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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 未来教师需要的能力

    关键词: 未来教师  能力  2007年  实验学校  培育方式  心理测验  教育系  大学  

    2007年11月,我拜访了拉普兰大学教育系的附属实验学校,亲切的女校长瓦菈能博士替我做了简介,我除了尽力了解这个系所的师资培育方式之外,也跟她们谈起约瓦斯曲莱大学教育系招收学生方式的最新创举改革法:"心理测验"。安妮讲师笑着说:"约瓦斯曲莱大学,总是最具创新的能力。"接着她们又说:"我们一直以来,就和多数的大学教育学系一样,有三...

  • 生活美术:“尊重·创造”儿童生活美术的教学建构——魏思东儿童生活美术教学

    关键词: 美术教学  儿童生活  尊重  美术教师  美术课堂  学科带头人  先进工作者  教学变革  

    传统的"填鸭式"的教学方法已经渐渐脱离新课程的教学变革。俗话说,"授人以鱼,不如授人以渔。"与其让我们的美术教师照本宣"讲",孩子们一个个牙牙学语,拾人牙慧,不如让我们的美术教师另辟蹊径来重塑我们的美术课堂。在现实社会中,运用真实的生活场景、生活素材,以尊重我们的孩子为先导,让孩子在自己成长的新的生活美术氛围中发现美、创造美...

  • 图片新闻

    关键词: 图片新闻  信息来源  安全卫生  幼儿园  无锡市  

    日前,江苏省无锡市侨谊幼儿园的孩子在传唱《小燕子》《找朋友》等经典童谣。当日,该园教师搜集了60多首童年经典儿歌,还编成情景剧,引导幼儿在传唱中感受快乐。(信息来源:《中国教育报》)4月12日中午,贵州省麻江县学生午餐时,每人分到一个脐橙。麻江县各学校为保证学生用餐安全卫生,

  • 北京:民办幼儿园将享受与公办幼儿园同等待遇

    关键词: 公办幼儿园  民办幼儿园  北京市  待遇  享受  教学实践  教学质量  年度考核  

    在园所管理、教学质量等各种评比中,北京市的民办幼儿园将享受与公办幼儿园同等待遇,该市东城区成为此项政策最早的实践区域。4月13日,东城区17所幼儿园得到了年度考核奖、优秀教学实践成果等奖项,其中既有公办园也有单位自办园、街道幼儿园和民办幼儿园。

  • 教育部青少年法制教育基地成立

    关键词: 法制教育基地  青少年  教育部  教育研究中心  中国政法大学  合作共建  

    日前。由教育部政策法规司与中国政法大学合作共建的“教育部青少年法制教育基地”暨“青少年法制教育研究中心”在北京揭牌成立。

  • 山东清理高中改制校

    关键词: 普通高中  改制学校  清理  山东  省教育厅  规范工作  办学行为  财政厅  

    近日,山东省教育厅、财政厅等部门联合发出通知,要求进一步做好普通高中改制学校的清理规范工作,规范普通高中办学行为。

  • 两部门要求各地开展中小学食堂食品安全大检查

    关键词: 食品安全  安全检查  中小学  食堂  国家食品药品监督管理局  国家食品药品监管局  食物中毒  托幼机构  

    记者4月16日从国家食品药品监督管理局获悉,针对近期个别省相继发生中小学食堂食物中毒的事件,国家食品药品监管局和教育部联合下发紧急通知,要求各地迅速开展中小学(含托幼机构)食堂食品安全检查。

  • 江苏卓越工程师培养计划到2015年培养5万名

    关键词: 江苏省教育厅  培养计划  工程师  专业人才培养  试点专业  产业领域  高校  

    日前。江苏省教育厅公布卓越工程师教育培养计划,到2015年。在高校试点专业完成培养5万名卓越工程师的目标,新兴产业领域专业人才培养数量实现倍增。

  • 声音

    关键词: 声音  骄奢淫逸  艰苦奋斗  助人为乐  终身学习  民族  人和  敬业  

    邰勇夫:一个只会赚钱、投机取巧、不讲信用、贪图享乐、骄奢淫逸的个人和民族是不会长久的;只有崇尚高尚精神、艰苦奋斗、勤奋敬业、助人为乐、以劳动为荣、终身学习的个人和民族才会拥有光辉灿烂的未来!(来源:中国江西网)

  • 学困生挫折心理的产生原因及辅导对策

    关键词: 挫折心理  学困生  原因  辅导  教育教学过程  教育工作者  抗挫折能力  注意力  

    在教育教学过程中我们发现,相当一部分学困生存在着挫折心理,这在很大程度上制约了其学习的提升与身心的发展。提高学困生抗挫折能力是广大教育工作者面临的重大课题。一﹑造成学困生挫折心理的原因1.家庭的过分保护现在的家庭大都把注意力集中在孩子身上,含在嘴里怕化了,揣在怀里怕捂了,捧在手里怕捏了,扛在肩上怕摔了,千般宠爱,万般呵护,给宠...

  • 浅谈小学语文学科的无痕育德——综合性学习《遨游汉字王国》教学理念

    关键词: 综合性学习  语文学科  小学语文  教学理念  育德  王国  汉字  学校德育工作  

    学校德育工作的普遍性、立体性、经常性原则,不仅要求学校把德育工作置于首位,而且要求各个学科教学渗透德育内容。本文以小学语文五年级上册综合性学习《遨游汉字王国》的教学为例,谈谈在语文学科教学中的无痕育德。一、深入挖掘教材内容,准确把握育德结合点小学语文最基本的特点是工具性与人文性的统一。要体现工具性,就是要教会学生学会理解...

  • 浅谈感恩教育的必要性及实施方法

    关键词: 感恩意识  感恩教育  感恩文化  

    感恩教育是德育工作的一个重要组成部分,把感恩教育作为德育教育的切入点,对学生实施全方位的感恩教育。从认知层面、情感层面、实践层面,通过行之有效的措施对学生进行人文教育,培养学生的感恩意识和责任意识。实现教育学生回报父母,回报国家,回报社会,增强社会责任感的目的。

  • 怎样把德育寓于体育课之中

    关键词: 德育  体育课  教学  

    体育教学既蕴涵着思想教育的内容,也担负着教书育人的任务。寓德育于体育课之中,是学科教研中的一大课题,是素质教育的重要方面,是教学改革的需要。

  • 浅析初中艺术班办学模式

    关键词: 学校艺术教育  办学模式  国家教育方针  初中  有机组成部分  基础教育水平  素质教育  青少年健康  

    美育是国家教育方针的有机组成部分,艺术教育是学校实施美育的基本途径,是素质教育不可或缺的重要内容。随着我国基础教育水平的不断提高和素质教育的全面推进,中小学校艺术教育有了较快发展,艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识,促进青少年健康成长具有重要的作用。加强中小学校艺术教育是全面贯彻教育方...

  • 我国高校学生资助工作的困境及其价值实现

    关键词: 资助工作  高校学生  困境  高校贫困学生  价值  资金来源  地区发展  高校扩招  

    一、我国高校学生资助工作的困境表现1.资金来源单一,未能覆盖所需近年来国家倾注了大量的人力、物力和财力,加强了对高校贫困学生的资助力度,极大地缓解了贫困学生的现实压力。但高校扩招所带来的人数攀升以及地区发展的差异性,导致获资助学生所分配到的资金仍不能满足学业和日常生活开支。2.学生简单受助,自我认知与能力提升乏力在现今环境下,

  • 被忽视的角落——中小学图书馆的困境

    关键词: 中小学  图书馆  困境  

    中小学图书馆的现状与教育改革的深入、素质教育的全面实施极不相称,中小学图书馆在建设进程中遭遇诸多困境,在学校中的地位、作用一直得不到大家正确的认识和对待,现就学校领导不够重视、管理员整体素质不理想、书刊质量良莠不齐等方面作详细阐述。

  • 农村一般普通高中走综合性高中之路势在必行——农村普通高中办学特色探讨

    关键词: 一般普通高中  综合性高中  办学特色  

    传统的高中办学模式造成了很大一部分的职业高中学校和普通高中学校尤其是农村一般普通高中学校的发展状况极不乐观。而走综合性高中发展之路不失为农村一般普通高中生存发展、开创特色的一项好的举措。

  • 如何在语文教学中建立和谐融洽的师生关系

    关键词: 师生关系  和谐融洽  语文教学  课堂教学效率  学习环境  学习气氛  学习态度  学习动机  

    良好、融洽的学习环境、学习气氛和师生关系,有利于学生形成良好的学习态度,进而激发他们对学习的兴趣和动机。在融洽的师生关系中,学生也易受到教师的影响、启发和鼓励,进而形成持久的学习动机。和谐的师生关系是完成教学任务,提高课堂教学效率的重要条件。那么,如何在语文教学中建立和谐融洽的师生关系呢?一、融洽需要建立情感一个具有良好的...

  • 高三,是一种幸福

    关键词: 班会  高三  幸福  理想  

    本文通过班会活动引导学生讨论"高三生活是不是幸福的"。通过讨论,学生对高三的认识从表面到深层、从感性到理性完成了思考的升华,使得学生的思想统一了,学习的目标更明确了,学习的斗志更坚定了。

  • 为师者以爱心酬学子——谈班主任工作中的爱心渗透

    关键词: 爱心  班级  班主任  管理  

    班主任是班级工作的管理者,是班级管理的带头人,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任的工作态度、工作方法对学生的成长将产生长久的影响。现在的社会环境越来越开放,学生的思想越来越复杂,给班主任的班级管理工作增加了更大的难度。班主任工作需要方法和技巧,更需要一颗平实的爱心。

  • 思想教育的导航仪 班级建设的助推器——主题班会在高一年级德育工作中的实践及体会

    关键词: 主题班会  班级建设  高一年级  思想教育  德育工作  导航仪  助推器  实践  

    一、主题班会的作用(1)良好班风学风的形成。与其他教育方式相比,主题班会更能为班级营造积极的舆论导向和和谐的班级文化;更能让全体同学在活动中展示自我、激发热情,从而提升班级的目标感和凝聚力。(2)学生思想境界的提升。高一的学生站上了一个新的平台,虽然会有很多憧憬和展望,但也有不安和迷惘。主题班会就是帮助学生分辨是非、懂得善...

  • 浅谈盲校班主任对盲生个体的心理辅导

    关键词: 盲生  心理差异  心理辅导  

    盲生由于先天或后天的身体残疾,对外界环境了解少,信息量缺乏,认识事物、看问题容易片面,容易形成偏执、孤独、冷漠、过分自尊而又自卑等心理。针对盲生存在的这些心理差异,及时采取切实可行的方法,以促进其身心的健康成长。

  • 孩子,别怕,大声地说出来吧——谈如何帮助班级中后1/4的孩子的数学学习

    关键词: 班级  数学学习  管理  

    我们喜欢孩子那灿烂的笑容,清脆透亮的笑声。随着学习任务的不断加深,年龄的渐长,有些孩子尤其是学习困难孩子在数学课堂上的声音越来越少,学习对于他们来说似乎只是一种沉重的负担,没有惊喜和快乐。应该怎样帮助孩子找回学习的自信,怎样让机械的数学学习呈现生机,让跳动的喜悦随时陪伴每一个孩子呢?我采取了相应方式,已取得一些成效。

  • 孤独的孩子

    关键词: 孩子  孤独  语文老师  语言描绘  班主任  办公室  文章  周记  

    当语文老师把她的周记给我看的时候,其实我就知道问题出在哪里了。因为她以前也写过这样的文章给我看。在她的那篇《给所有老师的一封信》中,可以说是用很尖酸、刻薄的语言描绘了她的所有任课老师,包括我这个班主任。我想我应该找她谈谈了。把她叫进办公室,看得出来,她很紧张,战战兢兢的,头低得很下,像一只受惊的小猫。我问她写这篇文章的原因,

  • 贯彻六中全会精神 促进学校和谐发展

    关键词: 文化体制改革  学习宣传  学校教育  校园文化  

    党的十七届六中全会,审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),从战略上对文化改革发展进行了研究部署,文化体制改革、社会主义文化大繁荣,对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。本文就学校如何学...

  • 论班级管理策略在中学英语教学中的应用

    关键词: 中学英语教学  班级管理策略  教学应用  

    新世纪,中学英语的教学无论从教学理念还是教学方式都发生了很大的变化。新的课程标准期望中学英语老师能加强学生对文化的认知,并实施以学生为主体的教学法,让学生有实际的机会练习听、说、读、写四项技能,奠定其英语沟通的基础,培养学习兴趣,为他们终身学习打下基础。班级管理策略在英语教学中的成功应用则能促使学生英语学习水平的提高。

  • 基于情境的小学低段口语交际教学探微

    关键词: 情境  口语  交际  教学  

    口语交际及其教学是小学语文新课改的亮点,当前,基于情境小学低段口语交际教学存在的问题,主要表现在小学口语低段教学与生活情境的错位、口语交际课堂教学缺乏情境创设等方面。加强基于情境的小学低段口语交际教学,要注意以情境为抓手,促进有效的交流。

  • 论初中思想品德教学模式与素质教育

    关键词: 初中思想品德  教学模式  素质教育  

    初中思想品德是培养学生思想行为素质的主要课程,它让思想理论成为学生实践的指导,它能培养学生正确的思想品德观念,使学生形成良好的行为习惯。在初中思想品德的课堂教学中要应用有效的教学模式,才能达到素质教育的目标。本文从素质教育与教学模式的关系出发,对初中思想品德教学中符合素质教育的教学模式进行了探讨。

  • 对初中语文课堂话语权的思考

    关键词: 课堂话语权  初中语文  语文教师  语文教学  教学理念  课堂教学  引导学生  

    时下,对于语文教学的质疑乃至声讨都不绝于耳。在初中新课标教学理念的指引下,作为语文教师需要重新定位自己的角色,如何从讲授者,"一言堂""满堂灌"转变为课堂教学的组织者、引导者,引导学生成为课堂的主人、学习的主人?这就要求每个教师要在实践中不断思考,学结。笔者经过不断实践,总结并借鉴同行经验,对语文课堂话语权的转换有了更深入的...

  • 浅谈中学数学创新思维的培养

    关键词: 数学创新思维  培养  中学  创造思维  素质教育  创新能力  数学教学  教育工作者  

    众所周知,素质教育是以提高人的素质为目的的教育。因此,作为中学一线教师,我们不能培养不谙世事、视野狭窄、思想僵化的书呆子,而要致力于开发学生的智力和创造力,培养知识广博、视野开阔、思维敏捷、富有创造精神和创新能力的人才。创新是民族的灵魂,在数学教学中培养学生的创造思维、发展创造力是时代对我们教育工作者提出的要求。本文就创造...

  • 运用反思,提升高中数学教学效益

    关键词: 高中数学教学  教学反思  教学效益  教育教学实践  数学教师  总结经验  教学水平  事半功倍  

    教学反思是教师对自己教育教学实践的再认识、再思考。他们在此过程中不断总结经验,提升能力,从而逐步提高教育教学水平。在高中数学教学中开展教学反思对提高教师的业务水平、优化教学效果更能起到事半功倍的效果。那么,数学教师如何在教学过程中不断总结,经常反思,从而提高教育教学水平呢?本文结合自身经验,谈点看法,与同行共研。一、统筹兼...

  • 培养学生自主学习能力初探

    关键词: 自主学习能力  培养训练  学生  教材特点  课堂教学  练习过程  自学方法  自身能力  

    作为教师如何培养学生的自主学习能力?笔者认为增强学生自身的"内功"尤为重要。只要教师依据新课标的要求、教材特点、学生的具体情况,有步骤、有重点地进行培养训练,就能使课堂教学始终处在阅读、思考、练习过程中,而学生一旦掌握了自学方法,就会将书本知识向自身能力方面转化。在这个问题上应把握好以下六点:一、明确意义自主学习,

  • 浅析语文教学中创新能力的培养

    关键词: 语文教学  创新能力  培养  

    随着语文教学的深入发展,其中对语文教学的要求越来越高,然而语文教学中仍存在着教学模式陈旧,缺乏创新性教学,对学生创新能力的培养不够等问题,如何在语文教学中提高学生的创新能力,这是我在本文中要探讨的问题。

  • 例谈生成性有效教学在初中语文课堂中的实施

    关键词: 生成性有效教学  初中语文  策略  

    生成性有效教学是指将生成性教学资源在课堂教学中加以充分利用,针对不同的生成性问题,提出有效的解决方法,从而提高课堂教学的有效性。生成性有效教学是集方法、知识、情感及价值观于一体的教学理论。因此在教学过程中,生成性教学方法成为了愈来愈多人们的关注焦点。

  • 培养小学高年级学生自改作文主动性的研究报告

    关键词: 高年级学生  自改作文  主动性  培养  小学  以学生为主体  作文教学  

    叶圣陶先生曾说过:修改作文的权力应属于本人,老师只给些引导和指点,该怎么改,让学生自己考虑决定……养成自己改的能力。使学生在作文教学中得到自悟自改的训练,从而提高自改作文的能力。这也是新《语文课程标准》中以学生为主体的思想的体现。为了培养学生自改作文的主动性,我首先对本班学生是否主动修改作文做了一个调查,结果显示问题的症结...

  • 实施数学问题生活化,提高学生数学意识

    关键词: 数学问题  生活化  数学意识  

    数学问题生活化是当今教育教学改革的潮流和趋势,很多教育工作者认为使数学问题回归生活具有明显的教学效果和现实意义。然而,从目前的发展态势来看,使数学问题回归生活化的做法存在着很多不完善的地方。数学教学既要密切联系学生的现实生活,又要和数学主题紧密相连。本文就实现数学问题生活化,提高学生数学意识这一主题进行了详细阐述。

  • 培养中学生正确的英语学习情感态度方法

    关键词: 情感态度  中学生  培养  英语学习  全日制义务教育  语言学习  英语课程标准  优化课程  

    《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中认为,注重优化课程教学过程和方法,培养学生正确的语言学习情感态度和审美价值观,不仅是课程教学三维目标的具体体现,更是提高学生学科综合素养的必然要求。根据学生的语言学习认知需要,优化教学策略,能够更好地培养学生积极的学习情感,增强学生语言学习内驱动力和信心。关注学生语言学习情感态度的...

  • 探究性化学实验调查报告及应对策略

    关键词: 调查目的  调查方法  应对策略  

    实施探究性实验通常会遇到许多困惑与问题。本文通过对甘肃省酒泉第六中学学生的问卷调查进行了分析,从以下三方面阐述:①教师应转变观念,制定符合实际的教学策略;②教师要敢于放手,培养学生的主体意识;③做好组织者、引导者,鼓励学生大胆尝试,从而帮助学生更好地完成探究性实验。

  • 创设认知冲突 创造有效构建

    关键词: 认知冲突  学生知识  不平衡  认知发展  知识经验  夸美纽斯  教育家  学习  

    一、把握创设认知冲突的时机,让学生知识的构建更饱满平衡—不平衡—新的平衡,是学生认知发展的过程。如何利用已有知识经验与新知识间的某种差距而产生的认知失衡,把握创设冲突的时机,让学生知识的构建更饱满?1.课始冲突,激发学生学习的兴趣教育家夸美纽斯曾经说过:"提供一种既令人愉快又有用的东西,当学生们的思想经过这样的准备之后,

  • 小学科学生本教育浅析

    关键词: 小学科学  生本教育  教学内容  学科体系  现实生活  科学教学  教学任务  新课标  

    一、小学科学生本教育的前提——尊重新课标强调:"不再单纯以学科为中心组织教学内容,不再刻意追求学科体系的严密性、完整性、逻辑性,注重与学生的经验结合在一起,使新知识、新概念的形成建立在学生现实生活的基础上。"而在传统的科学教学中,往往规定每节课的教学任务,没有完成任务就是教学的失败。这样因时间和空间的狭隘将答案迅速抛给学...

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