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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 我心中的理想教师

    关键词: 教育生活  朱永新  天都  使人  人类命运  生活阅历  一名  欠注  允实  不动地  

    身为教师,我做梦都想成为一名理想的优秀教师。近日,读着朱永新先生的《我心中的理想教师》,自己的教师梦益发澄澈明晰起来。一名理想的教师,应该是个天生不安分、会做梦的教师。教育的每一天都是新的,每一天的内涵与主题都不同。只有具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感,才能提出问题,才会自找“麻烦”,也才能拥有诗意的教育生活。冲动停止,...

  • 精细化管理 特色化发展——江苏省张家港市梁丰幼儿园“艺术教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究”课题研究经验小结

    关键词: 教学活动  幼儿活动  和谐发展  立项课题  江苏省张家港市  规划领导小组  江苏省教育  艺术审美  艺术形式  兴趣培养  

    “艺术教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究”是江苏省教育科学“十二五”规划立项课题,于2011年12月经江苏省教育科学规划领导小组批准立项,批准号为D/2011/02/612。艺术教学活动是幼儿十分感兴趣的活动之一,强调的是“提供自由的表现机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象”。课题组通过创设宽松、民主的教学环境,优...

  • 金字塔尖上的人才为何难冒出来

    关键词: 拔尖创新人才  世界一流大学  学科建设  科学领域  悲观态度  一流人才  培养  

    日前。《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》正式印发。对培养一流的拔尖创新人才提出了具体目标和要求。长久以来,由于我国本土培养的人才在基础科学领域鲜有重大突破,使得不少人对我国本土培养“金字塔”尖上的一流人才持悲观态度。

  • 国家体育总局及北京体育大学在山西开展扶贫捐赠慰问活动

    关键词: 北京体育大学  国家体育总局  慰问活动  山西省  扶贫  捐赠  繁峙县  健身器材  

    由北京体育大学师生组成的国家体育总局慰问团近日奔赴山西省繁峙县、代县进行扶贫慰问活动。慰问团精心准备的《花球啦啦操》《侠骨柔情》《铃鼓舞》《如火青春》等节目受到当地群众热烈欢迎。慰问期间,国家体育总局分别向繁峙县、代县赠送了价值50万元的健身器材。北京体育大学则在繁峙县建立了“北京体育大学教育实践基地”。

  • 首届中国社会工作职业教育论坛在北京社会管理职业学院举办

    关键词: 职业教育论坛  社会工作  职业学院  社会管理  北京  中国  职业教育发展  专家学者  

    近日,首届“中国社会工作职业教育论坛”在北京社会管理职业学院隆重举行。本次会议共有来自全国各地高专高职院校的社工教育工作者以及社工机构的实务专家一百余人,同时邀请到祖国大陆及台湾地区的知名社会工作专家学者进行主题发言。会议围绕社会工作职业教育发展的机遇与挑战、社工标准化建设、专业价值观培养、职业教育新思维等主题展开讨...

  • 职业教育教学资源库为什么火不起来?

    关键词: 教育教学资源库  教学资源库建设  职业  首都经贸大学  党委副书记  高职高专  建设项目  联席会  

    教学资源库为什么火不起来?不久前,在武汉召开的全国高职高专校长联席会议上,与会代表们对此进行了讨论。教育部资源库建设项目专家、首都经贸大学党委副书记孙善学直言不讳,“需求才是资源库建设的不竭动力,而需求的直接表现就是‘用’。”一番话点出了教学资源库建设中的问题所在——资源库建设模式不能再固守过去的“供给思维”,而要转...

  • 英国教育如何激活英伦创意

    关键词: 英国教育  创意  激活  产业发展  驻华大使馆  文化教育  开幕式  作品展  

    “英国创意产业发展得好,就是因为在它的背后,英国的创意教育提供了全力支持。”在近日举办的2015英国创意作品展开幕式上,英国驻华大使馆文化教育公使艾琳在谈及英国创意产业发展时如是说。

  • 声音

    关键词: 人才培养目标  声音  大学校长  职业技术学校  社会需要  高深学问  技术技能  

    胡海岩 北京理工大学校长 大学是研究高深学问的地方,不是职业技术学校,大学生不应为了急着就业而盲目追求各种技术技能证书。社会对人才需求是多元化的,不同大学人才培养目标也不同,不必非得统一思想,要让百家争鸣,允许各校找准自身定位,培养好社会需要的一类或几类人才就行了。(来源:《光明日报》)

  • 以美育创建示范特色 用心育促进学生发展

    关键词: 美术课程  艺术教育  教学活动  美术学习  智力因素  多元互动  交互活动  教学实施过程  创新精神  课堂导入  

    美术课程是普通高中阶段学生的必修课之一。在全面贯彻党的教育方针,有效实施素质教育的过程中,必须把德育、智育、体育、美育、心育等有机地统一在教育教学活动中。美术教育的特殊价值决定了美术课程在基础教育中有着其他学科不可取代的作用,它有助于促进学生全面发展和健康成长。加强学生心理健康教育能够培养出具有创新精神和实践能力的有理...

  • 以电影校本活动课程开展小学生命教育的研究与实践

    关键词: 小学  生命教育  电影  校本活动课程  

    以电影校本活动课程开展小学生命教育的研究与实践,旨在引导我们系统科学地开展生命教育,整体构建小学生命教育的科学体系,营造自主参与的生命教育环境;积极引领学生科学地理解生理、心理发展的规律,进而正确认识生命现象和生命的意义。

  • 让自信之光照亮每一个孩子的心灵

    关键词: 第一课  教学工作  摇摇头  告诉我  集体活动  会唱  心情舒畅  自我介绍  教学活动  身心发展规律  

    工作几年下来,我一直担任低年级的音乐教学工作。回顾自己跟学生相处的时光,有很多感触,其中印象最深的是某学期开学的第一课。第一节课是一年级音乐课,迎接我的是一张张天真可爱的笑脸。学生才离开幼儿园,对小学的生活和学习充满了好奇,看我的眼神也充满了期待。自我介绍后,我邀请学生唱歌,班上举起了好多小手,只有一个小朋友坐在那儿,低着头,...

  • “礼、理”文化德育课程的探索

    关键词: 德育课程  改革  

    本文以湖南省株洲市第五中学(以下简称“我校”)为例,通过“三礼”(礼貌、礼仪、礼节)教育在德育课程中逐步渗透,引入“礼、理”文化,有效开展各项教学活动。笔者就“礼、理”文化在教学中的应用展开论述。

  • 为孩子们创造一片成长的快乐天空

    关键词: 学前教育  教学管理  成长保障  

    学前教育中,教师要密切关注孩子们的健康成长,要创设良好的环境对其进行熏陶,重视行为习惯培养和教育教学创新,以及做好安全卫生工作,保障孩子们健康成长。

  • 创新德育工作 放飞美丽童心——浅谈小学高年级德育的有关策略

    关键词: 小学高年级  德育  创新思路  方法  

    德育是教育的灵魂。文章从班主任教育工作实践出发,探讨小学高年级德育的创新思路与方法,力求通过教师言传身教、创新方法、强化实践、整合资源等方式,在潜移默化之间促进学生正确的人生观、价值观以及思想道德品质的形成,为学生的健康成长奠定坚实的基础。

  • 基于积极心理学建构德育教学方案

    关键词: 积极心理学  德育  建构  教学方案  

    积极心理学是利用心理学相关理论和行之有效的实验方法及测量手段,来研究人类的乐观、美德、力量、爱等积极心理特质的一门学问。而高校德育工作旨在培养学生良好的道德情操和高尚的人格品质。积极心理学正好为学校德育工作中如何进行学生道德素质教育,培养其积极健康的心理品质提供了理论基础。

  • 浅谈中学政治教育工作中存在的若干问题

    关键词: 中学政治教育  德育  工作  问题  

    随着教育事业的高速发展,相应的一些问题也随之出现,如今体现在政治教育工作上面的问题尤为突出,已经严重影响了学校工作的正常展开。主要原因是教师得不到相应的保障,身心压力大,也有一部分老师态度不积极,不能很好地对学生开展德育工作,使学生产生逆反心理。同时,由于学校的一些缘故,也导致德育工作无法正常有序地开展。本文则是反映这一社会...

  • 论提高“品德与社会”德育教学实效

    关键词: 德育教学  高效授课  

    本文从把握好课堂,实施高效授课;教育者自身道德修养;教学理念和课堂授课方法的选择;德育效果的现实展现等四个方面对提高“品德与社会”德育教学实效进行阐述。

  • 在小学数学教学中渗透心理健康教育之我见

    关键词: 小学数学  心理健康教育  必要性  具体方略  

    重视小学生的心理健康教育,不仅能够引导学生形成正确的人生观、价值观,而且十分符合新课程改革的内容要求,充分彰显了现代教育的特色。本文以小学数学教学为研究对象,分析了在小学数学教学中渗透心理健康教育的必要性,重点探究有效渗透心理健康教育的方略。

  • 父母因素对于青少年超重肥胖及心理状况的影响

    关键词: 父母因素  青少年  超重肥胖  心理状况  

    随着生活水平的不断提高,超重肥胖已经成为影响青少年健康成长的主要问题。造成青少年超重肥胖的因素有很多,父母是其中重要的影响因素之一。父母的教育方法与饮食习惯都会潜移默化地对青少年的生活习惯造成影响,使青少年出现超重肥胖的现象,影响青少年身心健康。

  • 小学品德课堂教学的点滴做法

    关键词: 品德课堂教学  行为习惯  课内学习  爱护公物  道德品质  思想品德  爱护公共财物  行为规范  现实生活  家庭教育  

    培养具有高尚的道德情操、各方面均衡发展的优秀学生,是小学品德课堂教学的重要任务。宋代儒学大师朱熹说:“论先后,知为先;论轻重,行为重。”“知”是为了“行”,导行就是小学品德课堂教学的必要环节,关系到学生良好行为习惯的培养目标达成。一、导行的途径多元化,使之更具实效(1)结合家庭教育。学生良好的行为习惯非一日一时养成,不仅要通...

  • 我是教师,我更是妈妈

    关键词: 给你  芭比娃娃  就这样  童话世界  我害怕  成长记录  敲出  公在  鞋柜  天籁之音  

    成长记录一:把空洞的说教变成游戏孜孜四岁了,仍旧改不掉乱放东西的习惯。家里常常是沙发旁堆满了玩具,茶几上凌乱地摆着书本,餐桌下塞满鞋子。这不,父女俩又开始了唇枪舌剑。“孜孜,你的芭比娃娃怎么跑到厨房里来了,是要学厨艺吗?”爸爸的“钟氏幽默”显然充满了无奈。“哦,马上来拿。”孜孜嘴上说得快,就是迟迟不见行动。坐在一旁的我,实在...

  • 浅议高中政治教学的不足与创新

    关键词: 高中政治  课堂教学  不足  学生兴趣  课堂效率  

    新课程标准的实施,对高中的政治教师提出了更高的要求,如何转变教学思路、更新教学观念、完善知识体系,是广大政治教师急需解决的问题。要解决学生对政治课兴趣不大、缺乏积极性的问题,就必须坚持“以学生为本”,努力营造轻松活泼的课堂,让学生感受到政治课的魅力,从而改变已有的认知。遵循教育规律,科学合理地引导学生,注重“情”“理”相结合...

  • 浅议小学低年级绘本阅读教学的指导策略

    关键词: 小学低年级  绘本阅读教学  指导策略  绘本资源  

    在小学低年级教学中,绘本阅读是非常重要的一部分,教师在进行绘本阅读教学的过程中,需要挖掘绘本资源,生成课程;寻找方法策略,创新过程;开展专题活动,展示特色;培养学生的观察能力,使他们拥有一双发现美的眼睛。

  • 幼儿园绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力提升策略研究

    关键词: 幼儿园  绘本阅读教学  自主阅读能力  策略  

    绘本阅读教学作为实现语言教育目标的手段,已成为幼儿园语言教学的一个亮点。在绘本阅读教学中,应注重培养幼儿自主阅读习惯和能力。笔者根据多年幼儿教学经验,探讨在幼儿园绘本阅读教学中提升幼儿自主阅读能力的策略。

  • 点燃课外阅读的“导火索”——以《西游记》为例小议课外阅读课内指导课的课堂教学

    关键词: 课型  课堂教学  阅读课教学  课内阅读  课堂质量  认知过程  三打白骨精  文学原著  中国古典名著  教材文本  

    课外阅读课内指导课是一种新的课型,如何定位这类课型,如何区别于课内阅读教学,这是这类课型的核心。如何提高这类课的课堂质量和效率,我就用一节《西游记》的课外阅读课内指导课为例来谈谈。第一,课堂定位要准确,目标落实要到位。课外阅读课内指导课和平时的课内阅读课教学有本质区别,课内阅读课的目标是从朗读与默读、词句理解、表达方式、内...

  • 浅谈早期阅读活动中教师教育行为促进幼儿学习主动性的策略

    关键词: 幼儿教育  阅读活动  学习主动性  

    幼儿阶段是孩子培养学习习惯与学习意识的重要阶段,要让孩子在幼儿园便养成良好的学习习惯和主动学习的意识,这样才能为后期更高层次的学习打下良好的基础。本文研究早期阅读活动中教师教育行为促进幼儿学习主动性的策略。

  • 优化教学环节 构建生活化的高效课堂

    关键词: 问渠那得清如许  社会即学校  为有源头活水来  教育家陶行知  课堂教学  教学环节  教育起源  图书角  五年级  口语训练  

    “问渠那得清如许,为有源头活水来。”语文作为学生重要的社交工具,其课堂教学的“活水”为何物?当然是生活。我国教育家陶行知先生认为,教育起源于生活,生活是教育的中心,因而教学不能脱离生活。社会即学校,生活即教育,就是倡导每一个学生都公平地享受为生活做准备的教育,教育要培养能适应社会生活的人,这就是教育的根本目的。学生是在实际生...

  • 创造性地使用语文教材 促进学生自主发展

    关键词: 语文  教学  教材  自主  发展  

    语文课程改革更加关注学生的发展,为学生终身学习奠定基础,强调学生在教学中的主体地位,弘扬学生人格的主动精神,倡导自主、合作探究的学习方式。课程标准对教材编写、教师教学和学业评价的影响是间接的、指导性的、有弹性的,给教材编写和教学留有一定的空间。教师提高对教材的驾驭能力、降低对教材的过分依赖,有利于拓展课程资源,创造性地开展...

  • 以图导写,张扬个性——话题作文《走进春天》教学案例述评

    关键词: 话题作文  游园不值  叶绍翁  激趣导入  堂课  整体感知  口头表达能力  小组讨论  作文课  放风筝  

    本堂课是以教学内容“春天”为主题的话题作文教学。在教学过程中,本人将思想导图灵活引入,提高了课堂教学效率。一、诵读猜主题,激趣导入导入部分以猜主题的形式吸引学生的注意力,激起学生的学习兴趣,以本期所学古诗《游园不值》以及春景图打开学生思维,让学生在不知不觉中运用思维导图的重要方式——联想与想象,为后面的教学埋下伏笔。二、多...

  • 如何培养小学生的写作热情

    关键词: 写作热情  写作素材  小学语文教师  写作内容  文章质量  写作训练  训练方式  写作资源  写作经验  千钧  

    让人最敬畏的语文学习内容就是写作,但没有多少人是天生的作文爱好者,许多小学生甚至“谈写色变”。有些小学语文教师为之头痛,深感作文教学的艰巨,因而绞尽脑汁,采用各种办法强化写作训练,以此提高学生的作文水平,结果是用力千钧而收效甚微。笔者认为,用增加数量和强度的训练方式,不如培养学生的写作热情,因为,数量只是写好文章的基础,而热情才...

  • 浅谈初中语文“生活化”与生活“语文化”

    关键词: 教学环境  

    语文学科的实践性决定了语文教学来源于生活,最终又回到生活中去,为广阔的社会生活服务。所以,语文与生活息息相关,要让学生真正掌握运用语文这一生存工具,让语文教学与学生心灵相通,让语文与社会生活接轨。本文浅要阐述了让学生生活“语文化”、语文教师教学“生活化”的几点措施,以供参考。

  • 小学语文课堂作业有效性的研究

    关键词: 作业问题  教学策略  有效性  

    小学语文课堂作业是小学语文教学的重要组成部分。它不仅可以让学生巩固课堂知识、熟练语言技能,还可以有效补充和延伸课堂学习成果,是教师更新课堂教学策略、检验课堂教学效果的主要途径和手段。伴随着教育体制改革的逐步深入,利用课堂作业教学的有效性成为被关注的主要问题。笔者根据多年的工作经验,对小学语文课堂作业的有效性进行了分析,以...

  • 在语文教学中培养学生的语文应用能力

    关键词: 初中语文  语文应用能力  学生  实践要求  

    语文应用能力是人们学习、工作以及生活的基础。在初中语文教学中培养学生的语文应用能力,是由新课程改革背景下语文课程的性质以及整体取向决定的。掌握语文应用能力,是学生人生成功的体现,同时也是语文素养的核心。

  • “悦读”使课堂魅力无限

    关键词: 上课铃声  春天来了  使人  教师要求  大群  一本  问渠那得清如许  真情流露  课外知识  科普类  

    第一次接一年级的语文时,暗暗叫苦,但是后来的事情却让我改变了看法。有一次上课铃声落了,教室里仍是热闹非凡,于是我强压住怒火道:“愿意听故事的请坐好。”没想到,教室里顿时鸦雀无声,孩子们连坐姿也端正了。一个《长发妹的故事》把孩子们吸引住了。孩子们对故事中的主人公表示了同情和敬佩,之后又纷纷嚷道:“老师,这个故事你从哪儿看到的?...

  • 追求本色语文 展现课堂精彩——浅谈小学语文课堂教学艺术

    关键词: 小学语文  课堂教学  教学艺术  

    小学语文课堂教学是一门活的艺术,它能产生一种迷人的力量。教师要创设高效的课堂教学情境,吸引学生的眼球,采用灵活多样的教学手段,点燃学生的探究兴趣,鼓励学生自主学习,让学生在快乐中学习语文知识,追求本色语文,展现课堂精彩。

  • 浅谈初中语文课堂教学中创新思维的培养

    关键词: 初中语文  语文课改  课堂教学  启发性原则  设疑  学习情绪  于勒  再造想象  作文能力  心理活动  

    恩格斯说:“科学的教育的任务是教学生去探新、创造”。对于初中生创造力的发现、培养和整合,离不开教育手段的完善。教师在语文课改中,应该致力于把培养学生的创造力和创新精神放在首位。如何在初中语文课堂教学中培养学生的创新思维能力,笔者认为应从以下四方面入手:一、善于生疑,勇于质疑语文是一门创造性的学科,在教学中,教师应坚持启发性...

  • 培养小学生观察能力之浅见

    关键词: 作文水平  追根问底  写作素材  课外生活  写作材料  观察生活  观察活动  雷雨前  千人一面  顺序观察  

    鲁迅先生说过:“如要创作,第一须观察。”的确,观察是写作的前提,作文是从观察开始的。要想提高小学生的作文水平,引导学生去认识周围的世界是一个重要的环节,让学生观察周围的世界,从中得到启迪,积累写作素材,汲取源头活水。那么,怎样培养小学生的观察能力呢?一、要培养小学生的观察兴趣爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”小学生对事物特别...

  • 创设问题情境 优化课堂教学

    关键词: 数学问题  课堂教学  探究意识  拓展性  认知结构  知识迁移  难于理解  讨论交流  猪八戒吃西瓜  给你  

    创设符合实际的问题情境是学生发现自身学习问题、提出相关问题的拓展性实践教学,它可以激发学生的学习热情和思维活动的积极性,引发学生的探究意识和创新思维,促进学生产生创造性的相关活动,让课堂教学气氛变得活跃、充满活力。一、联系生活实际,创设问题情境教师在教学中要注意把数学问题当做游戏一样联系到生活实际中,为学生设立可供探究的有...

  • 浅谈小学数学后进生的转化

    关键词: 小学数学  后进生  转化  

    后进生的转变非一朝一夕之事,教师不能放弃后进生,更不能排斥后进生,应尊重他们,给予他们更多的帮助和鼓励,培养他们学习数学的兴趣,坚持对他们施以爱心,唤起他们的学习动机,用我们的爱去滋润他们的心田,从而使后进生取得进步。

  • 立足课堂,让数学思考从“形式”走向“实效”

    关键词: 数学思考  小学数学课  巧设问题  人教版  自我监控  列式  杨振宁教授  连续自然数  开而弗达  外方内圆  

    当前小学数学课堂中,还普遍存在以大量的知识传授占据学生数学思考的时间,以教师的思维代替学生的主动思考,课堂上互动探究形式化的现象。那么如何立足课堂,超越“形式追求”,转为重“教学实效”,促进学生数学思考能力的有效提升?本文着重通过几则案例谈谈这一方面的见解。1.巧设问题情境,加大“数学思考”的力度巧妙地创设问题情境,避免走进“...

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