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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 小红花的背后

    关键词: 红花  汉语拼音课  教学内容  一年级  老师  学校  孩子  同学  

    这是一年级的汉语拼音课。迈进学校还不到1个月,孩子们的脸上写满天真与快乐。看到我们坐在后面,一个个仰起笑脸向我们问好。教学内容是"b、p、m、f"四个声母。刚开始,就明显感觉张老师总是叫前面的几个同学——因为那高高举起的小手,总在老师眼前晃动。

  • 教育公平与择校

    关键词: 择校现象  教育公平  市场经济条件  优质教育资源  择校问题  社会转型期  精英主义  

    目前,我国正处于经济高速发展期和社会转型期,在市场经济条件下,国民的精英主义情结催生了教育对名校的追逐。公众对优质教育资源和名校的刚性需求遭遇现阶段我国基础教育优质教育资源的严重供给不足,导致今天的"择校"现象。名校之间的竞争,家长"不输在起跑线上"信念的支撑,导致对学生的提前掐尖,也造成了如今家长普遍性的教育恐慌。有关部...

  • 新疆特岗教师可住周转宿舍

    关键词: 特岗教师  新疆  宿舍  周转  公办教师  自治区  待遇  招收  

    今年新疆计划招收13968名双语特岗教师。目前,面试工作已经结束,新招聘教师9月1日前将赴学校任教。自治区表示。对特岗教师和公办教师实行“同城同待遇”。即特岗教师与处于同一县域内的公办教师,享受同等待遇。

  • 江苏建数字化学习平台

    关键词: 数字化学习  学习平台  苏建  试点学校  基础教育  江苏省  负责人  幼儿园  

    日前。江苏省基础教育百校数字化学习(以下简称为“e学习”)试点学校申报答辩会在南京举行。江苏148所小学、初中、高中及幼儿园的负责人轮番上场,论证“e学习”试点工作方案。

  • 全国中学语文教师与教材原文作者互动交流在庐山举行

    关键词: 中学语文教师  中学语文教材  原文作者  互动交流  庐山  语文教育改革  观摩研讨会  教育工作者  

    8月18日,来自全国各地近500名中学语文教师与20余名中学语文教材原文作者齐集庐山。开展文学作品解读与教学观摩研讨会。据介绍,中学语文教师与教材原文作者面对面互动交流。在全国尚属首次,此举旨在为全国语文教育工作者提供交流平台,推进语文教育改革健康发展。

  • 图片新闻

    关键词: 图片新闻  留守儿童  学习实践  主题活动  材料科学  大学化学  化学实验  假期生活  

    8月26日,“两岸五校”大学生暑期学习实践团在参观华罗庚、闻一多故居遗址。 近日,安徽省淮北师范大学化学与材料科学学院联合淮北市相山区人民路街道办开展“用知识点亮心灵”关爱留守儿童主题活动,邀请辖区内的留守儿童走进大学实验室,自己动手做化学实验,增长知识,丰富假期生活。

  • 教育部主办的第三届“感念师恩”活动启动

    关键词: 教育部  主办  尊师重教  门户网站  教师节  手机报  参与者  新浪网  

    为热烈庆祝第28个教师节,在全社会进一步弘扬尊师重教的良好风尚,由教育部主办的第三届“感念师恩”活动启动,今年的主题是“我的老师”。第三届“感念师恩”活动采取网络、电视、报纸、手机报等媒体相配合,线上、线下活动相结合的方式进行。参与者可以在9月11日前,登录新浪网、腾讯网、搜狐网、教育部门户网站、果实网、

  • 新疆评职称向县以下一线倾斜

    关键词: 职称制度改革  新疆  专业技术人才  职称评审  工作能力  不拘一格  教育系统  创造性  

    记者日前获悉,新疆新一轮职称制度改革全面推开,把学术技术水平、工作能力和业绩贡献作为职称评审的核心要素,按照“不唯学历、不唯资历、不唯职称、不唯身份”、不拘一格选人才的要求。改变职称评价过于强调学历、资历、论文、外语的倾向,调动广大专业技术人才的工作积极性和创造性。据悉。此次深化职称制度改革。全区教育系统受益颇多。

  • 声音

    关键词: 声音  教育问题  高科技  程方平  下棋  老百姓  文章  

    程方平:教育问题不是高科技,就看政府办不办。下棋找到棋眼,这棋就活了、总在不重要的棋子上做文章,时间长了。老百姓会觉得是在作秀。

  • 浅谈幼儿的情感教育

    关键词: 情感教育  良好情感  幼儿  

    幼儿期是情感教育的黄金时期,良好的情感素质是幼儿健全人格的体现,也是未来国民素质的体现,因此从小对幼儿施以积极健康的情感培养,对幼儿进行情感教育势在必行。

  • 德育在体育教学中的浅思

    关键词: 德育  体育教学  思考  

    一切教育行为和教育活动,对人的品德行成和发展都会产生影响,或不知不觉地影响,或积极正面影响、消极负面影响。因此,也理解为所有的教育都包含德育的因素,每一位教师也都是德育老师(当然也包括体育课堂教学和体育教师),德育是教育者培养受教育者品德的活动。因此促进每一个学生的德、智、体全面发展,是每一个教育工作者的责任和义务。

  • 班主任工作中关于问题学生转化的几点思考

    关键词: 班主任工作  问题学生转化  理论学习  心理学  教育学  

    在长期的班主任工作中,在总结自己和其他班主任工作的经验和教训的基础上,结合对教育学和心理学理论学习的一些思考,形成此文,与同仁商榷。

  • 用心培育 绽放花朵——我的教学心得

    关键词: 教学心得  学习积极性  培育  花朵  2009年  学生基础  心得体会  美术班  

    2009年我带了美术班。耳闻这个班的学生基础薄弱,学习积极性不高,上课纪律不好。然而我把他们看成是我的孩子,从不嫌弃他们。我想首先得用一颗极公正的心去对待他们,让他们找回失去的自己,然后爱上课堂,爱上学习。下面就是我一年来的心得体会。

  • 家访≠请家长

    关键词: 家长  家访  教育教学工作  信息技术  共同教育  交流渠道  教师  信息化  

    一、将家访变相为"请家长"的弊端 家访是教师获得家长信任和支持的重要途径,是教师教育教学工作中的重要组成部分,是教师与家长互通信息、共同教育学生的一种切实可行的方法。然而,随着信息技术的不断提高,信息化交流渠道的不断畅通 。

  • 从旷课管理谈“以法治班”的原则

    关键词: 以法治班  处理规则  补过教育  人性化  

    普通班的学生旷课现象让许多班主任很头痛。班主任不能时刻在班级监督,科任老师不能及时反馈给家长。学生旷课次数多了,班主任处理起来往往费时费力。但不处理又不行,纪律涣散的班级肯定不是一个负责任的班主任所愿意见到的。而班主任认真处理、教育了,学生也常屡教不改。其实这种现象反映了学生:旷课前抱着侥幸心理,即班主任可能不会知道,知道...

  • “皮格马利翁效应”在初一班主任工作中的应用

    关键词: 皮格马利翁效应  期待  初一班主任  

    在初一班主任工作中科学地运用"皮格马利翁效应",以教师对学生的良好的期待潜移默化地影响学生的自我期望和积极主动性的发挥,使学生接受到这样的一份期待后加倍努力去证明自己,不仅能够激发学生克服困难、积极向上,而且对学生的智力、品德和个性的发展也能产生直接影响,对学生的学业乃至今后人生的发展都具有不可低估的作用。

  • 在教育中感恩 在感恩中幸福

    关键词: 感恩  教育  幸福  讲台  文章  背诵  老师  教师  

    写下这个题目时,脑海中又浮现出昔日的画面:六岁的我梳着尖尖的羊角辫,看着讲台上年轻的老师自如地背诵文章,感觉只有一个,真的好神气。18年后我竟真的成了一名教师,站在了这神圣的讲台上,难道是冥冥中的巧合吗?

  • 关爱“弱势学生”实现班级内学生均衡发展

    关键词: 均衡发展  弱势学生  班级  教育优先发展  关爱  教育公平  学校  

    《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出,要"坚持教育优先发展,促进教育公平",就是要求建设公平的教育和均衡发展的教育。学校要达到这个要求其基点在于实现班级内学生均衡发展,而"弱势学

  • 我的教育观

    关键词: 教育观  做人之道  好学生  引领者  师者  授业  解惑  老师  

    师者,传道、授业、解惑也,我想这指的应该是传做人之道,授学业之法,解人生之惑。一名好老师绝不是辛勤如保姆,牺牲如蜡烛,重要的是做好学生精神上的引领者,把处理事件的权利交还给学生。一、放养——还给孩子自由的空间

  • 让每个学生都成为一道独特的风景——职业学校班主任工作之我见

    关键词: 职业学校  班主任工作  班级管理  就业观  

    目前,我国正在大力发展职业教育。要使学生全面发展并成为一名合格的毕业生,学校教育的任务相当迫切,其中班主任工作尤其重要。职业学校的班主任应根据学生的心理特点,开展班主任工作,使之树立正确的人生观、世界观、价值观,成为全面发展的实用型人才。

  • 浅谈如何在初中政治教学中开展“快乐学习”

    关键词: 快乐学习  初中政治  提升成效  

    传统的初中政治教学模式过于枯燥、单调,学生的学习热情低下,再加上部分政治教学工作者不能正确对待和加以重视,使得政治教学成效一蹶不振。随着新课改的不断深入,学生的学习主体地位逐渐受到重视,教师应充分发挥自身的主导作用,在教学中开展快乐学习,促进政治教学成效的提升。

  • 对提高初中政治教学成效的几点思考

    关键词: 初中政治  教学成效  教学改革  政治教学  知识传授  思想引导  政治学科  教学研究  

    在初中政治教学中,如何有效发挥政治学科的思想引导与知识传授的双重功能,是当前教学改革的重要研究课题。初中政治教师在教学研究中应当将其作为重要方向,潜心研究教材与学生,将先进的教学改革成果运用于自身的教学活动,促进教学成效提升。

  • 遵循新课程理念 促进政治教学深入开展

    关键词: 优化  改进  教学成效  激发  

    对于初中政治,大部分学生兴趣欠缺。追根究底,主要与教师的教育教学工作有关,教学过程的枯燥单调,教学资源的不充足,使得初中政治教学成效得不到有效提升。因此,教师应优化和改进教学方法,激发学生的学习兴趣,提升教学成效。

  • 雕饰天然,芙蓉出于清水——浅谈创造性活动的有效开展

    关键词: 创造性活动  语文实践能力  天然  雕饰  语文能力  农村小学  学生  

    《语文课程标准》指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。"只有"创造性地开展各类活动",才能增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。但是作为农村小学的老师,面对资源素材的匮乏、学校

  • “学生当老师”课堂模式的实践探索

    关键词: 学生  老师  课堂模式  

    在课堂教学改革过程中,许多的老师都在积极地进行着课堂教学模式的尝试、实践,有经验也有教训,不管结果如何,都会激发我们对教育教学的灵感。笔者在教育教学中,也比较喜欢尝试、实践,在进行八年级上册的教学中,对课堂教学模式做改变:尝试由某学生来当老师给其他同学上课。这一教学模式的实践给笔者个人的教学改革、教学思想带来了新的思考。

  • 网络环境下高中语文课堂设计的研究

    关键词: 课堂设计  网络环境  高中语文  教学设计理论  90年代以来  教育现代化  教育科学  80年代  

    教学设计是一门新兴的综合性的具有技术特性的教育科学。教学设计的研究始于20世纪50年代至80年代,"第一代教学设计理论"已逐步成熟;90年代以来,"第二代设计理论"开始崛起,目前正处于新的发展阶段。随着教育现代化的不断推进,网络为课堂设计注入了新的内容。

  • 夯实文体知识基础,提高语文阅读能力

    关键词: 文体知识  阅读教学  提高能力  

    语文知识是基础,其传授既是目的,同时又是生成能力、促进价值观形成、提高语文素养的必要手段和生发点。笔者以记叙文文体知识为例,从阅读教学的知识性、人文性和实效性三方面谈谈自己的思考与实践。

  • 电子白板对学生自主学习的促进作用

    关键词: 自主学习  动态生成  交互  评价  

    自主学习的教学模式强调学习者是认知过程的主体,它有利于学生的主动探索、主动发现、主动学习,有利于培养创造型人才。本文从三方面论述了交互式电子白板技术对初中学生自主学习生物学的促进作用:①利用电子白板强大的图片、动画、视频、网络、交互功能来激发学生学习生物学的兴趣;②利用电子白板设计的学案式课件来引导学生自主学习;③利用电...

  • 论创新理念在初中数学教育中的重要性

    关键词: 创新理念  初中数学  传统教学  主观能动性  

    数学是一门专业性、实用性、思维性很强的基础学科。当前数学教育改革越来越离不开创新理念,创新已成为知识经济时代的不可或缺的元素。作为最基本的基础教育学科——初中数学教育更是影响深远,它的优劣直接影响着高等教育领域的质量和总体素质,也是培养新一代人才创新意识和创造才能的有效途径。因此,如何将创新理念融入到初中数学教育体系中成...

  • 解读高中数学高效课堂的三个维度

    关键词: 高效课堂  高中数学  维度  解读  新课程改革  教育背景  减负增效  学生负担  

    在"减负增效"的素质教育背景下,建立高中数学高效课堂,已成为近年来高中数学新课程改革的目标和方向。然而,在打造高中数学高效课堂的过程中,许多教师对高效课堂的理解还存在误区,导致高效课堂并不高效,学生负担并未减轻,教学质量并未明显提高。本文结合构建高中数学高效课堂的误区,

  • 数学课堂的“趣、实、细、育”——听课改优质课有感

    关键词: 数学课堂  优质课  课改  教学技艺  教学风格  课堂教学  教学环节  观摩课  

    课改优质课总决赛观摩课拉开帷幕,来自各校一等奖的同行们大展风采。他们以精湛的教学技艺,独特的教学风格,完美的课堂教学,扣人心弦的教学环节让大家赞叹。我观摩课堂教学时有异彩纷呈的感觉,这让我思考起数学课堂的"真金"所在。

  • 浅谈新课程背景下交际法在英语教学中的应用

    关键词: 交际教学法  交际动机  教学模式  

    本文分析了在新课标下英语教学中应如何激发交际动机展开交际法教学,同时阐述了在交际法实施过程中的若干问题及其对策。

  • 初中英语有效性教学评价运用之谈

    关键词: 教学评价模式  有效性  初中英语  全日制义务教育  英语课程标准  课程教学质量  语言学习  心理发展  

    《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中认为,关注学生的语言学习心理发展需要,运用多元化的教学评价模式尤其是形成性评价模式来综合评价学生,帮助学生形成语言学习的信心和动力,是提高课程教学质量的重要内容。关注评价的有效性,能够在更好激活学生学习主体地位和作用基础上,

  • 对初中物理有效教学的探讨

    关键词: 有效教学  初中物理  探究学习  教学思想  教学模式  教学活动  好学生  老师  

    随着新课改的深入,教学的有效性已经成为广大老师的追求,老师的教学思想、教学模式已经发生了可喜的变化。很多老师在教学中能改变自己在教学中的角色,做好学生学习的指导者、帮助者、合作者,学生能积极地参与教学活动,开展各种形式的探究学习。然

  • 在初中生物教学中培养和提高中学生的综合素质

    关键词: 高中学生  生物教学  综合素质  培养  初中  自然学科  生物科学  现代化发展  

    生物科学是迅猛发展的自然学科之一。随着生物学与其他各学科(物理学、数学、化学等)之间的互相融合、渗透与交叉,生物科学已日益显示出其主导学科的重要地位,有力地促进了社会文明的现代化发展。因此,教师在初中生物教学中,应采取行之有效的教学策略,培养和提高中学生的

  • 小组合作学习分组形式之初探

    关键词: 组内同质  组间异质  小组合作学习  人文性  

    本文针对小组合作学习中普遍采用的"组内异质、组间同质"分组方式的局限性进行了探讨。说明在班级两极分化现象严重,需要实行差别较大的分层任务时"组内同质、组间异质"的分组方式更有助于组织各种组内合作,组间互助活动,在提高各层次学生的成绩、提高课堂效率的同时,可以缓解学生的焦虑情绪,增强学生的责任心和成就感。

  • 合作学习在创新教育中的作用

    关键词: 合作学习  创新教育  教学模式  协作学习  团结互助  教学策略  创新学习  学生  

    合作学习是一种在课堂上以小组为单位,组内成员协作学习的教学模式。这种模式在体现了学生学习团结互助的同时,更突出地体现了学生学习的主体性、全体性和活动性。作为一种新的教学策略,合作学习在促进学生创新学习上十分值得研究探讨。

  • 信息技术对教学的促进作用

    关键词: 信息技术  教学  21世纪  科学技术  教育改革  教育体系  青藏高原  交通环境  

    21世纪的今天,社会在飞速发展,科学技术在不断更新,也促使着教育改革的进行。一根教鞭在三尺讲台上挥舞的时代,已经一去而不复返了。取而代之的,则是现代化的教育体系。西藏,位于祖国的西南边陲,地处号称世界屋脊的青藏高原。相对闭塞的交通环境、恶劣。去则陲,原。

  • 浅谈新课改教学中的点滴体会与收获

    关键词: 新课改  自主思考  探索问题  全面发展  综合素质  

    新课改强调以学生为本,关注学生的全面发展;强调整合性,要建立科学与人文相结合的科学人文性课程文化观;强调完善评价机制,特别是要求建立符合素质教育的新的评价机制。结合西藏自治区昌都地区实施新课改经验,笔者浅谈了自己的收获与体会。

  • 普通高中新课程标准下的信息技术课程的研究

    关键词: 信息技术  教育  新课标  

    随着科技的发展,新课程标准下的高中信息技术教育越来越受到国家、学校、教师、学生等的重视,信息技术已成为21世纪人才的一项基本技能。本文首先对信息技术的教育现状进行了分析,提出了几种有效提高课堂教学效率的方法。

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