教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 感恩教育 本真 农民工子女 成功教育 捐赠活动 心理阴影 留守儿童 空巢老人
＂教育＂这个词目前被加上了很多的定语,诸如感恩教育、成功教育、诗意教育……一个年轻老师曾给我说了一个真实的案例：一个小女孩家庭困难,学校和老师把她推荐到一场捐赠活动,得到了一些救助,学校就把这个小女孩家庭困难的图片挂出来宣传,结果本来坚强快乐的小女孩变得郁郁寡欢。或许学校和老师没有恶意,但是谁愿意把自己家庭的隐私公告天下,...
关键词: 加拿大 学习交流 骨干教师 教育局 办公室 校长 学生 讲台
暑假,我被选派到加拿大学习交流40天。接到教育局的正式通知时,我有点受宠若惊了：想来校长们对我不薄,不枉费这几年办公室杂事的缠绕;想来我这家族,我应该算第一个走出国门的人;想来＂失之东隅,收之桑榆＂的道理,捞个＂十百千＂人才和＂骨干教师＂的虚名也还有享受待遇的时候……40天的异国学习,我从讲台上口若悬河的教者变成了一名求知若渴的...
关键词: 图片 取暖设备 图书馆 大学生 自习 教室
学生排队进图书馆场面堪比春运 随着气温下降，安装有空调等取暖设备的图书馆、教室成了大学生们周末看书自习的最佳去处。
关键词: 聚焦 中学生 攻坚战 学习 同学
中学生“学习外号”达十余种 斯末将至，中学生们的“复习攻坚战”再次打响，但每个同学的状态却千差万别。
关键词: 西藏自治区 教育经费投入 教育投入 教育厅
西藏：教育经费投入突破百亿元 西藏自治区教育厅厅长马升昌告诉记者：进入新世纪以来，西藏教育投入连年大幅增长。
关键词: 声音 教育在线 交流互动 民主 孩子 家长
一个家庭的环境，首先我想到的是宽松，其次是民主的，还有就是温暖的，充满爱的。在公平式的教育中，我觉得与孩子相处为朋友，这样是一个很好的状态，民主、很宽松，大家交流互动特别好，但是毕竟，为什么有家长这两个字呢，就是说我们对孩子肯定还是有一个引领的作用。（摘自中国教育在线）
关键词: 话题 社会公益 邵逸夫 香港
1月7日早上，香港影视大享都逸夫爵士在香港逝世，享年107岁。邵逸夫历年捐助社会公益、慈善事务超过100多亿港元。
关键词: 硕士研究生 新闻 教育收费制度 报名人数 研究生招生 招生考试 年龄限制 下降趋势
2014年考研一月四号开考报名人数近5年首降 2014年全国硕士研究生招生考试将于一月四日开考。今年考研首次取消“不超过40岁”的年龄限制，研究生教育收费制度将全面实行。《2014年全国研究生招生数据调查报告》显示，全国各地考研报名人数均呈现不同程度下降趋势，如北京、河北、湖北分别下降7％、3．8％、1．24％。
关键词: 小学语文 德育 教学
《语文课程标准》中指出,语文课程应该重视熏陶感染作用,重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐渐形成良好的个性和健全的人格。小学阶段是学生接受教育的初始阶段,也是学生身心发展的重要阶段。所以,作为一名小学语文教师,对学生进行正确道德观的引导就变得至关重要,这也受到越来越多语文教师的重视。
关键词: 情感培养 情感现状 教师 学生
情感是事情顺利进行的基础,是生活与生命的动力,因而情感在整个教学及个人的成长过程中具有十分重要的作用,所以我们应该重视学生的情感教育。学校、家庭、社会等现状决定了培养学生的情感是必要的,培养学生要先使学生成为有情感的人,这样才能有效地调动学生的学习兴趣和学习积极性,才能培养出有用之才。
关键词: 中学生 心理健康 教育 因素 对策
初中学生的心理健康教育不容忽视,影响心理健康的因素有社会、家庭、学校等。我们要营造良好的社会育人环境,优化家庭教育,学校要转变教育观念,采取各种有效措施,有针对性地开展心理健康教育,帮助学生树立信心,培养健全人格。
关键词: 学困生 转化对策 成因 农村 原因分析 学校教育 评价标准 听说读写
＂学困生＂主要是指智力正常、但在听说读写算以及推理等方面出现明显的困难,学习成绩低下,学业暂时达不到标准,学习心理有障碍,学习方法不正确的学生。在小学阶段,由于种种原因,普遍存在学习困难的学生。产生原因分析如下：首先,目前学校教育中,教育教学目标、内容、方法、评价标准、奖惩行为、师生关系等,存在种种缺陷,学生缺乏学习兴趣,学生...
关键词: 家庭教育 小学生教育 困境 改进
家庭教育作为小学生接受教育中不可缺失的一部分,对小学生的影响不容忽视。笔者在此就家庭教育存在的问题进行初步的探讨,并提出了改进方法。
关键词: 行政意识 教师 江苏卫视 嘉宾 美人 老师 学生
无事闲看江苏卫视的《非诚勿扰》,各色俊男靓女闪亮登场,众靓女或口吐莲花,或诘难追问,可怜见台上的男嘉宾使出浑身解数,兵来将挡,水来土掩,或诗或舞,或魔术或功夫,一心要赢美人芳心,但仍有许多嘉宾未能抱得美人归,悻悻离场。或见几个勇敢的男老师嘉宾,登台亮相,抖擞精神,凤渴求凰,然悲剧不可避免,灯灭人走,黯然离场,其间原委多多,自不细说。但...
关键词: 柔和 力量 酒精 浓度 学生 教授 细菌 短文
我曾经阅读过一则短文,给了我一些启示。一个医学教授给学生上课的时候,提出了一个问题：＂大家想想,用酒精消毒的时候,什么浓度为好？＂学生回答：＂当然是浓度越高越好!＂教授接着说：＂大家错了,太高浓度的酒精,会使细菌的外壁在极短的时间内凝固,形成一道屏障,后续的酒精就再也渗透不进去了,细菌在壁垒后面依然活着。最有效的方式,是把酒精...
关键词: 引导学生 阅读兴趣 培养 窗户 心灵 阅读品位 生活态度
《语文课程标准》提出：要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。因此,正确引导学生进行有趣的阅读,有利于学生树立正确的人生观和价值观,获得正确的学习态度和生活态度,对学生的终身学习与发展有着关键性的作用。一、夯实课内阅读＂读＂是语文教学中最常见的形式。特级教师于永正说：＂读好了,什么都在其中。＂可见...
关键词: 小学语文 课外阅读 指导策略
要想营造一种大的语文学习氛围,大幅度提高学生的语文能力,光靠一本教材、一本练习册已经不行了。课外阅读是学习的基础,在当今教育体系下,指导学生进行课外阅读显得尤为重要。
关键词: 山区 小学语文 写作能力 地域特色 独特体验
写作的源泉来自于学生的真实体验,山区特殊的地理位置为小学生进行语文写作提供了独特的生活体验。如何立足山区地域特色,注重小学生独特体验来提高山区小学生语文写作能力是值得广大山区教师认真思考的课题。
关键词: 小学生 课外阅读 语文 学科整合
本论文在课外阅读的意义中探讨＂育人＂和＂乐读＂的内涵,并以此为基础,研究了读物推荐课、阅读欣赏课、阅读方法指导课、读书交流课和有关阅读学科整合的具体内容和实施策略,旨在为课外阅读教学提供建议和参考。
关键词: 小学语文教学 情感因素 小学生 教学质量 积极情感 激发 火花 课堂教学效率
学生通过情感体验,准确理解课文思想感情和写法,表达自己的思想感情,继而写出情文并茂的文章来。小学生的情感稳定性差,可塑性大,因此在小学语文教学中,调动和利用情感因素,有助于学生良好的心理和感情因素的养成,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学效率。1.展现教师魅力,拨动学生情感教师用自己真挚的情感、幽默风趣的语言和恰到好处的肢体语言,...
关键词: 情感教学 小学语文 情境
情感教育注重在教育过程中培养学生的情感品质。提高他们的独立调控能力,使得学生对身边的事物都抱有积极乐观的心态。在小学语文教学活动中融入情感教育是新课改的理念与要求,它将为小学语文教学带来新的活力。在小学语文教学过程中如何有效开展情感教育是本文主要研究探讨的话题。
关键词: 有效教学 教育教学活动 语文教师 语文第四册 客观规律 教学效果 教学质量
有效教学指教师遵循教学活动的客观规律,以较少的时间、精力,取得尽可能多的教学效果。提高教学质量和效率是我们每位教师在教育教学活动中追求的基本目标。那么在当今新课标理念的引领下,作为一名小学语文教师,如何使自己所上的每一节课都能得到最大限度的有效性呢？这需要在教学实践中不断探索与反思。下面就苏教版小学语文第四册《木兰从军》...
关键词: 语文教学 教学实践 小学生 语文学习 语文基础知识 交流沟通能力 识字教学 阅读教学
小学中段语文读赏式教学,是从学生的兴趣为出发点,以赏为媒介,以读为手段,最终将小学中段语文教学中识字教学、写作教学和阅读教学有机结合在一起,通过这种综合方式,将语文教学中的感悟和体验的经过更加突显出来,从而提高小学中段语文读赏式教学的效率,不断培养和提高小学生在学习语文过程中的自信心和积极性,激发小学生对语文学习的兴趣,同时还...
关键词: 作文素养 作文立意 积淀 阅卷工作 高考作文 批评态度 考场作文 发展趋势
在将近10天的2013年江苏高考作文阅卷工作中,本人接触了大量高考考场作文,回顾这些天的阅卷体验,感触很深、收获良多。感触一：试卷充满争议,但是必须适应这种发展趋势和往年一样,试卷一出,各方的批评纷涌而来。在阅卷过程中,不少专家也多持批评态度。
关键词: 初中语文 情境教学 操作策略
随着教育改革的不断深入,对初中语文的教学要求也在不断提高,以进一步提高教学质量。本文就现今初中语文情境课堂教学中存在的一些问题进行分析,进而对在初中语文课堂中开展情境教学的策略进行了一番探讨。
关键词: 识字教育 小学语文 能力培养 教学方法
根据小学低年级语文教学的大纲要求,自主识字能力的培养是小学语文教学的主要目的。小学低年级语文老师需要抓住每一个教学契机,充分应用现代教学工具,发挥自身教学能力,用小学生喜欢的方法教导他们自主识字,并培养自主识字能力。
关键词: 课后反思 语文课堂教学 内容 意义 课堂教学实践 高中 认识对象 教学效能
课后反思是指教师在教学实践中,把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面而深入的思考、分析和总结,从中找出自身优势和存在的不足,将＂教＂与＂学＂结合起来,从而努力提高教学效能的过程。＂吾日三省吾身＂这句话用在我们的教学工作中有深刻的借鉴意义。有的教师执教多年,却长进不快,有的教师虽然刚涉教坛,却能后来居上。究其原因,主要在于...
关键词: 小学数学教学 低年级学生 训练 计算教学 数学计算 形式多样化 计算能力
计算教学是小学数学教学的重要组成部分,贯穿于整个小学数学教学的始终。新《数学课程标准》对小学数学的总体要求是：学生能够熟练地进行数学计算。低年级学生如何进行数学计算是教学的重点。在计算教学中,我比较重视训练学生良好的计算能力,我是从以下几个方面进行的,特提出来与大家分享。一、激发学生计算的兴趣1.训练的形式多样化以往课堂对...
关键词: 小学数学 错误 教育契机 科学运用
在小学数学课堂教学中,难免会出现一些错误的看法和算法,如果运用得当,往往能够化被动为主动,将错误转化为教育的契机。正确运用小学数学课堂中的错误资源,需要教师正确看待错误,合理运用错误,并巧妙制造错误,帮助学生形成正确的数学概念,掌握正确的计算方法,发展学生的思维能力和学习能力,提高小学数学教学的效率。
关键词: 数学阅读 学习技能 发散思维 体验情感
数学阅读能力是一种重要的数学能力,是数学思维的基础和前提。数学教学不仅要让学生懂得基本的数学知识,还要让学生掌握学习技能、训练发散思维和体验情感。
关键词: 问题式教学法 初中数学教学 数学课堂教学 应用 数学课程 学习兴趣 课堂效率 课业负担
面对学生们思维的拓展,课业负担的加重,问题式教学法给吸引学生学习兴趣,提高课程吸收率,提高课堂效率提供了很好的方法。初中数学课程是一门需要思维与创造性并存的课程,这门课不仅要学习基础知识,更要开拓学生的思维。我们要力求把问题式教学与初中数学教学相结合以完成课程目标。从诸多课堂教学实例和数学课堂教学的实际需要来看,问题式教学...
关键词: 初中英语 课堂教学 教师点拨 点拨时机 教学实效
新教育理念要求教学突显学生的自主学习能力,这就亟须教师的引导和点拨。本文笔者结合自身教学经验,着重阐述了在初中英语课堂教学中教师的教学点拨方法,以供参考。
关键词: 小学英语 语篇教学 有效教学
小学英语语篇教学一直是个热门话题。单词、句型单独新授看似为学生扫清了语篇学习障碍,但却瓦解了完整的语篇内容和连贯的语篇意境。支离破碎的语篇,断章取义的学习,反而让学生的阅读理解能力得不到明显的提高,语篇学习失去了其真正的意义。那么我们在语篇教学时应该注意些什么呢？
关键词: 有效教学 语言环境 任务驱动 互动教学
高中英语是一门语言学科,担负着培养学生听、说、读、写能力的任务。英语教师如何把握英语学科特点,遵循语言学习规律,创新英语教学,从而提高课堂教学有效性？本文从营造语言环境、创新任务驱动、激活互动教学三个方面进行阐述。
关键词: 口语交际 多种形式口语实践和教学 评价
学习语言的目的是为了提高和培养学生综合运用语言的能力。创设口语交际情景,激励学生积极参与语言实践,采用多种方式把口语交际融入到平时的教学当中,提高学生语言综合实践能力,促进学生心智发展,并能用英语做事。
关键词: 排球训练 重要性
本文对翼侧手、臂在排球比赛中的重要性以及训练中加强翼侧手、臂技术的必要性进行探讨、研究,认为加强翼侧手、臂的技术训练是必要的,也是可行的,并提出相应的教学与训练方法。
关键词: 地理教学 兴趣培养 有效途径
兴趣是最好的老师,良好的学习兴趣,更有利于学生对知识的掌握与运用。教学活动要关注学生已有的知识经验和乐趣,并加以点拨与引导,使之与课堂教学相结合,从而更好地达到教学的目标与效果。本文从培养与发掘初中学生特有的兴趣和爱好出发,采用诱发兴趣的导课方式,激发学生对知识的感性兴趣,在此基础上通过教学活动,使学生的感性兴趣上升为对知识...
关键词: 地理课 学生 学习 培养 好之者不如乐之者 新课程标准 主阵地 课外书
学生学习的主阵地在课堂,教师要把一节课上得生动,让学生喜欢,防止学生打瞌睡,甚至看课外书,培养学生学习地理的兴趣非常重要。我国古代的大教育家孔子说过：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂这里的＂好之＂＂乐之＂,其实指的是兴趣。为了实施新课程标准的要求,上好地理课的关键是培养学生学习地理的兴趣。我是这样做的,愿与大家一起分...
关键词: 破窗理论 历史 教学
破窗理论在现代教学中应用得非常广,如何将破窗理论与历史教学巧妙相结合？笔者从＂破窗理论＂的概念入手,分析了提高历史课堂教学的策略,最后分析了破窗理论在历史课堂教学中的应用。
关键词: 优化 教学 提升 素养
优化信息技术教学,提高学生信息素养是每一位信息技术教师要思考的问题。在教学中,我们要采用直观形象的教学方法来培养学生的学习兴趣,要积极引导学生进行操作实践以提高他们的信息技术能力,要学会与其他学科的整合,以达到相互促进的目的。只有这样,提升学生的信息素养才能成为可能。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：海南省海口市金盘开发区建设三横路2号，邮编：570216。