教师杂志

放慢教育的脚步

关键词: 被教育者  人的成长  人生信念  行动能力  教育生活  耐心  智慧  清醒  

通常,我们要耐心地等待一个人的成长：智慧的觉醒、力量的增强、某种人生信念与价值的确定。在这个过程中,被教育者需要教育者针对具体的人而给予帮助——温情的理解、真挚的同情、诚意的鼓励、恰当的提醒。所以也许教师最重要的品质,就是耐心、敏感、克制、清醒的边界意识,同时还有乐观的态度、积极的行动能力（一种临场智慧）。现在,人们需要...

立心天地 立命生民 继绝往圣 太平初开

关键词: 天地  传统儒家思想  大同社会  圣人  道统  孔子  孟子  孔孟  

源远流长的中国传统儒家思想自先秦以来皆是一脉相承的,其道统与学说及追求大同社会之宗旨虽历千载而不曾改变。孟子云：＂由孔子而来至于今,百有余岁,去圣人之世若此其未远也。近圣人之居若此其甚也,然而无有乎尔,则亦无有乎尔!＂孔孟而后至今,又两千多年,圣人之事业、圣贤之道统,莫非又无来者而濒临断绝……

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聚焦

关键词: 居住证制度  聚焦  户口迁移政策  户口登记制度  基本公共服务  教育权利  义务教育  稳步推进  

居住证持有人享同等的公共教育权利进一步调整户口迁移政策，统一城乡户口登记制度，全面实施居住证制度，稳步推进义务教育、就业服务、基本养老、基本医疗卫生、住房保障等城镇基本公共服务覆盖全部常住人口。

数字

关键词: 广西壮族自治区  贫困地区  国家  

广西1576名贫困地区考生被录取根据国家和广西壮族自治区有关规定，今年广西实施的贫困地区专项计划分为国家贫困地区专项计划、

声音

关键词: 外来务工人员子女  声音  教育部门  城市生活  公办学校  同城待遇  陈小娅  城镇化  

陈小娅＂对于中国来说,城市化率到了60%才算城镇化基本形成。＂这一方面考验政府在户籍等相关政策方面的保障水平,另一方面也要求教育部门研究＂融入教育＂问题,确保外来务工人员子女在进入公办学校、享受同城待遇之后,真正融入城市生活。

锐话题

关键词: 话题  清华大学  老师  教师  学生  

最近，清华大学新一批教师续任/解聘工作已经完成，校方大概没有预料到，方艳华老师的转岗和闫浩老师的离开会引发学生如此的热议。

新闻

关键词: 教育部办公厅  国家发展改革委  新闻  优化资源配置  基本办学条件  薄弱学校  义务教育  贫困地区  

教育部等三部门提出“全面改薄”20项底线要求为进一步加强对各地“全面改薄”工作指导，优化资源配置，聚焦薄弱学校，确保实现“保基本、补短板”工作目标，近日，财政部、、教育部联合印发了《教育部办公厅国家发展改革委办公厅财政部办公厅关于印发全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求的通知》，提出“全面改薄”20项底线...

让儿童在少先队的实践活动中快乐成长

关键词: 少先队教育活动  实践活动  少年儿童  快乐成长  学生思想道德教育  创新精神  培养能力  实践能力  

小学少先队教育活动是实施小学生思想道德教育,培养其创新精神和实践能力的重要形式和第二课堂。增强少先队实践活动的实效性,是新时期的教育要求,也是队员主体的精神呼唤。然而目前小学少先队实践活动中存在着地位缺失、主体缺失、内容缺失、形式缺失等问题,影响了小学少先队教育的实效。因此学校少先队组织必须大力开展以培养少年儿童创新精神...

浅谈中队辅导员的情感教育

关键词: 情感教育  辅导员  少先队员  金钥匙  赞美  才能  弦  

中队辅导员的工作是爱的工作,中队辅导员的工作是情的工作。这爱这情,不仅仅是给少先队员以赞美,送队员以微笑,而且是心与心的相接、情与情的交流。空虚的赞美是吹捧,做作的微笑是麻醉,心连心是情,情连情是爱,没有爱没有情,中队辅导员的一切工作技巧都将显得苍白无力。这情这爱应该是：爱而不纵,严而不凶;严出于爱,爱寓于严;严在当严处,爱在细微...

立足学本提升核心价值 紧扣重点构建和谐校园

关键词: 构建和谐校园  核心价值  共青团中央  高等学校  学校党委  共青团建设  共青团工作  可持续发展  

浙江省私立诸暨高级中学（以下简称＂我校＂）历来十分重视团建工作,自2011年到2013年,学校团委在党委的领导下,全面落实《共青团中央、教育部关于进一步加强和改进高等学校共青团建设的意见》文件精神,围绕学校育人的根本目标,深入推进思想引领与成长服务的两大战略任务,坚持＂开拓、进取、务实、创新＂的活动原则,不断举行形式新颖、寓意丰富...

对我国教育行政管理体制的研究

关键词: 基础教育  教育行政管理体制  现状  对策  

国家对教育事业的管理与领导所建立起的一套体系和制度,被统称为＂教育行政管理体制＂,它是国家行政管理中的重要组成部分。在我国,对于教育行政管理,《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中国教育改革和发展纲要》是具有纲领性质的改革指导文件。文件对我国基础教育中的行政化管理体制实现由中央、地方集权型向中央地方合作的均权制过渡起到...

中等职业学校电子阅览室管理浅谈

关键词: 中职校  电子阅览室管理  问题  措施  

计算机技术在我国当前社会上的应用越来越普遍,为人们的生活、工作、学习等方面带来了许多便利。在中等职业学校（以下简称＂中职校＂）电子阅览室中,利用计算机技术可以为学生提供形式多样的信息服务。电子阅览室是学生学习、娱乐、信息交流的重要场所,而电子阅览室管理工作直接关系到学校的教学发展。在这个高速发展的网络时代,中职校电子阅览...

“高职升学”办学模式的探索与实践——以江苏省南京市秣陵中学和江苏农牧科技职业学院的“普职融通”为例

关键词: 办学模式  探索与实践  

近年来,普通高中和职业院校在融通办学这一方面取得了许多宝贵经验。江苏省南京市秣陵中学和江苏农牧科技职业学院联合开创的＂高职升学＂普职融通办学模式的经验与做法,对促进特色普通高中和高职院校的健康发展、实现普通高中教育与高职教育之间的有效对接具有一定的意义。

幼儿园教学的现状及分析

关键词: 幼儿园教学  现状  幼儿教育  教育改革  有效策略  教学问题  教学形式  智力开发  

随着社会的发展,幼儿教育越来越受社会的重视,寻找解决种种教学问题的有效策略已成为当前教育改革的重要任务。目前,幼儿园教学中存在着过于注重教学形式、过于关注智力开发、小学化等现象,教师过于关注幼儿的表面兴趣,忽略幼儿的主体地位,从而严重影响了幼儿园教学的有效性。因此,必须认清当前幼儿教育教学面临的突出问题,找到解决的对策,以便...

学校管理中的创新与民主管理

关键词: 学校管理  民主创新  德才兼备  

学校无大小,管理无小事。学校管理者要不断学习,推进学校管理民主化进程,不断创新,依法治校,以德治校,以提高教育质量为目的,调动学校教师的积极性,营造温馨的育人环境,培养德才兼备的人才。

独立学院教学秘书工作探析

关键词: 独立学院  教学秘书  教学管理  

教学管理作为独立学院管理工作的核心部分,具有十分重要的作用。教学秘书是独立学院教学管理的重要组成部分,他们既是教学管理的基层人员,也是教学服务人员,更是教学工作的监督者和协调者。正确认识教学秘书工作的重要性,才能提高教学管理的工作质量。本文主要分析了教学秘书的工作现状,明确了教学秘书的工作内容和应具备的能力,阐述了教学秘书...

农村中心小学校本教研活动的实施与管理

关键词: 校本教研活动  农村中心小学  管理  教师群体  教学研究  实际意义  自我反思  三位一体  

校本教研明确提出：教学研究必须立足本校实际问题。其实际意义在于：1显示出教研的全方位进行和效度,即把教师个人的自我反思、教师群体的同伴互助和专业研究人员的专业引领这三种基本力量集合成三位一体的结构……

让电化教学走进偏远地区

关键词: 电化教学  偏远地区  现代化教学手段  思想品德教育  传统教学手段  电子计算机  教学工具  知识技能  

电化教学是利用多种现代化多媒体教学工具,如幻灯、电影、电子计算机等传授知识技能和进行思想品德教育的一种现代化教学手段,以增进学生对教材的理解和巩固。根据教学目标和教育对象的特点,通过教学设计,正确选择教学媒体来开展的以教师为主导,学生为主体的电化教学,具有诸多传统教学手段所达不到的教学效果,对偏远地区的教育教学无疑是一大提...

提高小学生成语学习有效性策略

关键词: 成语学习  小学生  有效性策略  单元练习  小学语文  年龄特征  语言内化  相得益彰  

在小学语文苏教版教材中,每个单元练习时都安排了成语诵读,这种安排既符合孩子的年龄特征,又有利于增强孩子熟记成语的能力,同时也是对孩子自身语言内化的一种积累。那么,如何让学生轻松愉快地学习这些成语就成了老师们思考的问题。一、在情境中学成语这种方法比较适合写景的成语。例如：苏教版四年级上册单元练习三中安排了这几个成语：湖光山...

巧抓特点 活教字词

关键词: 字词教学  课文教学  小学低年级  学生  一次性  教师  现状  分散  

字词是每一篇课文教学的重要组成部分,小学低年级的字词教学占了很大的比重。学生要写好作文,必须掌握足够多的词汇。可在学生的习作中却经常出现错字连篇或者乱用字词的情况,这些都时刻提醒我们不可忽视字词教学。当前字词教学的现状是教师课上讲讲,学生课后抄抄,走过场。要纠正这种现状,我想作为一线的教师必须开拓思路,让字词教学活起来。我...

读出你自己——论对话型阅读课中“我”的重要性

关键词: 读出自己  教师  学生  语文味  

在课堂中,无论是语文教师还是学生,都应如李镇西所说＂读出你自己＂,认识到＂我＂很重要,师生共同创造出文本的意义。语文教师应有＂我即语文＂的情怀,从教材处理、课堂对话等方面读出自己的语文味;学生应读出自己,享受文字与生命的欢悦。如此,方可守住语文味。

中考作文试题命制探究

关键词: 考纲  命题原则  

本文通过对全国各地中考作文例题进行分析,并结合《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称＂《课标》＂）和考纲对作文评价的要求,探究中考作文命制的原则依据,以供参考。

小学语文写作教学的分段训练模式研究

关键词: 小学语文  写作教学  分段训练模式  

分段式训练是指要针对受训个体在不同阶段所表现出的不同特点进行差别训练。小学生的知识接受能力、生活阅历以及写作能力都会随着身心的成长而不断成长,其写作水平也在各个阶段存在不同的特点。针对小学学生学习阶段的特点,实施分段式训练是十分必要的。

如何培养小学生语文阅读能力

关键词: 阅读  积累  朗读  心得体会  

小学生掌握知识不能仅仅只通过家长、老师的教导,更多的是要自己从阅读中掌握知识。因此,培养学生正确的阅读方法显得非常重要。本文中,笔者从四个方面总结了一些正确的阅读方法：1从阅读童话故事开始;2积累丰富的语言、优美的词句;3有感情地朗读故事;4让学生写好心得体会。

培养低年级学生看图写话的能力

关键词: 看图  说图  写话  讲评  展示  

培养学生的写话能力是小学教育的重点。为此,本文从指导看图、引导说图、放手去写、讲评并展示作品几方面进行分析,步步相接,以提高小学生的写话能力。

浅谈幼儿园古诗文教学

关键词: 古诗文教学  幼儿园  中国传统文化  年龄特点  中华文明  人类文化  古诗教学  鉴赏能力  

古诗在中华文明灿烂的历史长卷中是绝妙的华章,也是人类文化瑰宝。对幼儿实施古诗教学,不仅能让幼儿品味诗的优美意境,加强幼儿对语言的鉴赏能力,还可以陶冶情操,启迪智慧,增加幼儿对中国传统文化的了解和认识。如何做好幼儿的古诗教学工作,我认为应从以下几方面入手：一、科学地选择古诗教学内容1.依据幼儿的年龄特点幼儿年龄小,知识经验缺乏,...

刍议小学数学作业的布置与批改

关键词: 小学数学  作业布置  作业修改  

小学数学教育是数学教学的初级阶段,该阶段的数学教学目标,一方面是实现对数学学习兴趣的激发,另一方面是实现对数学基础知识的学习。为了更好地激发出学生的学习兴趣,提高学生的数学知识记忆水平,教师都会为学生布置作业并予以批改,来实现对学生学习效果的考核。笔者结合实践教学经验,在本文中对小学数学作业的布置与批改策略进行探讨。

走出简便计算的误区——例谈小学生简便计算错误的原因及对策

关键词: 简便计算  错误原因  小学生  计算错误  误区  运算定律  计算速度  计算能力  

简便计算的训练不仅能提高计算能力和计算速度,而且能使学生将学到的定义、定理、定律、性质等融会贯通。但学生在学习简便计算的过程中情况并不乐观,经常出现这样或那样的错误。针对学生的错误原因进行分析,笔者发现学生在计算中出现错误的原因是多方面的,有些错误还具有共性,甚至是教师教学行为不当而导致学生走进了简便计算的误区。误区一：...

在小学数学教学中拓展学生思维空间的实践

关键词: 小学数学  学生思维能力  训练培养  实践与思考  

现代认知学认为,人的能力主要分为词语、数学逻辑、空间视觉、身体动觉、音乐、人际交往、自我意识和感受自然能力等八类。数学逻辑包括分析、比较、归纳、演绎、抽象和概括等形式。小学生的数学思维能力主要有三种,即直觉思维能力、形象思维能力和逻辑思维能力,三者之间是相互促进、相辅相成的关系。在小学数学教学中,应把培养数学思维能力作为...

对提高高中数学课堂教学效率对策的探讨

关键词: 高中数学  课堂教学  效率  对策  

传统教学观念和方法滞后,教师课前准备不足,学生压力较大等原因影响了高中数学课堂教学效率。要提高教学效率,教师必须明确教学目标,做好课前准备;授课过程中,注意课堂氛围的营造,进而调动学生学习的积极性。另外,还需注重学生自学能力和学习兴趣的培养。

基于情感教育理论的小学英语教学

关键词: 情感教育  小学英语  教学方式  

情感是人们之间相互沟通的纽带。目前,在小学英语课堂中出现了念课本等无感情教学的现象,影响了小学英语教育的质量。小学是学生对事物产生好奇心和智力开发的重要阶段,基于情感的教育,将情感融入英语教学中,可以活跃学生的思维,增加学生学习的兴趣。

后方法视角下的外语教学课堂活动策略探究

关键词: 外语教学  教学课堂  活动策略  后方法  任务型教学法  语言交际技能  教学方法  形式主义  

一、外语教学发展轨迹一直以来,外语教育界都在寻求某种恰当的教学方法以实现成功的外语教学。基于这种认识,我国曾引进并效仿了语法翻译法、听说法、直接教学法、交际教学法、任务型教学法等多种教学方法,纵向对比研究它们,就会发现其背后的外语教学思想发展的轨迹就好像是钟摆的运动轨迹：有时偏向于形式主义的教学路子,强调语言形式,重视语法...

顺口溜——英语语法教学的调味剂

关键词: 英语语法教学  顺口溜  调味  句子结构  谓语动词  一般现在时  there  语法知识  

顺口溜是把语法知识用简练的语言加以概括,用有节奏而又顺口的句子来表达,有诗的韵味,读来朗朗上口,易读易记。初中生思想活跃,但上课时注意力又很难集中。针对英语语法和学生的特殊性,根据二十多年的教学经验,我在语法教学中编制了一系列的顺口溜,在这里抛砖引玉,与同行们分享。一、Be动词（一般现在时）在教＂S＋V＋P＂（主系表）、S＋V（主谓...

初中英语阅读教学的思考

关键词: 初中英语  阅读教学  问题  对策  

英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在英语教学中占有重要地位。当前,对初中学生阅读理解能力的考查已经成为中考的一大趋势,而阅读课正好承担了培养学生阅读理解能力的重要职责,因此阅读教学在整个英语教学中占据着举足轻重的位置。本文针对学生在英语阅读中存在的问题,根据新课标要求阐述教师如何真正做到科学有...

语境下的初中英语词汇教学

关键词: 英语词汇教学  语境因素  初中  英语教学实践  非语言因素  语言运用  单词拼写  英语教师  

词汇教学是中学日常英语教学中十分重要的部分,词汇是一切语言运用的基础,在苏州市中考中,单词拼写总分就占了十分。所以,如何行之有效地进行英语词汇教学,让学生轻松又有效地习得英语词汇,是每位英语教师应该重视和思考的问题。在十几年的初中英语教学实践中,我认为,英语词汇教学不能忽视词汇的存在而孤立地教词,我们可以把它们放在一个自然的...

怎样培养学生的英语口头表达能力？

关键词: 能力的培养  口头表达能力  学生  英语  教育教学过程  传递信息  学习语言  综合能力  

我们都知道,语言是一种传递信息的工具,学习语言的目的说到底还是为了交流,为了人与人之间信息的传递与情感的沟通。作为教师的我们,必须培养学生听、说、读、写的综合能力。在日常的教育教学过程中,我们往往是强调要学生听听力、做练习、背单词、记语法……而往往忽略了对学生＂说＂的能力的培养。我们每天可能花大量的时间给学生讲语法,带学生...

初中学生英语写作中的“回避现象”及教学对策浅析

关键词: 初中学生  英语写作  教学对策  回避现象  综合语言运用能力  中考英语试题  英语教学大纲  书面交流  

用英语进行写作是中学生综合运用英语进行书面交流的能力体现,它能较全面地反映学生对语法知识、词汇知识的掌握以及遣词造句和运用英语进行思维的能力。《中学英语教学大纲》针对学生英语写作明确要求,＂初中学生能书面准确地表达意图和客观内容……形成一定的综合语言运用能力,培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神＂。纵观近几年...

设计趣味英语竞赛 构建生动英语课堂

关键词: 趣味英语  生动课堂  学习兴趣  

对于高职高专学生来说,英语课堂的知识输入有些枯燥无味,如何让学生在轻松愉悦的氛围下学习、应用英语显得尤为重要。趣味英语单词竞赛有助于构建生动的高职英语课堂,促使学生在轻松愉悦的氛围下学习英语,提高积极性。

浅析初高中物理教学的衔接

关键词: 高中物理教学  教学衔接  初中毕业生  物理成绩  学习兴趣  高中一年级  物理学习  教学现状  

初中毕业生进入高中一年级以后,普遍反映高中物理难学,即使是一些中考物理成绩优秀的学生经过高中一段时间的学习后,也会出现物理成绩下降、学习兴趣受影响的现象。造成这一现象的主要原因是初高中物理教学衔接出现了问题,那么如何搞好初高中物理教学的衔接,如何帮助学生跨过初高中物理学习的鸿沟呢？