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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 教师要学学“老中医”

    关键词: 长善救失  职业性质  人生阅历  读书学习  职业需要  执教能力  

    "教师""医生",这两个在社会上备受尊重的职业,其职业性质颇为相似。医生的天职是"救死扶伤",而教师的责任则是"长善救失"。一个是从肉体上疗救病痛,一个是从精神上救治愚蒙。二者如果技艺不精,甚至很差,都可能造成不可挽救的后果。

  • 强校园文化建设 树绿色教育品牌

    关键词: 校园文化建设  教育品牌  绿色生命  教育教学资源  绿色校园  百年老校  宜学  绿色教育  行为规范  一所  

    重庆市万盛经济技术开发区万盛小学(以下简称"万盛小学")创建于1907年,是一所百年老校。它环境优美、绿意盎然,是孩子们热爱的"家园";它朝气蓬勃、宜教宜学,是师生上进的"学园";它和睦如春、其乐融融,是孩子们生活的"乐园"。

  • 浅谈如何提升初中德育工作的实效性

    关键词: 德育工作  必要性  实效性  工作方法  

    教育的目的是以德育人、以爱感人,德育是初中素质教育中必不可少的一部分,是素质教育的灵魂和精髓。班主任老师在德育工作中发挥着举足轻重的作用,其一言一行、一举一动都会影响学生思想观念的形成,进而决定学生的价值取向和是非判断能力。本文先指出了初中德育工作的必要性,随后谈了提升工作实效性的方法措施,希望对广大班主任有所借鉴。

  • 给孩子少一分这样的爱——德育案例分析

    关键词: 德育  溺爱  行为习惯  教育  

    家长对孩子的溺爱往往会给孩子的健康成长带来很大的影响。因此,家长在爱子女上要做到爱与教相结合:要给孩子合理的爱但却不要溺爱;给予宽松的生活与学习环境,又有严格管理与要求,使热情关怀与严格要求和谐结合;对孩子的优点给予赞赏和鼓励,对其缺点予以批评教育。

  • 品德教育,始于足下

    关键词: 实践活动  学校资源  家校联系  社会资源  品德教育  

    品德的培养只有回归生活、回归社会才能体现价值。一个人要是从小受到严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。本文将通过论述如何在学校、家庭及社会中开展品德实践活动,以期更好地实现培养学生良好道德观的目标。

  • 新形势下高校辅导员的思想政治教育工作有效性研究

    关键词: 新形势  辅导员  思想政治教育  有效性  

    随着我国经济的不断发展,以及计算机的广泛应用,大学生接触到的信息日益多元化,这就为高校的思想政治教育提出了更多的挑战。因此,在新的社会形势下,如何提高高校的思想政治教育水平已经成为当前高校普遍面临的问题。本文首先分析了新形势下高校辅导员思想政治教育工作有效性的内涵,又在此基础上,从完善辅导员教育运行机制、提高辅导员的综合素...

  • 堵老鼠“风波”

    关键词: 不知道  灭鼠药  摇摇头  对我说  告诉我  回过头  就这样  讲卫生  我一  教育指导纲要  

    连续几天盥洗室里的下水道洞口都会被堵上许多纸,而且班上的保育员也反映这段时间盥洗室纸篓里的纸不知到哪里去了,并且下水道也总是被堵了起来。这到底是怎么回事呢?我非常纳闷,询问了孩子们,可孩子们都说不知道。我决定要弄个水落石出。

  • 用奥林匹克精神培养中学生历史能力

    关键词: 奥林匹克精神  中学生  历史能力  

    提高中学生历史能力是中学历史教育的重要使命。体育与历史密不可分。奥林匹克精神对于中学生的健康成长,对于中学生历史能力的提升具有重要价值。奥林匹克精神的历史价值体现为提升学生的精神境界,规范中学生的历史行为,激发中学生的历史学习兴趣,促进中学生的历史创造能力,铸造中学生踏实的学习能力。中学应当在历史教育中积极践行奥林匹克精...

  • 浅谈初中思想品德教学中如何提升学生的创新思维能力

    关键词: 初中思想品德教学  创新思维能力  特点  方法  

    初中思想品德教学是初中课程教学当中的重要组成部分,而新课改以来一直提倡学生创新思维能力的训练,对于学生的进一步发展而言,创新思维是必不可缺的一项能力。本文通过对初中思想品德教学的基本特点进行分析,结合初中思想品德教学探讨提升学生的创新思维能力的基本方法,希望能够为一线的初中思想品德教师提供借鉴和参考。

  • 如何提高小学语文课堂教学的有效性

    关键词: 小学语文  课堂教学  有效性  

    随着语文课程改革的不断深入,课堂教学效果有了很大的提高,但是,课堂教学仍存在一些问题,课堂教学的有效性还有待提高。本文主要对如何提高小学语文课堂教学的有效性进行分析和探讨。

  • 让语文课堂成为知识的“超市”

    关键词: 知识构建  课堂教学  学习过程  元性  课堂知识  自主学习  学习效果  描写方法  中国石拱桥  阅读文本  

    让语文课堂成为知识的"超市",意在表明语文课堂知识学习要体现开放性、主动性和多元性。即知识构建,要体现课堂教学的开放性;知识传授,要体现学生学习的主动性;知识应用,要体现课堂教学训练的多元性。学生在课堂学习中,如同进入超市一样,可以自由、主动去发现、选择,激发学习兴趣,积极构建语文知识体系,像选择商品一样,将语文知识变成自己的囊...

  • 小学习作训练中如何有效利用例文

    关键词: 习作  例文  作前  作中  作后  

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求学生"能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言运用能力。"例文正是获得各种"表达方式"最直观、最有效的"感性材料"。本文从作前、作中、作后以及不宜用四个方面谈了例文在小学习作训练中的有效利用。

  • 让作文教学焕发体验的魅力

    关键词: 作文训练  独特体验  生活情境  小学作文教学  体验式  独特感受  教学误区  写作兴趣  体验教学  写作热情  

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验",提出"学生作文也是一种体验,一篇好作文应是学生的一种独特体验"。这些都表明作文是以学生在生活中的体验为题材的,是写学生自己的独特体验。作文是生活的反映,要开启学生的作文思路,就必须让作文教学真正走进学生的生活,指...

  • 浅谈学生欣赏评价古文学作品的能力培养

    关键词: 欣赏评价  古文学作品  能力培养  

    入选于教材文本的包括古今作品,也包括中外作品。对不同类作品的学习,当有其相同和相异的办法。对于古文学作品的阅读,不少一线教师在研究思考着,尤其注意设法培养学生的欣赏评价能力。

  • 提高学生写作能力的几点体会

    关键词: 小学语文  作文教学  实践练习  

    写好作文是教师和学生都很期待的事情。让学生写出好作文,就要求教师在平常的作文教学中,立足生活实际,逐步培养学生观察生活、阅读文章、练习写作、修改文章、评价作文的能力,使学生更好地掌握写作的技巧,从而提高写作能力。为此,笔者谈谈自己在作文教学方面的几点体会,供大家探讨。

  • 培养智障学生语文学习兴趣的策略

    关键词: 智障学生  语文  学习兴趣  

    提高语文教学质量要求我们必须重视语文学习兴趣的培养。从满足智障生的特殊学习需要出发,运用"四策略"—师生朋友化、教学直观化、教学生活化和教学个性化策略,能有效培养智障学生语文学习兴趣。

  • 儿童视野下观察习作的类型及指导策略

    关键词: 儿童心理学家  儿童心理发展  朱智贤  指导策略  主题式  体验式  习作教学  心理活动  夜路  把花  

    我国著名儿童心理学家朱智贤先生说:"教育决定儿童心理发展,教育本身又必须适合儿童心理发展,从儿童心理的水平或状态出发,才能实现其作用。"(朱智贤《儿童心理学》)由此看来,儿童的教育需要儿童视野。儿童视野是什么呢?心理学家认为:儿童视野指通过儿童的眼光观察世界,以儿童的思维理解世界和感受世界。

  • 浅谈小学语文作文教学方法的创新策略

    关键词: 小学语文  作文教学  教学方法  创新  策略  

    在小学阶段的语文教学中,写作教学是其中重要的内容之一。学生在写作的过程中能够体验社会生活,锻炼自身的思维与想象能力,并使情感得到释放。具体的教学方法同实际的教学效果有直接的联系。因此,在小学教学深入改革的背景下,需要积极创新作文教学的方法,进而更好地提高学生写作的能力。

  • 中职语文教学应与专业相结合

    关键词: 中职教育  专业结合  中职语文  

    从教学的模式和特点来看,中职教育有着独特属性,新课改后,中职语文教学与专业相结合则成为了时代的要求,更是教学的最终目标。然而我国目前中职语文的教学过程中仍存在些许不足,本文就中职语文教学与专业相结合的重要意义和策略进行探讨,希望能够为中职语文教学与专业早日结合略尽绵薄之力。

  • 当代部分学生抵触数学心理分析及对策

    关键词: 数学学习  抵触  心理分析  策略  

    数学是研究数量关系和空间结构的古老而抽象的学科,它在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用。但是当代部分学生开始对数学产生抵触心理,本文从这一现象出发,分析问题并提出相关策略,以供同行参考商榷。

  • 初中数学阅读理解题解题能力培养

    关键词: 初中数学  阅读理解题  解题能力  培养  

    初中数学是学生学习过程中最重要的一个部分,其不同于小学时的启蒙教育,也不同于高中的高深理论研究。很多数学内容虽然在日常生活中并不是经常出现,但是掌握初中数学基本可以满足当今社会的日常需求。阅读是人类社会生活的重要部分,面对阅读理解题,不仅语文学科需要解决相关问题,数学学科也亟须解决。本文将分析当今初中生数学学习中阅读理解题...

  • 幼儿如何学习数学

    关键词: 数学学习  生活  环境  多样  

    数学知识抽象性较强,如果教学方法不当,会使幼儿对数学感到枯燥和乏味。如何让幼儿始终在轻松自然的状态下积极主动地学习数学,取决于多项因素,其中数学学习的源泉——生活;数学学习的关键——环境;数学学习的方式——多样。

  • 如何提高小学数学教学效率

    关键词: 数学  教学效率  对策  

    数学是小学基础学科,其中的理论知识、技巧对学生日后的学习、生活有着深远影响。在新课程改革的背景下,如何在减轻学生压力的前提下提高教学效率,成为小学数学教学的难题。本文提出了提高小学数学教学效率的对策,以期能够激发学生的潜能,促进小学数学教学的发展。

  • 新课改下小学数学教学的生活化

    关键词: 新课改  情境  互动  生活  

    近年来,新课程改革如火如荼,在新理念引领下,小学数学课堂出现了翻天覆地的变化,教师的教育观念与教学方式、学生的学习观念与学习方式都发生了很大的改变。笔者认为,要想更好地践行新课程理念,提高小学数学的教学实效,应该运用恰当的教学策略,创新教学方法,使数学教学生活化,使学生学会高效思考、学会快乐学习。

  • 浅谈低段小学生数学自主学习力的培养

    关键词: 自主学习  学习能力培养  学习活动  学习效率  行为习惯  指导学习  算理  内在刺激  学习经验  就这样  

    目前,很多低段小学生学习缺少自主性,具体表现有:没有良好的学习管理意识,缺少主见;有的孩子学习一味求快,有量无质,有的孩子则拖拖拉拉,学习效率极低,等等。所以从小学低段起,就要改变学生的学习方式,发展学生的自主学习能力,消除学生的亚学习状态,这不仅是学生学习能力培养的需要,也是现代教育的必然趋势。

  • 小学生数学基本活动经验的积累

    关键词: 弗赖登塔尔  活动经验  鸡兔同笼  课堂教学  学习过程  问题模型  质量单位  教育家陶行知  感性经验  几何形体  

    荷兰数学教育家弗赖登塔尔曾说:"数学学习是一种活动,这种活动与游泳、骑自行车一样,不经过亲身体验,仅仅从看书本、听讲解、观察他人的演示是学不会的。"因此,数学教学更重要的是过程的教学,有效的数学课堂教学要给出充分的时间与空间,结合具体内容让学生在数学学习活动中去"经历过程",在"做"数学中体验数学,感悟数学,积累数学活动经验...

  • 浅谈数学创新教育

    关键词: 数学创新  华裔学者  社会适应能力  美国儿童  教育家孔子  识字量  中国的传统  教学情境  知识的掌握  创造性思维  

    有位华裔学者曾深有感触地说,中国儿童对知识的掌握和识字量远远超过美国儿童,而且学习的刻苦性也无与伦比,然而生活能力和社会适应能力却与美国儿童相差甚远。是中国人的脑子笨吗?不是!是中国的传统教育不太重视创造性和能力的培养。这也正是基础教育课程改革所要解决的问题。作为一名数学教师,如何在教学中培养孩子的创造性和能力?就这个问...

  • 浅谈如何构建生活化的数学课堂

    关键词: 数学课堂  生活化  数学知识  

    数学知识抽象、枯燥。数学教学应紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设形象的、生动的、生活化的数学课堂,使学生在这种喜闻乐见的学习情景中感受数学知识来源于生活,又用于生活,培养数学兴趣,掌握数学知识,发展数学技能,使"人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展"。

  • 初中英语自主学习课堂教学实施策略初探

    关键词: 自主学习  课堂教学策略  学习动机  培养策略  传统教学理念  学习态度  课外时间  情感教育  认知教育  自身情感  

    在传统教学理念的指导下,许多初中英语教师不重视学生的主体地位,学生在课堂上只是被动地接受知识,缺乏自主学习和思考,造成大多数初中生对英语课程的学习兴趣不高,这就要求教师对课堂教学策略进行改进和创新,突出学生的主体地位,注重培养学生自主思考和探究的能力。

  • 初中英语教学现存弊端及对策

    关键词: 英语教学  现存弊端  应对策略  

    初中是基础教育英语教学的关键阶段,从事初中英语教学则必须去攻坚克难,确保《英语课程标准》得以理想实施。初中英语教学现存弊端比较普遍,必须针对现存弊端去寻求应对策略,以此促进英语课堂教学效度的不断提高、英语教学质量的不断提升。

  • 高三历史一轮复习中如何有效夯实基础与提升能力

    关键词: 高中历史  活动设计  教学研究  导学  合作探究  提升能力  命题者  设计表格  思维特点  落地桃子  

    高中历史一轮复习中的基础知识和基本技能的复习程度对学生水平能否稳步提升有着至关重要的作用。现就高中历史一轮复习中,如何通过"活动单导学"夯实基础和实施有效训练来提升学生的能力,谈一些粗浅的看法。

  • 初中生物探究性课堂教学的研究

    关键词: 初中  生物  探究性学习  教学  

    生物是一门与实验息息相关的学科,初中生物课堂中探究性学习的应用有助于学生掌握科学方法,培养科学探究能力,领悟科学本质。本文从实施探究性教学的必要性、原则和策略这几个方面阐述了初中生物课堂教学中探究性学习的应用。

  • 浅谈课堂体育教学与课下自主训练的紧密结合

    关键词: 体育教学  自主训练  关系  

    随着社会的发展和教育方式的革新,传统教学中的一系列因素随之发生变化,现代体育教育中对教学中的各种关系有了更深一步的理解和全新的解释。本文主要针对教与学的关系、教学与训练的关系、教学与训练的结合三个方面进行论述,对如何做好体育教学工作提供参考。

  • 关于高校学生体育弱势群体体育健身服务网络的探究

    关键词: 体育弱势群体  体育行为  健身服务网络  

    高校体育弱势群体虽然只是一个少数人的群体,但是却是学校不可忽视的部分,如果学校采取体育教学方法得当,不仅可以使体育弱势群体接受到更多的锻炼机会,还会对他们的身体状况起到明显的改善作用。鉴于此,本文分析了高校体育弱势群体体育行为的现状和影响因素,并在此基础上探究了体育健身服务网络的构建,以期高校体育弱势群体缺少体育锻炼的现状...

  • 运用十二分钟跑锻炼法提高中学生耐力素质之探讨

    关键词: 耐力跑  中学生心理  中学体育教师  测试成绩  调查对象  身法  研究方法  身体素质  文献资料  个别辅导  

    十二分钟跑锻炼法属于库伯健身法中的一种,对提升人的心肺功能起到良好作用。通过耐力跑的教学实践,发现学校高中学生对耐力跑的练习兴趣缺乏,甚至有很强烈的抵触情绪,男生的1000m和女生的800m测试成绩难以令人满意。怎样根据中学生心理、生理的特征,使用行之有效的方式,利用有限时间有效提高他们耐力跑的成绩,是值得广大中学体育教师研究的课题...

  • 浅谈小组合作在科学教学中的应用

    关键词: 小组合作  科学教学  作用  实施要点  

    科学教学具有很强的理论性与实践性,要求学生具有严谨的学习态度,同时,科学教育又强调探索精神与创新思维,这就决定了要提升科学教学效果,就必须激发学生对科学学习的主观能动性,提高学生的自主学习能力与思维批判能力。教学实践证明,在科学课堂中应用小组合作学习模式可以促进理想教学效果的实现。本文主要分析了小组合作学习模式在科学教学中...

  • 中职学校市场营销课堂教学艺术研究——浅谈营销理念在中职学校市场营销课堂的渗透

    关键词: 中职学校  市场营销  课堂教学  

    怎样把握好中职市场营销课堂教学艺术,实现营销理念渗透,是我们目前关注的重点问题。本文对市场营销理念及中职市场营销课堂教学艺术进行了分析,并对市场营销理念在课堂教学中的渗透做了简要探讨。

  • 浅析多媒体在汽车维修专业教学中的运用

    关键词: 多媒体教学  汽车维修专业  合理运用  

    汽车维修专业是操作实践性较强的专业,多媒体技术在教学中的应用不仅有利于帮助教师丰富自己的教学方式,同时教师将教材中的理论知识与实操技术相结合可以提高课堂的教学效果,学生也可更清楚地了解与掌握教师所要表达的教学内容。本文通过分析多媒体教学的现状和优势,探讨其在汽车维修专业中的应用,为机电教学的进程提出思路,旨在帮助学生对汽车...

  • 浅析儿童绘本在幼儿园艺术领域教学中的运用

    关键词: 儿童绘本  绘本教育  艺术教育  

    近些年,绘本正以铺天盖地之势向幼儿以及小学低年级孩子走来,一幅幅简单而优美的画面,呈现出一个个生动有趣、寓意深刻的故事。幼儿园的老师们努力把绘本教学融入幼儿生活学习的各个环节,以发挥出绘本的最大功效。这不可避免地面临了儿童绘本与幼儿艺术教育共同发展的问题。然而,什么是"艺术","艺术教育"又指哪方面,怎样才能让儿童绘本这小...

  • 幼儿教育宜注重综合教育

    关键词: 幼儿教育  课间教育  混班式  饮食教育  

    幼儿教育是幼儿的启蒙教育,对幼儿今后的生活和学习都起到至关重要的作用。在幼儿综合教育的实施过程中,要寓教于乐,寓教于生活,从课间教育、混班式教育、饮食教育中切入教学,以达到潜移默化的推进作用,培养幼儿的胆量、爱心以及良好的生活习惯。

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