教师杂志

老师的眼睛

关键词: 文学理论家  会说话  爱的教育  席慕蓉  家庭生活  告诉我  终生难忘  小组讨论  沃特曼  心灵深处  

无论是听日常课,还是听公开课,我特别注意教师的眼睛。我凭直觉,眼睛亮亮的,带着温暖四处扫射的教师,一定是个会上课的教师,一定会成为优秀的教师。记得儿童文学理论家蒋风先生的故事。因家庭生活困难,直到三年级他才有机会插班入学读书。他非常喜欢教数学的斯紫辉老师,因为他有一双会说话的眼睛。斯老师每星期用一节数学课给学生读《爱的教育》...

奔跑在希望的土地上——记湖南省平江县新城学校校长熊准先

关键词: 湖南省平江县  安全文明校园  创意活动  教学策略研究  课程改革实验  课题实验  能力培养研究  教学模式研究  卷首语  教育生活  

学校是一片希望的土地,校长可以让这片土地长满无限可能。在湖南省平江县,有这么一位校长,他是带着理念的使者,也是卓有成就的实干家。自2008年担任校长以来,他通过文化理念的引领、创意活动的开展、校本教研的实施,仅仅6个年头,就把一所位于城郊结合部的民办制学校发展成了平江县首屈一指的示范性小学。

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聚焦

关键词: 中国留学生  聚焦  soho  教育机会  个人才能  社会进步  基金会  受益人  

SOHO中国基金会不管是捐赠哈佛还是耶鲁，其基金的受益人都是中国留学生，用SOHO中国董事长潘石屹自己的话说，他的目的是致力于“给中国最优秀的学生提供最好的教育机会，让他们的个人才能得到最大限度的发挥，更好地为社会进步与发展做出贡献”。

数字

关键词: 均衡发展  义务教育  教育局  高邮市  教学点  村小  

近年来，高邮市教育局把推进义务教育优质均衡发展的重点放在村小建设上，对确定保留的村小和教学点，加大投入。

声音

关键词: 声音  人文素养  法治理念  法律知识  老师  法学家  尊重  上课  

作为一名老师不仅要好好上课，还应该具有人文素养。这是对人的一种尊重和关注，而这个尊重和关注离不开法治理念。我们的确不能要求每一个老师都成为一个法学家，但是作为一个合格的老师，如果连基本的法律知识都不具备的话，那么他也不具备作为一名教师应有的人文素养。

师德危机“红七条”能否筑起师德底线？

关键词: 师德建设  危机  四川美术学院  高校教师  教育部  女学生  副教授  

近日，教育部正式公布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，首次为高校教师划定的禁行行为“红七条”便迅速引发热议。可尴尬的是，就在“红七条”话音未落之际，四川美术学院便被曝出退休副教授王小箭在校外餐厅骚扰女学生。

新闻

关键词: 初中语文教材  语文出版社  新闻  小学语文教材  教育论坛  教育部  修订  课堂  

“在新修订的初中语文教材中，国学篇目所占比重约增至35％。”语文出版社社长王旭明在此间召开的2014亚洲教育论坛年会上向记者透露，该社出版的中小学语文教材将发生变化，新修订的初中语文教材已送教育部审批，如获通过，这批教材将于明年9月开学进入学校课堂。

思想品德教育中渗透的人文关怀

关键词: 中学生  思想品德  教学  人文关怀  

众所周知,＂关怀人＂的根本要求就是人文关怀,而人文关怀也是新课标的要求。初中思想品德课作为培养学生品德、提高学生素质的主阵地,在关注青年一代的成长,培养坚强意志和爱国主义情操以及促进学生人格健康发展等方面,发挥着重要作用。而人文关怀作为一种文化底蕴亟须渗透到思想品德教育中。本文以南京师范大学附属中学新城初级中学的思想品德...

初中思想品德课堂如何渗透感恩教育

关键词: 思品课堂  感恩教育  缺失原因  渗透方法  

本文从造成目前青少年学生感恩之心缺失的原因说起,提出了在初中思想品德（以下简称＂思品＂）课堂渗透感恩教育的对策。作为思品老师,我们要发挥学科优势,从感恩父母、感恩老师、感恩社会三个方面对学生进行感恩教育,让感恩之花绽放在思品课堂。

生命教育与中小学生素质教育实践活动的融合与发展

关键词: 生命教育  实践活动  融合发展  发展方向  

生命教育在中小学生素质教育实践活动中占据重要位置,是学生生命意识不断加强的前提条件,对学生自身素质发展具有重要意义。本文结合＂生命教育与中小学生素质教育实践活动的融合与发展＂这一课题展开研究,以供参考。

借力发力 就势造势——打造优质幼儿园品牌形象

关键词: 幼儿园  学前教育  优质品牌建设  等级评定  

近年来,幼儿园的品牌建设已成为推进现代幼儿园和学前教育发展的重要引擎,受到了社会各界的高度重视。在建设品牌幼儿园过程中,借力发力,就势造势,是一种可行的模式。借力发力,就是引进国内品牌幼儿园连锁管理,提升自身的形象;就势造势,就是在教育部门的领导和管理下,通过幼儿园等级评定,建设有实力、上档次的幼儿园。

温馨寝室构建之探究

关键词: 温馨寝室  构建  留守儿童  

2012年,湖南省桃江县武潭镇八一完小（以下简称＂我校＂）结合本校留守儿童多的实际情况,针对＂留守儿童缺少父母关爱与管理＂产生的新问题,对这类儿童的培养教育进行了一些积极探索,成功向湖南省教育科学规划办申报了＂创建家园式学校策略研究＂这一省级科研课题。在课题中我们提出了＂把学校创建为留守儿童家园,教师为留守儿童父母,学生为留守...

基于校园网的微课资源平台的建设与应用

关键词: 校园网络  微课  资源平台  

利用学校校园网络搭建微课资源共享平台,可以很好地为本校教师和学生服务,教师可以迅速快捷地共享微课资源,并进行维护管理,学生可以通过网络自主学习,并对学习进行评价,教师也可以跟踪学生的学习效果。

阅读带我们远行——辽宁省东港市实验小学阅读之路剪辑

关键词: 阅读文化  视觉冲击  精神体现  课外阅读情况  阅读教育  知识竞赛  读书活动  学习活动  创造性阅读  自主学习  

阅读是文化的积累,是时代的需要,更是一个人,一所学校向上的精神体现。我们学校——辽宁省东港市实验小学（以下简称＂我校＂）一直在为此不懈地努力——努力营造一个阅读的氛围,培养一个阅读的习惯,形成一个阅读的校风。1.全方位的阅读文化布置花团锦簇的校园里,以阅读为主题的文化布置随处可见,无时无刻不对学生进行着读书的陶冶。学校让每面...

学校教师绩效工资方案制订相关方的角色错位及纠偏

关键词: 绩效工资  方案制订  角色错位  

学校绩效工资实施方案的制订,经历了严峻的考验。本文从基层教育行政部门、学校基层教师、学校教职工大会三个层面阐述了各方应然的角色和责任以及实然的角色和责任,并针对相关问题提出了建议。

学校信息化环境建设与应用初探

关键词: 学校信息化  硬件  软件资源库  网络阅卷  信息化建设  

随着计算机技术、网络技术的发展和应用,信息化已成为学校实现可持续发展和提高竞争力的重要保障。教育信息化是衡量一个学校现代化水平的重要标志,本文结合学校实际,主要从四个方面开展信息化环境建设与应用。

初中思想品德课案例教学法浅析

关键词: 初中思想品德  案例教学法  教学模式  

所谓案例教学,就是在教学过程中以具体事例加以说明,从而获得更丰富的教学内容,取得更佳的教学效果。案例教学法作为一种启发式的教学方法,在思想品德课教学中被广泛运用,并取得了可喜的成绩。初中思想品德课中的案例教学引导学生参与分析研究,提出见解,作出判断和决策。在具体的问题情境中,教给他们分析问题和解决问题的方法,进而提高其分析问...

小学语文教学中学生阅读习惯培养的思考

关键词: 小学教学  语文  阅读能力  兴趣  策略  

在小学基础学科教学中,语文是其中一门重要的学科,是其他学科的基础。而在语文学科中,学生的阅读又是语文学科中的重要内容。在小学语文教学中如何对小学生的阅读习惯给予培养,已是当下小学语文教学的重要课题,因而本文就从阅读兴趣入手、从教授阅读方法上入手、从营造阅读环境入手以及强化自主阅读意识这四个层面给予阐述,以期促进小学生的阅读...

习作教学的尴尬与出彩

关键词: 习作教学  学生习作  作文训练  课标要求  书面语言  训练要求  阅读过程  参照性  改作文  写作热情  

本文从一故事说起：三年级优秀学生考试作文,文题是＂我印象最深的一次旅行＂。试卷发下来了,家长发现她这次作文一字没写得零分。问其因,答＂我没有出去旅行过＂。孩子永远是真实的。细想作文应如何教学呢？小学生习作训练是语文课程教学的重要内容。课标要求学生＂能具体明确,文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要,运用常见的表...

从诱导入手,培养低年级学生的阅读兴趣

关键词: 新课标  低年级  阅读兴趣  诱导  方式  

为了培养学生爱读书、会读书,从而养成读好书的习惯,我们必须营造氛围,指导学生从小进行广泛的阅读,让学生享受到读书的快乐,使阅读成为他们成长路上的快乐经历,使他们真正地爱读、乐读,以致受用终身。

创建小学语文高效课堂的策略

关键词: 情境  兴趣  和谐关系  主体性  阅读  

教无定法,贵在得法。本文结合多年的教学经验,从创设情境,以趣激疑;创建和谐的师生关系,调动学生的创新兴趣;精心设计课堂教学技巧,激发学生的学习兴趣;注重培养学生的阅读兴趣等四方面来谈谈如何创建小学语文高效课堂。

培养朗读,“趣”字当先

关键词: 朗读能力  语言表达能力  课文内容  范读  激趣  凡卡  创新精神  课堂气氛  入情入境  朗读训练  

朗读是学生学习语文的一种重要方法,也是一项语文基本功。它不仅能帮助学生加深对课文内容的理解,而且能提高学生语言表达能力。同时,朗读作为一种艺术的再创造,能够激发学生的创新意识和创新精神。因此,在语文教学中,应重视培养学生的朗读能力。人们常说：＂兴趣是最好的老师。＂要想让学生把课文读正确、流利、有感情,首先应激发他们对朗读的...

以学生为轴心 让习作放光彩

关键词: 习作  兴趣  材料  底气  

习作教学不能随意拔高要求,要贴近学生实际,充分调动学生的写作兴趣;要鼓励学生走进生活,积累丰富的习作素材;要提供最基本的习作方法;要重自评互改,在自评互改中习得能力。这样,习作就可能成为教师、学生、家长的享受。

潜心走进文本,提高语文素养

关键词: 小学语文课  阅读教学  语言文字  言语表达  粗读  整体感知  语言风格  文质兼美  课文内容  人教版  

在教学前,我们要先引导学生解读文本,品味语言,实现教师、学生、文本、编者之间的充分对话,这是进行有效阅读教学的前提和根本。因此,作为一名语文老师,要潜下心来,认真解读文本,切实提高学生的语文素养。一、粗读文本,理出思路在现行小学语文课本中,很多课文都有统领全文的切入点。可能是一个词,或者一句话,甚至是一段话;有的出现在开头,有的在...

构建快乐阅读,做好幼小衔接

关键词: 幼儿园  小学  快乐阅读  幼小衔接  

幼儿园是孩子学习的初期阶段,他们天真快乐,接受能力强,但随着时间的发展,他们不可避免地要进入一个更高阶段的地方——小学进行学习,而小学的教育环境、教育方式等方面与幼儿园有着诸多差别,致使许多孩子不能更快地适应小学的生活,因此做好幼小衔接则成了幼儿园教学的一个重点。本文将以幼儿园的阅读教育为例,对幼小衔接工作展开讨论,以期能对...

珍惜“上帝”所赐予的一切——探讨农村初中开发语文课程资源的途径

关键词: 初中语文  课程资源  开发途径  

课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。越来越多的人已认识到,没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成中小学的实际教育效果。语文是母语课程,学习资源和实践机会无处不在、无时不有,因此,应该让学生接触语文教材,只要做有心人,就可以抓住一切可利用的资源,开发丰富的语文教学资源。

浅谈中考语文答题方法

关键词: 限制语  语法规范  阅读题  名著阅读  贵州省贵阳市  大转折  命题作文  文学体裁  弹性形变  相信你  

中考是考生人生中的一大转折,有着重要的意义。同时也是家长心里的一大希望,还是老师教学成果的肯定。而语文是中考学科中的龙头学科,还占有150分的比重,因此,中考语文务必引起考生、老师、家长的高度注意和重视。而要想中考语文拿到一个理想而满意的分数,除了有充分、科学、全面的复习以外,还必须掌握科学、精准的答题方法。

优化朗读教学 促进学生自主发展

关键词: 朗读教学  内驱力  全方位参与  课文内容  课堂教学  语言文字  范读  朗读技巧  课堂气氛  朗读训练  

朗读教学的过程应该是学生主体参与的过程,应该是全体学生不断感悟体会、内化吸收的过程。下面我结合自己的课堂教学实践,就如何优化朗读教学,促进学生自主发展谈几点看法。一、自读,让全体学生主动发展要想让学生主动发展,教师必须拿出足够的时间,放手让学生根据自己的理解、体会试着有感情地朗读,从而激发学生自我表现、自我创造的内驱力,充分...

强化语文积累 指导学生运用

关键词: 读写能力  课文内容  一品  积累知识  熟读成诵  语言能力  阅读教学  写作方法  下笔如有神  语言文字  

近年来,我们身边的语文课堂基本是这样的：读一读,画一画,品一品,写一写。更有甚者,有的教师读一遍课文便开讲,学生还未感知课文内容,便被拉去赏析,去体验,或者去迁移。一节课讲完,可能有很多学生课文都还没读熟,课文写了什么以及为什么这样写,还都不了解。试想,这样,学生读写能力怎能得到提高,又谈何积累及运用呢？其实积累与运用应贯穿课堂的...

语感培养贵在“读”

关键词: 语感培养  语言文字  学生阅读能力  阅读教学  精读课文  课文教学  人教版  凡卡  速读  题眼  

语感,简言之,即人们对语言文字的感受。它是形成阅读能力的核心。学生阅读能力的高低主要取决于他们对语言文字的感受是否深刻、全面、灵敏。训练语感的方法有许多,其中最基本、有效的方法是引导学生多读。因为语言文字本身只是特定的符号,它所蕴含的作者情感意旨,只有通过人的阅读才能被感知。那么,如何指导学生在阅读中培养他们的语感呢？具体...

浅析数学教学中开放性问题的设计

关键词: 数学教学  开放性问题  数学思维活动  数学问题  封闭式问题  思维方法  中心任务  梯形中位线定理  数学习题  思维过程  

在当前的教育教学中，要树立以学生发展为本的思想，也就是要以发展学生的创新意识和实践能力为教学目标。那么在数学教学中，如何培养学生的创新意识和实践能力呢？数学教学是数学思维活动的教学，问题是数学的心脏，数学知识、思维方法、观念就是在解决数学问题的过程中形成而发展起来的。没有问题，就没有思想，因此，数学教学设计的中心任务...

培养小学生良好学习习惯的策略研究

关键词: 学习过程  自学能力  两位小数  质疑能力  认知结构  学贵有疑  课堂内容  自主完成  深层理解  层次的  

＂教育是什么？＂英国教育家洛克说,＂事实上一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯。＂小学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种行为,良好的数学学习习惯的养成能促进思维的发展,有利于提高学生的自学能力,是学生获取数学知识的根本,又是学生不可缺少的基本素质。

小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣

关键词: 激发兴趣  学习动机  主动参与  

数学学习的主动性受多种因素的影响,如兴趣、好奇心、获得表扬和奖励的愿望等,因此教师要机智地运用各种方法,使学生许多一时的欲望和兴趣发展为推动数学学习的持久动力,从而提高教学效率。

浅谈数学的转化思想

关键词: 转化思想  数学解题  问题解决  差倍问题  鸡兔同笼  甲乙  转化模式  已知条件  熟悉化  小虫  

在数学学习的过程中或是在研究新事物的时候,我们往往会遇到一些十分陌生的题目让我们无从下手,我们常常会把它们与原有的熟悉的事物相联系、相比较,也就是说在直接求解求证原问题困难的时候,运用适当的转换,如换一种说法,换一种形式,造成一个简单或熟悉的问题等,通过对新问题的考察,寻找原问题的解题思路。这就是转化思想。转化思想是数学解题...

小学数学六年级复习提挈

关键词: 小学数学  复习  概括能力  建模  

复习不仅是对旧知识的梳理,它还有引导学生掌握自主探究、反思创新的技能,以及培养学生良好学习态度的功能。本文联系教学实践,对小学六年级数学的复习方式和方法进行了讨论与探索。

初探农村学生英语学习兴趣的保持

关键词: 兴趣  保持  学习习惯  

兴趣是学生学习动力的源泉，在英语教学过程中不仅要培养学生的学习兴趣，更要让兴趣保持下去，从而形成良好的学习习惯。文章提出了激发学生英语学习兴趣的几点策略，以期为其终身学习英语奠定基础。

浅谈高中历史导学案的编写及使用

关键词: 高中历史  导学  自主学习  历史学习  课堂改革  教学效果  课堂教学  教育改革  课堂模式  教学质量  

伴随着新一轮教育改革的深入开展,全国各地区高效课堂改革也如火如荼地发展起来。近年来,人们对怎样激发学生的历史学习兴趣,引导学生进行自主学习,提高历史教学质量等方面进行了很多的探索。实践中我体会到：要转变学生的学习方式,首先要转变教师的教学方式,尤其重要的是改变课堂教学模式。在教学中利用导学案引导学生进行自主探究学习,收到了...

人文主义与中学历史教学

关键词: 历史教育  人文主义  教学模式  教学实践  

历史学作为典型的人文科学,其教学的核心是培养学生的情感态度和价值观,从而促进学生人格的完善。因此我们应发掘历史学科的人文性,并通过人文的教学手段使之真正成为一门对学生终身发展有益的课程。

在音乐课中实施多学科渗透的尝试

关键词: 音乐欣赏  多学科渗透  尝试  

现代音乐教育强调在立足于尊重音乐实践体验基础上,把音乐放在一个更加广阔的背景中,通过学生主动而开放的联想来感受音乐、理解世界、获得自我。因此,不断完善学习内容,并适当渗透相关学科知识于音乐教学,对音乐学科本身有着积极的意义。本文以一堂音乐欣赏课为例,展示了笔者在音乐教学中渗透相关学科知识的点滴尝试。