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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 校长的“管”与“理”:孰重孰轻

    关键词: 一校之长  一所  基本定律  人格魅力  校情  考试结果  教学改革  令人  

    一校之长无疑是学校的主导,是学校的灵魂。一位校长可成就一所名校,反之亦然——这已成为办学的基本定律。但是,校长如何主导学校的发展?校长如何造就一所名校?校长管理的基点究竟是放在“管”上还是“理”上?诸如此类的问题,却需要好好思量和讨论。笔者认为,管理的要义不是“管”,而在“理”。如若我们将“管”看成是自上而下具有刚性特征的...

  • 独立学院学生情绪障碍相关社会心理因素探讨

    关键词: 独立学院  心理健康  心理问题  解决方法  

    依照世界卫生组织关于健康所给出的定义,要判断一个人是否健康,不但要从生理健康的角度去查看其是否在生物学意义上具有相关的病症,还要看其在适应社会与自身的心理方面是否有问题。在大学生群体当中,独立学院的学生是比较特殊的一部分,跟普通的本科生相比较,其心理健康方面有一定的特殊性,在对使其心理产生问题的原因进行分析的同时,还应该采用...

  • 现代家庭教育存在的主要问题及困境

    关键词: 家庭教育  道德教育  隔代教养  陪读现象  存在问题  

    家庭教育对一个人的成长至关重要。现代家庭存在德育重视度不够,家庭伦理缺失,爱的尺度存在偏差,家长“恃爱行凶”,家庭教育价值观呈现世俗化、功利化的倾向等方面的主要问题及困境。

  • 美育的时代诉求

    关键词: 美育  时代诉求  发展  人才  精神建设  

    美育产生于人类的生产实践,并伴随时代的发展变迁,凸显出其不可替代并具有随变性的时代价值。从古至今,美育顺应时代背景扮演着安邦立业、保家卫国、塑造人性、培养人才等不同目的和任务的建设者,任何一个时代的发展都离不开美育的开展和对其本身的新的活力的注入。过去美育对社会发展方面的经验和总结会成为解决当今社会问题、促进社会发展的有...

  • 树立医德教育五大目标 培养高素质医学人才

    关键词: 高素质医学人才  医德教育  医疗卫生领域  灌输教育  水平关系  生命安危  医疗效果  医药卫生事业  开单提成  医疗实践  

    医德是调整医务人员与病人、社会之间关系的行为准则。医德是一种职业道德,是一名医学生的重要素质之一。医学生医德教育就是对医学生进行有组织、有计划、有步骤、系统的医德理论、原则和规范的灌输教育,其目的在于通过教育,把医德理论、原则和规范内化为医德认识、信念、意志、行为和习惯,以形成良好的医德品质,这是塑造现代高素质医学人才的...

  • 听力障碍儿童焦虑情绪的影响因素

    关键词: 听力障碍儿童  焦虑情绪  影响因素  

    听力障碍儿童是特殊儿童,由于生理缺陷,他们很容易产生焦虑症、恐惧症、强迫症等严重心理问题,造成不可逆转性损伤。听力障碍儿童的情绪问题以焦虑障碍为主,影响听力障碍儿童焦虑情绪的因素很多,本文从学校、家庭、社会、个体等方面进行了分析,各个因素对听力障碍儿童焦虑情绪的影响程度不同。

  • 残疾学生社会适应能力点滴谈

    关键词: 社会适应能力  残疾学生  学校职业教育  山东省东营市  教育训练  社会实践能力  思想教育  劳动观  教学实习  职业技术教育  

    对残疾学生进行劳动技能和职业教育训练,使他们掌握一技之长,具有一定的就业能力,是特殊教育学校的培养目标之一,但是培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、劳动观,成为参与社会、服务祖国的合格建设者同样是我们的重要目标。山东省东营市特殊教育学校职业教育的探索过程暴露出许多问题,反映出学生社会适应能力的不足和我们教学中存在的缺...

  • 浅谈中职学生厌学现象的成因及对策

    关键词: 中职学生  德育  厌学现象  学习兴趣  

    目前,国家大力发展职业教育,中职学生的德育工作面临新的形势,特别是厌学现象日趋普遍。思考学生厌学的原因、危害,掌握一些疏导的方法,对培养实用性、技能型人才具有非常现实的意义。本文将结合笔者做中职班主任的一些体会,就厌学现象进行思考与分析,并提供几点应对方法,以供参考。

  • 听,孩子们在说话

    关键词: 新课程  说话  倾听  

    新课程告诉我们,学生才是课堂的主体,教师的工作是让学生更好地体验并接受新的知识。教师在课堂上必须认真听学生的发言、讨论、插嘴、质疑、反驳等,对于学生所说的给出合理的解释与引导,让学生可以通过师生的互动来得到自己所需要的知识。

  • 幼儿同伴交往案例分析研究

    关键词: 大班幼儿  同伴交往类型  特点  

    本文采用个案研究的方法,利用观察法,通过对湖南省长沙市雨花区某幼儿园大班的四名幼儿进行观察记录,发现不同的幼儿对于与周围同伴之间交往的表现有所不同,形成他们独有的特点。结合前人的研究,分析出影响各种类型幼儿同伴交往行为的一些因素,并针对这些影响他们的因素提出了相应的策略,以促进各类幼儿形成对同伴能具有积极行为的交往态度。

  • 浅论如何在幼儿教育中运用表扬法

    关键词: 幼儿教师  教育方法  心理满足  正面肯定  自我肯定  需求理论  小班幼儿  教育工作  物质奖励  联想能力  

    表扬法是指从正面肯定幼儿思想和行为中积极因素,使受表扬者获得成就感、荣誉感,增加其保持荣誉的内在动力,创造一种向上的气氛的方法,是幼儿园教育中广泛运用的一种教育方法。根据马斯洛需求理论,每个成人都有获得自我肯定、取得心理满足的需求,同样对于幼儿来说,表扬就如同他们成长过程中的阳光,也是必不可少的。

  • 刍议小学高年级品德与社会学科人文素养的培养

    关键词: 品德与社会  人文素养  培养  

    本文首先对品德与社会学科弘扬中华传统美德、培养民族意识两个方面的人文素养培养的内容进行了简单的分析,并从活用教材中的资料、在教学中渗透人文素养、在教学中提升人文素养的角度重点阐述了具体的培养途径。

  • 如何提高学校德育工作的有效性

    关键词: 学校  德育工作  有效性  认识  

    由于商品经济和外来文化的冲击,一些不良行为成为社会公害,对正在成长中的中学生的思想造成极大影响。学校作为道德教育的重要阵地,必须提高德育工作的有效性。就如何提高学校德育工作的有效性,笔者谈了自己的几点认识。

  • 浅谈中学生“高分低能”现象

    关键词: 中学生  改革  

    在我国的基础教育当中,“高分低能”现象历来为人们所诟病。如何解决这个问题是中国基础教育改革的重点所在。本文将从实际操作能力、心理承受能力、自主学习能力、创新能力等四个方面进行阐述,分析“高分低能”现象的危害及对策。

  • 对普通高校体育生心理健康的研究

    关键词: 普通高校  体育生  心理健康问题  

    从当前我国各个高校对体育生的教育情况来看,教师更多的是将教学的重点放在了专业课程的教学上,对于学生的心理健康情况并没有给予过多的关注,这使得我国大部分普通高校的体育生存在心理方面的问题。本文以我国的普通高校体育生的心理健康问题为切入点,就其解决对策进行了研究。

  • 语文教学中的德育渗透之我见

    关键词: 教育工作者  摇头叹息  升学压力  高智商  学校教育  祖国语言文字  思想教育  爱国主义教育  文学  最后一课  

    “师者,所以传道受业解惑也。”这是我国五千年前就给老师提出的三大职责,古时老师也确是从这三方面来做的,然而在充满升学压力、就业压力、生存压力的今天,一切都开始变得急功近利了,慢慢地学校教育只重视“授业、解惑”,重视分数、升学率,而很少关注学生的内心世界,也忽视了作为教师最主要的职责——“传道”,所以也相应出现了高智商低情商的...

  • 陇东学院大学生职业发展与就业指导课程基本现状及对策

    关键词: 大学生职业发展与就业指导  现状  对策  

    本文对陇东学院大学生职业发展与就业指导课程开设的基本现状进行了分析,提出了存在的不足;并对进一步提高课程教学质量,完善教学内容,做好本校大学生职业生涯规划与就业指导工作的对策进行了说明。

  • 借“说课”之石,攻“有效”之玉——指导学生有效学习的尝试

    关键词: 教学改革  课堂教学  信息技术  课本内容  教学指导  授人以鱼  授之以渔  说课  腐朽文化  

    随着新课改的深入推进和现代信息技术的普遍应用,以有效教学和有效学习为出发点和落脚点的教学改革一刻都没有停止过,新的课堂教学模式层出不穷。我以为,无论教学改革怎样进行,课堂教学模式怎样变化,教师作为学生学习的设计者、指导者、帮助者和学习伙伴的角色永远不会改变。而且,越是以学生为核心,学生的主体作用发挥得越充分的“翻转课堂”式...

  • 打造哲学课堂之美

    关键词: 哲学课  人生价值  新课程改革  摇曳生姿  情境导入  乐学  幸福观  哲学理论  中国梦  情感感染  

    新课程改革的核心理念是:一切为了学生,为了学生的一切。高中的哲学课堂让很多学生望而生畏,如履薄冰,这将不利于学生的终身发展。如何展现哲学课的美丽多姿,让学生乐学愿学,在哲学的殿堂里流连忘返?下面我以《实现人生价值》一课为例,谈谈怎样让哲学课变得摇曳生姿、灵动婉约。

  • 如何提高中职语文教学质量

    关键词: 中职语文  教学质量  措施  

    中职学生和普通高中学生相比普遍存在学习习惯差、文化素质不高、学习兴趣不浓的现象。语文是中职学生学好其他理论课的基础,为此笔者结合自身教学经验以及中职教育的特点,提出几点提高中职语文教学质量的措施,希望能给从事中职语文教育的工作者一定的参考。

  • 从秘书岗位要求谈秘书写作能力的提升

    关键词: 秘书岗位  定位  写作能力  

    写作能力是秘书的基础性能力,是做好秘书工作的必备条件。本文首先从对秘书专业人才的社会市场需求准确定位秘书岗位,其次明确“秘书写作”课程在秘书岗位中的地位和作用,最后阐述秘书写作能力提升的途径和方法。

  • 新课程背景下的农村小学作文教学策略初探

    关键词: 小学作文教学  学语文  小学生作文  写作素材  作文评改  条理不清  新课程  写作语言  读书习惯  小学语文教师  

    作文教学是小学语文教学的重要内容,也是小学语文教学的难点。农村学生由于受到地域的限制,生活圈子狭小,见识少,所处的语言环境较差,很多学生都没有养成良好的读书习惯,积累的写作素材单一、写作语言不够丰富。因此,写出的作文条理不清、内容空洞、言之无物。面对这种状况,我结合自己二十多年的语文教学经验,认为要使农村小学生作文水平达到新...

  • 刍议小学生的习作

    关键词: 小学生  习作  提高  

    小学生在写作文时,最容易犯说空话、编故事、记流水账的毛病。怎样才能使学生的写作水平迅速提高呢?笔者认为,“教会观察、教会积累、教会丰富想象”是提高小学生的写作水平的关键所在。

  • 新课改下小学语文作业的优化策略探究

    关键词: 小学语文  作业  优化  

    作业是学生温故知新的重要载体,也是教师检验教学成效、调整教学策略的重要依据。新课程改革背景下,小学语文教师应该提高作业的趣味性、注重作业的个性化、增强作业的开放性,从而优化小学语文作业,促进学生的全面发展。

  • 非连续性文本阅读教学策略

    关键词: 非连续性文本  阅读教学  策略  

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一次提到“非连续性文本”这一名词。对于许多老师来说,这个知识点还比较空白,非连续性文本阅读教学应注重链接生活,感受阅读需要;指向生活,培养阅读能力;设计文本,发展实践能力。

  • 浅谈中学语文阅读教学存在的问题

    关键词: 阅读教学  学语文  口语交际教学  教学对话  教育工作者  片面追求升学率  课程标准  课改精神  阅读题  教育家陶行知  

    阅读教学是写作教学、口语交际教学的基础,因而在中学语文教学中占有十分重要的地位。《义务教育语文课程标准(2011年版)》对于阅读教学是这样表述的:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”然而直到目前,阅读教学由于应试教育、学校片面追求升学率等,多重对话理念仍面临着重重困惑,教学效率不高,存在着种种问题,应引起...

  • 构建书香家庭 倡导全民阅读——学习型家庭典型案例

    关键词: 学习型家庭  全民阅读  兴趣  

    目前,在倡导全民阅读的大背景下,只有构建学习型家庭,全民阅读才能真正落到实处。笔者在创建学习型家庭方面进行了有益的尝试,力求通过典型案例,在家庭教育方面有所探讨,在引领全民阅读方面尽自己微薄之力。

  • 浅谈规范农村中小学生的汉字书写

    关键词: 农村中小学生  规范  书写现状  原因探究  纠偏对策  

    规范汉字书写,是传承中华文明的重要举措。但近年来,由于诸多原因,加之网络语言的冲击,农村中小学生的汉字书写问题凸显,成为语文教学的巨大阻力。本文从现状透视、原因探究及对策纠偏三个方面进行阐述,望得到同仁们的重视和支持,为农村中小学语文教学抛砖引玉。

  • 新课改下如何提高语文课堂教学效率

    关键词: 语文教学  课堂效率  提高  

    高效课堂的教学要以学生全面发展为主旨,发挥学生的主体作用。教师要通过定标、导学、合作、讲解、检测,让学生成为课堂的主体,成为学习、生活的主人,让他们学会自主合作探究性学习,语文课堂的效率自然能够得到提高。

  • 从《香菱学诗》走进《红楼梦》

    关键词: 香菱  读透文本  读通文本  读懂文本  

    《红楼梦》作为我国文学的巅峰之作,如何接上地气?中学教师如何让学生传承文化?笔者从人教版初中语文九年级上册第五单元的第四课《香菱学诗》入手,引导学生读透文本、读通文本、读懂文本,逐步揭开《红楼梦》的面纱,使学生近距离地亲近文学瑰宝。

  • 让游戏服务于英语课堂

    关键词: 游戏  英语课堂  运用  

    游戏是孩子的天性,让孩子在游戏中学习一门语言,可以有效激发孩子的学习兴趣,产生自主学习力。本文对课堂游戏在初一英语教学中的运用进行了解说,旨在阐述课堂游戏能服务于英语课堂,激发学生学习英语的兴趣,达到事半功倍的效果。

  • 浅谈如何在初中数学教学中促进学生创新能力的提高

    关键词: 初中数学  

    课程改革的不断深入和发展对教师提出了越来越高的要求。初中数学教学对学生综合素质的发展也产生了比较大的影响,因此,在初中数学教学过程中,我们要注意运用合适的教学方法促进教学质量的提高。社会的不断发展和时代的不断进步对学生的创新能力也提出了越来越高的要求,学生只有具备比较强的创新能力,才能够在激烈的社会竞争之中脱颖而出。笔者...

  • 小学数学阅读能力培养应关注的三个问题

    关键词: 小学数学  阅读能力  培养  问题  

    在新课程改革的推动下,数学阅读能力培养已进入数学教师的视野,但什么是数学阅读能力?为什么要培养学生的数学阅读能力?怎样培养学生的数学阅读能力呢?围绕这三个问题,笔者进行了深入思考及实践,以期探讨数学阅读能力在教学中更好地发挥作用,引起同行对数学阅读能力培养的关注和思考。

  • 高中数学导数教学的再思考

    关键词: 高中数学  导数教学  思考  

    导数是高中数学中的重要内容,教学难度相对较大,当前的高中导数教学存在着很多的问题,这些问题的存在影响了高中数学的教学发展。面对这样的情况,我们需要寻求新的教学手段,不断地提高教学的水平。文章基于对高中数学导数教学的数学理解,对高中数学导数教学存在的问题进行了分析,进而提出了相应的解决措施。

  • 小学数学课堂教学如何实现快乐教学

    关键词: 小学  数学  实现  快乐教学  

    快乐教学具有很多其他教学方法所无法比拟的优势,受到了老师和学生的一致喜爱,被应用于各种学科的课堂教学中。小学数学课堂教学中,教师应创设教学情境,激发学生兴趣;运用游戏教学,实现寓教于乐;适时给予鼓励,培养学生自信;开展合作探究学习,使学生体验成功;创设轻松的课堂氛围,从而实现快乐教学。

  • 刍议初中数学作业的布置和批改

    关键词: 初中数学  数学作业  布置  批改  

    数学作业的布置和批改对学生的学习效率的影响很大,因此初中数学教学必然需要对数学作业的布置和批改给予极大的重视,根据学生的实际情况选择最佳的作业布置和批改方法。在此,笔者主要针对初中数学作业的布置和批改有待提高的地方和改进建议谈一谈自己的看法。

  • 创设情景,点击教学精彩——例谈小学英语课堂如何创新情景教学

    关键词: 直观情景  交流情景  活动情景  

    英语是一门语言学科,有效的情景能激发学生语言表达的欲望,促进学生更好地积累词汇。如何妙用情景教学法,让英语课堂释放精彩?本文从使用形象生动的图片,创设直观情景;运用多媒体教学手段,创设交流情景;配合肢体语言,创设活动情景三个方面进行了阐述。

  • 八年级英语学习两极分化原因及措施

    关键词: 八年级英语  两极分化  原因  措施  

    初中英语在基础教育中占有重要地位,在英语教学中会出现学生英语水平差距大的现象,学生的英语水平两极分化现象在八年级表现得最为明显。因此,积极分析学生英语学习出现分化的原因,尽早找出相应的解决策略,指导学生选择合适的学习方法,克服和矫正学生学习英语过程中的不良习惯,激发学生的学习潜能,提高学生学习的成绩,缩小学生之间的差距,提高英...

  • 刍议中学历史课时教学目标的表述

    关键词: 课时教学目标  中学历史  目标表述  

    中学历史课时教学目标表述中存在的常见问题有目标表述的内容错位、宽泛和目标表述的方式含糊、机械。明确目标表述的四个要素、选择恰当的目标表述方法、关注三维目标的表述整合有助于我们准确、科学地表述目标,更好地实现教学目标的功能,促进学生的发展。

  • 浅析欧洲雅尔塔体系的崩溃

    关键词: 雅尔塔体系  东欧剧变  崩溃  

    欧洲是雅尔塔体系的关键环节,1989年下半年,东欧剧变和美苏首脑马耳他会晤是欧洲雅尔塔体系崩溃的开始。德国的统一标志着欧洲分裂的消除,象征着战后美苏分治欧洲的雅尔塔体系的基本瓦解。苏联的解体使国际关系和秩序发生了根本性的变化,标志着以美苏两极为根本特征的雅尔塔体系彻底崩溃。

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