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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 以农夫的姿态做教师

    关键词: 教师  姿态  小农意识  职业人生  农民  教育  讥讽  

    有人看不起农民,还常用"小农意识"讥讽人,这"农"字之前加一"小"字,充分表达出对农民的歧视。然而农民,却在本质上与教育天然地血脉相通。我甚至觉得,教师也必须是农夫,只有以农夫的姿态行走职业人生,他才可能在教育的田地上获取丰收。我们不妨观察一下农夫培育庄稼的过程:

  • 真善美的使者——记支教西部铅笔画家王芳芳

    关键词: 铅笔画  画家  支教  王芳  真善美  艺术元素  西部  使者  

    她不是名人,也没有太多轰轰烈烈的事迹,相比以往我们报道的教育界的大人物、典型人物,她也许"渺小"。可她还是走进了我们的视野,缘于我们在为教育呐喊和歌颂的时候,她的思想更单纯,她的行为更纯粹,她的境界更高远。因为酷爱美,在追逐美的道路上她迷上了艺术,并徜徉在铅笔画的艺术长河里。她给自己的定义是当代最没有影响力的铅笔画家!诚然,在...

  • 图片新闻

    关键词: 图片新闻  急救技能  中心小学  校园活动  急救知识  教育部门  中小学校  

    日前,江苏省赣榆县青口镇中心小学的学生在学习急救技能。当日,该县教育部门开展急救知识进校园活动,30余名经验丰富的医务人员走进中小学校,向师生传授急救和健康知识,提升师生紧急情况下自救互救应急能力。(信息来源:《中国教育报》)

  • 沈阳网上公布中小学作业 接受家长和社会监督

    关键词: 社会监督  学生作业  学生家长  沈阳市  中小学  管理信息系统  家庭作业  教育局  

    记者近日从沈阳市教育局获悉,从2012年9月1日开始。将正式启用学生作业管理信息系统,届时,学生家庭作业将在学校网站上公布。接受学生家长和社会各界的监督。

  • 教师资格认证将考查教育技术能力

    关键词: 教师资格认证  教育技术能力  信息技术水平  资格认证体系  教育信息化  能力评价  教育部  

    教育部日前新出台的《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》(以下简称《规划》)显示。国家将提高教师应用信息技术水平,将教育技术能力评价结果纳入教师资格认证体系。

  • 全国学生营养办将对22个试点省份开展检查

    关键词: 营养  学生  检查  省份  试点  农村义务教育  

    全国农村义务教育学生营养改善计划2012年春季调度会近日在京召开,会上透露,全国学生营养办将对22个国家试点省份开展一轮全面检查。

  • 十年教育改革 普惠亿万学子

    关键词: 教育改革  九年制义务教育  政府工作报告  义务教育阶段  国家验收  历史性  

    “经过25年坚持不懈的努力。全面实现九年制义务教育。”总理在今年的政府工作报告中传达出振奋人心的消息。到去年年底,全国31个省(区、市)全部完成“两基”国家验收,我国取得了义务教育阶段所有孩子“有学上”的历史性成就。

  • 北京“十二五”将建百所数字校园示范校

    关键词: 数字校园  北京市  示范校  教育改革  信息终端  

    记者从新的《北京市“十二五”时期教育改革和发展规划》(以下简称《规划》)中了解到,到2015年前,北京市将完成信息终端设施的配备与普及,建成100所数字校园示范校。

  • 声音

    关键词: 基础教育  学生发展  声音  儿童发展  学校课程  整体和谐  成长方式  教育方法  

    李明新:创造适合儿童发展的教育,回归了基础教育的根本价值。它目中有人,有具体的儿童;它关注学生的整体和谐而个性化的发展;它关注学生的一生。创造适合儿童发展的教育,必须创造适合学生发展的成长方式、学校课程、教育方法、教育评价。这些创造构成了一个整体,构成了一个学校适合学生发展的教育推进方式。

  • 影响当前德育工作的因素及对策分析

    关键词: 德育  因素  对策  

    随着对安徽男生求爱不成放火烧人的"毁容门"事件的深度剖析,道德教育问题又成为了各界热点讨论的问题,舆论趋势把更多的责任推给家庭教育。实际上,社会、学校和家庭构成了人的教育与成长的外部基本环境,三者都是影响当前德育工作的三大因素,只有有针对性地提出对策,才能提高当前德育工作的效率。

  • 关于小学生家庭浪费现象的调查与分析

    关键词: 浪费现象  小学生  调查  家庭  勤俭节约  传统美德  少先队活动  中华民族  

    李商隐曾经说过:"历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。"崇尚勤俭,反对奢华,历来是中华民族的传统美德。然而,随着市场经济的迅速发展,人们生活水平的日益提高,勤俭节约的美德已被很多人所忽视,尤其是现在的小孩子,随意浪费的现象处处可见。如何透过品德课堂和少先队活动,

  • 美国的有效德育及其启示

    关键词: 美国学校  华南师范大学  中小学校长  德育  教育领导力  培训活动  校园文化  教育制度  

    我有幸参加由华南师范大学和美国范德堡大学共同举办、由美方承办的第三期"中美名优中小学校长教育领导力发展学习与交流"培训活动。在美国的3周时间里,我们共到了7所中小学校参观、座谈、听课,了解美国的教育制度和校园文化,体现美国学校的教学理念,深入美方的课堂参与体现课堂教学,

  • 如何用爱心编织育人摇篮

    关键词: 育人  编织  爱心  老师  

    在我的学生年代遇上了几位非常好的老师,他们称得上是我人生中的贵人,我也由此开始萌发要当老师的愿望,

  • 如何在作文教学中加强心理健康教育

    关键词: 作文教学  心理健康  教育  

    心理素质教育日益成为现代作文教学中的重点,关系着学生们的健康成长。本文笔者主要从心理健康教育与作文教学相结合的角度来阐发如何在现代作文教学中加强心理健康教育。

  • 让主题班会成为发展学生能力的阵地

    关键词: 主题班会  学生能力  有效渠道  

    组织班会是班主任工作的一项重要内容,也是实施教育工作重要而有效的渠道。可运用各种形式组织班会,使之真正成为提高学生思想、发展学生能力的阵地。

  • 谈学校文化的创造与经营

    关键词: 学校文化  以人为本  管理体制  

    学校文化的精髓在于创造,关键在于经营。本文基于以人为本的视角,深刻地剖析了校园里"习以为常"的现象,思考如何在有限的物质条件下更好地创造和经营受孩子们欢迎的学校文化,同时假以案例阐述了自身的一些成功的做法。

  • 打造团队文化 增强课改提质的内力

    关键词: 团队文化  课改  内力  课堂教学改革  团队建设  教师素质  文化内涵  和谐团队  

    课堂教学改革行进至今,面临着提质增效的问题。因而如何提高教师素质,加强团队建设,打造团队文化成为我们要认真思考的命题。课改的纵深发展,赋予了和谐团队更多的文化内涵。本人肤浅认为,在操作上,校长应立足于团队建设的提高、发展,做好以下三点。

  • 以校园网站为依托,实现信息技术“三大整合”——江西省赣州市文清实验学校校园网站应用浅谈

    关键词: 校园网站  实验学校  赣州市  江西省  大整合  信息技术  应用  从实际出发  

    多年来,江西省赣州市文清实验学校(以下简称"我校")坚持从实际出发,师生全员参与,边建边用,逐步建立起了有自己特色的校园网站,网址为www.wqsyxx.com。目前,我校网站不断发挥出对学校管理和教育教学的服务功能,初步实现以下"三大整合"。

  • 浅谈初中班级建立初期的班级管理

    关键词: 班级管理  初中  能力管理  班主任  学生管理  学生年龄  班集体  凝聚力  

    班级的组建是班主任的重要工作,特别是对于一个松散班级的初建,需要班主任付出很多努力,才可以将其改建成有凝聚力的班集体。班级初建是班级管理中的重要一环,在这个过程中,有很多班主任忽视学生管理班级的能力,认为学生年龄小、知识少,没有能力管理班级。这些担心不无道理,而造成的后果是,

  • 弹好家园合作的“二重奏”

    关键词: 家园合作  二重奏  家庭教育  幼儿园教育  身心发展  30年代  20世纪  幼稚教育  

    家园合作,顾名思义就是幼儿园教育与家庭教育的密切合作,通过双方相互了解、相互配合、相互支持共同促进孩子身心发展。早在20世纪30年代,陈鹤琴先生就指出:幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面可以单独胜任的,必须是两方面共同合作方能得到充分的功效。

  • 高中小说阅读教学中审美教育研究

    关键词: 高中  小说阅读教学  审美教育  

    审美教育亦被称作情感教育,是高中语文教学的重要内容。本文认为小说阅读中的审美教育内容主要包括人物性格之美、故事情节之美、环境之美和意境之美。在高中小说阅读教学中如何挖掘这些美育内容,本文给出了几点建议。

  • 竞赛激发兴趣 活动促进教学——举办中职语文活动会的做法与思考

    关键词: 中职语文  活动会  做法  思考  

    本文关注职业中专学生厌学语文的普遍现象,依据专家的教育理论和借鉴语文教育改革家魏书生的做法,尝试在活动会中用竞赛的方式激发学生学习语文的兴趣,并着重介绍了中职语文活动会的设计、准备和活动过程及取得的初步成效,还对这一做法进行了简要分析与认真思考,在中职语文教学方法的改革与创新方面进行了大胆有效的尝试。

  • 合作学习 让课堂教学更有实效

    关键词: 合作学习  课堂教学  新课程改革  学生学习方式  有效学习方式  四环节教学法  教学模式  课程理念  

    新课程改革强调学生学习方式的转变。"合作学习"是新课程改革积极倡导的有效学习方式之一。"三勤四环节教学法"是新课程理念下孕育产生的一种新型教学模式,是通过"定向.诱导""自学.探究""讨论.

  • 接受美学:让学生感受语文之美

    关键词: 中学语文教学  接受美学  感受  学生  教育改革思想  语文教学质量  全面发展  教学思想  

    过去的二十年,从辩证及全面发展的观点看,中学语文教学取得了令人瞩目的成绩,教育改革思想得到解放,积累了许多行之有效的经验。教学思想、教育观念相对于传统理念有了建设性的突破;课堂教学的方法丰富多彩。但是,总的来看,语文教学质量和效益还存在着明显的不足和缺憾。

  • 基于新课程的高中语文教学新理念

    关键词: 新课标  有效性教学  语文素养  

    高中语文课程教育,应该坚持执行新课程标准的要求和规范,遵循语言教学的内在特点,提倡以学生为主体的教育教学理念。本文详细阐述了高中语文新课标教学的目标,在此基础上总结归纳了一些教育教学方面的新理念和新观点,并对如何实施有效的高中语文教学进行了分析。

  • 分析新课改 使小学语文改革工作走出误区

    关键词: 小学语文  教学误区  改革  分析  

    随着新课程改革的不断深入,小学语文教学教育工作凸显成效。但是也有一小部分教师没有吃透新课程改革理念,使得教学改革工作走进了误区,本人就此提出以下几点看法供同仁探讨分析。

  • 让滋生“知”的土壤更丰厚——关注有效教学情境的创设

    关键词: 有效教学情境  土壤  语文老师  学习知识  创设情境  和谐境界  多媒体  

    现在很多语文老师都能明白创设情境对于学习知识的重要性,期望达到情知交融的和谐境界。但并非所有情境的创设都是有效的,有的课堂老师激情洋溢、自我陶醉,多媒体也用得让人应接不暇,学生却始终没能走进文本,走进老师创设的情境;

  • “自主学习”教学模式探索

    关键词: 自主学习  模式探索  教学  哈尔滨市  黑龙江省  小组讨论  呼兰区  

    还没有开学,学校便组织我们去黑龙江省哈尔滨市呼兰区利民第二中学听课学习。在那里,我听了两节语文课,课题是《智取生辰纲》。第一节课是学生根据老师下发的提纲自主学习,老师一堂课没说话。第二节课开始是小组讨论,然后是小组汇报。

  • 小学“研究性阅读教学”的探索与思考

    关键词: 研究性阅读教学  小学  传统教学模式  学生研究  研究性学习  教学方法  教学效果  自主选择  

    相对于传统教学模式而言,研究性学习是一种教学效果颇佳的教学方法。但如果运用不当,效果则会大为逊色,甚至流于形式。究其原因,大多数教师在组织学生研究时,思想仍是封闭的,研究的内容完全由教师确定,学生无自主选择的权利。因此,开展研究性阅读学习应注重开放性,由学生自主地进行选择,合作地进行研究,个性鲜明地进行表达。

  • 浅谈中学生语文学习习惯的培养

    关键词: 习惯  意识  方法  

    良好的学习习惯可以有效提高学习效果,可以让每个学生受用终身。文章介绍了习惯对学生学习的重要性,面对教学实际中的问题,提出了培养学生语文学习习惯的方法和策略,对语文教学实践具有普遍的借鉴意义。

  • 从语言文字的根上开枝散叶——浅议以语言为核心的语文课堂

    关键词: 语言  语言因素  教学目标  文本内涵  语言运用  

    语文课堂应以语言为核心,聚焦文本语言因素,明确课堂教学目标;抓住语言特点,品析文本内涵;更要加强语言运用,提升学生语言品质,提高语文素养。

  • 初中语文教学中的合作学习研究

    关键词: 初中语文  合作学习  策略  

    合作学习模式正受到越来越多初中语文教师的重视,但在具体实践中,还存在几种不良的共性倾向。本文在分析初中语文课堂合作学习模式中普遍存在的共性问题之后,对初中语文合作学习模式的正确途径和策略进行了探讨。

  • 浅谈初中英语分层教学的探索与实践

    关键词: 英语分层教学  实践  初中  因材施教  教学方式  个体差异  人才培养  思想根源  

    分层教学,是指根据学生的个体差异,将其划分为不同的层次,针对每个层次的不同特点,因材施教,借以实现既定的人才培养目标的一种教学方式。一、分层教学的理论基础大教育家孔子提出的"因材施教"是"分层教学"的思想根源。孔子针对不同学生的特点,采取不同的教学方式,最终有了72贤人的佳话。

  • 中学生英语自主探究学习能力培养之浅见

    关键词: 初中英语  学生  自主学习  探究  

    本文就中学生英语自主探究学习能力培养方法运用作探析,以此来阐述该种能力培养对体现学生学习主体价值所起到的促进作用。学生通过自主学习探究,能够深化理解感悟过程,形成多元化语言学习思维,提高语言表达综合运用能力。

  • 初中英语教学中实施合作学习的总结和反思

    关键词: 初中英语教学  合作学习  总结和反思  

    合作学习将教师主导作用和学生主体地位结合起来,将班级授课统一性和学生个体差异性结合起来。改变了课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。本文阐述了初中英语教学中实施合作学习过程中应该...

  • 激发学生主体意识 培养学习创新能力——浅谈小学生的数学学习能力培养

    关键词: 小学数学  自主创新  能力培养  实践与探讨  

    新课标确立了"以教师为主导、以学生为主体"的教育关系,倡导实现认知、能力和情感的"三维目标教学"。这是教育领域的发展和改创,它不只是关系和行为上的有形变化,而是新旧两种教育观念的撞击。其根本目的和意义在于,从造就社会建设人才出发,着力培养学生自主创新能力,促进学生的全面发展和终身发展。这种教育理念集中反映到教学上,就是要努...

  • 建模思想在小学数学中的应用探讨

    关键词: 建模思想  小学数学  应用  

    建模思想是通过数学语言表达一种数字结构的教学思想。数学教学的基本要求就是让学生感受到如何将实际问题转化为数学模型,并解释以及应用的过程。本文主要阐述了建模思想在小学数学教学中的应用,具体要求是:模型的题材呈现要独到、模型的建立过程要详细、模型的表达语言要形象。

  • 关于有效提升高中物理教学的方法讨论

    关键词: 提升效率  物理教学  成功方法  

    高中物理学科的学习在学生的学习内容中是必不可少的。随着新课标的颁布,这对学校的物理教学也提出了更高的要求。高中教师只有不断研究和讨论物理教学的方法,才能够不断提高课堂教学效率,才能够减轻学生的学习负担,提高他们的综合素质。本文就有效提升高中物理教学效率的必要性以及如何有效提高物理教学效率的问题进行了浅层次的分析和探讨。

  • 浅谈高中物理教学中学生资源的利用

    关键词: 高中物理  教学  学生资源  利用  

    学生是课堂教学的主体,同时也是课堂教学的直接对象,因而也是课堂教学的资源。本文分析了当前物理课堂学生资源的利用现状,探讨了挖掘和利用学生资源的一些做法。

  • 浅谈信息技术在历史教学中的应用

    关键词: 信息技术  历史教学  创新应用  

    随着课程改革的稳步推进,我们对信息技术与历史课程整合的尝试要求越来越高,那么如何在历史教学中应用信息技术?本文从以下五个方面进行阐述:演示历史进程,优化讲授效果设计历史表格,加强学习行为;创设历史情境,激发学生兴趣;"看图说史",调整授课模式;制作历史课件,发挥学生作用。相信随着课程改革的深入发展,信息技术与历史教学融合的程度...

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