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教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 初中毕业 女儿 人文科学 书架 高中 孩子 教参
孩子读高中了，书架上的书多了起来，教参和她喜欢读的人文科学类的书杂陈，为了方便取阅，我和女儿决定利用长假的时间清理书架。无意中，她发现了夹在书里的初中毕业照，我说要不要扫描一下，更好保存些，她叹了口气：“算了吧!”
关键词: 教育 事件 反思 精神虐待 性暴力 心理学
何谓教育“冷暴力”？从心理学上来说，“冷暴力”是一种精神虐待，与显性暴力不同，它是一种软性暴力，具体表现为冷淡、轻视、放任、
关键词: 后进生教育 教育转化 农村中学 实践探索 学生全面发展 素质教育理念 2009年 课程改革
一、农村中学后进生教育的意义 自2009年课程改革强调德育为首以来，育人为本，努力促进学生全面发展，以人为本的素质教育理念日益深入人心。但是目前，我们的教育在很大程度上还存在着片面追求升学率，中小学生课业和心理负担过重的情况；存在着重视智育，忽视德育、体育等，学生得不到全面发展的情况；存在着只重视考试成绩，扼杀学生的学习...
关键词: 班级文化建设 家校合作 班集体凝聚力 良好班风 校园文化 文化氛围 班主任 学生
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。要营造良好的班风、健康的文化氛围，不仅跟班主任、学生有关，还有一条途径就是“家校合作”。只有这样，才能共建良好的班级文化，促进班级的发展。
关键词: 孩子成长 赏识 学习基础 同学 二年级 词语 上课
一、赏识让孩子自信 我班有个男孩名叫文超，他学习基础比较差，平时不喜欢与人交流，上课总是一个人默默地坐着．从来也不举手发言，但从他的表情可以看得出他很努力。有一次我让同学们开火车读词语，轮到他时，他并没有站起来读，而他后面的同学好像也习以为常了，马上就接着读了，我问文超为什么不读，他欲言又止，同学们说，二年级时他就从...
关键词: 转化后进生 面向全体学生 后进生转化工作 艺术 孩子 关心爱护 情感联系
在教育学生过程中我们应该面向全体学生，向理想的教师看齐。理想的教师就是对学生充满爱心的人。新课程倡导教师要真情对待学生，关心爱护学生。而要建立良好的师生情感联系，教师必须真情付出，关爱每一个学生，尤其对那些后进生，教师要多鼓励、多关怀，相信他们的潜力，切实帮助他们。下面我就针对后进生转化工作谈谈自己的一些方法。
关键词: 文化建设 运动队 训练 文化追求 反思 实践 铸造 市场经济
一、校运动队文化建设存在的问题 1．运动队缺乏凝聚力 随着改革开放和市场经济的发展，人们的思想观点、思维方式、价值取向、人格追求以及心理状态都发生了很大变化。特别是现在运动员都是独生子女，由于自身生活条件比较优越，俄而都是有个性和想法的，加上运动队的训练本来就是很枯燥的，久而久之，学生产生一定的疲劳感而不想训练。老队员...
关键词: 教学管理工作 教学成效 幼儿园 教育 实有 科学管理 教学工作 管理成效
在幼儿园教学管理工作中，部分幼儿园存在着教学管理不够规范与科学的现象，导致了整体教学成效低下。这一现象应当引起重视，作为幼儿园教学工作管理者，一定要强化科学管理，抓住教学管理中的重点环节与重要内容，采取针对性的措施，严格把好关口，全面提升教学成效。笔者多年从事幼儿园教学管理工作，在实践中注重研究，重点抓好四个方面的工...
关键词: 班主任工作 开放型 新时期 教育工作 管理经验 班级管理 责任心 事业心
我是一名从事多年班主任工作的教师，深知班主任工作在学校整个教育工作中的重要性。多年的班主任管理经验使我知道，在班级管理中，只要班主任具有强烈的事业心和高度的责任心，把自己融人到学生之中，学生才会信任你，把你当作朋友一样对待。
关键词: 班级管理 管理者 全面发展 以点带面 两极化 管理过程 管理心态 管理效果
在班级管理的过程中，我们会取得一定的成绩，也会有失败的教训。班级管理的成功总离不开我们踏踏实实的工作；也离不开我们在管理中与学校的积极配合等。但是，良好的学生管理和班级管理效果则更加得益于我们在管理过程中所抱有的正确的管理心态；得益于我们在管理过程中较为合理的管理方法的运用。在班级管理过程中要想获得良好的效果，我们应...
关键词: 农村初中 学校管理 全面建设小康社会 义务教育阶段 城市化进程 教育工作者 初中教育 农村中学
初中教育是义务教育阶段一个非常重要的组成部分。现如今，随着我国全面建设小康社会的目标一步步地逼近，我国广大农村的城市化进程越来越快。在城市化的过程中，农村中学的教育工作也面临着很多新的问题，如生源质量不断下降、教育教学条件跟不上需求等，面对这一系列的问题，作为一名农村教育工作者，
关键词: 自尊心 学生 高中教育 保护 身心发展 心理障碍 自信心
在学生的身心发展过程中，由于种种原因，常常使学生产生心理障碍，影响着学生的健康成长，其中一个重要的因素就是伤害了学生的自尊。那么如何培养学生的自尊呢？笔者认为最重要的是提高学生的自信心，“让每个学生抬起头走路”。
关键词: 良好班风 教育作用 严格训练 思想觉悟 道德品质 精神风貌 潜移默化 班集体
班风是指经过长期细致的教育和严格训练，在班级中形成的一种行为风气，是班级中大多数学生的思想觉悟、道德品质、意志情操和精神风貌的共同反映。良好的班风对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的教育作用，是一种推动班集体前进的巨大力量。
关键词: 后进生 原因 措施
随着现代教育形势的发展变化，对后进生的“转化”工作是摆在每个班主任面前的艰巨任务。班级工作的好坏，是每个班主任对学生“转化”工作做得如何的重要表现，多年的班主任工作使我深刻地体会到抓好后进生“转化”工作是做好班级工作的关键环节，是形成良好班风的重要基础。下面就我多年的班主任工作谈谈自己的一点做法和体会。
关键词: 中学政治课 体验式教学模式 构建
目前我国中学政治课教学在实践中呈现出一定的不足，体验式教学模式的提出为教师提供了一条解决当前教育困境的全新思路。本文在阐述体验式教学的概念界定及理论依据的基础上，结合自身的教学实践情况，对体验式教学模式进行教学构建。实践证明，体验式教学模式是一种科学的教学模式，可以使得中学政治课教学达到事半功倍的效果。
关键词: 研究性学习 政治课堂教学 思想政治课教学 初中 教学方式 传授知识 教学目标 认知能力
现代教学目标不仅是传授知识，更重要的是培养学生的认知能力。这既是对学生包括创新能力在内的综合素质提出了高要求，更是对教师教学方式和教学水平提出了高要求。思想政治课教学不能停留在过去那种“一本教材、一根粉笔、一张嘴”的老的教学模式上，必须改革教师的教学方式和学生的学习方法，其最有效的途径之一是把研究性学习引入到思想政治...
关键词: 计算机网络 语文教学 整合 学习方式 语文学习 身心发展 学习需求
《语文课程标准》指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。”而计算机网络与语文教学的整合，就是实施这...
关键词: 新课程 课堂效率 学生的主体作用 同行 语文 学习过程 教学转变 情感目标
新课程重视学生的主体作用，充分发挥了学生学习的主动性，并注重在学习过程中培养学生学习和做人的品性。教师要与新课改同行，扮演指导者、组织者、合作者的角色，变“串讲”“串问”为组织、启发、引导，由过去单一的“立方”教学转变为“以人为本”的“立人”教学。教师应认识教学目标包括认知目标和情感目标，要把单纯的责任变为丰富的情感...
关键词: 语文综合性学习 小学 社会实践 学习模式 学习环境 学习形态 综合运用 学习素材
小学语文综合性学习是一种“超越课堂，超越学科，超越学校”的学习模式，让学生在活生生的现实学习环境中，基于学生自己的经验，密切联系自身生活和社会实践，体验对各种知识综合运用的学习形态。小学语文综合性学习集综合性、自主性、开放性、实践性、创造性、趣味性、灵活性等特征为一体，是一种创造性的学习。发掘综合性学习素材，开发课程...
关键词: 接受阅读 自主阅读 建构策略
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。建构主义理论下的自主阅读就是学生在课堂兴趣、课堂情境、协作交流、自主探究、归纳总结和巩固拓展等方面的建构，使学生真正成为课堂的主人。
关键词: 商科院校 专业能力 财政学专业 调查
通过分别向财政学专业学生及其用人单位进行问卷访谈的方式，本课题组调查研究了地方商科院校大学生专业能力的培养状况，并得出了如下结论：提升地方商科院校大学生的专业能力关键在于注重培养学生的专业兴趣、改进专业课程设置、加强对学生实践应用能力方面的培养等。
关键词: 探究性学习 高中数学 数学学习过程 数学课程标准 自主探究 学习方式 合作交流 教学方式
《普通高中数学课程标准》明确指出：“学生的数学学习过程不应只限于接受、记忆、模仿和练习，还应提高自主探究、动手实践、合作交流等学习方式，使学习过程成为再创造的过程。”探究性学习是一种新的学习方式，有助于了解知识的发现、结论的产生过程。数学探究性学习是指学生围绕某中心议题，在老师指导下通过质疑提问、探求理解、寻找结论的...
关键词: 整体性教学 初中数学 应用
本文作者结合新课标要求，对初中数学整体性教学策略的应用进行了初步的阐述，以期让学生在新教学理念的教育中获得发展与进步。
关键词: 交流 快乐 实践
在课程改革浪潮推动的今天，我们特殊教育学校也进行了一系列的教学改革，传统的接受式教学模式将逐步被生动活泼的数学活动所取代。我认为，由于我们教育对象具有特殊性，为加强双方的沟通与交流，数学教师应采用直观的教学手段，积极构建生活化的课堂，为学生提供丰富多彩、形式多样的生活化情境，让学生在生活化的情境中学习数学，感悟数学的...
关键词: 和谐师生关系 初中英语教学 语言学习 课堂教学 主体作用 和谐关系 学习潜能 理解感悟
新课程初中英语教学倡导发挥教学双方的主导和主体作用，营造民主、平等、和谐的师生关系来激发学生的语言学习表达激情，消除他们的学习紧张之感，从而提高课堂教学的有效性。和谐关系的构建，一方面能够为课堂教学提供动力支持保障，激发学生的学习潜能；另一方面能够培养学生积极向上、善于交流的能力，深化语言文本理解感悟。
关键词: 校本课程 地方特色 开发 历史 学生群体 国家课程 教育目的 办学宗旨
一、什么是校本课程 校本课程是由某一类学校或某一级学校的部分教师或全体教师根据国家制定的教育目的，在分析本校外环境和内环境的基础上，针对本校、本年级或本班级特定的学生群体，编制、实施和评价的课程。我国的校本课程是在学校本土生成的，既能体现各校的办学宗旨、学生的特别需要和本校的资源优势，又与国家课程、地方课程紧密结合，...
关键词: 地理作业设计 课改 初中 素质教育理念 新课程改革 中小学校 教学目标 教学手段
现如今，以素质教育理念为核心的新课程改革正在广大中小学校广泛地开展，在新课改中，各个学科的教学目标、教学手段、评价机制等都发生了一系列的变化，在这种背景之下，作为教学活动重要组成部分的作业设计工作也发生了相应的变化。为了适应新课改的要求，作为一名初中地理教师，我们在设计地理作业的时候应该注意哪些新的问题呢？
关键词: 高中化学 教学模式创新 新课程 学生学习方式 教学评价标准 课程理念 教学过程 新课标
实施化学新课标以来，我们经历了初期的迷茫困惑，中期的学习探索，近期取得初步成效三个阶段，感受了全新的课程理念，尝试了新型的学生学习方式，实践了多元化的教育教学评价标准。在此，笔者谈一谈新课程下实施化学教学过程中的具体做法。
关键词: 新课标 美术教育 创新 培养
本文在分析新课标下的美术教育基础上，对小学美术教育创新的内容进行分析，并对小学美术教育在培养学生创新思维中的重要性进行了探讨。本文的研究，对探索在国家素质教育改革和新课程改革的背景下，培养学生创新思维意识，提高学生创新思维能力，具有重要的理论意义和实践价值。
关键词: 辩证 自主音乐游戏 指导 关系
随着教改的深入，越来越多的老师将音乐游戏作为音乐活动的主体来完整呈现，鼓励幼儿自己创编游戏的多种玩法，充分体现幼儿在音乐游戏活动中的自主地位，藉此拓展音乐游戏之教育价值。但是环顾有些老师在自主音乐游戏的过程中指导，我们发现还是存在一些问题。针对这些问题，笔者就幼儿自主音乐游戏的指导策略提出了自己的观点：①鼓励自主也给...
关键词: 陶行知 基础教育课程改革 基础教育改革 教育思想 人民教育家 实践理论 思想武器 创造教育
陶行知先生是我国伟大的人民教育家，他是一位从我国国情出发并借鉴国内外先进教育思想进行基础教育改革探索的先驱者。他的教育思想和实践理论自成体系，十分丰富，对推进当前基础教育课程改革有着极其重要的指导作用。开展学陶师陶活动，必须和当前基础教育课程改革有机地结合。如果我们要把陶行知的教育思想作为基础教育课程改革的重要思想武...
关键词: 学案导学 背景 宗旨 教案 现代化教学技术
“学案导学”是实施新课程背景下的产物。这种新型的教学模式特点是以学案为载体，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务。
关键词: 网络环境 小学生 自学能力
处于21世纪，学习者必须树立新的学习观即自主学习，而小学期间是良好学习习惯养成的关键时期，因此在网络环境下培养小学生自主学习的能力尤为重要。本文主要从掌握学习技巧，培养小学生自学方法；发挥教师引导作用，增强小学生自学能力；调动学生学习欲望，提高小学生自学能力三方面对此进行了探究。
关键词: 探究式教学法 六步教学法 创造性思维品质 内在规律 建构思想 建构理论 教学方法 思考模式
一、“探究式教学法”与“六步教学法”建构思想 两者在建构理论层面上有相同之处，主要体现在： （1）“六步教学法”与“探究式教学法”均把学生放在主体地位。这两种教学法更多的是从如何让学生学好、如何让学生会学、怎样让学生学会这样的角度出发，遵循学生学习的规律、学生掌握知识的规律、知识本身固有的内在规律思考教学方法的。致力于...
关键词: 参与式教学 思想品德课 终身学习 教学过程 知识传授者 学生参与 学习过程
新课程立足于“为了每个学生都能得到充分的发展”和“为了学生的终身学习和发展打基础”的价值取向，要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者，倡导“以学生为本”，将学习的主动权交给学生，让学生参与到教学过程中来，真正成为学习的主人。那么，在具体教学过程中，如何才能引导学生积极主动地参与学习过程呢？
关键词: 初中政治 分析 困境 突破
现今初中政治的教学成效低落，限制了学生的全面成长。随着新课程改革的有效开展和推进，传统的教学理念和教学手段都经历了深刻的改进．本文就当前初中政治教学教育工作开展的困境和突破困境的方法展开探讨。
关键词: 思想政治课 课堂教学结构 优化
本文结合思想政治课教学实践案例，探讨了优化课堂教学结构的重要问题。笔者认为，政治课堂的有效教学也应像写文章一样，有“凤头”之美——良好的开端是成功的一半；“猪肚”之富———课堂的主体充实有物；“豹尾”之强——编筐窝篓，重在收口。
关键词: 作文教学 作文指导 学校美育 审美能力 创新能力 健全人格 条分缕析 作文兴趣
作文教学是开展学校美育，提高学生审美能力、创新能力、培养学生健全人格的重要课堂。但是，在当前的作文教学中，却存在着一些极端的现象：一种是作文指导时，老师把作文题往黑板上一写，不给学生任何指点与要求，就要学生动笔；另一种是作文指导时，老师大谈其理论、条分缕析、枯燥乏味，使得学生作文兴趣大减，其结果是学生无从写起，即便写...
关键词: 读书笔记 小学生 语文教师 做笔记
目前学生读书做笔记的情况不容乐观。学生们咬住笔尖半天，“妙笔”就是“不生花”。作为语文教师该怎样指导小学生做读书笔记？
关键词: 比较思维 语文教学 基础知识 方法能力 新课程实施 操作过程 获取知识 语文能力
在新课程实施过程中我们发现，学生不仅缺失基础知识，而且欠缺思维方法能力，而思维方法能力的形成和提高又不是短时间内能够一蹴而就，需要长时间的、不间断的、不停歇的思维培训。在实际操作过程中，简单易行而且效果显著的就是比较思维的运用。比较思维能把一事物与其他事物区别开来进行比较，从中概括出不同事物的特征，区分出相同点和不同...
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