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教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师 教育工作者 教学管理 教育事业
朋友问：最近怎样？答日：一个字：忙!两个字：很忙!三个字：忙得很!又问：忙些什么呢？回答：还能忙什么？忙着订计划，忙着制方案，忙着做汇报，忙着写总结，忙着出书，忙着课题，当然，还要忙上网，忙琐事，忙着应酬打哈哈，忙着写无用的文字，忙着说无聊的废话……
关键词: 课堂 空间 项目设计 骨干培训 顶层设计 中小学 湖南省
湖南省中小学“优质空间课堂”的建设与创新应用这一项目从项目设计、骨干培训到具体实施，进展比较顺利，成效初步显现。在一定程度上表明项目的顶层设计较好，底层的生成也很好。为了持续推进，确保实效，现就“优质空间课堂”的建设背景、总体目标和基本要求谈几点建议，供大家参考。
关键词: 空间 课堂 实践探索 个案 李华 教育教学研究 基础教育改革 机构职能
加强区域教育教学研究是深化基础教育改革和教师自身专业发展的客观要求和转变教研机构职能的需要。湖南省“优质空间课堂”为区域教育教学研究提供了契机与平台，以“优质空间课堂”建设为依托打造“区域优质空间课堂”为强化区域教育教学研究提供了新思路和新视角。本文以被评为“全国培训优秀云空间”的“李华君团队空间”为个案，探索“区域...
关键词: 教师培训模式 工作坊 研修 设计 信息技术环境 义务教育阶段 指导性文件 学习共同体
教育部自2013年以来，印发了一系列有关教师工作坊研修的指导性文件，以深化中小学教师培训模式改革，打造信息技术环境下的学习共同体，实现教师培训常态化，推动教师终身学习。同时，在全国层面先后建立了140个左右的示范性教师工作坊，涉及义务教育阶段13个学科（领域），引领4万多名省市、区县骨干教师教研员进行工作坊研修。
关键词: 小学科学 科学教育 长沙市 湖南省 老师 名师 幸福 大道
她，业务能力精湛，致力于创新教育的研究，是全国教科版科学优质赛课一等奖获得者，全国中小学创造教育学会理事，“国培计划”中西部地区小学科学教师培训导师。她，出生于教师世家，爱生如子，一心为了孩子的全面发展，是孩子心目中一位极具个人魅力的优秀科学教师。
关键词: 凝练 盘点 创新 继承 教育品牌 办学历史 著名学者
作为大同教育品牌的发源地，湖南省长沙市芙蓉区大同小学（以下简称“大同”或“我校”）有着悠久的办学历史。这所由著名学者、杰出的中印友好和平使者谭云山先生于1947年创办的学校，一直秉承创始人“有教无类、和谐至善、天下大同”的办学宗旨和“立德立言有守有为”的育人目标。在一代又一代大同人的共同努力下，以“孩子的终身发展奠基”为...
关键词: 龙山县 湖南省 小学 学校 纪实 湘西北
湘西北边陲，一座奋进中的小城——龙山，正在晨曦中醒来，而县城东边清澈的果利河畔。一所美丽的学校正迎着朝霞如明珠般熠熠闪光。她，就是湖南省龙山县第四小学（以下简称“四小”），一所刚及弱冠之年的学校。
关键词: 中学教师 学分登记 教师培训
学分登记管理，服务于教师培训，为教师培训提供了重要的参考依据。学分登记背景下的教师培训，以教师现有的教育教学能力和师德水平为基础，以教师业务能力提升和专业发展为目标，以学分登记为推动力，为教师的继续教育学习提供平台，我们应加强调研，立足实际，统筹规划，开拓创新。本文基于长沙市2011—2014年度教师学分总量概况，对教师继续...
关键词: 农村中小学教师 远程继续教育 有效性 问卷调查 信度
本研究在原有对16个外省市已进行200多份电子阎卷调查并得出部分结论的基础上，对自编农村中小学教师远程培训有效性调查问卷进行调整后，在某县随机抽取了275名农村中小学教师，就他们对远程培训有效性的主观态度进行了现场书面调查。研究结果表明：有17.01％的教师对问卷调查的配合度不高，其中男性更不愿意配合；探索性因子分析能提取两个因...
关键词: 内地 香港 培训制度 教育管理
随着时代前进的步伐，教育国际化趋势日益凸显。拥有一支优秀的教师队伍和教育管理团队。无异于把握了教育前行的航向。这就需要用先进的教育管理理念武装这支队伍。而有选择地借鉴香港先进的教育培训理念，对科学构建内地教育培训体系大有裨益。本文根据香港教育培训与内地教育培训的比较，对构建内地教育培训体系得出了一些启示。
关键词: 中小学教师 继续教育学习 心理障碍
继续教育作为教师职后教育的重要形式，是促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。而教师参加继续教育的心理就直接决定着继续教育的效果。本文分析了中小学教师参加继续教育产生心理障碍的原因，并有针对性地提出了一系列自我调适的策略，以期促进教师的专业化成长。
关键词: 参观学习 岳阳市 湖南省 中学 课改 大地 湖湘 学习时间
前不久，我有幸去了湖南省岳阳市许市中学（以下简称“许市中学”）参观学习，尽管学习时间短暂（只有一天两晚的时间），但我感觉收获颇丰。时隔十来天。许市中学那富有特色的一幅幅精彩生动的画面仍然历历在目。
关键词: 温暖 教育 生命 精神之旅 湖南省 主题式 培训者 学习
每一次学习都是一次精神之旅，每一次学习都是～次思想的革新。褪却浮躁，洗尽铅华，怀抱挚诚，我们这些来自三湘四水的老师们，于炎炎暑期相聚湖南省长沙市长聚大酒店，参加“师德培训者主题式”研修，聆听专家的讲座，感受师德的美丽芬芳，享受着一次精神的盛宴，邂逅一场美丽的遇见……
关键词: 向善 成一 从教生涯 小学教师 职业生涯 成熟期 菩提 时间
一沙一世界，一叶一菩提，一人一故事。下面是我，一个普通小学教师从教生涯的点点滴滴。中师毕业至今，我在杏坛耕耘了23载春秋，从妙龄到不惑，从懵懂到独立，职业生涯大至可以分为四个时期：起步期，唤起使命、初尝成功；积淀期，埋头做事，专注读书；提升期，不惧挑战、广泛吸纳；成熟期，回归初心，认同自我。下面，我沿着这条由时间段生成...
关键词: 女学生 美好人生 徐特立 诗歌 20世纪 师范学校 湖南省 自习室
20世纪20年代中期，在湖南省第一女子师范学校，每天都会出现一道同样的风景：清晨，女学生们聚集在自习室与教室、食堂相通的通道口，兴致勃勃地观看着小黑板上用白色粉笔整整齐齐写的诗句。
关键词: 幼儿园 男子汉 日常工作 培养 家庭教育 个性和谐发展 教育环境 教育专家
当前，我国的教育环境中以女性教育者为主。在幼儿园，更是女教师一统天下。在我接触的幼儿家庭中，从小班一直到大班，母亲在大多数家庭教育中起着主导作用。教育专家指出：男孩早期男性观念和行为的习得，很关键的因素就是观察模仿父亲的语言和行为，并接受家庭特别是父亲对其男性化角色的规范要求，男孩需要建立男子汉精神及阳刚气，以促进其...
关键词: 儿童阅读 语文老师 教学工作 应试教育 素质教育 三十年 世界 知识
“我们要做的——唯一需要做的——就是尽我们所能把这个世界带到学校和教室，给孩子们需要的及他们要求的帮助和指导，然后走开。”虽然我已经从事语文教学工作二三十年了，但有一次与我女儿的语文老师的闲聊中，这位初中语文老师告诉我：“无论是素质教育还是应试教育，现在的语文考核的内容完全来自于课本的知识已经很少，更多的知识来自于生...
关键词: 老师 低年级 学生 亲近 小学 幼儿园 孩子
孩子从幼儿园进入小学时，还保留着在幼儿园时的很多习惯。孩子都在六岁七岁，年龄小，思想不成熟，行为不规范，有的还不能自理，不但丢三落四，而且连穿衣吃饭也需要老师照顾。
关键词: 创新力 高素质劳动者 创新能力 基础教育 发达国家 信息时代
中国的基础教育，在一定程度上优先于其他的发达国家。时代的发展对人才的要求越发苛刻。在高速发展的信息时代，创新能力越来越成为一名高素质劳动者所必须具备的能力。
关键词: 养成教育 幼儿 青少年研究 教育学家 良好习惯 最佳时期 良好品德 行为习惯
养成教育是终身的教育，是管一辈子的教育。中国青少年研究中心专家孙云晓指出：“习惯决定命运。”叶圣陶老先生曾这样说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”英国著名的教育学家洛克形象地比喻过：“孩子就像一张白纸，教师可以随心所欲地做成什么式样的。”幼儿阶段是对孩子进行教育的关键时期，是孩子养成良好习惯，培养良...
关键词: 班级凝聚力 情感管理 学生成长 苏霍姆林斯基 成长过程 班集体 教育家 学习
著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具。”班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，它是学生成长的摇蓝。实践证明，良好的班集体始终激励着学生不断进取，健康地成长，并能使得学生心情愉快，更加积极、轻松、充满激情地投入学习、生活与工作当中去。
关键词: 高中班主任 德育效能 方法
当前我国社会发展正处于高速变革期，大众的思想观念差异化明显。在市场经济背景下和西方文化传播背景下，传统学校德育工作很难满足当前人才培养中的“德才兼备”的要求。由此，本文对高中班主任德育效能提升的必要性进行了分析，提出了提升高中班主任德育效能的思路和具体建议，为高中班主任德育工作的开展提供相应策略与参考。
关键词: 初中 思想品德 教学 有效性
初中思想品德课的教学尤为重要，教师要提高课堂教学的有效性，首先要从学生的角度出发，尊重、爱护每个学生，将学生放到课堂教学的主体地位。同时．采用多种教学方式来帮助学生理解教学内容、提高学习兴趣。本文就从以上几个方面来详细探讨了如何构建高效的初中思想品德课堂。
关键词: 初中学生 著名教育家 培养 能力 承上启下 求学生涯 黄金时期 年龄特点
南宋著名教育家朱熹日：“不勤于始，将毁于终”，寓意是：勤于始、精于始，才能成于终。初中，是中学的初级阶段，是学生求学生涯中一个极为重要的承上启下的时期，这一学段的孩子正处于人生中绚丽多彩、充满幻想的美好花季，也处于极易产生两极分化，各种问题层出不穷的时期，更处于教育的黄金时期，人的未来发展及幸福往往由这一阶段奠基。因...
关键词: 区域活动 原则 材料投放
幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动。区域活动是践行这一要求的幼儿园教育组织形式之一，区域活动能否有效引发、支持幼儿的游戏和探索活动，区域设置和材料投放是关键。
关键词: 游戏活动 幼儿园 教师 幼儿全面发展 角色游戏 社会性发展 能力 老师
幼儿园的角色游戏是促进幼儿社会性发展的重要手段，是幼儿各项能力的综合再现，也是促进幼儿全面发展的有效活动，这是其他任何游戏和活动所不可替代的。角色游戏的开展、幼儿各方面能力的提高又必须在老师的正确指导下才能实现，那老师们在幼儿角色游戏活动中要怎样进行观察和指导呢？
关键词: 集中注意力 小学生 语文课 成因 学习效率 教学过程 作业 上课
集中注意力是做好一件事的基本条件。在学习的时候，只有集中注意力才可以保持高效的学习效率。在最近几年的语文教学过程中，笔者发现很多小学生上课很难集中注意力，他们上课时爱开小差，上课随便说话，做小动作。在做作业时，有的学生根本不能静下心来，总是一边做作业，一边在玩其他东西，导致做作业所花时间比较长，并且还有很多错误。
关键词: 多媒体 小学写作 写景
生活中满眼皆“景”。怎样引领小学三年级学生“写景”跃入新视野，是小学语文写作教学中值得认真商榷的问题。本文将研究如何利用多媒体技术，深入“文本语境”，聚焦生活，巧创”奇、新、异、特”的“写景”情境，为快速提高学生“写景”技巧而铺垫坦途。
关键词: 小学生 翘舌音 教学实践 低年级语文 引导 说话训练 口语训练 教学过程
在低年级说话训练中，要求学生用普通话进行口语训练。我所在的湖南省湘阴县这个地方的小学生讲好普通话的最大障碍是平、翘舌音的区分。如“山”和“三”，“十”和“四”。如何解决这一难点呢？我在低年级语文教学过程中，尝试教给学生以下几种方法，效果很好。
关键词: 农村学生 生活素材 习作水平 挖掘 农村孩子 自然风光 农村小学生 作文内容
农村的孩子习作时总是抱怨没有什么东西可写，作文内容单一贫乏，题材大都雷同，缺乏真情实感。究其原因，是因为农村孩子生在农村，长在农村，相对生活在城市里的孩子而言，听得少、见得少、读得也少，造成学生知识面狭窄、生活经验少、生活内容单一。其实，农村小学生有着更为广阔的生活空间，有着更加独特的自然条件，如自然风光、风土人情、...
关键词: 尊重学生 作文评语 心灵交流 写作热情 创造性思维 学生写作 全体学生 作文能力
教师要站在理解、尊重学生的角度，改变以往评语中教师说教者的形象，与学生进行平等、耐心的心灵交流，用一种清新、亲切的语句，激发学生的写作热情，充分调动学生写作的自觉性、自信心和积极性，使每位学生都喜欢作文，从而提高全体学生的写作水平。让学生爱上写作并逐步提高作文能力，精妙的评语尤为重要，不仅能唤起学生的写作兴趣，点燃学...
关键词: 读写训练 训练点 语言表达方法 能力的培养 读写能力 习作水平 指导阅读 教学目标
读写能力的培养是高年级语文教学的核心任务和教学目标。因此，如何加强读写训练，培养学生的读写能力是语文教师共同思考的问题。在阅读教学时，如果能结合学生的习作水平，找准语言训练点，通过指导阅读使学生发现习作规律、习得语言表达方法，进而进行习作训练，就一定能提高学生的习作能力。笔者结合多年的教学经验，重点分析了如何在高年级...
关键词: 高年级学生 阅读能力 小学 语文素养 语文知识 人文性 工具性
新《语文课程标准》提出：“语文是工具性和人文性的统一”，要“全面提高学生的语文素养”，并“指导学生正确理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感”。要想实现语文的这些功能，达到这些目的，离不开语文知识的积累。
关键词: 语文阅读教学 初中语文教学 语文阅读能力 教学环节 阅读兴趣 阅读习惯 考试成绩
初中语文教学中阅读是一个不能忽视的教学环节，它可以提高学生的阅读能力，培养学生的阅读兴趣，帮助学生形成良好的阅读习惯。在语文阅读教学中，老师作为教学的主导者，应当发挥其应有的能力，不能一味地以学生的考试成绩作为教科的所有目的，加强学生的语文阅读能力也是相当重要的，要改变学生“死记硬背”的方式，合理安排语文阅读时间，真...
关键词: 语文 阅读教学 回归 本真
在新课改的大背景下，语文阅读教学课堂和教学行为悄悄地发生着可喜的变化。然而，当我们在追寻语文教学的本真意义和核心价值时，语文阅读教学课堂的“生态”依然出现种种失真的现象，呼唤真实的语文教学，语文阅读教学要回归本真，即教师在阅读教学中要致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的语文素养，教师在语文阅读教学中要重视对学...
关键词: 文言文 教学探索 小学阶段 小学语文 新课程改革 民族文化 文明传承 文化遗产
中华文化源远流长，内涵十分丰富。文言文是我国民族文化宝库中的一颗璀璨的明珠、一朵绚丽多彩的奇葩。它是我国宝贵的文化遗产和古代文明传承的媒介，它文字简约，却蕴含哲理、意义深远；它语言凝练，却形象生动、引人人胜。随着小学语文新课程改革的推进与发展，小学语文高年级教材中选编了一定数量的文言文篇章。
关键词: 小学数学教学 教学策略 题解 小学数学教师 解决问题的能力 逻辑思维能力 小学教材 学生
在小学数学教学中，教师既要注重培养学生的逻辑思维能力，还要注重培养学生解决问题的能力。近几年来，我国小学教材开始不断改进，解决问题方面的内容已经出现在小学教材中，因此小学数学教师要研究、分析基于问题解决的小学数学教学策略。
关键词: 生活化 数学课堂 数学教学 本来面目 教育 陶行知 情境
陶行知先生主张“用生活来教育”，他说“从效力上说，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育”。因而教学不能脱离生活，数学教学更要寻求内容的生活本色，本文将从情境导人生活化、材料生活化、应用生活化等方面阐述如何让生活为数学教学“搭桥引路”，还数学本来面目。
关键词: 数学课堂 教学方法 小学 优化 教学内容 教学要求 实际教学 学生
数学课堂中由于教学内容不同，教学要求也就不同，教师采用的教学方法也就不同，因此教师在实际教学中要结合学生、教材等实际情况，选择恰当的教学方法，让数学课堂变得生动有趣，调动学生的积极性，让学生都能够有效地参与到数学课堂中来，创建一个灵动的小学数学课堂。
关键词: 数学课堂教学 数学教材 数学知识 小学 优化 数学教学活动 数学教师 钻研教材
数学教材是数学教师构筑数学课堂的蓝本，数学教师应深入钻研教材的特点，并要重视数学教材的深层次的挖掘，使之更好地服务于数学教学活动。 一、知识产生背景的挖掘 数学知识的产生都有其深刻的背景。学生不了解知识产生的背景，就不知道为什么要学习这一知识，学习目的性不明确，就失去了学习的兴趣和动力，也就无法真正理解这一知识，当然更...
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