教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 读书 底蕴 育人 古语 教师
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”的确，读书可以养人，可以濡养心灵、诚如古语所云：“腹有诗书气自华。”读书能改变人的气质，拓展人的视野，提高人的境界。教师勤于凑书，可以充盈底蕴；善于读书，可以提升境界。
关键词: 师德 育德 师风 良师 教师
教师是人类最古老的职业之一。《学记》云：“能博喻然后能为师，能为师然后能为长。”教师教人做事，做天下之事；教人做人，做堂堂正正之人。
关键词: 大学毕业生 就业创业 调查 迷恋 数据显示 90后
越来越多的调查数据显示，虽然“北上广深”还是就业季里的热门选择，但在90后已成为毕业生主体的当下，他们选择就业和创业的城市时，所持的态度和标准逐渐发生了一些细微的变化。
关键词: 冠军杯 青少年 足球 校园 决赛 国家奥林匹克体育中心 国家体育总局 开幕式
备受瞩目的“常佰通”全国青少年校园足球冠军杯赛总决赛开幕式于8月10日上午9时，在国家奥林匹克体育中心体育场隆重举行。来自全国各地的32支代表队共600余名小球员参加此次比赛。本届全国校园足球冠军杯赛工作领导小组首次由教育部牵头，国家体育总局等6部委联合组成。
关键词: 设计灵感 学生 国际 奥斯卡 生活 工业设计专业 武汉科技大学 设计学院
近日，武汉科技大学艺术与设计学院工业设计专业的大三学生杜勤勉，收到了2015年德国红点奖（Red Dot Award）设计概念奖的获奖通知。他的作品《5度书架》从61个国家的4680件作品中脱颖而出。这是该校学生连续第三次获得该项国际大奖。红点设计大奖由德国著名设计协会于1955年创立，是世界三大设计奖之一。
关键词: 视点 大学化学 物理性能 大学教学 成绩单 及格线 副教授 工学院
77份试卷，只有约1／3的学生卷面成绩达到了55分的及格线。当湖南科技大学化学化工学院副教授彭美勋严格按照评分标准批改完《材料物理性能》的试卷时，他感到极度心寒。考虑再三，他还是交出了一份真实的成绩单77人中，51人挂科，挂科率66．23％。同时，他将此写成博文《大学教学之两难把关还是放水》发到了网上，引起广泛关注与讨论。
关键词: 外观 美国媒体 明尼苏达大学 调查结果 学习成绩 上课时间 教育改革 青少年
美国媒体近日公布的一项调查结果显示，美国大多数青少年因每天上学时间太早，导致睡眠不足，进而影响他们的专注力和健康。 睡够了八小时 学习成绩更好 美国明尼苏达大学应用研究与教育改革中心的主任KylaWahlstrom调查了9万名学生，发现如果将上课时间从早上7：30推迟到8．30，效果就比仅仅推迟到8点钟要好。研究表明，每天能有至少8小时（最...
关键词: 声音 中学校长 日常生活 中国教师 平等 李镇西 成都市 民主
李镇西 成都市武侯实验中学校长 平等不等于民主，但没有平等绝对没有民主。不过我们一说到“平等”，往往只想到人们在社会上处于同等的地位，在政治、经济、文化等各方面享有同等的权利，等等。这完全是正确的。但“平等”还体现在日常生活的一些细微处，称呼的平等，往往折射出人格与尊严的平等。（来源：《中国教师报》）
关键词: 德育活动 有效性 生命 良好行为习惯 教育工作者 道德学习 教育者
对于一个教育工作者来说，“德育”这个词最熟悉不过了。教育者人人是德育者，学校事事皆德育。那究竟什么是德育？简言之，德育就是教师创造学生进行道德学习的环境、条件，促进学生良好行为习惯的养成。
关键词: 品德课程 核心价值观 载体
小学品德课程的理念、目标都指向社会主义核心价值观的培育。品德课程部分教材内容都直接涉及社会主义核心价值观的培育。品德课程的开放性使其成为了挖掘和充实小学生社会主义核心价值观培育的重要资源。因此，小学品德课程应该成为社会主义核心价值观培育的重要载体。
关键词: 素质教育 个性发展 学生
每一个孩子都有自己的闪光点，发现闪光点，培养闪光点，应该是每一位教育工作者的首要任务、让每一个孩子在蓝天下自由快乐地成长，描绘他们灿烂而独特的画卷。本文从尊重学生，发现个性；创造“育场”，培养个性；因势利导，发展个性这三个方面对如何培养学生的闪光点进行了探讨。
关键词: 思想政治课 快乐课堂 高中学生 马克思主义 心理教育 心理品质 道德素养 中国化
现行的思想政治课是一门智育、德育与心理教育相结合的课程，它为在中学生中普及马克思主义的基本原理及其中国化的理论成果作出了重要贡献，特别是在提高中学生的道德素养和心理品质发挥着独特的作用。
关键词: 政治教学 高中 反思 课程设计 教学过程 教学设计 效率观 教学点
随着“微”时代的来临，教师对高中政治教学的效率观念增强了，目前流行的“微课程设计”，其实就是就某个具体的教学点进行有创新性的教学设计和实施的教学过程。
关键词: 社会教学 课程教学 品德 生活化 活动化 开放化 学生参与 学习活动
《品德与礼会课程标准》中特别指出：“帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心。”长期以来，我们的品德与社会课程教学远离了学生丰富多彩的生活世界，将学生置身于一个相对封闭的知识空间中，这显然偏离了我们品德与社会教学的根本目标。面对这样一门具有活力的新课程，我们应当突破以课堂为中心的教学理念，让学生学习的地点不再只是教室；...
关键词: 品德与社会 实践 课内 课外
新人教版小学“品德与社会”的课程教学实践不仅在日常教学环节上对教学方法进行优化、改良。而且也可以为学生们的思想素质打下良好的基础。鉴于本课是思想性和实践性的结合，所以对于依赖于课本学习的学生通常注重课本本身内容的学习，而忽略了教师上课所拓展的内容和实践活动。因此，本文主要就如何吸引学生的注意力，调动学生探究这门课的积...
关键词: 阅读教学 乐读 会读 善读
阅读是学生获得新知识、发展智力的主要手段。小学阶段的教育应基于大语文视角。从“引导乐读一引导会读一引导善读”着手，既关注阅读的趣味性、广泛性和适应性，也注重通过背诵、思考、摘记、评议、练习、竞赛等多种阅读形式，培养学生的阅读习惯和能力。
关键词: 初中文言文 教学效果 提高策略
文言文教学是语文课程中关键的一部分内容，文言文既是教学重点。又是教学难点，并且是中华民族传统丈化的重要组成部分，所以说提高初中文言文教学质量势在必行。笔者在文中探讨、研究了提高初中文言文教学效果的策略。
关键词: 兴趣 生活 仿写 细节 评改
写作是语文的重要组成部分，教师要引导学生观察、感悟和记录生活；扩大学生的阅读视野，模仿经典，加强细节描写的训练；使学生互评互改，激发学生的写作兴趣，挖掘学生的创作源泉。
关键词: 语言文字规范 课内阅读 生命 链接 教学过程 语言建构 语言世界
根据《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称“新课标”）的要求，在教学中要牢固树立阅读为写作服务的思想。教材中所选的课文，有的是名篇著作，文质兼美；有的经过专家反复修改，语言文字规范，具有一定的代表性、典范性。这些文章，是学生学习写作的最好范文。在阅读教学过程中，教师要时刻注意把阅读中的作文知识有效、合理地切人，用教...
关键词: 阅读兴趣 学生会 语文课程标准 课外阅读活动 天地 语文教科书 处理信息 义务教育
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”因此，语文教学仅仅让学生会读一本语文教科书是远远不够的，要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，让学生走出课堂，走向生活，广泛开展课外阅读活动，博览群书，吸收名家名篇的语言精华，开展语文课外阅读实践...
关键词: 语文课堂 生命活力 预设 平衡 动态 苏霍姆林斯基 矛盾统一体 独特个性
苏霍姆林斯基说过：“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节，而是在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”语文课堂是否有活力与教师对预设、生成这对矛盾统一体把握得是否恰当密切相关。笔者以为，过分关注课前预设，忽视学生的独特个性固然不可；过分尊重课堂生成，随意生成也未必适合。预设和生成能保持动态...
关键词: 口语交际能力 小学生 社会发展 低年级学生 教学实践 交流 训练 教师
当今的社会是信息的社会，离不开思想、情感的交流，而口语交际是所有交流手段中最基本、最常用的一种手段。因此，强化学生口语交际能力的训练，使其适应社会发展，是教师的必要任务。那么，如何加强低年级学生的口语交际能力的训练呢？为此，笔者根据这几年的教学实践，谈一谈如何指导小学生进行有效的口语交际。
关键词: 学生习作 培养 悟性 创造性思维活动 语文教学 习作教学 素质教育
小学生习作教学是语文教学的一个重要组成部分，其成效是素质教育的一面直观的“镜子”。习作是最富有个性特色和人文色彩的一种创造性思维活动。小学生习作是写出来的，更是悟出来的。习作教学的关键取决于对学生的悟性和灵气是培养、激发。如何在教学中培养学生的习作悟性，是每一位语文教师必须严肃认真对待的问题。
关键词: 诗歌鉴赏 公开课 课堂 语文课 高考题 趣味 人物
语文课要上出效果、效用，又要上出趣味，说起来简简单单，做起来却并不轻松容易。要达到有趣和有效完美结合，需做好以下三点。下面，我以一节诗歌鉴赏公开课为例进行分析。一要有好的素材点。诗歌鉴赏课怎样去选材才能达到既有趣又有效的效果？鉴赏人物又该去选取什么样的人物？挑来拣去，拣去挑来，过尽“千帆”皆不是。最后敲定重点讲两位雅...
关键词: 小学高年级 写字习惯 教学质量 身心健康 写字教学 学生 教师
提高小学高年级的写字教学质量能够让学生充分认识到汉字的魅力，培养良好的写字习惯，能够促使学生的身心健康发展，因此，教师应该重视写字教学。
关键词: 小学语文 师生互动 有效性
小学语文教学中师生互动是常见的教学方法，互动的有效性影响着学生的学习效果和教学效率，本文就目前小学语文中师生交流之间存在的问题进行了分析，并提出了相应的建议。
关键词: 幼儿教育 文字 儿童学习 一日生活 研读 孩子
研读《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，通过幼儿教育激发幼儿对文字的兴趣是可行的，但必须在一日生活中采用孩子喜闻乐见的方法进行。为此，我们进行了一些尝试。
关键词: 引导学生 阅读能力 培养 现代社会 获取知识 教育教学 学生时代 收集资料
兴趣是最好的老师，对阅读有了一定的兴趣才能真正“悦读”，学生只有真正地畅游在“悦读”的海洋中才能提高阅读能力。随着社会的不断发展，传统的教育教学已经不能够满足现代社会对于人才的需求，知识需要创新，学生的视野需要得到开阔。阅读在学生时代占据着重要的地位，也是学生获取知识的一种重要方式。“悦读”能够让学生有效地掌握阅读的...
关键词: 小学语文教育 语文阅读教学 阅读能力培养 小学生 中高年级 阅读兴趣 学生生活 实践经验
在小学的中高年级，学生阅读能力培养是一个重要内容，是小学语文教育的重中之重。那么，如何激发和培养小学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，使阅读深入学生生活中去，成为学生未来学习的主要技能呢？下面笔者就自己多年的学习和实践经验，浅谈几点关于小学语文阅读教学的拙见。
关键词: 小学数学 乘法教学 教学研究 基础知识 现实生活 教学方式 用科学 学生
小学乘法教学的目的是让学生充分掌握小学乘法的基础知识，并能在现实生活中灵活运用。这就需要教师运用科学的教学方式来进行指导。
关键词: 问题情境 自主发展 学生 万有引力 奇思妙想 莱特兄弟 教学情境 蒸汽机
牛顿发现万有引力，始于他苹果树下的思考；瓦特发明蒸汽机，缘于对“为何开水能把壶盖顶起来”的简单思考；人类翱翔蓝天，缘于莱特兄弟“人能否长上翅膀像鸟儿一样在空中飞翔”的奇思妙想。学生与生俱来就有一种对未知世界探索的欲望，他们常常把自己当作或者希望自己就是一个探索者、研究者和发现者。为满足学生这种欲望，教学时必须创设有效...
关键词: 学生自主学习 课堂学习环境 能力形成 数学 自主学习方法 自主学习环境 学习情感 教室环境
学习环境，是学习者学习的外部条件，它直接或间接地影响学习者自主学习的效果。目前，如何创设有利于小学生自主学习能力形成的数学课堂学习环境是很多同仁共同关注的问题。有效的课堂学习环境不仅是指教室环境的创设，也指学生的情感、能力、方法等内部环境的创设，有时，内因比外因更加重要。本文试从自主学习情感的准备、自主学习方法的指导...
关键词: 独立思维能力 小学数学教学 学生思维 培养 素质教育 教学过程 教学观念 教学方法
素质教育要培养的是具有独立思维能力的创造者，而不是鹦鹉学舌的模仿者。思维能力要通过整个教学过程逐步培养而最终确立起来，培养学生的思维能力是小学数学教学中实施素质教育的需要，也是在新课改形势下小学数学教学的重要任务之一。就目前的教学而言，教师过多地强调知识的传递．在一定程度上限制了学生思维的发展空间，要改变这一状况，必...
关键词: 小学 数学课堂 自主能力 培养
中国的数学一直在国际上享有盛名，近年来，我国越来越重视小学生数学自主能力的培养。各个学校为了提高小学数学课堂中学生的自主能力，制订了各种各样的教学方法。本文就小学数学课堂中学生的自主能力培养策略作了简要分析。
关键词: 小学数学复习 知识系统 知识拓展 总复习计划
小学毕业班的复习是对小学生六年所学知识的总结和归纳，是对六年来所学知识系统的查漏补缺。如果复习的方法比较好，就能够使学生充分掌握小学的基础知识，并且能够为将来的初中学习奠定坚实的基础。笔者根据多年毕业班教学经验，就如何做好毕业班数学总复习，谈谈自己的看法和体会，望能够给小学数学教师的总复习带来些许帮助。
关键词: 综合与实践 围一围 摆一摆 拼一拼 量一量
《周长是多少》在内容设定上体现了“宽而有制，从容以和”的特色，在内部结构上体现了“敛边丰腹审四隅，布局落子无其偶”的特点。从“着眼关键词”“推敲题图”“揣度重要语句”等方面展开细读，准确地把握教材，从而实现教学目标。
关键词: 提问 激趣与激励 抽象变形象 被动变主动
在一节公开课的教学过程中，由于老师的一个提问，这节课拖了堂。虽然没能“圆满”完成教学任务，却丰富了学生的思考，解放了他们的思维。使这节课收到了意想不到的效果。本文从三个方面对这节课进行了反思。
关键词: 小学数学 学习兴趣 培养
小学是学生步入学习过程的第一阶段，所以小学是学生学习习惯的培养非常关键的时期。爱因斯坦曾经说过“兴趣是学习最好的老师”，所以培养学生学习的兴趣对养成良好的学习习惯有很大的帮助。本文就小学数学学习兴趣的问题进行探讨，阐述了小学数学学习兴趣的培养途径。
关键词: 作业设计 小学数学 课外作业 优化 自主学习 良好习惯 学习素质 学习水平
对于小学数学课外作业的设计，教师首先需要让学生们知道为什么要做作业，其目的又在哪里，要通过做作业的方式让他们养成自主学习的良好习惯，形成较好的学习素质。作业的设计，是为了让学生对所学知识以及新知识有一个巩固和预习。然而就目前的状况来看，很多教师认为作业的多少直接与学生所掌握的知识成正比，认为作业越多便越好。但是，作业...
关键词: 数学课堂 课堂教学 数学老师 教学实践 教学经验 课堂质量 教师
课堂教学的成败大部分取决于教师。作为一名小学数学老师，怎样才能把课堂教“好”呢？通过多年的教学经验和教学实践，个人觉得，教师可以从以下几方面来提高数学课堂质量。
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