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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 教师不妨学学医生

    关键词: 同学聚会  她的声音  人能  告诉我  生死边缘  女同学  就这样  济宁高新区  智力低下  

    这是初中毕业20年后的第一次同学聚会。 毕竟20年了,那种激动而兴奋的心情不言而喻。虽然没有多少人能认得出对方,甚至连名字都已经淡忘了,但是大家还是相互握着手、拥抱着、交谈着,场面甚是热闹。不知不觉半个多小时过去了,大家纷纷开始落座。就在这时,只见一个高挑的女同学风尘仆仆走了进来。"各位同学好,请原谅我的迟到!刚刚做完一台手术,便...

  • 暑假事故须防患 齐抓共管保平安

    关键词: 暑期档  齐抓共管  交通安全  数据显示  消息来源  烫伤创面  烧烫伤  家庭教育  伤害预防  校外活动  

    暑假到了,放下沉重的书包,快乐的假期生活已经开始。然而,快乐的暑期也是学生安全事故的高发期。统计数据显示,中国每年有8万左右儿童死于意外伤害,而且这个数字每年还在以7%--10%的速度增长。其中,寒暑假期间的意外伤害已成为危害0--14岁儿童健康的第一"杀手"!对此,本刊编辑部于暑期档策划"暑期学生安全"主题特稿,以期引起学校、家长、社会...

  • 教育部:严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课

    关键词: 小学教师  通报批评  课外作业  课程设置  内容深度  专场音乐会  金色大厅  印发通知  家长委员会  教育研究院  

    特别关注教育部:严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课关键词:有偿补课中小学教育部日前印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(以下简称《规定》),严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课,将对违者做出通报批评、行政处分等处罚。《规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令:

  • 小学生办起了民族打击乐专场音乐会

    关键词: 民族打击乐  专场音乐会  小学生  维也纳金色大厅  北京市朝阳区  绛州鼓乐  中心小学  民族风格  

    近日,北京市朝阳区呼家楼中心小学民族打击乐团在北京剧院进行了“鼓动童年”专场展演。音乐会其表演了12个节目,有绛州鼓乐的代表作《滚核桃》、根据《熊出没》主题曲改编的《我还有一点儿小糊涂》、五音排鼓独奏《西域驼铃》、大堂鼓作品《鼓威》等。其中《滚核桃》曾登上维也纳金色大厅演出,并获得第九届全国青少年打击乐比赛组合组金奖。...

  • 技能大赛:职教改革“风向标”

    关键词: 技能大赛  教育改革  风向  职教  职业院校  2008年  成果交流  技术技能  

    近日,2015年全国职业院校技能大赛在天津市落下帷幕。起始于2008年的全国职业院校技能大赛,到今年已进入第八个年头,大赛规模和影响力逐年扩大,毫无争议地成为观察我国职业教育改革发展的“风向标”。今年大赛举办的技术技能作品成果交流赛凸显了高技术和高技艺,充分体现了职业教育主动参与行业交流的特点。

  • 声音

    关键词: 声音  教师队伍建设  接受教育  教师工作  教育部  孩子  乡村  城镇化  

    许涛 教育部教师工作司司长 随着新型城镇化的推进,有些乡村的孩子到城里面接受教育。在将来仍然会有几亿人生活在农村,也有许许多多的乡村孩子都还是在农村接受教育,所以,怎么样来加强乡村教师队伍建设,让我们乡村的孩子和城里面的孩子一样.享受到公平有质量的教育,我觉得这显得更加的重要。

  • 视点

    关键词: 视点  课程计划  综合实践课程  教育委员会  北京市  实验方案  课程设置  义务教育  

    日前,北京市教育委员会印发通知,北京市将于7月31日正式实施《北京市实施教育部(义务教育课程设置实验方案)的课程计划(修订)》(以下简称《课程计划》)。此《课程计划》更加注重综合实践课程,并鼓励学科“跨界”。

  • 浅谈德育工作的有效途径和方法

    关键词: 一主两翼  家庭教育  社区教育  任课教师  养成教育  爱国主义教育  班集体  思想品德课教学  道德品质  辅导工作  

    一、以学校为主阵地,构建"一主两翼"教育网络 德育是个系统工程,要坚持以学校为主导,充分发挥家庭教育与社区教育的作用,构架起"一主两翼"的德育网络。(1)以学校为主阵地,完善三条育人经线,使校内达到全员育人。即以班主任为主的管理育人线,以任课教师为主的教书育人线,以辅导员为主的活动育人线。(2)延伸育人"手臂",完善学校与社会、...

  • 如何在初中政治课中实施素质教育

    关键词: 素质教育  初中政治  思想道德水平  

    政治课旨在塑造学生健康美好的心灵。特别是在初中阶段,上政治课就是教育、启发、帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观。本文主要从初中政治课与素质教育的联系及在政治课堂中实施素质教育的措施两个方面展开浅述,以期更好地促进中学生的素质教育,提高中学生的思想道德水平。

  • 浅谈幼儿园开展礼仪教育的做法

    关键词: 幼儿园  礼仪教育  做法  

    陶行知先生曾说过:"六岁以前是人格陶冶的最重要的时期,这个时期培养得好,以后就只须顺势培养下去,自然成为优秀分子;倘若培养不好,那么习惯成了不易改,倾向定了不易移,态度坏了不易变。"回到我们的礼仪主题上说,就是礼仪教育要从幼儿抓起,而且越早越好。礼仪教养、良好的行为习惯也不能临时突击,贵在坚持。礼仪教育是幼儿思想品德教育的重要...

  • 左手常规,右手特色,助推少先队文化建设

    关键词: 音乐学科  我自己  长沙市雨花区  大队部  活动阵地  体育老师  图书角  课本剧  广播宣传  课间活动  

    有人说:"教师的生活,往往今天是昨天的重复,明天又是今天的翻版,单调而平凡。"在这样的重复中,我自己也走过了十六年的光阴,任教过语文、数学、音乐、美术等,当过班主任、卫生老师、音乐学科组长,如今是德育部一名普通干事。回忆自己的成长,我深深地明白:个人的成长是离不开团队的关注与支持的!是湖南省长沙市雨花区砂子塘新世界小学(以下...

  • 农村中小学校如何帮助家长开展家庭教育

    关键词: 家庭教育  年长者  学校教育  教育能力  中所  学生家庭  学习能力  道德意识  精神需求  血缘关系  

    家庭教育是指父母及其他年长者对子女进行的教育,它具有其他教育(如学校教育、社会教育)所不能比拟的优势。在父母子女间的血缘关系和供养关系基础上建立起来的情感联系和交流是各种人际关系中所独有的,父母对子女长期持续的关心、爱护、照料和期望是一种有效的情感"输出",子女对父母的敬爱、对家庭的眷恋以及对父母的健康和喜怒哀乐的关切...

  • 家长教育路在何方

    关键词: 家长教育  误区  对策  

    父母是孩子最好的老师,家长的教育素养直接影响着家庭教育的质量以及孩子的身心发展。本文第一部分对家长教育的概念进行了梳理;第二部分通过介绍目前我国家长教育中存在的一些问题,论证了家长教育的重要性和必要性;第三部分通过举例来结合实际,为提高家长教育的质量提供了一些对策。

  • 培养小学生社会主义核心价值观的做法和体会

    关键词: 社会主义核心价值观  培养  做法  体会  

    教师要肩负起党和国家赋予的神圣使命,抓紧抓好社会主义核心价值观培养工作。把价值观教育和学校德育有机地融为一体,依据培养目标,创设和开发课程资源,构建新的品德课程教材体系,从小抓起,言传身教,将价值观培养落到实处。实践表明,儿童德育具有时机性、直观性、可塑性等特征,教师要根据这些特征,改进教育方法,研究教育艺术,为培养社会主义核心...

  • 释放心理健康教育课魅力,提升辅导效果

    关键词: 心理健康教育课  教育课堂  课程教育  堂课  课堂形式  分享者  无限延伸  课堂参与  课堂内容  角色扮演  

    随着对心理健康教育的关注和重视,许多有条件的中学也纷纷开设心理健康教育课,将其纳入学校课程教育体系中。心理健康教育课注重活动的互动性,一堂课的效果跟班级上课的投入氛围有直接关系,但高中心理健康课的开展往往会遇到课堂氛围不佳的现实状况,形成两种极端现象:要么上课过于死寂,无人参与,高中生各自忙自己的事情;要么高中生过于活跃,发...

  • 在品德与生活教学中体现创新

    关键词: 品德与生活  新教育  知识经济时代  活动型  学习活动  生生互动  道德修养  文化知识  堂课  课程标准要求  

    创新教育是21世纪知识经济时代最具生命力的教育。品德与生活作为小学阶段一门育人的学科,"让学生健康、安全地生活;负责任、有爱心地生活;动脑筋、有创意地生活"任务重大。作为小学品德与生活教师,应该围绕小学创新教育的目标体系,深入钻研教学大纲,充分挖掘教材中的创新教学因素,大胆变革、不拘束缚,设计新颖有效的创新教学方案,采用灵活多...

  • 提高小学品德与社会课堂教学有效性策略探讨

    关键词: 课堂教学  品德与社会  学习过程  激疑  新课程  学习水平  动态评价  积极主动性  道德价值观  独特体验  

    一、以教师为主导,实现课堂教学目标 新课程理念指出,教师要转变角色,成为学生学习的引导者、组织者、参与者、支持者、欣赏者、帮助者。为此,教师要发挥主导作用,精心创设学生乐于接受的学习情境,开展探究活动,在活动中教师要参与其中,或设问激疑引发思考,或平等交流适时点拨,在保护学生自尊心、积极性的前提下,进行必要的补充、修正、归纳和提...

  • 巧用质疑,提升语文课堂思维含量

    关键词: 语言运用  我自己  质疑能力  题眼  独特体验  认知冲突  课件展示  人教版  学习方法  五年级  

    在小学语文教学中,学生思维能力的发展是重中之重,不可忽视。根据新课标的要求,语文课堂要注重培养学生的创造力,使其发挥创造潜能。这需要教师在课堂引导上多下功夫,从培养学生的质疑能力入手,实现思维的灵动,有效提升语文课堂的思维含量。现从我自己的教学实践出发,谈谈体会。1.充分尊重,构建质疑空间语文教学的本质是让学生充分体验,通过对文...

  • 在习作教学的路上探寻

    关键词: 习作教学  我手写我心  作文课  令人头痛  写作习惯  作文批改  写作欲望  写作兴趣  书面表达  堂课  

    一直以来,习作是语文教学中最令人头痛的问题。尽管语文老师都懂得"写什么"比"怎么写"重要,让孩子"愿意写"比"写什么"更重要。但真正落实到教学实践中,老师们大都望洋兴叹,束手无策。最终的结果是:学生越写越没劲,越写越枯燥;老师批改得头昏脑涨,苦不堪言。作文教学最重要的不是训练,而是唤醒、鼓舞、激励。唤醒孩子的写作状态,激励和...

  • 如何选择文本中的语言文字训练点

    关键词: 语言文字训练  训练点  词式  读写结合  小学语文课  反问句  小木偶  课程标准  阅读教学  教学实例  

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:语文是学习语言文字运用的学科。这种提法明确了语文必须教学生学习语言文字,解决了语文的工具性与人文性之争。以此观察现在的语文课,老师们都明显加强了语言文字训练的落实。但也有一些课上教师片面地理解语言文字训练,认为写写读读就算语言文字训练了,使得一些语文课堂出现训练点不准不实,语言文...

  • 弦歌四起应吹笛 打起节奏吟起诗——浅谈古诗教学的节奏艺术

    关键词: 教学内容  教学情感  课堂结构  教学语言  节奏艺术  古诗教学  

    课堂教学节奏的变化与学生注意力和情绪的变化有密切的关系。教学实践证明:课堂节奏分明,学生的思维就活跃,兴趣就盎然,注意力就集中;反之,则思维呆滞,兴味索然,注意力分散。因此,正确、合理地调控课堂教学节奏对教学目标的实现和教学过程的最优化具有重要的作用。小学语文课本当中的古诗,作为一种文学艺术样式,本身就有其精妙的节奏艺术,故在...

  • 浅议小学作文教学

    关键词: 小学作文教学  语文课程改革  教育模式  大语文教育观  不拘形式  传授方式  写作兴趣  周围事物  令人  学习态度  

    随着语文课程改革的不断深入发展,小学作文教学有了新的起色。然而,农村小学作文现状却不是那么令人满意,学生的作文缺乏创新意识,假话、空话、套话连篇,形式千篇一律。究其原因,我们目前的教育模式基本上还是属于继承型的教育模式。在这样的模式之下,学生把接受和继承前人的知识作为自己的终极目标,求同与习惯性的思维束缚了他们个性的充分发展...

  • 把握文体 体悟文化——蒋军晶老师《文成公主进藏》听课试析

    关键词: 文成公主  阅读教学模式  文体意识  课试  文学意义  就这样  历史故事  给你  朱自清先生  外国语学校  

    一、文体意识—故事是用来讲的 笔者有幸听了由特级教师蒋军晶老师执教的《文成公主进藏》一课。纵观整节课,蒋老师用"讲故事"代替了传统的"分析课文"的阅读教学模式,真正实现了民间故事的文学意义与价值。蒋老师在课堂上多次由衷地感叹"民间故事的智慧",但我觉得,让全体学生都沉浸在讲故事的轻松与欢乐中的蒋老师才是最有智慧的。

  • 论小学语文教学中如何实现“以人为本”

    关键词: 小学语文  教学  

    在"以人为本"的思潮席卷整个中国教育界背景下,素质教育成为教育发展的推动力,而伴随着新课程改革的实施,教学改革势在必行。对于语文教学而言,如何实现"以人为本",成为一线小学语文教师必须思考的问题。

  • 新课改下初中语文作文教学的有效对策探讨

    关键词: 新课改  初中语文  作文教学  对策  

    为了适应社会发展潮流,近年来,我们进行了课改,课改后的语文教学更加体现素质教育观念。作文体现我国语言的博大精深,在语文教学中占有重要地位,作文的水平直接影响了学生的语文成绩,同时应该让学生掌握中国语言的美妙之处。本文针对初中语文作文教学困境及其应对方法进行了论述。

  • 我为什么这样教《触摸春天》

    关键词: 阅读教学  个性化阅读  一遍遍  阅读体验  缤纷世界  春天来了  千手观音  活着  体验活动  中外名人  

    新课标指出:"阅读教学是教师、学生、教科书编者、文本之间对话的过程。"怎样找准对话切入点组织教学,引领学生走进多角度的对话过程,实现个性化阅读?我结合《触摸春天》的实际教学谈谈个人做法。一、发现的震动—关注"流连"关于"生命"主题的课文总是显得抽象而又深奥,孩子们因为年龄小、阅历有限,本就难以理解。何况孩子们体魄健全,对...

  • 论小学语文课堂教学有效性策略

    关键词: 小学语文  课堂教学  有效性  

    随着素质教育的实施和教育改革的进行,新课程的理念逐渐运用在课堂教学过程中,课堂发生着可喜的变化,教学质量也有所提高,但在目前的教学过程中耗时低效的现象仍然普遍存在。增强小学语文课堂教学的有效性,贯彻素质教育的目的和新课改的核心理念,使学生在有限的课堂时间里学到尽可能多的知识,已经成为目前教学研究的一个重要课题。

  • 童话教学浅见

    关键词: 童话教学  现存问题  实施策略  

    童话教学现在存在着几个问题:偏重说教功能,未能结合儿童认知规律;教师阅读面窄,对童话理论知识掌握比较欠缺;学生课外阅读童话作品不多,影响课内学习。针对以上问题,本文提出了童话教学的实施策略,以期提高儿童阅读兴趣。

  • 探讨新时期环境下小学语文课堂的提问策略

    关键词: 小学语文课堂  提问  问题  策略  

    在小学语文课堂中,影响课堂质量的因素是多方面的,其中提问环节是一个十分关键的教学环节,教师的课堂提问效果会直接影响到整节课的教学质量。本文分析了新时期环境下小学语文课堂教师提问存在的问题,并提出了有效提问的策略。

  • 农村小学作文教学浅见

    关键词: 小学作文教学  儿童语言  凡卡  语言文字训练  课文内容  写作热情  写作兴趣  放鸭  塘边  观察日记  

    为了提高学生的写作水平,教师把大量的时间和精力花费在精批细改学生的作文上,有的一字一句地修改,把学生的原文改得"面目全非",甚至要求学生把老师修改的作文背诵下来,可谓"用心良苦"。而学生写出来的作文,大人话、空话、套话一大堆,失去了儿童语言,失去了童心、童趣。针对农村小学作文教学存在的弊端,我认为在作文教学中应做到以下几点。

  • 巧妙运用故事 活化语文课堂——小学语文故事的教学方法探究

    关键词: 小学语文故事  教学方法  故事内涵  拓展阅读  

    小学语文故事内容丰富,内涵深刻,有利于激发学生学习兴趣。教学中应该采取有效方法,把握故事的内容、理解故事的含义、掌握故事的特点、拓展课外阅读,调动学生学习语文故事的热情,从而取得更好的教学效果。

  • 用情点亮孩子的心灯——浅谈语文阅读教学激发学生情感之策略

    关键词: 阅读教学  心灯  凡卡  应让  教学情境  范读  感受体验  课程标准  内容和形式  王崧  

    教学一旦用了情,孩子心中的那盏明灯便会点亮。《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:"应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思维启迪,享受审美乐趣。""感人心者,莫先乎情。"语文阅读教学要以情感为动力,情感是语文阅读的"根"。那么,如何在语文阅读教学中注重情感注入,拨动学...

  • 妙补白 巧练笔 强语用——浅谈三年级起步作文训练的小练笔

    关键词: 语言文字  运用水平  作文训练  实践性课程  训练点  学习语言  语言学习  小贝蒂  仿写  实践才能  

    语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。培养学生正确运用语言文字,是语文教学最根本的目标。阅读理解与感悟积累是为正确运用语言文字做准备的,而在阅读理解的基础上,抓住课文留下的空白,巧妙引导学生进行小练笔,能有效提高学生语言文字运用水平。特别是小学三年级起步作文,教师若能找准训练点,

  • 关注学生参与,高效学习数学

    关键词: 数学学习  学生参与  高效  

    构建高效课堂,必须关注学生参与。本文结合实践,运用经验总结法,从"创设导入""构建课堂""联系实际""优化提问""采用加分"等五个方面阐述如何关注学生参与,从而提高数学学习效果。

  • 巧设教学情境,促进计算教学

    关键词: 教学情境  数学结论  厌倦心理  数学问题  学习活动  重复练习  课堂教学  问题解决  海上冲浪  算理  

    计算是日常生活中应用最广泛的数学知识和技能,也是数学学习的基础,无论是数学概念的形成、数学结论的获得,还是数学问题的解决都离不开计算活动的参与。由于计算过程的抽象性特点,教材中计算内容较为单调的呈现方式,学生往往对枯燥的计算学习和反复的计算练习产生厌倦心理。因而,在实际的教学中,应把计算教学内容置于具体的教学情境中,使原本十...

  • 在数学教学中如何培养学生独立思考的习惯

    关键词: 数学教学  独立思考  习惯  

    新知识的教学活动应把锻炼学生思考,让学生在思考中获得乐趣作为发展的重点。通过调动学生上课的兴趣,提高其积极性,来完成"探索—发现—再探索—再发现"的数学教学过程,最终使学生达到独立思考的能力。

  • 实干是能力 落实是水平——关于中考数学第二轮复习的几点思考

    关键词: 知识系统化  知识网络  专题复习  点线  条理化  课堂参与  命题方向  数形结合  复习备考  复习效果  

    初三数学第二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化的关键时期,是促进学生素质、能力发展的关键时期,因而对训练、检测的要求较高。第二轮复习的主要任务是:整理归纳知识,将第一轮复习知识点线结合,形成知识网络;突出中考重点,解决学生弱点;注重与现实的联系,提升学生运用数学知识、数学思想方法解决问题的能力。复习以中考题型为准,集中强化训...

  • 浅谈小学低年级数学学习习惯的培养

    关键词: 小学数学  低年级  学习习惯培养  

    随着社会各方面的全面发展,数学学习的重要性越来越为人们所认知,但是人们对于小学低年级数学学习习惯的培养意识却越来越淡化,认为其知识点过于简单,不必讲究学习习惯的培养。本文从多个方面对低年级数学学习习惯的培养进行分析,希望能引起广大教育工作者、学生以及家长对低年级数学学习习惯培养的重视。

  • 小学数学课堂教学中学生阅读能力的培养

    关键词: 学生阅读能力  课堂教学  斯托利  题目要求  语文课文  亚尔  数量关系  初步感知  封闭图形  解题方法  

    常常会听到家长和教师这样反映:孩子作业总是错很多,6抄写成9,加法当作减法,题目要求画垂线他却画成平行线……对此,教师和家长也没什么好办法,只会感叹一声"太马虎"。而细细思考这种"马虎"现象,感觉应该与学生的阅读能力有关联。学生的阅读能力直接影响了学生解决问题的准确性和速度。前苏联数学教育家斯托利亚尔说:"数学教学也就是数学...

  • 做到“五个关注” 提高课堂效益

    关键词: 基本思想方法  课堂效益  学习活动  活动经验  日常教学  教学工作  教学质量  教学活动  课堂教学  数字的  

    上课是整个教学工作中的中心环节,要提高教学质量,就必须上好课。如何上好每一节日常数学课?我认为应做到"五个关注"。一、关注"四基"何谓"四基"?即:基础知识、基本技能、基本思想方法、基本活动经验。那么,日常教学如何关注"四基"呢?如《1-5的认识》一课,学习目标是:能正确数出5以内物体的个数,会读、写1~5各数;学习用操作、画图...

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