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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 大学的评审时代

    关键词: 评审  大学  重点学科  本科评估  政治运动  研究基地  博士点  硕士点  

    现在的大学,已经进入“评审时代”。博士点、硕士点、一级学科、重点学科、重点学科研究基地.以及各种项目的评审,已经进入常规状态,到时间就来了,高校里,大家分田分地真忙,分到的,要保住胜利果实,没分到的,要运动到让自己分到,大队人马出动,大笔的钱财撒出。至于本科评估,则更像是一场政治运动,为厂迎接教育部的评估,各个大学上...

  • 师之爱,让学生走出失恋阴霾——大学生心理健康教育案例

    关键词: 爱心  责任心  心理辅导  思想政治教育  

    本文主要讲述笔者作为一名辅导员,对一名失恋女大学生进行心理开导及思想引导,帮助其走出失恋阴霾,迈向新生活,新人生的案例。由此得到启发:要加强大学生恋爱观教育,增强“爱”与“被爱”的能力;作为老师要走进学生心灵,做学生的良师益友;加强家庭学校共同教育;用“四心”即爱心、细心、耐心及责任心从事自己的教育工作。

  • 让校园在赏识教育中更加和谐

    关键词: 和谐校园  赏识教育  欣赏  细节  与时俱进  

    和谐校园是和谐社会的重要组成部分,如何营造一个和谐校园是我们教育工作者面临的一个重要课题。和谐校园需要我们在教育中时刻注意使用赏识教育。我觉得每一位老师都要以一个家长的心态来面对自己的每一位学生,也要在爱中来欣赏自己的学生,认真从每一个细节来发现自己学生的闪光点,以真正的爱心来找到教育自己学生的好方法。

  • 授人以鱼,不如授人以渔——关于毕业生生涯规划的教育案例

    关键词: 毕业生  生涯规划  案例  

    本文主要从案例简介、具体做法、实际效果和基本经验等方面介绍了笔者在工作中帮助一名学生突破困境,重拾信心,努力把握属于自己的发展机遇的教育案例。此案例得出的基本经验是“授人以鱼,不如授人以渔”,在教育学生的过程中,辅导员要做到善加引导,助人自助。

  • 高校辅导员工作进宿舍面临的问题及对策分析

    关键词: 辅导员  宿舍  问题  对策  

    宿舍作为学生学习和生活的主要场所,是高校进行思想政治教育的主要阵地之一。辅导员工作进宿舍是思想政治教育进宿舍的基础和前提,然而在实际工作中,辅导员工作进宿舍却遇到了诸多阻力,以至于政策难以实行或效果欠佳。本文旨在通过分析辅导员工作进宿舍所面临的问题,提出相应的对策,以提高大学生思想政治教育的实效性。

  • 构建文明券评价体系 激励学生良好习惯养成——学校德育管理激励机制新探

    关键词: 行为习惯养成  评价体系  学校德育  激励学生  管理激励机制  文明  著名教育家  小学阶段  

    我国著名教育家叶圣陶先生曾说过:“教育是什么?就单方面讲,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”因此,在基础教育的小学阶段,构建文明券评价体系是促进学生良好行为习惯养成的突破口和着力点,是学校德育管理实践的有效创新尝试。

  • 高校德育隐性课程研究

    关键词: 高校  德育  隐性教育  

    隐性课程是高校学生德育的重要阵地,关于德育隐性课程的现有研究存在一定局限性,应该扩展至对高校德育隐性课程内容的具体设计探索、对学生德育发展发挥作用的具体机制研究和对隐性课程德育效果的评价机制的研究。德育隐性课程的建设包括德育隐性课程的载体构建和隐性课程德育功能实现的评价机制建设。

  • 浅谈辅导员心理辅导工作的几点体会

    关键词: 心理辅导工作  辅导员  心理健康教育  高校学生  心理疾病  精神障碍  心理教育  休学  

    近几年以来,我国各高校学生,因心理疾病、精神障碍等原因休学、退学、乃至不惜伤害自己和他人的事情时有发生且大有加剧之势。在高校开展心理健康教育很有必要。下面就谈下本人作为辅导员在心理教育方面的几点感受。

  • 浅谈辅导员如何做好贫困学生的思想政治教育工作

    关键词: 辅导员  贫困生  思想政治教育  

    贫困生是高校中的特殊群体,其思想与行为方面表现出新情况,成为高校辅导员需要面对的新课题。做好高校贫困生的思想政治教育工作,对贫困生的成长以及未来人生目标的实现,将会起到十分重要的作用。本文重点探讨了新时期辅导员做好贫困生思想政治教育工作的基本方法,以期提升高校贫困生的思想政治教育工作水平。

  • 进行德育整体改革 努力培养“四有”新人

    关键词: 小学德育  整体改革  培养  社会主义道德建设  小学教育  实际出发  教育局  

    培养社会主义“四有”新人,小学教育是基础。小学德育,是社会主义道德建设的奠基工作。近年来,我们根据中央把德育放在首位的指示精神,在教育局及上二级部门的正确指导下,从校实际出发,有目的、有计划、有内容地开展了德育整体改革的工作。通过几年的实践,已取得初步成效,具体体现在如下四个方面:

  • 社团建设促进内地西藏中职班学生管理的探索

    关键词: 内地西藏中职班  学生管理  社团建设  

    内地西藏中职班是一个特殊的群体,江苏省吴中中等专业学校(以下简称“我校”)自2010年起承办至今仅一个多年头,对藏族学生的管理仍在不断摸索中。本文分析了我校西藏中职班学生的特点和学校在西藏中职班管理过程中面临的问题,试图从社团建设的角度去探索如何促进内地西藏中职班学生的管理,为西藏班管理水平的整体提高添砖加瓦。

  • 对高校行政管理的理性思考

    关键词: 高校行政管理  问题  思考  措施  

    随着我国高校改革日益深入,高校行政管理的弊端和问题在以社会主义市场经济体制为导向的快速发展中不断被暴露。为此笔者从行政管理理论和实践的角度,对高校行政管理过程中存在的问题进行思考分析,并提出了相应的改进措施。

  • 谈艺术高考辅导、培训的管理与规范

    关键词: 艺术高考  辅导  培训  管理  规范  

    面对高校及高校教师过多参与艺术高考辅导带来的负面社会影响,教育部高校学生司出台了相关规定进行限制。然而,中学艺术师资难以满足广大艺考生的培训需求,而社会培训市场又是鱼龙混杂、难以保证培训质量。本文通过对艺术高考辅导与培训(辅导指非市场经营机构的考前指导,主体通常是学校与教师;培训指市场经营机构考前指导,主体一般为培训...

  • 浅谈独立学院学生管理工作

    关键词: 学生管理工作  独立学院  学生管理制度  高校教育  育人  

    制度是一个社会赖以存在和发展的重要基础,对于高校组织亦是如此,影响甚至决定了其发展。培养出一个优秀的人是高校教育的宗旨,而对于育人来说,学生管理制度就是一块十分重要的奠基石。

  • 谈班主任工作中的四个“机不可失”

    关键词: 班主任工作  教育时机  选择时机  教育契机  教师  孩子  学生  

    记得一位专家这样说过“要以农夫的心态做教师”,他恰恰道出了教育就是选择时机的艺术。一名顽童,什么时候让他静下心来思考,需要时机;一个胆小的孩子什么时候鼓励他站起来发言,时机也很重要。虽教育时机时时皆有,但须随学生之性方可奏效,所以它需要我们去捕捉。那么教育契机在哪呢?结合自己多年班主任工作,我觉得有以下四个时机是不可...

  • 激励是阳光雨露——班主任工作之管见

    关键词: 班主任  激励教育  氛围  机制  艺术  

    本文结合班主任工作实践,就班集体建设中融入激励教育作一探讨。笔者认为,可从营造激励氛围;构建激励机制;提高激励艺术三方面入手。

  • 浅论新升本院校教师师德建设

    关键词: 新升本院校  教师师德建设  突出问题  解决路径  

    随着高等教育大众化的发展,一些普通高等本科院校尤其是新升本院校因为建校时间不长,在教育理念、办学定位思想及人才培养模式等方面都还不是太完善,特别是师德师风建设方面还缺乏长效机制,另外师德师风的考评机制、监督机制及激励机制等方面还存在很多的问题。为了能确保新升本院校教师师德师风建设的顺利开展,本文就当前新升本院校教师师...

  • 校本课程开发策略研究

    关键词: 校本课程开发  基础教育课程改革  三级课程管理  开发和利用  课程资源  教育特色  学校  适应性  

    新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理,以提高课程的选择性和适应性。这就使得校本课程的开发成为当前课程改革的一大热点问题。校本课程的开发改变了“校校同教材,师师同教案,生生同书本”的局面。在校本课程的开发中,要力图做到开发和利用各种课程资源,让校本课程成为学校教师和学生有个性地发展及学校教育特色形成的...

  • 留学生语用能力调查对大学英语教育的启示

    关键词: 留学生  大学英语教育改革  英语语用能力  

    在学习了近十年的英语后,很多留学生在留学初仍遭遇了“听不懂,说不出”的困境。为找出造成此现象的原因,文章对去往美英法的留学生进行了问卷调查,主要涉及留学生在留学初期的学习状况,如对第一堂课的印象,学习方法如何变化及为何感到学习压力大等问题。调查结果表明,语言水平、文化、教育模式差异是造成留学生学习压力及难以融入当地学...

  • 我国高等院校专业教育与人文教育融合现状分析

    关键词: 专业教育  人文教育  融合现状分析  

    专业教育与人文教育是素质教育的“两翼”,是积极推进教育改革的重要一环,也是现代教育发展的必然趋势。本文针对高校人文教育与专业教育融合的现状,有针对性地提出了人文教育与专业教育有效结合。

  • 改进高中思想政治课信息传递的几点思考

    关键词: 高中思想政治课  信息传递系统  学习行为  信息沟通  共同参与  教与学  教学法  有效性  

    教学的有效性取决于教与学之间的信息沟通是否顺畅,高中思想政治课是教师的教学法行为与学生的学习行为共同参与的信息传递系统。我们在考察这一系统时必须注意教与学双方的因素而着力改变教的因素。

  • 浅谈中职学校“地基与基础”课程教学的改革

    关键词: 地基与基础  技能型人才  试验教学  

    中职“地基与基础”课程的教学中存在着学生基础薄弱、教师水平不足、试验偏少的问题,教师在教学中应当把握重点,提高自身的业务水平,重视试验教学。

  • 浅谈如何培养高职学生英语听说学习中的自我效能感

    关键词: 自我效能感  高职英语听说  培养  

    自我效能感是个体对自己是否有能力组织和执行某种特定行为的判断,是学生个体自信心在学习任务中的具体表现。在高职英语听说学习过程中,学生自我效能感的高低,会对其学习目标、学习动机和学习情绪造成影响。针对高职学生自我效能感普遍较低的现状,教师可从学习目标设定、归因引导和树立自信等方面培养和提高学生英语听说学习中的自我效能感...

  • 创建乙方文化,提升客户价值

    关键词: 能力培养  学习方式  教学方法  德国教学模式  

    本文在参加德国胡革教授关于教学方法讨论会研讨学习的基础上,针对印象深刻的3个观点(德国的教育目标、学生能力的培养、不同教学方法下的共同的学习方式)进行了探讨阐述,结合目前企业用人的需求,对学生的培养方式阐述了自己对教育的一些新的认识。

  • 轴测图在“组合体读图”教学中的运用

    关键词: 直观性教学  读图教学  组合体  测图  建筑制图  学生年龄  职业中专  空间想象  

    “组合体读图”一向是职业中专“建筑制图”课程的重点和难点,它既是前几章点、线、面、体投影知识的具体运用,又是后两章“建筑施工图”和“结构施工图”的基础。然而,组合体的“图”与“物”转化抽象,加之职业中专学生年龄小、起点低、缺少实践、立体感差。为培养和发展学生图形思维和空间想象,在读图教学中积极利用直观性教学,已越来越...

  • 浅析高校足球教学改革

    关键词: 高校  足球教学  教学  改革  

    教学方法作为影响高校足球教学的重要因素之一,其与教学其他要素之间的关系不容小觑。为了更好地促进我国高校足球教学实效性的大幅度提升,高校、体育教师以及学生自身都应当对目前影响我国高校足球教学的具体实践方法进行深入的思考。通过对于传统高校足球教学方法的审视,总结出符合新的历史时期高校足球教学方法,进而促进高校足球教学方法...

  • 基于SCORM模型微课件在Moodle平台下的构建

    关键词: scorm  moodle  微课件  lectora  

    现今各类学校众多的优秀网络学习系统如雨后春笋般涌现,但各类平台间的课件资源无法实现有效转换。作为一个杰出的开源学习管理系统Moodle,借助于SCORM模型,将各类微课件引入学习平台,实现学习资源的共享,通过系统的各项活动,有效地跟踪与评价学习者的学习情况。

  • 浅谈中国传统文化在现代设计中的运用

    关键词: 包装设计  传统元素  传统文化  运用  

    包装设计是社会市场经济不可分割的组成部分,伴随人类社会发展而发展,它不但有其广泛的商业价值,同时是传统文化的承载体。它是以群众生活为基础,以文化为本位,以生产生活方式为导向,沿着历史的文脉一步一步发展起来的。本文旨在通过对传统文化的挖掘和梳理,分析了解我国传统文化,准确而深刻地认识我们民族自身,认识当前现代包装设计的...

  • 体育游戏在篮球教学中的应用研究

    关键词: 篮球教学  体育游戏  运用  

    体育游戏运用在篮球教学中能调动学生学习的积极性,提高技战术综合能力。因此我们应加强对体育游戏的认识,重视体育游戏在实践中的运用,提高篮球教学中对体育游戏的组织和运用能力。本文从体育游戏的作用出发,简述体育游戏如何运用于篮球教学中、开展体育游戏时应注意的事项以及体育游戏对学生心理发展的作用。

  • 构建“三段六环”小学数学动手操作活动模式的实践探究

    关键词: 动手操作能力  实践探究  小学数学  活动模式  活动教学模式  数学学习活动  数学知识  

    动手操作是学生获得知识的主要途径,也是教学的有效手段。《数学课程标准》明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。”为此,笔者根据新课程的理念和学生的年龄、心理特征等因素,进行操作活动设计的探索与初步实践,构建了“三段六环”小学数学操作活动教学模式,试...

  • 一个都不能少——职业高中饭店英语课创新尝试

    关键词: 饭店英语  创新尝试  配音法  欢乐课堂  

    目前,舟山经济的发展进入了前所未有的新阶段,给舟山的旅游业带来了新的机遇和挑战,也对职业高中旅游专业的学生如何提高饭店英语水平提出了更高的要求。本文从分析目前职高开设饭店英语的背景及教学过程中存在的问题入手,针对职高学生特点提出了饭店英语课创新尝试的新思路。

  • 互动式题库在冶金传输原理教学中的应用

    关键词: 互动式题库  冶金传输原理  行为数据分析  

    随着考试标准化、个性化进程的深入,互动式题库已经被广泛应用于本科专业教学中。互动式题库可以弥补传统教学手段的不足,把抽象的问题形象化,把单向的教学活动互动起来,通过对学生行为数据的分析,更加具体地反映学生学习过程、思维过程,开阔学生视野,激发学生灵感,使传统考试与现代化网络相互渗透、补充,从而取得良好的教学效果。

  • “问题教学法”在细胞生物学实验教学改革中的尝试

    关键词: 细胞生物学  实验教学改革  问题教学法  尝试  

    在细胞生物学实验教学改革过程中,我们在转变观念、加大投资力度、优化实验内容等基础上,尝试“问题教学法”,并以改革考核办法相配合,使学生经由探索研究过程系统掌握细胞生物学理论和实验技能,进而培养其创新思维和从事科研工作能力,教学效果良好。

  • 中职生物教学中情感教育目标的构建

    关键词: 中职  生物教学  情感教育  目标构建  

    中职生物教学中进行情感教育的关键是遵循中职学生的身心发展规律,按照他们的认知水平、能力、情感状态,结合中职生物教学中具体内容,完成易于被主体接受的目标构建。

  • 利用插图 促进学生语文学习

    关键词: 多媒体课件辅助教学  插图  语文学习  利用  学生  信息技术手段  课程资源  语文教学  

    随着信息技术手段的普及应用,越来越多的老师依赖于多媒体课件辅助教学,教师往往为了制作课件费尽心思查找各种各样的资料,花费大量的时间与精力,而课程资源——插图的作用在教师的印象中渐渐被淡化。很多时候,语文教学是离不开图画资源的,尤其是在低年级的教学中。因此,我们要转变观念,顺应课程整合的趋势,促进文图的沟通与联系,开创...

  • 谈阅读教学中评价反馈的一些误区及其对策

    关键词: 评价  尊重  引导  规范  

    新课改强调以学生为主体,然而在某些语文课堂的阅读教学中,教师对学生的评价反馈存在一些误区,不利于学生真正的发展。评价反馈应该以尊重学生为前提,真正做到引导而非灌输,规范、指导而非扼杀、干涉。

  • 从实践环节浅谈高职教育和课堂教学改革

    关键词: 高职教育  实训实践  教学改革  

    高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,日益受到重视。本文将从高职教育的现状入手,结合教育部2006年16号文件精神和笔者在高职教学中的一些实际感悟,浅析怎样进行高职院校教学改革,以及如何在高职教育课堂中理论联系实际,逐步增加实训和实践比例。

  • 浅谈物理学史教育在中学物理教学中的作用

    关键词: 物理学  献身  创新  观察  

    在物理教学中渗透物理学史教育,把科学家奋斗史、献身史、发现史鲜活地摆在学生面前让学生亲身去感受,这样可以培养学生的创新意识和献身科学精神,有利于激发学生学习兴趣,从而使学生从中学到许多科学方法,对素质教育有着十分重要的意义。

  • 在数学教学中培养学生的思维能力,促进学生的发展

    关键词: 实践活动  培养  创新能力  

    教师在数学教学过程中引导学生积极参加实践活动,能激发学生学习兴趣,加深对知识的理解,培养其思维能力;教师在数学教学中创设实践活动情境,设计开放性的实践问题,能提高学生创新思维能力,使学生真正地获取数学知识和研究数学的方法,学会用数学思想分析问题、探索问题和解决问题,有利于我国社会主义代化建设所需要的创新人才的培养。

  • 寓教于乐——谈中职英语的趣味教学

    关键词: 中职英语  趣味教学  专业技能  综合能力  

    在中职英语教学中开展趣味教学,可以更好地达到教学预定目标,提高学生的学习兴趣,增强教师的专业技能和综合能力。笔者结合自身多年的学习和工作经历,从实施趣味教学的前提入手,就如何在中职英语教学中实施趣味教学谈了一些自己的想法和观点。

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