教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
关键词: 教师职业 读书 儿童文学作品 语文老师 精神家园 语文教育 倡导阅读
“我梦想所有的老师都爱他的学生,他的每一个学生。”“我梦想所有的语文老师,都能给孩子打开一片语言的空间……他们能用母语营建自己的精神家园,在这里唱歌、跳舞、吟诵、思考、对话和交流。”“我梦想古今中外优秀的儿童文学作品和优。美的诗歌,能大量地进入小学的教材和课堂。”这是商友敬先生逝世前最后一次演讲的话语!(《我有一个梦...
关键词: 香港教育 书院 服务 学生 教师专业发展 课程设置 教育局 普通话
到港后,香港教育局同事组织我们进行了整整半个月的教师专业发展活动。崭新的形式、丰富的内容让所有内地的同事们大开眼界。我们用足心思,努力咀嚼,贪婪吸收,终于对香港教育、课程设置,特别是在全港推行的“普教中”(用普通话教中文)有了初步的了解。百闻不如一见。2011年9月7日,我们开始走进一所百年名校——圣若瑟书院,进行赴港后的...
关键词: 图片新闻 雷锋小学 优秀传统 信息来源
北京雷锋小学39年坚持续写《雷锋日记》,师生共同传承优秀传统。(信息来源:大洋网)
关键词: 大学校长 刘延东 美国 国务委员 理查德 中南海
国务委员刘延东3月13日在中南海紫光阁会见了美国耶鲁大学校长理查德·莱文一行。
关键词: 农村学校 功能教室 重庆市 标准化 统一标准 综合实践 科技活动 综合素质
记者3月14日从重庆市教委获悉。重庆市农村学校今后将逐步推进标准化建设。农村学校也将拥有统一标准的音乐、体育、美术、卫生、综合实践、科技活动等六类功能教室。农村学生的综合素质有望因此得到进一步提高。
关键词: 优秀青年教师 培养计划 上海市 后续 幼儿教师 培养对象 评优活动 课题研究
由上海市中小学幼儿教师奖励基金会组织实施的“优秀青年教师后续培养计划”近日正式启动,16位曾在市级比赛评优活动中获奖的优秀青年教师成为首批培养对象。他们将根据自身实际围绕教育教学中的难点和盲点问题开展课题研究,由上海市中小学幼儿教师奖励基金会提供经费资助。此举目的是对有一定基础、有培养前途的青年教师给予更多关注。为优秀...
关键词: 海南省 副校长 学校 基金 香港 年薪 省教育厅 公开招聘
海南省教育厅3月7日发出公告称。由海南省、市县财政和香港言爱基金共计划投入8.6亿元的三期思源8所学校。计划面向全国公开招聘校长8名、副校长1名及学科骨干教师82名。
关键词: 长江学者奖励计划 教育部 发展规划纲要 高等教育质量 领军人才 教育改革 国际影响 人才强校
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,大力吸引、培养造就一批具有国际影响的学科领军人才。深入推进人才强校,全面提高高等教育质量。教育部决定从2011年起,实施新的“长江学者奖励计划”。
关键词: 关爱学生 心灵对话 精神力量 功利化
在功利化的社会北景下,学生似乎没有了精神力量的支撑。当人们为各种功利所“熏梁”时,很少有人停下来与心灵对话:
关键词: 班级德育工作 班主任工作 信任 爱心 学生 言行举止 实施者 倡导者
德育工作是学校的重中之重,而学校的德育工作集中体现在班级。班主任是班级德育工作的主要倡导者和实施者。班主任德育工作的好坏直接体现在班级面貌,同学的言行举止,同学之间相处是否融洽,师生之间和谐与否。有了前几年班主任工作的跌爬滚打经验,我自信而勇敢地接受了再次担任班主任的挑战。在高二这学年中,在我投身于班主任身份工作时,...
关键词: 思想政治工作 创新 经济发展 攻坚阶段 体制改革 价值观念 与时俱进 和谐发展
当前,我国正处在体制改革的攻坚阶段和经济发展的关键时期,社会发生了复杂而深刻的变化,人们的眼界更宽了,思维更活跃了,价值观念更多元化了,各种深层次的矛盾不约而同地显现出来,反映在人们的头脑中的各种困惑和疑问也越来越多,亟待解答。鉴于此,笔者认为,我们必须勇敢迎接挑战,与时俱进,创新思想政治工作的方式方法,确保社会的和...
关键词: 家庭教育误区 社会活动 学校教育 独生子女 教育问题 家长 孩子
家庭教育是一种积极的社会活动,是学校教育的必要补充。随着社会的发展,独生子女日益增多,孩子的教育问题越来越困扰着众多家长。日前,我国家庭教育之所长,可谓林林总总,而其所短,也不在少数。本文仅就当前家庭教育中的几个误区及改进措施谈些粗浅的看法。
关键词: 教育需要 热爱学生 才能培养 关心学生 爱岗敬业 热爱祖国 勤奋学习 团结友爱
前苏联教育家捷尔任斯基说:“谁爱孩子,孩子爱他。只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”是啊,没有爱哪来的教育?一个教师只有热爱学生,才会无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,尽心尽力地去教育学生;才能培养出热爱祖国、理想远大,勤奋学习、追求上进,品德优良、团结友爱,体魄强健、活泼开朗的“四好少年”。因此,...
关键词: 行为习惯教育 学生 培养 教育教学工作 养成教育 教师 学校
学生的养成教育是一个长期的过程。对学生进行规范的养成教育,学校和教师需要采取多种不同的有效措施,下面我就谈谈自己在平时的教育教学工作中是如何对学生进行良好行为习惯教育的。
关键词: 爱 教育 孩子
作为教师,我们在不断地探索,不断地反思,力求做到对每个孩子都公平对待。可是在实际的工作当中,我们往往会被一些主观的因素影响自己的判断。当我们为“坏孩子”伤透脑筋,甚至想放弃的时候,不妨静下心来,回归到人性的最根本需要——爱上。本文结合具体事例,阐述“爱”对一个孩子的成长起到了举足轻重的作用。
关键词: 青年教师 发展 思想政治教育 途径
高校青年教师的思想引导和政治教育是关系到高校人才培养方向的重要环节。把握青年教师的群体特征,运用先进的思想政治教育工作手段,通过培养青年教师的思维方式,建立职业道德观念,解决自身关心的问题以及建立一个良好的激励机制和和谐的人际关系氛围等,不断提升青年教师的综合素质,对高校整体工作目标的顺利实现有着非常重要的作用。
关键词: 学生关系 班主任 班级工作 创造性 班风 学风
一、引言 班主任职务需要非常复杂细致的劳动,它的工作内容特别繁杂,职责很多,其工作对象是思想各不相同的学生,其心灵本身就是一个充满未知的世界,这就需要班主任一定要处理好与学生之间的关系,根据不同学生的特点,创造性地完成工作。班主任与学生之间良好的关系是其他工作得以顺利开展的基础,是顺利组织班级工作的前提,是建立优秀班...
关键词: 医学 儿内科学 教学评价 信度分析
写作本文的目的是为了给教学评价表的应用提供一定科学依据。我们通过对重庆医科大学儿科学院承担的本科各专业儿科学大课进行教学评估,分别使用同行评议表和学生评议表进行评价,对评价表采用cronbachd系数来进行内部一致性信度检验。从所得的数据结果可以看出,学生和同行评价表的同质信度的系数值分别为0.808和0.503。由此可知,学生评价...
关键词: 小组合作学习 有效提高 课堂教学
在现今多元化学习的教育环境中,小组合作学习有着不容忽视的优势。初中科学课程呼唤新的学习方式。由此,小组合作学习应运而生。在科学教学实践中,要通过组建合理的合作小组,让学生在宽松、和谐、自主的合作氛围中,培养合作意识和合作能力;通过开展有效的小组合作学习≯让学生体验合作的益处,共享合作的乐趣;发挥小组合作学习的魅力,提...
关键词: 生态课堂 思想品德 学习评价 探究
本文结合笔者的教学实践,探讨在生态课堂教育视野下,思想品德课程学生学习评价模式的变革。笔者主张对学生学习进行多元评价,探讨了笔者实践的思想品德过程中学生学习评价体系的设计目标、设置内容以及实践后的思考。
关键词: 分层教学模式 数学课堂 素质教育 初中数学教学 两极分化现象 全面发展 合格人才 升学问题
随着素质教育的不断推进,培养全面发展的合格人才成为当务之急。现今,好的教育既应兼顾素质教育,同时又不回避学生的升学问题。具体到初中数学教学中,因已存在高分低分两极分化现象,要改变这种状况,使学生既能全面发展,又能在考试中考出高分,教师在教学过程中就应因材施教。
关键词: 小学数学 生本教育 实施策略
生本教育与传统的“师本教育”相对应,它倡导“以学生为主”,从学生这一生命实体出发,重视开发学生潜能。鼍者将结合理论思考和实践经验,提出生本教育理念在小学数学课堂教学实施策略。
关键词: 引导学生 情境 主动学习 激发 探究欲望 主动探索 教学内容 教学目标
一、创设导入情境,激发探究欲望 良好的导人情境是引导学生主动探索的前提。因此在导人新课时,教师要能根据不同的教学内容、不同的教学目标、不同水平的学生创设各种生动有趣的导人情境,以调动每一个学生的积极性,变“要我学”为“我要学”。
关键词: 小学数学教学 能力的培养 中学生 反思 数学思维活动 数学教育家 美国学者 教改实践
美国学者波斯纳认为:教师的成长:经验+反思。荷兰著名数学家和数学教育家费赖登塔尔教授指出:“反思是数学思维活动的核心和动力。”近几年的教改实践给我启示:在小学数学教学中注重学生反思能力的培养,有利于学生提高主体意识,从而自主地进行学习,有效地进行自我教育。
关键词: 新课改 英语教学 德育渗透
随着新课程改革的深入和素质教育的全面推进,全新的教育教学理念正在形成。《国家英语新课程标准》明确要求“发展学生的自主能力和合作精神,培养学生良好的心理品质和进行爱国主义教育,形成健康的人生观”。因此作为新时代的英语教师,除了要教好课本外,还应挖掘出英语教材中极为丰富的德育资源,运用各种教育手段培养具有美好心灵和高尚人...
关键词: 生活化教学 初中英语 语言学习 教学过程 认知思维 学习体验 生活体验 语言教学
语言教学是生活体验的一种升华,也是学生语言学习认知的外化。通过生活化教学模式的运用,能够在有效深化教学过程的基础上,激活学生的语言学习认知思维,增强学习体验。该种教学方法运用具有如下意义:①优化教学资源,增强学生的学习体验。②激活学生学习思维隋感,丰富教学过程。
关键词: 英语学习 兴趣 培养 参与
培养中学生英语学习兴趣,要努力营造轻松愉悦的英语学习氛围,要努力建立民主、和谐的师生关系,要开展灵活多样、丰富多彩的活动,也要不断改革教学方法,使学生成为学习活动中真正的主人,提升英语学习能力和学习水平,从而提高学习成绩。
关键词: 合作学习 生物教学 以学生为中心 初中 新课程教学 学习方式 传统 容器
新课程教学强调以学生为中心,重视学生的发展,因此,大力提倡改变学生传统的学习方式。在传统的教学中,以老师为中心.把学生当做接受知识的容器,不利于学生的发展。当前,任何一项科技的发明都是团队共同合作的结果。
关键词: 探究式教学 课改 应用 授人以渔 演示实验 课程改革 学生 教师
“授人以鱼,只供一饭之需,授人以渔,则终生受益!”新课改要求真正体现学生的主体地位,改变以下局面:教师讲,学生听;教师板书,学生记;教师演示实验,全班学生看热闹,教师没有给学生留下发展、创造的空间,压抑了学生的创新和发展意识。新一轮课程改革以“为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念,真正把学生作为主体确立起来。下...
关键词: 开放式教学 生物课堂 提问策略
在新课程理念下,学习更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的“学识”,变成自己的“主见”,变成自己的“思想”。让开放式教学走进生物学课堂,优化课堂提问,是提高学生思维能力,优化学生思维品质的有效途径。本文论述了开放式生物课堂的提问策略,并且通过具体的生物教学提问案例进行全面阐述。
关键词: 历史课堂教学 教学现状 初中 新课程改革 庸俗化现象 2007年 幼稚化 长沙市
新课程改革启动近10年了,初中历史课堂教学的现状如何?是否改变了原来所存在的幼稚化、肤浅化、庸俗化现象?本人从2007年开始,通过历时四年的翔实调研,通过大量的数据分析、师生访谈等,对湖南省长沙市岳麓区的初中历史课堂教学的现状进行了“把脉”。在调研的基础上,我对本区初中历史课堂教学现状进行了如下分析。
关键词: 体育教学 创造力 培养
培养学生的创新能力,是教育改革的一个相当重要部分,也是学校体育教学改革探讨的重点课题。培养学生的创造力,教学本身要创新,启发思维稂重要,教学灵活要多样,师生平等互理解,教学民主互尊重,创新意识倍呵护,教学积极要自主。
关键词: 瑶族音乐 课堂 研究 弘扬
瑶族歌舞源远流长,久负盛名,在新的历史时期,如何将这一珍贵的少数民族文化遗产发扬光大?音乐工作者的责任心促使我们走上了艰辛而又执著的瑶族音乐研究之路;专家学者们的热情鼓舞,使我们的研究得以顺利进行。在探究过程中我有了颇多的感悟。
关键词: 女子篮球运动 训练因素 篮球队员 现代篮球运动 中学 生理极限 发展历史 文献资料
篮球运动是一项高节奏、强对抗性的体能、技能类项目,这种高节奏、强对抗性使得现代篮球运动不断向人类生理极限靠近。纵观世界女子篮球发展历史,向男子化风格方向发展已成为一种趋势,这对现代女子篮球运动的选材、训练提出了更高、更新的要求。本文在实践基础上,参考有关文献资料和专家访问,拟对女篮训练的重要性及其主要方法进行探讨,希...
关键词: 信息 素养 获取 创新
在网络信息时代:通过媒体和互联网的传播,越来越多未经过滤体育信息的出现,使得学生无所适从。如缺乏有效利用信息的能力,大量信息本身并不能使学生从中汲取知识,相反会出现一些负面效应。因此,提高学生信息的处理能力。形成正确的信息素养,尤显重要。体育研究性学习中应开展有利于学生获取信息、处理信息、交流信息和创新信息能力等活动...
关键词: 图尔敏非形式论证 教育信息处理 系统论 控制论 信息论
将图尔敏非形式论证模型的六个步骤运用到教育信息处理教学分析中,更适合于结论的描述、分析和评价。控制论、系统论、信息论同时对教学过程给予极大的支持,对于推动教学过程的整体性发展、充分体现学生个性起着不可代替的作用。
关键词: 思想品德教学 师生互动 生生互动 学习 学生
如何让思想品德教学应有的效果发挥出来呢?我认为应该让思想品德教学真正动起来;改变传统划重点、背要点的方式,让师生互动、生生互动,学生将学习中受到的感动,转化为生活中的行动,才能使思想品德教学真正富有意义。我觉得应该从以下几个方面入手:
关键词: 合理的教学目标 适宜的教学内容
《小露珠》一课在学段目标的把握上,教师首先应该明确课程标准对于中年段童话课型的要求。年段不同,教学重点也应该不同,相同的教学内容在不同年段的教学侧重点也不相同。《小露珠》一课教学内容的选择应结合新课程标准及《小学生手册》提出的中年段学习要求——“能初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中的人物,留心周围的事物...
关键词: 小学语文教学 课堂创新 教师素质
创新是新课改的主旋律,新课改要求教学创新,教学创新要求课堂创新,课堂创新的根本目的在于培乔字生的创新能力和创新精神。语文课堂创新需要教师素质创新、教师观念创新、授课方法创新、学生主体创新等来实现。
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