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教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育工作者 学生 升学考试 瞿秋白 上学期 成就感 名篇 中专
梁衡有名篇《觅渡，觅渡，渡何处》，是写瞿秋白的。瞿家旧祠堂门口有一条河，叫觅渡河。当年瞿秋自从这里出发，登上觅渡的小舟，直至临死都在探究生命的归宿。他觉得探索比达到更重要。觅渡，觅渡，渡在何处，他一生都在寻求。作为教育工作者，我们也一直在探索，寻求让学生走向成功的方法和途径。在上学期结束的升学考试中，有个学生刚及格，...
关键词: 教学模式研究 小学语文教学 辩证统一 优化课堂教学 中小学教师 课文 课堂教学改革 教育科研
课堂是中小学教育教学的主要阵地，优化课堂教学是中小学教师教育科研的永恒主题。教学有法无定法，开展好教学贵在得法，以学定教，实现“教学练辩证统一”是课堂教学的极高境界。湖南省耒阳师范附属小学刘春桥校长主持，并与蒋利桔、肖海燕老师等人一道开展的“小学语文教学练辩证统一教学模式研究”[批准号：D-73]（湖南塔教育学会“十二五”...
关键词: 小学作文教学 教学模式 教师作文 写作主体 作文本质 教学现状 语文教师
一、教师作文教学现状分析作文本质是写作主体内在“精神”和独特“个性”的自由体现。作为语文教师，我们深深体会到作文教学的难度之大，如果教师不多花点心思在作文课上，往往会使得课堂枯燥乏味，也导致学生在日复一日的单调作文训练中，形成一个没兴趣一不想写一写不好的恶性循环。反观教师的作文教学，存在以下几方面的不足：
关键词: 学生自主 教师 低调 传统课堂教学 知识接受 学习过程 情感体验
传统课堂教学建立在教师传授教科书现成知识的基础之上，教师是传授者，又是学生知识接受的监督者。这样的课堂不注重学生的学习过程，不在意学生情感体验与生命需求，本应成为课堂学习主人的学生，却被无情地边缘化了。“教学练辩证统一教学模式”是一种通过合理教学提高学习效率，以练习巩固学习的教学模式群。这种模式下的课堂，教师不在于显...
关键词: 道德体验 高中 德育 运用与实现
随着社会的发展，人们在物质方面得到满足以后，更加追求精神文明上的提高。然而社会上的各种陋习仍然存在，并且根深蒂固，使得提升公民道德素质工作进行艰难。高中生是一个相对特殊的学生群体，他们需要更多的关注。将道德体验引入到高中德育中来是素质教育发展的必然需求与趋势。本文结合具体实际情况，详细分析和研究了采取一定方法与手段，...
关键词: 知行合一 体验活动 小学品德课教学
实践性是小学品德课程的重要性质之一，其教学实践的设计要注重“知行合一”。本文从小学品德课中存在的“认知”与“践行”脱节的问题出发，探讨在教学中组织体验活动的几种途径，提出要从“活动体验”“模仿体验”“劳动体验”“操作体验”“释疑体验”“创新体验”六方面加强对学生实践能力的培养。
关键词: 校园 中央电化教育馆 阳光 育人 成吉思汗 第三中学 人物名字 学习热情
“我对不起赢政，我对不起刘邦，我对不起成吉思汗!”一名男生顶着骄阳，对着教学楼高声呼喊。这阵势，让人“丈二和尚摸不着头脑”。此时又来了一名女生，同样扯着嗓子呐喊：“我对不起吕雉，我对不起武则天!”……这到底演的是哪出呀？原来这是江苏省句容市第三中学（以下简称“我校”）的校园剧《难兄难弟》中的一个片断——两位学生历史科考...
关键词: 儿童社会性发展 角色游戏 认识世界 幼儿期 现实生活 生活体验 生活经验 孩子
游戏对于儿童来说是无时无刻不在进行中的活动，是他们认识世界、探索世界的最好的方式，是他们快乐的源泉。他们假设游戏，却把游戏当成真实的世界。游戏是孩子学习和成长的通道，游戏是孩子与世界沟通的主要渠道。角色游戏是幼儿期典型的游戏，是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象创造性地反映现实生活的一种游戏。从古至今，角色游戏一直是孩...
关键词: 幼儿 攀比 心理 分析 家园合作
幼儿攀比是一种不可忽视、需要引导的现象，目前已经成为幼儿园中的热点问题之一。为了减少幼儿的攀比现象，要探讨幼儿常见的攀比行为，从心理学角度分析这种攀比行为的形成原因及危害，并在此基础上提出家园合作，共同矫正这种不良行为的措施．以引导幼儿心理。
关键词: 孩子 老人 生活自理能力 社会地位 家庭开支 工作压力 独生子女 家政服务
目前，社会上许多老人充当起带孩子的主力军，究其原因有多种：①年轻父母工作压力大，事业心强，无时间、精力顾及孩子的教育和抚养。②80后、90后父母多是独生子女，自我生活自理能力不强，现在初为人父母，更是没有独立教育抚养孩子的能力。③家政服务不健全，难以请到合适的保姆。④全职母亲社会地位、经济地位得不到重视，“相夫教子”优良...
关键词: 特殊家作 童年生活 本真教育
肖川说过：“教育，是真正把人的发展当作目的的教育。”然而，现实教育常常面临着儿童本位的缺失，许多教者常以成人的语言、模式来约束处于童年的孩子们，从而造成教育的无力化。因此，本文由教育生活中的一个实例出发，通过成因剖析、对策解读、深度思考，阐述了教育应回归其原点，顺应儿童的天性，关注儿童生命成长的观点。
关键词: 学前教育质量 评估标准 质量保障
我国关于学前教育质量标准的研究中，集中研究了什么是学前教育质量和对学前教育质量内容的分析以及实践学前教育质量标准过程中产生了何种偏差。基于对现状的分析，提出建立科学质量评估标准、多元主体参与评估、建立保障体系等建议。
关键词: 教学仪器设备 管理问题 创新 方法
近年来，我国中小学校为提高升学率以及办学质量，广泛引进最新的教学仪器设备，以辅助教师教学和学生学习。但是中小学校在对这些教学仪器设备数量上的增加过程中存在着重复购置，使用效率不高等问题，而在购置后，怎样有效地管理和使用这些仪器设备成为亟待解决的问题，本文围绕中小学校在教学仪器设备管理中存在的问题提出一些创新的管理方法...
关键词: 大学英语教学 课程定位 应用型人才 学术英语
大学英语目前面临着的问题是如何充分发挥这门课程在高等教育中的工具作用和人文效应。《大学英语课程教学要求》对大学英语课程的定位是清晰的、正确的，目前国际视野定位只是根据时展趋势对其进行的细化和诠释，而非重新定义。本文以上海政法学院为例，就以学术英语为主导的大学英语教学改革提出设想。
关键词: 班主任工作 学生主体性 教育工作者 教育指导思想 学生的主体性 传统教育模式 教育管理 德育工作
传统德育是工业化的德育模式，通常注重集体教育，缺乏对学生主体性的关怀和引导，容易忽视学生的个性发展。因此，无论是教育指导思想还是教育内容和方法，都或多或少存在阻碍学生主体性发展的弊端。在实施新课程改革的今天，要取得全面发展学生的成果，我们教育工作者必须提高对学生进行主体教育的认识，以弘扬学生的主体性为理念，克服教育工...
关键词: 长沙市雨花区 寄宿制学校 教育人 湖南省 管理者 尊重学生 可持续发展 教育规律
2013年春，“美丽教育”成为了“雨花教育人”数力构建的目标之一，在湖南省长沙市雨化区教育局喻小健局长的报告解读中，美丽教育是一种自觉遵循教育规律，尊重学生成长规律，同归教育本源，促进学生全面、可持续发展的教育境界这与湖南省长沙市雨花区天华寄宿制学校一直倡导的“与孩子一起成长”教育理念不谋而合。教育是一个循序渐进的过程，...
关键词: 孩子 完成情况 作业 生父母 养父 三年级 周路 性格
“老师，今天周路（化名）的作业又没完成。”我刚进教室，学习委员就向我汇报全班同学的作业完成情况。周路怎么了？最近一段时问上学老迟到，作业也经常完成不了。我决定找个合适的机会与她谈谈，弄清缘由。说起她，唉，总让我顿生同情之心。她是个特殊的孩子，有着特殊的身世和特殊的性格。十年前，不知什么原因，她刚出生就被生父母遗弃于路...
关键词: 整合 干预 新生
每年的新学期，入园的新生在生理和心理方面的种种不适应极易对他们身心健康发展造成负面影响。面对孩子的“入园焦虑”情况，幼儿园和家庭该怎样理解并给予干预？整合家庭资源缓解新生“入园焦虑”是否可行？幼儿园可以从哪几方面整合家庭资源、有效缓解新生“入园焦虑”。本文将重点进行分析。
关键词: 洞察 呵护 童心 童真
“教育是植根于爱的。”对于教育而言，爱更是其核心，其灵魂，如何爱学生？爱学生就是要尊重和欣赏学生，用伯乐的眼光去发现学生的闪光点；爱学生就是要包容学生的各种似乎不能理解的“坏”的举动；爱学生就是要耐得住性子，沉得下心来去倾听、去交流；爱学生就是要透过学生日常行为的表现，洞察他们的内心世界。总而言之，爱学生就得走进学生...
关键词: 中职学校 正确的学生观 学生教育 学生管理
本文作者结合多年来从事中职学校学生教育和管理的实践。站在班主任角度深入思考，对中职学校班主任提高对学生的正确认识，进一步做好学生教育和管理工作有一定的借鉴意义。
关键词: 小学 学校安全 问题表 现 预防措施
近年来，校园事故频发，校园安全问题一直备受社会关注，尤其是缺少自我保护意识和能力的小学校园安全更应受到重视。事故的出现在于人们的防范意识差、安全措施不当。本文就小学学校出现的安全问题及其原因进行分析，并提出行之有效的预防策略。
关键词: 班主任 班级管理 学生管理
班主任工作是学校一切工作的连接点，对学校的发展和学生的成长具有重要意义。本文根据班主任工作的实践经验总结几条做好班主任工作的建议：要全面了解学生；要充满爱心；强化班级管理；加强与家长沟通。
关键词: 高中 班主任 心理健康 问题 对策
随着我国社会主义和谐社会的发展，我国教育事业也在不断地进步。高中教育是我国教育的重要组成部分，是学生通往大学的必经之路。从学生年龄上来说，高中学生的心理已经初步成型，已经对这个世界有了较为深刻的认知。由于高中生所处的特殊阶段。其面临的问题和困难很多，班主任需要加强对其的心理健康教育。
关键词: 尖子生 班级管理 问题 解决方法
尖子生是一个特殊的群体，他们是班上学习的主心骨，是老师得力的助手。也是班主任操心最少的学生，但往往这些较少的操心或关心会对尖子生造成负面的影响，可能会使尖子生得不到全面的发展，造成班级的不稳定。怎样教育尖子生才可以达到事半功倍的效果。这是我们值得探讨的。
关键词: 学困生 信任 暗示 赞扬 爱心
“罗森塔尔效应”的启示：作为教育工作者，在教育学生时务必懂得给予学生激励和肯定，让他们发挥自身的优势，挖掘出自身的潜能。赞美、信任和期待具有一种正能量，是一种积极向上的动力，它能改变一个人的行为，使人变得自信、自尊，并尽力达到对方的期望。
关键词: 教学体会 思想品德 引导学生 初中 地学 教主 课前活动 预习作业
思想品德教师在教学中要让学生做到“会学”，必须采用多方位的教学手段激发学生的学习兴趣，创设活跃的问题情境和指导灵活的学习方法，培养学生的学习能力，提高课堂教学效能。一、加强课前活动1．布置书面预习在课前，我们给学生布置大约5分钟的预习作业——围绕教学内容设置几个小问题，如填空、判断、简答等，目的在于让学生迅速熟悉新的学...
关键词: 问题 有效提问 课堂提 问 存在的问题
“问题”是课堂师生对话沟通、达成教学目标的主要载体，但是部分课堂只是追求表面的热闹，提问只有数量，没有质量。本文旨在通过课堂实例发掘课堂提问中存在的问题，以期能为课堂教学提供具体可操作建议。
关键词: 真实 智慧 自主 情趣
语文老师不能只满足于做知识的传授者。应该努力成为精神的引领者、文化的传承者、“人”的培养者、人格的塑造者。只有这样，才能真正创建理想的语文课堂，让学生在真实的认知起点上，经历真实的认知过程。获得真实的发展。充满智慧的课堂，主要体现在教师课堂语言的智慧、教学设计的智慧和教学过程的智慧。在教学中，应该大胆地把学习的主动权...
关键词: 情感教育 语文课堂教学 民族文化内涵 苏霍姆林斯基 语文学科 社会利益 教育理论家 教育实践
前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说：“没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。”列宁也曾说过：“如果没有人类的情感，那么过去、现在、将来都永远不能寻到人类的真理，人类的情感是寻求人类真理的强大动力。很难设想，一个感情冷漠者能为社会利益、为真理无私地奉献。”目前教育的缺陷、社会的需求，非常清...
关键词: 高效课堂 教学观念 教学效率
增强初中语文课堂的教学效率，培养学生对语文内容学习的积极性，其本质就是创建高效语文课堂。那么，怎样构建初中高效的语文课堂呢？本文简要对其进行分析，目的在于更好地帮助学生进行语文学习，完善自身成长。
关键词: 高效课堂 乡镇初中 初中语文 教师工作 课程改革 教学存在 一线教师 职业发展
课程改革已经进行多年，我们盼望着“高效课堂”能够走进乡镇初中，可是“春风不度玉门关”。乡镇初中的课堂教学存在着很多低效、无效的现象，造成教师工作累，学生学习苦。领导压力大。一线教师谈起这些情形，或是苦笑，或是摇头，或是叹气．无奈又无解。无情的现实不会因为谁的抱怨而自然消失，教师只有积极行动起来，才会走出职业发展的困境...
关键词: 高中语文 课堂设计 创 新 教学模式 评价模式
高中语文课堂设计对于提升语文教学质量具有十分重要的作用，在设计过程中，既要关注教学方面的设计。也要关注教学质量评价体系的设计，从而确保能够从系统化角度来强化高中语文教学的科学性。本文首先探讨了高’中语文课堂教学模式的创新，进而分析了高中语文课堂评价模式的创新。
关键词: 小学语文 使用字典 有效策略
古人云：“授人以鱼．不如授人以渔。”培养学生良好的查字典习一瞬，既培养了学生主动识字的学习习惯，又培养了学生的自学能力，丰富了学生的知识面。那么，如何才能使学生合理地使用字典呢？本文从统一使用规范的字典、校内给予学生查字典的时间和培养学生正确使用字典的习惯三方面入手，探讨了让学生合理地使用字典的有效策略。
关键词: 朗读课文 思考提问 讨 论分析 练习巩固
“新课标”注重对学生合作探究能力的培养。怎样在课堂上让学生更有兴趣地学习，更有效率地思考，是当前教师都在积极探索的一个问题。把课堂还给学生，让学生做学习的主人，这句话说起来容易，做起来却相当困难。近几年来，笔者通过自己的实践探索，总结出以下几点方式方法，与各位共勉。
关键词: 语文教学 高效语文课堂 兴趣培养 主体地位 措施
随着社会的发展，教育改革的不断深化，传统的教育内容和教育方法已经无法满足现代孩子的发展需要。语文作为学生学科的重要组成部分，高效课堂的构建关系着学生语文素养的培养以及整体素质的提升。因此，新时期要充分发挥学生在课堂中的主体地位，教师要创新思维方法，让学生快乐学习，在学习中获得快乐。本文主要从三个方面探讨了现阶段打造高...
关键词: 激趣 探究 应用 高效 当堂清
在创建高效课堂的过程中，主要是应达到“目标准、方法新、讲练精、当堂清”的要求，教师在课堂教学中要采取有效措施，向课堂要质量，让学生在轻负中高效学习。本文阐述了方法新与实现当堂清的关系，认为要实现轻负高效，就应采取新的方法，激发学生的学习兴趣，引导学生自主探究，合作交流，灵活运用，巩固强化，以做到当堂清。
关键词: 同课异构 语言技能 学习活动 课外阅读量 义务教育 朗读课文 标点符号
一、学习课标义务教育《英语课程标准》（2011年版）在第三部分——分级标准“一、语言技能”中“表2语言技能分级标准”对三、四、五级读、写技能是这样描述的：1．三级“读”：能正确地朗读课文；能理解并执行有关学习活动的简短书面指令；能读懂简单故事和短文并抓住大意；能初步使用简单的工具书；课外阅读量应累计达到4万词以上。“写”：...
关键词: 课堂活动 转化角色 语言多样性
本文从两个方面谈到了学生在英语学习上的需求。提出了教师在设计pairwork时，应不断转换自己在课堂中的身份，从而让学生享受课堂。另外。本文还期待教师能有注意课堂用语的意识，以便向学生输入多样化的目标性语言。
关键词: 多媒体技术 单词教学 课文阅读教学 习题处理
多媒体技术运用于小学英语课堂，有利于创设良好的英语交际环境，拓展学生的思维空间，大幅度提高课堂教学效率，建构学生认知图式。多媒体技术可贯穿运用于单词教学、课文阅读教学、习题处理全过程。
关键词: 历史课堂 点拨教学法 启发式教学原则 教育科学 教学方法 历史学科 思想理论 语文学科
“点拨教学法”是指在现代教育科学思想理论的指导下，贯彻启发式教学原则，灵活运用各种具体教学方法的一种现代化和科学化的教学方法。历史学科由于其人文性特点，与语文学科有着很多的相似之处，所以在历史教学中尝试“点拨法”有着广阔的前景和实用性。当然．要想在实际教学中运用“点拨法”还需结合历史学科自身的特点科学、适当地推行。一...
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