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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 新媒体环境下大学生德育工作新路径探析

    关键词: 新媒体  大学生德育  机遇  挑战  新路径  

    新媒体环境下大学生德育工作机遇与挑战并存,高校主动迎接新媒体的挑战,改变传统德育观念,以生为本,创设以人为本的网络德育情境,自上而下地加强德育队伍建设,提高大学生媒介素养,以新媒体为载体开展隐性德育,将显性德育与隐性德育相融合,相辅相成,才能使大学生德育工作与时俱进。

  • 手机依赖对大学生心理健康的影响

    关键词: 手机依赖  大学生  心理健康  

    智能手机是社会信息化和科技化的产物,在促进人们交流、开拓个人视野等方面发挥了重要作用,但是目前很多大学生过度依赖手机,这对其心理健康产生了很多负面影响,所以有必要采取相应的防治措施。本文首先分析了手机依赖的相关理论,然后对大学生手机依赖现状进行了调查,总结了手机依赖对大学生心理健康的影响及其产生原因,最后阐述了防治手机依赖...

  • 关于社会主义核心价值观下提升大学生人文素养研究

    关键词: 大学生  社会主义核心价值观  人文素养  

    在社会主义核心价值观的教育下,大学生不断学习马克思列宁主义、思想,就是提升人文素养的表现。本文以社会主义核心价值观与人文素养的纽带关系为视角,探究在新时代社会主义核心价值观的教育下如何提升大学生的人文素养。

  • 浅谈“思想道德修养与法律基础”课模块化教学与德育学分对接教学改革的意义

    关键词: 模块化教学  德育学分  教学改革  

    "思想道德修养与法律基础"课(以下简称"‘基础’课")是对大学生进行理论武装的一门重要课程,担负着把高职院校学生培养成社会所需要的合格高素质人才的重任。高职院校"基础"课模块化教学与德育学分对接实践研究,是对"基础"课的理论教学环节和实践教学环节进行全面的改革与创新。

  • 刍议中等职业学校学生思想政治教育的实效性

    关键词: 中等职业学校  思想政治教育  实效性  

    随着我国教育的不断发展,中等职业学校如雨后春笋在中国的大地上迅速生长。中等职业学校是为社会培养高技能人才的重要基地,对推动社会经济的发展有着重要作用。但是,在实际的教学过程中,由于很多学校为了扩大自身的影响力,无限制地进行扩招,导致中等职业学校的师资力量和学生的总数有很大的差别,导致教师在教学过程中不能全面兼顾。特别是中等...

  • 浅谈当前中职德育存在的问题及对策

    关键词: 中职  德育  问题  对策  

    中等职业院校为全社会培养了一大批技术型、复合型人才,这些中职生毕业之后将各自走向不同的工作岗位,为社会主义现代化建设添砖加瓦,这不仅需要他们掌握必要的生产技能,还要求他们有着无私奉献、吃苦耐劳、团结友爱的精神,这就要求中职院校必须重视中职德育工作,认识到中职德育工作的重要性。笔者结合自身教学经验,谈一谈当前中职德育工作存在...

  • 关于提高中职学校德育课教学实效性的方法

    关键词: 中职学校  德育课  实效性  

    在中职学校的教育中,德育课是其中一个重要的组成部分,是提高学生全面素质的主要途径。如何通过德育课有效地对学生进行教育,加强针对性和实效性,是目前中职学校德育教师应当注重的问题。本文根据我国中职学校德育的现状,指出应当注重学生的特殊性,以"热点"为基础,保证教学内容的真实性和艺术性,促进德育课的教学效率的提高。

  • 让中华优秀传统文化植根于学生心灵——甘肃省武山县职业中等专业学校中华优秀传统文化教育的实践和思考

    关键词: 德育  传统文化  文化课程  文化活动  人文精神  

    中华优秀传统文化强调国家与民族的整体精神,崇尚厚德载物和人际和谐,重视人生价值和社会担当,追求高尚情操和理想人格,倡导求索创新和奋发有为。本文作者就培育师生的中华优秀传统文化精神谈了自己的观点,从传播平台搭建、课程体系建设、文化活动创意、人文氛围营造等方面阐述了自己的观点。

  • 幼儿教育要正确对待育儿鸡汤

    关键词: 幼儿教育  表扬  嘉奖  天性  快乐教育  

    幼儿教育离不开幼儿园教育和家庭教育,幼师和家长必须统一教育战线,正确面对育儿鸡汤给教育带来的利与弊。本文对如何正确对待鼓励和嘉奖,如何正确解放幼儿的天性,如何正确对待快乐教育三个方面进行了论述。

  • 大学生法制教育有效模式探究

    关键词: 法制教育  学校教育  法律意识  教学方法  嫉妒心理  法律知识  教育实践  学校生活  课堂教学  主体性  

    当代大学生肩负着建设社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的责任,尤其是在"依法治国"的背景下,如何提高大学生法律意识,让他们知法、懂法、守法更为重要。但反观当代大学生的法制教育却不难发现,教学模式单一,教学方法单调,大学生在学习期间因没有较好地认识法律的重要性,走入社会后就有可能走向犯罪的道路,而这从近几年大学生犯罪比例不断...

  • 自学考试“大学语文”教法探究

    关键词: 自学考试  大学语文  教法探究  

    大学语文是全国各类高校非中文专业的文化基础课,近年来却逐渐走向边缘化的尴尬地位。如何重振自学考试国文教学魅力,提高教学质量,改进教学方法,是关乎学生、教师乃至整个教育界的话题。本文就针对自学考试的"大学语文"教学的现状分析,结合实践教学进行教法探究。

  • 基于案例的中职“应用写作”教学浅析

    关键词: 案例  中职  

    "应用写作"是中职教育中一门实用性非常强的基础课程。随着社会的发展,社会对中职学校人才的要求也越来越高,应用写作就是其中一项非常重要的标准,因此,中职学校要加强对学生应用写作能力的培养。学生应用写作能力的提高离不开教师对案例教学的运用,本文着重对基于案例的中职"应用写作"教学这一话题进行探讨。

  • 小学生语文写作素材积累的有效途径

    关键词: 写作素材  小学语文  课外阅读  

    小学作文教学作为语文教育不可缺少的一部分,对学生的文学素养和语文综合能力的培养有着非常重要的作用。教师要鼓励小学生多进行课外阅读,以丰富的课外知识来增加小学生的作文素材。对于有价值的作文素材,教师争取让学生把它们全都记录下来。本文具体研究了小学生写作素材的积累问题,对我国小学作文教育的发展前景作出了展望。

  • 中国文学史上的雅俗互动问题研究

    关键词: 雅文学  俗文学  互动性  

    雅、俗是文学史上历久弥新的问题,它们是两种不同的文学形式,两者有对立互补的关系。从中国文学的发展来看,文学的雅和俗并不是一成不变的,而是双向的互动过程,因为存在雅文学的俗化,以及俗文学的雅化。本文首先指出了传统文学的雅俗之辩,之后研究了雅俗文学的互动问题,最后指出了要用理性的眼光去看待文学的雅俗关系。

  • 三角形课程难度变化分析及其对教学指导的探究

    关键词: 课程难度  教学指导  初中教师  数学教学大纲  史宁  定量分析比较  中位线定理  实施时间  课本内容  

    一、背景本课题组成员陈丹媛借助史宁中教授等人的课程难度量化分析的模型,撰写了文章《三角形课程难度的定量分析比较》,并于2014年10月12日在《考试周刊》发表,以此作为基础,分析初中几何课程三角形的课程难度变化对初中教师的教学实践的指导。

  • 基于变易理论的《乘法分配律》教学设计

    关键词: 变易理论  关键属性  乘法分配律  

    变易理论是在理论研究与教学实践研究中发展起来的理论,研究目的旨在帮助学生审辨学习内容及其关键属性。文章首先对变易理论进行概述,接着以苏教版四年级下册《乘法分配律》第一课时为例进行教学设计,围绕对乘法分配律本质属性的认识,设计相关变易图式,在变与不变的环境中帮助学生理解乘法分配律的意义。

  • 论高校数学进行创造性思维教学的意义与途径

    关键词: 高校数学  创造性思维  教学  

    创造性思维是高校学生应该具有的一种思维方式,这样才会更好地与当今竞争激烈的社会环境相适应。创造性思维与创新思维等其他思维方式一样,对人的发展有重要的意义。对于高校的数学教学来说,其进行创造性思维教学的重要性更加突出。本文主要在高校数学教学实践的基础上,就创造性思维教学进行有效的探讨。

  • 中职数学课堂生活化教学浅探

    关键词: 中职数学  方法  过程  内容  生活化  

    数学是一门较为抽象的学科,在日常数学知识学习中,会产生学生难以理解的问题。因此,在教学中要将数学知识的学习与日常生活相结合,以此来提高学生认识和理解数学的能力。本文主要从生活化的教学方法、教学过程以及教学内容这三个角度进行探究,将数学知识运用在日常生活中。

  • 对苏科版初中数学教材的几点认识及思考

    关键词: 数学教材  数学思维能力  学习方式  学习过程  转化思想  课程标准  数学思想方法  数形结合  数学问题  分类讨论  

    一、对苏科版初中数学教材的几点认识苏科版初中数学教材遵循《数学课程标准》的理念,以"生活数学""活动思考"为主线展开课程内容,注重体现生活与数学的联系,引导学生在活动中思考、探索,主动获取数学知识,促进学生学习方式的转变。下面谈谈我对新教材的几点认识:1.注重生活联系,形式活泼多样初中生的数学思维能力正逐步由直观形象思维向抽...

  • 相似三角形课程难度变化分析及其对教学指导的探究

    关键词: 课程难度  课程深度  课程广度  相似三角形  教学指导  

    本文借助史宁中教授的课程难度量化分析模型N=αG/T+(1-α)S/T(注:N表示课程难度,G表示课程广度,S表示课程深度,T表示课程实施时间),对我国2011年颁布的《义务教育数学课程标准》(以下简称"《标准》")与2000年《全日制九年义务教育初中数学教学大纲(试用修订版)》(以下简称"《大纲》")中"相似三角形"的内容难度进行对比分析,以...

  • 互动式教学策略在大学英语教学中的运用

    关键词: 大学英语  互动教学  运用  

    在英语教学过程中,适宜的互动教学环境对学生的语言学习起着促进作用。因此,在大学英语课堂中如何实现教师与学生间的良性互动成为英语教学需要解决的重要问题。相较于传统英语教学,互动英语教学具有一系列的优势,加之目前国内大学生大多是通过公共英语课程较为系统地学习英语知识,因此本文重在阐述大学公共英语课堂互动教学策略的实施。

  • 现代信息技术与英语课堂整合研究

    关键词: 现代信息技术  英语课堂  教育技术  

    现代信息技术与课堂整合已经成为越来越多人所关注的热点,英语作为学生学习的基本科目之一,也逐渐尝试与现代信息技术整合。本文介绍了现代信息技术与教育技术的关系,从三个方面阐释了现代信息技术与英语课堂整合的方向,借此达到帮助教育者更好地将二者结合起来的目的。

  • 高校英语文化教学及其变量研究

    关键词: 高校  英语文化教学  变量研究  

    自从进入21世纪以来,中国高校的英语教学情况已经日渐趋向一个很好的状态,但是仍然有很多因素影响着英语文化教学在高校中的应用。另外,据调查研究发现,虽然高校的大多数教师从主观上认识到英语文化教学的重要性,但实际上对如何有效地把文化教学融入课堂教学缺乏充分的理解。这些因素都可以成为变量。若想把英语文化更好地应用在高校教学中,就要...

  • 高职高专英语教学方式的探究

    关键词: 高职高专  英语教学  教学方式  

    近年来,随着现代化社会发展水平的不断提升以及教育改革的不断深入,我国的高职高专英语在教学方式上也发生了一些变化,为了在一定程度上有效解决高职高专学生在入学时水平差异相对较大的问题,高职高专英语教学过程中的分层教学方式已经逐渐得到了广泛应用,教学效果显著。本文就高职高专的英语教学方式展开详细论述。

  • 英语口语教学改革阶段性测试实践研究

    关键词: 英语口语  教学改革  阶段性测试  

    本文是一篇关于高职高专英语口语教学改革中阶段性测试问题研究的文章,指出了英语口语教学改革的目标,对改革中的阶段性测试的结果进行了分析,针对出现的问题提出了教学方法和教学手段的改进方案。

  • 中职英语阅读教学策略的探讨

    关键词: 中职英语  阅读教学  教学策略  教学效果  

    在中职阶段,虽然阅读教学一直备受教师的重视,但学生阅读水平一直不理想,其中学生没有掌握正确的阅读策略,教师忽视对学生阅读方法的指导,教与学不对路是主要原因。本文对中职英语阅读教学策略进行探讨。

  • 2012版《牛津(深圳版)初中英语》教材文本分析研究

    关键词: 语言技能  语言知识  学习策略  文化角  

    教材,是教学的资源,是教育和教学的指南以及教师和学生开展教学活动的主要工具。它既要为学生提供学习内容,还要教会学生如何学习。本研究分年级从语言技能、语言知识、学习策略、文化角等教材内容的各组成部分研究2012版《牛津(深圳版)初中英语》教材的特点。

  • 浅析中职商务英语阅读课程教学中的困境与对策

    关键词: 商务英语阅读  教学困境  对策  

    商务英语阅读课程是商务英语专业课程体系中的基础课程,该课程将英语与商务知识结合起来,这一特点决定了商务英语阅读课程的教学与基础英语阅读的教学有着较明显的差异。本文将分析中职学校商务英语阅读课程教学中所遇到的困境,并探讨相应的有效对策。

  • 高中物理实验教学现状调查与改革探析

    关键词: 高中物理  物理实验  教学现状  教学改革  

    高中物理实验教学以培养学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观为目标,注重提高学生的自主探究能力和合作探究能力。在教学过程中,教师要提高自身综合素质,重视物理实验教学的开展,落实学生在物理实验教学中的主体性,将实验和探究式教学融入教学和生活之中,培养学生的创新能力和动手实践能力。

  • 高校生物实验教学的改革探究

    关键词: 实验教学  改革  创新  

    高校生物实验教学是生物学习中的重要组成部分。实验教学和课堂教学是完全不同的两种教学模式,课堂学习到的基本都是理论知识,但是实验教学主要注重的是学生的动手能力和综合能力的培养,是推动学生主动学习的一个有效方式。我国实验教学一直在不断改革中,并取得了一定成绩,但不可否认的是确实存在一些问题和不足,有待改进。

  • 浅谈学情分析——以光合作用为例

    关键词: 学情分析  旧知识  光合作用  

    本文以光合作用为例,研究学生的旧知识对将要获得的新知识的影响,这种影响可以是积极的,可成为新知识学习的阶梯,也可以是消极的,会阻碍新知识的获得和巩固。所以,学生的学情分析是进行教学设计必不可少的环节。

  • 高中生物探究性学习实践活动的研究

    关键词: 高中  生物  探究性学习  实践活动  

    探究性学习是一种积极有效的学习方法,是学生在教师的指导下,对选中的课题进行自主探索,以提高科学素养,增强学习探究能力。本文从探究性学习实践活动的必要性、原则、策略三个方面阐述了探究性学习在高中生物实践活动中的应用,希望能抛砖引玉,对诸位同行有所启迪。

  • 启发式教学法在声乐教学中的应用

    关键词: 启发式教学法  声乐教学  应用  

    随着音乐教育的不断发展,启发式教学被广泛运用在声乐教学中,其作为现代化教学中一种新颖的教学方式,不仅能提高学生学习的自主能动性,激发学生对音乐的学习兴趣,还能帮助学生快速掌握声乐知识,培养学生的创新思维。因此,如何优化启发式教学法,促进学生在声乐方面综合素质的提升,值得当前声乐教师深入思考和探究。本文就启发式教学法在声乐教学...

  • 幼儿体育教育的价值取向与实施策略

    关键词: 体育教育  幼儿园教育  健康  

    幼儿体育教育是幼儿健康教育领域的重要组成部分,一直备受幼儿园教育工作者的重视。为保证幼儿体育教育能促进幼儿动作的协调性、灵活性、自我保护能力以及形成安全感、信赖感,幼儿园体育教育工作者应重塑幼儿体育教育的价值取向,排除当前教育功利化的消极影响,积极改革幼儿体育教育的内容、途径与评价形式,并营造家园共育的良好环境,通过创设充...

  • 新时代下我国高校体育教学改革的方向

    关键词: 高校体育  教学改革  新时代  方向  

    为了使我国各大高校的素质教育达到新要求,使体育教学发挥应有的作用,本文分析了目前我国高校体育教学面临的问题,并针对这些问题提出了体育教学今后的改革方向,期望能使我国各大高校的体育改革制度和国际接轨,从而提高学生的身体素质。

  • 新时期中职体育教学的思考

    关键词: 新时期  中职  体育教学  

    职业教育中中职体育是重要组成部分,中职体育教学是实现体育目的,完成体育任务的根本途径。本文研究了新时期中职体育教学,目的是优化中职体育的发展;并结合中职体育教学的教育特性、中职体育教学的现状与中职体育教学的策略等方面分析了提高中职体育教学效率的粗略认识。

  • 农村初级中学体育教学现状调查与对策探究

    关键词: 农村初级中学  体育教学  现状调查  对策  

    近年来,农村整体教学水平已经有了大幅度的提升,但相较于城市教育而言还存在着一定的差距。从农村体育教学上看,体育教学活动的开展、师资力量以及教学经费(设备)等还存在着诸多问题。本文将从农村初级中学体育教学现状入手,通过调查发现问题,并提出相应的解决措施。

  • 中职体育教学中渗透健康教育评价措施例谈

    关键词: 中职体育  健康教育  评价体系  

    健康教育已经得到了广泛的关注,在现代化的教育理念中凸显出了基础性的地位,而在中职体育教育的践行中仍有一些问题亟待改进,本文从深化健康理念、构建科学的课程内容体系以及建构有效的评价体系等方面出发,以期为中职体育健康教育的未来带来一线曙光。

  • 从“是什么”到“为什么”——与高中学生谈谈如何鉴赏美术作品的意旨

    关键词: 美术作品  美术鉴赏  任仁发  比较式  列维坦  中画  妇女肖像  克里姆特  风景画家  文艺复兴时代  

    美术鉴赏的方式有很多种,一般认为有感悟式鉴赏、社会学式鉴赏、形式鉴赏和比较式鉴赏等。毋庸置疑,这些鉴赏方式对鉴赏美术作品都具有十分积极的意义。不过,在我看来,美术鉴赏是一个多种方式综合运用的过程,也是一个循序渐进的过程。例如,鉴赏元代任仁发的《二马图》,首先用感悟式鉴赏,那么我们得出的结论可能就是作品中画了两匹马,

  • 浅谈提高“金工实训”教学质量的措施

    关键词: 金工实训  教学质量  组织管理  创新能力  教学模式  

    文章就所担任的"金工实训"课程的教学质量问题进行了探讨,提出从加强组织管理、培养创新能力、优化教学模式三方面来提高"金工实训"教学质量。

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