关键词：生活化教学 初中英语 语言学习 教学过程 认知思维 

摘要：语言教学是生活体验的一种升华，也是学生语言学习认知的外化。通过生活化教学模式的运用，能够在有效深化教学过程的基础上，激活学生的语言学习认知思维，增强学习体验。该种教学方法运用具有如下意义：①优化教学资源，增强学生的学习体验。②激活学生学习思维隋感，丰富教学过程。

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