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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 成长

    关键词: 学生成长  教师成长  关键词  大变革  课改  教育  

    在所有关于新课改的关键词中,“成长”一词因为频繁使用而成为热词。教育大变革,正在生成着无数关于学生成长、教师成长的精彩故事,也正催生着无数关于思想成长、制度成长的热门话题。“成长”这个词,是那么令人怦然心动,是那么令人激动和兴奋。

  • 美心美行,做幸福的人民教师

    关键词: 人民教师  幸福  无私奉献  教育事业  学习  老师  

    今天有机会向各位同仁学习,感到非常荣幸!我想借此机会,首先向默默为教育事业无私奉献的老师们表示深深的敬意,你们辛苦了!

  • 字字句句应关情

    关键词: 字句  中小学校  教育教学  附属小学  师范学院  改革背景  实践第一  实践特色  

    湖南第一师范学院及其附属小学是众所周知的名校。学校在新课程改革背景下,紧贴中小学校教育教学实践第一线,深入探索中小学教育教学的真谛,成果丰硕。本刊特选具有浓厚实践特色的4篇文章刊发,以飨读者。

  • 科学教师如何为学生搭建良好的“脚手架”

    关键词: 科学教师  脚手架  学生  学习平台  学习活动  建筑界  引导者  

    “脚手架”是建筑界的术语,这也十分像学生学习活动中要学到知识和技能时需要用到一个综合的学习平台。如果能为学生搭建良好的“脚手架”,他们的学习将会更有实效。作为学生学习活动中重要的引导者--教师来说,应该如何为学生搭建良好的“脚手架”?我认为可以从以下几个方面着手。

  • 像科学家一样探究--浙教版七年级《科学》“科学探究”教学设计及分析

    关键词: 教学设计  七年级  浙教版  科学家  流程图  教学目标  

    一、《科学探究》教学设计[教学目标]知识与技能:掌握“科学探究”的基本流程。过程与方法:(1)分析“植物是‘吃’什么长大的”探究过程,概括出“科学探究”的基本流程。(2)绘制并表述“科学探究”的基本流程图。情感、态度与价值观。

  • 湖南省祁东县:举行2014年中小学语文教师新课程教学写作比赛

    关键词: 语文教师  新课程教学  中小学  祁东县  比赛  写作  湖南省  

    新《语文课程标准》明确提出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”无疑,语文的魅力首先来自于语文教师人文素养的魅力。为了推进新课程改革,提升中小学语文教师的人文素养,祁东县教育局和祁东县人民政府教育督导室联合拟定于2014年10月底至11月中旬举行全县中小学语文教师新课程教学写作比赛。

  • 从“教过了”到“学会了”--以于永正老师习作指导课为例

    关键词: 习作指导课  于永正  老师  学会  学生情绪  教学效果  特级教师  表达方法  

    最近听了著名特级教师于永正老师的一节习作指导课,课的主要流程为让学生依据语文书中的一段话,学习其中总分式的表达方法练写一段话。课的设计很简单,然而教学效果出奇的好,课堂上学生情绪高涨,个个能说会写,学生该掌握的知识点均被老师一一验收过关,怎一个“扎实”了得。这样的设计许多老师都会,甚至更精彩,可老师们为什么就是达不到...

  • 独臂立杏坛潇洒写春秋--记全国五一劳动奖章获得者、湖南省特级教师谭华勇

    关键词: 全国五一劳动奖章  湖南省  特级教师  获得者  春秋  潇洒  实验小学  教育事业  

    如今,湖南省衡南县三塘镇星火实验小学谭华勇老师保存下来的教案六十余本,每一本教案的扉页上都写着同一句话--“忠诚党和人民的教育事业!”他是这样写的,也确确实实是这样做的。谭老师几十年如一日,用不懈的追求在践行着自己的人生信念。

  • 研修共同体:让教师发现更好的自己--长沙教育学院研修共同体视域下教师培训的实践与探索

    关键词: 教师培训  教育学院  共同体  研修  长沙  专业化发展  实践  视域  

    随着信息时代与终身学习时代的到来,那种“通过一个文件、招来一批学员、请来几个‘讲’师、举行几场讲座”的培训已经难以满足以绩效提升与个性化发展为价值取向、以针对性与实效性为质量标准的教师培训需求,教师培训正慢慢地由行政推进走向专业化发展。教师培训的专业化,呼唤培训职能由“补偿型”向“生长型”、由“功利型”向“发展型”、...

  • 激发心灵深处的力量--湖南省长沙市天心区青园小学教师团队建设的体会

    关键词: 湖南省  教师团队建设  长沙市  天心区  小学  示范学校  力量  心灵  

    湖南省长沙市天心区青园小学(以下简称“青园小学”)是天心生态新城区的一所年轻学校。建校八年时间,就发展成为有48个班的大校。学校先后获得了中国少年儿童平安行动示范校、全国教科研先进单位、全国优秀少先队集体、湖南省青少年科技创新示范学校、湖南省红领巾示范学校,长沙市示范性小学等四十多项荣誉称号,快速成长为一所具有吸引力的...

  • 抓住教师需求根本适时调整培训策略——关于教师需求的调研报告

    关键词: 专题调研活动  教师需求  培训策略  教师培训工作  调整  适时  教师进修学校  学分管理  

    湖南省《关于“十二五”中小学教师培训工作的意见》要求“对全省中小学、幼儿园、特殊教育教师和校长、园长进行不少于360学时的全员培训”.2014年湖南省沅陵县教师进修学校(以下简称“我校”)教师培训工作以学分登记为抓手,提高教师的参训意识,制定详细的培训方案,极大地推动了沅陵县(以下简称“我县”)的师训工作。但在实践中,仍然...

  • 培育优质教师团队打造校本卓越课堂

    关键词: 课堂教学  教师团队  校本  培育  学生的主体性  文化教育  教学模式  课堂形态  

    “卓越课堂”不是一种特定的具体教学模式,而是对于现想课堂的美好描绘与期待,是课堂教学的最新思想与理念,可以肯定地说,卓越课堂是较优化的课堂形态,是教育从“知识教育”转向“文化教育”的现实实践。在课堂教学中,教师对课堂深层次、全方位的把握,不但能够充分发挥学生的主体性,而且能够发现教师教学与学生学习中的困境。因此,培育...

  • “送培到县”引发宁远教育振兴梦

    关键词: 教育振兴  中小学教师  数学教师  教育培训  教师团队  发展中心  教师修养  专家点评  

    秋光渡泠水,暖日融九疑。2014年10月18日下午到19日上午,湖南省宁远县第一中学报告厅,座无虚席,全县53所完全小学的465位数学教师,欣幸享用了湖南省中小学教师发展中心名特优教师团队送来的教育培训大餐。整个“送培到县”活动呈现出如下三个特点:一是名师送课开启了一扇明亮的窗户,看到了课改的诱人图景;二是专家点评指出了部分数学教...

  • 学分登记制度下教师培训路径创新

    关键词: 中小学教师培训  路径创新  登记制度  学分  教育教学理念  全员培训  试行办法  登记管理  

    湘教发也2011页61号《湖南省中小学教师培训学分登记管理试行办法》印发,邵阳市即规定中小学教师应参加完成每学年72学时、五年必须修满360学时的学习任务。在此刚性要求的基础上,我们迎来了邵阳市中小学教师全员培训的可喜局面。为满足这一全员培训的要求,为突出培训活动的质量和效益,我们应对现有的培训模式、培训途径进行反思,寻找新的...

  • “送培到县”项目中方现场取得圆满成功

    关键词: 中方县  中小学教师  成功  现场  教师队伍建设  教育均衡发展  发展中心  教师工作  

    为加强湖南省中小学教师队伍建设,促进全省基础教育均衡发展,由省教育厅教师工作与师范教育处牵头组织,省中小学教师发展中心具体实施的“国培计划”(2014)——中小学“送培到县”活动在10月份正式启动。2014年10月25日-26日,秋高气爽,晴空万里。省中小学教师发展中心副主任李再湘带领专家团队赴怀化中方县开展送培活动。

  • 内地藏生顶岗实习期心理状况解析及应对

    关键词: 内地藏生  心理状况  实习期  解析  顶岗  少数民族学生  人才匮乏  办学环境  

    内地藏生是党中央、国务院从1984年开始,为应对西藏面临人才匮乏的问题,利用内地较好的办学条件和办学环境“在内地省市办学,帮助西藏培养人才”。每年从西藏选送上千名藏族和本地区其他少数民族学生到内地学习,等他们毕业后再回藏工作。党中央、国务院决定在内地举办西藏班是具有战略意义的决策,旨在培养政治上可靠、文化水平较高的合格人...

  • 反思英语阅读课堂教学的“怪圈”与对策--赏析观察语言写作之妙处,在运用中习得语言

    关键词: 阅读课堂教学  习得语言  写作  赏析  怪圈  英语  反思  与时俱进  

    改革和创新是时代的呼唤,但笔者认为作为教师的我们,在与时俱进的同时,为了孩子的明天,我们应该执着坚守教育的本真,别忘了坚守传统的精粹。

  • 湖南省举办2014年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛

    关键词: 中学物理教师  湖南省教育厅  实验教学  小学科学  科学教师  创新大赛  教学管理人员  生产装备  

    2014年11月3日,由湖南省教育厅主办、省教育生产装备处承办的2014年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛在长沙举行。经各市州层层选拔的14名小学科学教师和28名中学物理教师参加了竞赛,700余名一线教师、实验教学研究人员、教育装备和实验教学管理人员现场观摩。经过激烈的角逐,小学科学组将评出一等奖4名,二等奖6名,三等奖4名;中学...

  • “三主三步”课堂教学模式初探

    关键词: 课堂教学模式  课堂教学水平  课程改革  2009年  课堂模式  毕业会考  教学质量  智慧课堂  

    中小学课程改革的核心离不开课堂,而课堂模式的创新又是最为关键的。我们从2003年始,尝试课程改革之路,并于2009年开始运用“三主三步”课堂教学模式,当时学校正处于课改的徘徊期。通过观摩研习洋思、杜郎口等学校经验的过程中,总感觉难以突破,总找不到课改的发力点,课改也是在磕磕绊绊中前行,看不到希望,找不到出路。于是,经过反复调...

  • “国培计划”(2014)——湖南省中小学“送培到县”项目启动

    关键词: 中小学教师培训  湖南省  农村中小学教师  教师队伍建设  教育均衡发展  省级骨干教师  师德素养  中小学教学  

    “国培计划”(2014)——湖南省中小学“送培到县”项目是湖南省中小学教师培训一项重点工程,也是加强中小学教师队伍建设,促进全省基础教育均衡发展的一项重大举措。本项目以特级教师、省级骨干教师为“名优特”教师团队,以“突出师德、立足课堂、服务基层、送培到县”为宗旨,以师德巡讲、课例示范、教学观摩、互动研讨、专家论坛等为主要...

  • 基于本体 Web 页面聚类的多用户需求发现

    关键词: 用户需求  web  服务需求  本体  聚类  页面  服务资源  分布式系统  

    随着云计算研究与应用的逐步展开和迅速普及,服务的数量增长速度也不断加快。在这样一个海量的集合上,通过服务发现和组合来满足用户的服务需求,其难度在不断增加。一方面由于服务具有分布、自治的特征,且数量急剧增长,在海量的服务资源中选择可互操作的服务候选者存在巨大困难;另一方面云计算环境中用户需求多变,业务流程日益复杂,服务...

  • 中小学体育“课课练”的定位与实现路径研究

    关键词: 中小学体育  课课练  体育与健康课程标准  青少年学生  路径  身体素质练习  体质健康水平  体育教学大纲  

    “课课练”是体育课中预留较短的时间,让学生进行一般的身体素质练习的形式,这既是体育课的一部分,也是对主体教材的补充,自然成为了有效提升学生体质健康水平的重要途径。“课课练”在1987年体育教学大纲中是作为单独的教学内容列出的,经过1992年、1994年、2000年、2001年等几次课程文件修订后,逐渐淡出了体育的视“。当前,在我国青少年...

  • “送培到县”项目走进沅陵

    关键词: 沅陵县  湖南省教育厅  中小学教师  教师工作  发展中心  教师培训  教育处  师范  

    2014年11月1日至2日,由湖南省教育厅教师工作与师范教育处牵头组织,省中小学教师发展中心具体实施的湖南省“国培计划(2014)送培到县”项目走进沅陵,为湖南省沅陵县教师培训呈上一份大餐。

  • 中学生诚信教育问题的思考

    关键词: 社会诚信  中学生  教育问题  社会主义道德规范  社会主义建设事业  基本道德规范  市场经济发展  社会文明  

    诚信,作为社会基本道德规范的重要内容,既是个人的立身之本,也是市场经济发展的生命线,社会主义道德规范和现代社会文明的重要标志。中学生是中华民族的希望和未来,是社会主义建设事业的接班人,是人类文明的传承者,他们的诚信意识无疑是整个社会诚信的“晴雨表”和“风向标”,对我们社会良好风尚的形成具有重要的意义。因此,在我们的校...

  • 国务院教育督导办副主任周坚一行调研湖南省长沙市望城区督学责任区工作

    关键词: 湖南省教育厅  教育督导  责任区  长沙市  副主任  国务院  督学  城区  

    2014年10月17日上午,国务院教育督导办副主任周坚、湖南省教育厅副主任督学唐亚武一行来到湖南省长沙市望城区督学责任区专职督学集中办公地——湖南省长沙市望城区教研培训装备中心,就区督学责任区工作进行调研,参与调研的有省市教育督导部门同志及区政府、教育局的有关负责同志。

  • 用爱浇灌培育花朵

    关键词: 花朵  培育  特岗教师  班主任工作  关心爱护  孩子  高尔基  教育  

    “没有爱就不会有教育”。只有用爱的暖流,耐心地疏导,才能开启学生的心扉,浇灌出心灵的花朵。高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,才可以教育孩子。”我关心爱护班上的每一个孩子,天天和儿童在一起谈心、学习,学着用儿童的眼光看世界,当我把点点滴滴的心血化为浇灌花朵的雨露时,我惊喜地听见了花开的声音。它告诉...

  • 湖南省长沙市将全面推进督学责任区建设

    关键词: 湖南省教育厅  责任区  长沙市  督学  现场经验交流会  市人民政府  教育督导  副主任  

    2014年11月,长沙市督学责任区建设现场经验交流会将在望城区星城实验小学召开,各县(市)区人民政府及高新区主管副县(市)区长(副主任)、各县(市)区教育局局长、主任督学或分管副局长、教育督导室主任、市县两级督学责任区主任或组长、望城区督学责任区专职督学、中心学校校长及部分教师代表共180余人将参加会议。湖南省教育厅副主任督...

  • 倾注爱心,转变问题学生

    关键词: 问题学生  爱心  教学生涯  班主任  班集体  陶行知  三十年  职务  

    班主任是一门全方位的艺术,要带好一个班集体,必须要倾注爱心。陶行知先生说过:“教师的职务是:千教万教,教人求真;学生的职务是:千学万学,学做真人。”在笔者快三十年的教学生涯中,总是秉承着这样的理念。

  • 课程有特色了,学校才会有特色,学生才能个性发展——湖南省中小学管理专业委员2014年年会暨全省第七届中小学校长论坛侧记

    关键词: 中小学管理  专业委员会  实验学校  校长论坛  湖南省  管理专业  个性发展  年会  

    2014年10月13日至15日,湖南省中小学管理专业委员会2014年年会暨全省第七届中小学校长论坛在湘潭举办。本次活动由湖南省中小学教师发展中心和湖南省教师教育学会主办,湘潭市教育局和岳塘区人民政府承办,湘潭市岳塘区火炬学校、湘潭江声实验学校协办。省教育厅副巡视员贺安溪,湘潭市人民政府副市长苏健全,省中小学教师发展中心主任黄超文,...

  • 班级活动:“形”动“心”动

    关键词: 班级活动  班主任  德育  

    没有活动,就没有德育。作为一种德育的途径,班级活动因其开放性、创新性深受班主任喜欢。

  • 让举手成为一种习惯

    关键词: 课堂艺术  吸引力  学生  听讲  答问  老师  

    很多同事都会在背地里抱怨:不知是自己课堂艺术不够,还是已经年老色衰没有吸引力了,课堂总是缺乏激情,平淡如水,学生们也仿佛成了听讲的机器,举手答问者寥寥,于是,便形成了一节课老师自顾自讲,学生端坐正听,雷打不动的格局,连自己都有些乏味了。

  • 小组合作探究培养学习核动力--小组合作学习初探

    关键词: 小组合作学习  核动力  小组合作探究  培养  自主合作探究  激发学习兴趣  小组合作教学  教学方式  

    如果说兴趣是学习的原动力,那么自主合作探究就是学习的核动力。激发学习兴趣才能让学生在学习中找到乐趣,拥有学习的成就感,但只有具备自主合作探究的能力,才能持久有效地学习并一生受益,小组合作学习的教学方式可以较好地培养学生学习的核动力。本人自实行小组合作教学以来,经过一段时间的摸索和探究,取得了一些点滴的进步,在此谈谈体...

  • 湖南省新化县召开规范中小学办学行为座谈会

    关键词: 城区中小学  办学行为  座谈会  新化县  湖南省  民办培训机构  教育督导  教育局  

    2014年10月18日,湖南省新化县教育局、新化县人民政府教育督导室召开进一步规范城区中小学、民办机构办学行为座谈会。会议由县教育局党组成员、县政府教育督导室主任曾录泉主持。全县城区中小学校长及教师代表、民办培训机构负责人、教育局相关股室负责同志、教育局相关分管领导参加了会议。会上,各与会人员畅所欲言,就规范中小学办学行为,...

  • 学生口语交际能力的培养

    关键词: 口语交际训练  能力的培养  学生  口语交际能力  口语交际课  专题训练  循序渐进  体态语言  

    (1)在口语交际课上进行口语交际训练。要让学生获得完整的系统的口语交际能力,就必须在语文课内安排一定数量的课时,由易到难,循序渐进地进行专题训练,从倾听到表达、从口头语言到体态语言,按部就班,逐步推进。这是学生获取口语交际知识和培养口语交际能力的重要途径。

  • 中学语文教学低效原因及对策初探

    关键词: 中学语文教学  低效  语文课程标准  素质教育  原因  语文课堂  课堂教学目标  课程理念  

    新课程倡导和体现了素质教育的理念,提倡建构性教育教学观,在新课程理念指导下的语文课堂,教师与学生也发生了显著的变化。然而,基于教育的总目标是促进一切个体的发展及素质教育的内涵。结合新课改理念和语文课程标准的语文素养的解读以及实际的语文课堂就会发现,在语文教学的实践层面远远未能实践这些符合教育本体价值追求的新课程理念,...

  • 初中数学作业设计之我见

    关键词: 作业设计  初中数学  学生作业  学习兴趣  布置作业  新课程实施  教学改革  学生家长  

    在新课程实施的今天,学生作业的布置,也就成了老师们教学改革的一项难题:作业若多了,学生难以完成,学生家长也怨声载道,更重要的是,扼杀了学生的学习兴趣;作业若少了,又怕学生掌握不牢固。尤其是在减负的今天,组织好学生作业,对于激发学生学习兴趣,培养学生独立思维和养成良好的学习习惯,有着重要的意义。因此适量的、有选择性、有...

  • 2014年湖南高考理科数学试题评析

    关键词: 试题评析  理科数学  湖南省  高考  命题内容  自主命题  考查能力  命题形式  

    2014年湖南省高考数学仍实行了自主命题,试卷贯彻了源于课本,拓展教材,注重基础,体现方法,突出思想,考查能力的指导思想。在命题内容上,能够覆盖主干内容,试题排列由易到难,利于不同层次考生的水平发挥。在命题形式上,继续采用文理分卷,拉大了两种试卷的难度差异。在命题功能上,有助于中学实施素质教育,有利于选拔功能的发挥。

  • 初中数学教学情境的有效创设探微

    关键词: 初中数学  教学情境  学生兴趣  课堂教学过程  数学教师  数学课程标准  以学生为中心  教学方法  

    由于受传统教学思想的制约,部分数学教师在课堂教学过程中坚持“满堂灌”的教学方法,课堂气氛沉闷,学生兴趣低沉,学习效率低下。新《初中数学课程标准》指出,初中数学课堂应以学生为中心,积极创设多种有效的教学情境,激发学生的参与积极性,发挥学生的学习主动性,切实提高学生的学习兴趣和教学效率。情境教学为初中数学课堂提供了新的改...

  • 巧用演示实验优化物理教学

    关键词: 演示实验  物理教学  优化  巧用  物理知识  物理实验室  自然科学  物理现象  

    物理学是一门以观察、实验为基础的自然科学,物理实验室是学生观察物理现象的源泉,理解物理知识的基础,也是培养能力的重要手段。在课堂教学中,演示实验占有重大比例,对提高教学效率、深入掌握物理知识具有深远的影响,笔者在多年的教育教学中深有体会。现略举一二,以供参考。

  • 论游戏模式下初中信息技术教学再研究

    关键词: 信息技术教学  游戏模式  初中  课堂教学质量  教学课程  学习兴趣  教学过程  教学问题  

    在初中所有教学课程中,信息技术和其他课程并不相同,其操作性、应用性与实践性都很强,且对学生的创造性提出了更高层次的要求。但是在实际的教学过程中,学生缺乏学习兴趣,课堂上通常做些和本课程无关的事情,这使得课堂教学质量一直无法得到提高。而在游戏模式下,对初中信息技术教学问题进行研究,利用游戏化教学方式提高学生的学习兴趣,...

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