教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 招聘 谷歌 大学校园 数学符号 广告栏 年轻人 数学题 内容
一天,一位年轻人偶然在大学校园的广告栏里看到一张小广告。上面没什么具体内容,只写着“www.”,后面是一串很奇怪的数学符号。他把这个网址记在脑子里,回到家里,进网站一看,还是没有什么内容,只有一道未解的数学题。年轻人觉得很有意思,静下心来动脑筋解答这道题。
关键词: 师德师风建设 创新 成绩与经验 教育系统 六中全会 教师队伍 湖南省 党代会
在湖南省（以下简称“我省”）教育系统认真学习、全面贯彻党中央十八届六中全会和省委第十一次党代会精神之际,我们在长沙市芙蓉区召开全省师德师风建设工作推进现场会,全面总结一段时间以来我省师德师风建设的成绩与经验,部署下一步工作,具有十分重要的意义,将对进一步推动我省师德师风建设,提高教师队伍水平发挥重要作用。
关键词: 教师队伍建设 师德建设 培育 师德师风建设 课业负担过重 教育规律 学生家长 尊重
进一步强化和创新师德师风建设是当前加强教师队伍建设的一项重要而紧迫的工作。首先是我们应该尊重教育规律,把教育自身的工作做得更好。前几天,我接待了一个学生家长,反映孩子课业负担过重的问题。
关键词: 师德师风建设 师资 教师为本 教育系统 作风建设 常德市 湖南省 教书
教育大计,教师为本。教师大计,师德为先。近年来,我们以湖南省、常德市加强作风建设为契机,狠抓师德师风建设,努力让教师成为最高尚的人群,让教书成为最令人尊敬的职业,让教育成为最阳光的事业,常德市教育系统风清气正,人心思进。
关键词: 师德师风建设 享受教育 芙蓉区 长沙市 湖南省 品行 高尚 涵养
“精神的愉悦或物质的满足,连其中一个都给不了我的工作,放手也罢。”“从此,我不再是一名光荣的人民教师。”这是前阵子在网络上很火的一封辞职信,相信很多领导和老师看过。“火”是因为有关注、有争议,部分老师认同。
关键词: 湘西土家族苗族自治州 少数民族人口 319国道 扶贫攻坚 区域发展 湖南省 泸溪县 试点县
湖南省泸溪县（以下简称“我县”）位于湖南省西部,湘西土家族苗族自治州东南部,是武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点县,319国道和常吉高速穿境而过。全县辖7镇4乡150个行政村（社区）,总面积1565.5平方千米,总人口31万人,其中苗族、土家族等少数民族人口占总人口的60%,是“国家卫生县城”“全国文明县城”。
关键词: 师德师风建设 创新理念 教育事业发展 县域 教师队伍 永恒主题 立德树人 转型升级
师德师风建设是铸造一流教师队伍、促进教育事业发展的永恒主题。近年来,湖南省东安县教育局紧扣“立德树人、提升质量”核心目标,把师德师风建设当成教育软实力一号工程,“跳出师德师风来抓师德师风建设”,切实培育师德师风,推动教育事业实现转型升级。
关键词: 教师教育学会 班主任工作 素养 培养 人生 幸福 学生 专业委员会
今天，我们相聚在三湘名校——湖南省长沙市麓山国际实验学校，隆重举行全省班主任工作专业委员会2016年年会暨第六届班主任工作研讨会，首先，谨让我代表湖南省教师教育学会，对本届盛会的胜利召开表示热烈的祝贺!对来自三湘四水的教育同仁表示诚挚的欢迎!对为孩子们的健康成长付出辛勤努力的所有班主任老师表示衷心感谢!
关键词: 班级管理 导师制 教育改革 特色教育 尝试教育 赏识教育 有效教育 兴趣教育
登高山,则知天之高;临深溪,则知地之厚;闻圣人言,则知学问寡鲜。教育改革方兴未艾,特色教育、尝试教育、赏识教育、有效教育、兴趣教育、激励教育、生命教育、爱的教育……百花齐放,百家争鸣。
关键词: 幸福感 学生 护航 代课教师 年级组长 教研组长 语文老师 特级教师
自1989年我高考意外落榜继而幸运地当上一名代课教师,到1998年修成正果——成为一名正式教师,我走过了从女生指导员、管理员、年级组长、教研组长、语文老师到班主任的系列转变,体验了从代课教师到普通教师再到特级教师、全国模范教师的幸福感。因为机遇巧合、阅历增加、环境变迁以及岗位互换,接触过智商、能力、学业水平、性格差异较大的学生及...
关键词: 学生成才 精神关怀 班级 精神成长 流动红旗 班主任 升学率 幸福
班级是学生学习的场所,更是学生精神成长的地方,班主任的眼里不仅仅要有流动红旗、高升学率、领导的表扬、特别的荣誉,更要有学生精神的幸福和生命的成长。所以,一个好的班主任要能做学生的精神关怀者,不仅要引导学生成才,还要让学生感受幸福,追求幸福。
关键词: 班级 班主任 老师
2014年9月的一个下午,一个报社记者找到我：“汤老师,在班主任这个平凡的岗位上,您最大的收获是什么？”我当时毫不犹豫地说出三个字：痴、爱、勤。我觉得班主任是由“痴、爱、勤”三个字写成的,写好了它,也就成为了一名合格的班主任。
关键词: 演绎 教育工作者 班主任 梦想 班级
当一名优秀的教育工作者是我打小的梦想,我渴望在这平凡的岗位上成就一番事业。工作26年来,我担任班主任23年,正是通过班级这个小小的集体,我用自己微薄的力量去追寻自己最初的梦想,演绎属于我的人生精彩。
关键词: 幸福教育 菜园 苏建 湖南师大 学校 师生 中学
“今天的幸福与欢笑/缘自于昨天的奋发与坚定/明天的成长与收获/取决于今天的选择与笃行……”2016年初,这首名叫《幸福选择》的诗歌在“菠菜园”里流行开来。“菠菜园”是湖南师大附中博才实验中学（以下简称“附中博才”）的师生对学校的昵称。
关键词: 湖南师大 成长 实践 中学 实验 师生 学校管理者
青少年时期是人生“三观”形成的黄金时期,幸福教育是促进他们健康成长的关键。自建校始,湖南师大附中博才实验中学就将“健康成长、和谐发展、幸福生活”确定为学校的办学理念,学校通过文化引领、环境创设、教育管理与评价、课程设置、教育教学活动的组织与实施等领域的改革,大力实施幸福教育。实践证明：助力每一位师生幸福成长,是学校管理者...
关键词: 数学学习 课堂练习 课堂作业 孩子 同学 班级 上课 开头
每个班级都会有一些孩子比较特殊，他们纪律松散，对学习一点也不感兴趣。我教过的肖X同学就是这样一个认为数学学习非常困难的孩子。经过观察，我发现肖X并不是天资愚钝，关键是他没养成听课的习惯，上课不是东张西望想找岔子乐乐，就是转身招惹四周的同学，要不就埋头在桌子底下搞小动作，课堂练习不能当堂完成，课堂作业往往只写个开头就停住...
关键词: 感悟 实验学校 中央副主席 教育培训 教师参与 朱永新
行走在江苏省海门市新教育培训的路上,秋风习习,夹带着寒意。考察过太多教育的圣地,往往是失望多于希望。“新教育”我们并不陌生,甚至还当面聆听过朱永新先生的讲座。由民进中央副主席朱永新发起的“新教育”实验,10年来已吸引全国24个省、市、自治区的1511所实验学校、10余万名教师参与其中。
关键词: 成长 健康 孩子 场地设施 师资力量 环境适应 学生管理 郴州市
2014年9月,湖南省郴州市苏园中学作为郴州市“民生100重点工程”,整体搬迁至爱莲湖新校区,伴随着场地设施、师资力量等一系列软硬件整体升级而来的,就是所有老师都面临着环境适应、学生管理等棘手问题。
关键词: 后进生 对症下药 班级 学习成绩 自身能力 班主任 社会 知识
当今社会是一个知识的社会,虽说学习成绩并不会直接决定一个人的未来,但毕竟,于学校中多学一些知识,不管是对于自身能力的提升,还是未来道路的发展,都是一件益事。因此,督促班级里的后进生努力学习,为他们之后的人生负责,是每个班主任义不容辞的责任。
关键词: 人文素养 语文课 人文知识 人文教育 课文内容 人文精神 合格人才 学生
开展人文教育,首先要注重对教材中人文知识的挖掘与传输,对于学生而言,语文是让他们获得人文素养的重要学科。因此,语文要注意通过课文内容引领学生向真、向善、向美,让人文知识和人文精神内化为气质、修养,最终具备人文素养,成为合格人才。
关键词: 人生观教育 中职生 百合 中篇小说 中国当代文学 改革开放 民办教师
中篇小说《人生》,是已故作家路遥的成名作,曾获全国优秀中篇小说奖,被改编为电影和电视剧上演后,更是家喻户晓,成为中国当代文学的经典之作。改革开放之初,在千军万马挤高考独木桥的年代,小说的主人公高加林落榜了,但生活并没有完全抛弃他,他回到村里当上了民办教师。
关键词: 语感训练 阅读教学 语感能力 语文教学 吕叔湘 夏丐尊 学生
吕叔湘先生曾经说过：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”那什么是语感？夏丐尊曾说：“在语感敏锐的人的心里,‘赤’不止解作红色,‘夜’不止解作昼的反面吧。‘田园’不止解作种菜的地方,‘春雨’不止解作春天的雨吧。见了‘新绿’二字,就会感到希望、自然、少年的气概等等说不尽的旨趣,见了‘落叶’二字,就会感到无常寂廖等...
关键词: 语文课堂 小学生 创新教学 学习主动性 语文综合素质 语文知识 教学设计 创新意识
小学生学习语文知识的场所主要是课堂。在开展教学时,教师要从发展学生的语文综合素质,培养他们的创新意识入手进行教学设计,让学生在新的教学模式中发挥学习主动性。
关键词: 语文学习 核心能力 导学 课堂教学 阅读教学 结构转变 线性结构 传统教学
随着阅读教学自主性、开放性特征的不断完善,课堂教学已经由传统教学中的线性结构逐步向板块结构转变,学生的学习状态也逐步摆脱了僵硬枯燥的思考模式,而被课堂中的活动方式所替代。如何才能让学生更好地串联课堂中的活动,明晰各种活动的目标,让整个阅读教学成为一个有机整体呢？笔者以为可借助活动导学单的方式,让学生经历语文学习的第一现场。
关键词: 口语交际能力 小学生 小学语文教学 素质教育 交互活动 课程
在小学语文教学中,口语交际是一个极其重要的内容,也是一门新兴的、随着素质教育的推进而产生的课程。口语交际并不是以往那种简单的听话、说话,二者之间有着很大的区别。口语交际是以听、说为基础的一种双边交互活动,在这一活动中,双方进行沟通和交流,并完成信息的传递与情感的联络。
关键词: 语文阅读教学 小学生 语文阅读能力 阅读内容 阅读材料 素质教育 语感训练 新课标
随着素质教育的不断发展,新课标对小学语文阅读的教学也提出了新的要求。小学生语文阅读的数量固然重要,但能充分理解阅读内容的真正含义才是最根本的目的。阅读可以让学生、教师、阅读内容互动起来,小学生在接触语文阅读材料的时候,可以运用字理析词的方法进行学习,掌握阅读材料的字理规律,加强语感训练,增加语文阅读能力储备。
关键词: 阅读体验 引导学生 解读文本 情感体验 思想境界 教学过程 语文教师 新课标
新课标对于学生的深度阅读问题十分关注,而新课改更加重视学生对文本的深度解读,帮助学生获得深刻的阅读体验,升华学生的思想境界。因此,我们语文教师在教学过程中要注重引导学生深入文本、解读文本的深刻意蕴,体会文本中蕴含的深刻情感,让学生获得深刻的情感体验,实现和文本的心理相融、情意共生。
关键词: 课外阅读能力 小学生 培养 课本知识 课外读物 处事哲学 待人接物 写作能力
随着时代的发展读书对小学生来说不再仅仅局限于课本知识,阅读一些课外读物有助于小学生拓展他们的眼界,在积累知识的同时还可以提高写作能力以及学会待人接物的处事哲学。一、阅读兴趣的培养是首要教学任务兴趣是最好的老师。在读什么的问题上,教师和家长既要给孩子一些引导,也要尊重孩子的意愿。
关键词: 小学语文教学 学生 创新思维 培养 语文知识 探究能力 教育理念 语文课文
小学语文教学是让学生学习语文知识、获得语文探究能力的主要场所。在语文教学中,教师要践行新课标的教育理念,给学生创造自由的探究空间,让学生在主动意识的支配下进行语文课文的阅读、思考、分析,让他们和作者通过文字进行情感和想法的近距离交流,加深他们对课文内容的理解和感悟。
关键词: 阅读能力 小学生 语文课堂 培养 阅读教学 积极主动 语文阅读 创造性
阅读教学不是学生消极地接受教师的传播,而是积极主动地探索知识,甚至创造性地理解知识。学生通过对文本的理解,加入自己的观点,产生自己的体验。因此,教师在培养小学生阅读能力时,要让学生掌握主动权,才能让语文阅读更加高效。
关键词: 课堂实录 教学实录 于永正 老师 金钥匙 名师
通过对于永正老师的课堂教学实录的学习,我发现于老师的课大都重在“授人以渔”,即在课堂中引导学生如何读、如何悟,教给学生学习的方法。从于老师的课堂实录中,我们看得出于老师的课堂语言非常幽默,并深谙“书读百遍,其义自见”这个道理。因此,他的课特别注重朗读方法的指导,以求在潜移默化中影响学生,起到“润物细无声”的效果。
关键词: 语文教师 标新立异 社会舆论 群体
我这话一出,很多同行可能要破口大骂,或者对我“标新立异”的言辞表示不屑。特别是时下“教师”群体已然被社会舆论推至敏感的风口浪尖,身为教师大军一员的我,非但不替群体洗白事业出力,反而“践踏”同仁,怒哉!无奈事实如此。《庄子·天运》篇有云：“其味相反,而皆可于口。”“可”者,取“合宜、适合”意。
关键词: 城郊 小学低年级 课堂教学
个体基础薄弱、注意力不集中、“课堂”概念不强是城郊小学低年级学生的主要特点,文章提出基于这些特点,从建立良好的课堂秩序、激发学生兴趣、提高课堂教学效率等方面对有效组织开展低年级课堂教学的路径进行了分析探讨。
关键词: 学生习作 镜子 语文教学 人格魅力 教学方法 教师 实效性 品读
镜子在生活当中是必不可少的物品,人们每天用镜子来鉴照自己的仪表、举止……古人云：“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”笔者通过多年语文教学的实践和思考,发现学生的习作有如一面明镜,如果教师细细地品读它,认真地观察它,用心地反思它,就能折射出教师的人格魅力,触摸到教师的教育情怀,同时还能检验出教师教...
关键词: 写话能力 口语训练 小学低年级 感情真挚 教学现状 写作 学生
《语文课程标准》指出：“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”但纵观小学低年级写话教学现状,学生的体验并没有在写话中得到很好的体现。
关键词: 语文教学 语文课堂 音乐 旋律 优秀文学作品 认识社会 精神享受 完善自我
语文教学,往往是通过文质兼美的优秀文学作品给学生以精神享受并使学生认识社会、感悟人生,所以在语文课堂上使学生通过阅读和欣赏课文,深刻全面地认识真、善、美,了解世界和历史,完善自我,以树立正确的人生观和审美观,最终形成并提高创造美的能力,便成了语文教学的最终目标。
关键词: 初中语文教学 教学设计 文言文 古文 参赛选手 字词 串讲
文言文教学历来是初中语文教学的重点与难点。教学设计上,容易出现两种倾向,一为全文串讲,落实字词的“重‘言’”派;一为忽略字词,深挖内涵的“侧‘文’帮”。尤其是在大型的教学“比武”中,后者更是成为大部分参赛选手的选择。笔者认为,这两种倾向虽各有侧重,但结合更佳;虽囊括重点,但仍需扩宽。
关键词: 情感教育 语文教学 学生综合素质 教学方法 教育思想 教育理念 教育过程 中学生
情感教育作为一种以态度和情感为中心的教育,并不是一种具体的教学方法,而是一种教育思想、一种教育理念,它关注的是教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,是为了让学生综合素质得到提升。
关键词: 女性人物 心理刻画
日本著名作家川端康成的众多小说都以女性人物形象为中心,男性人物形象为陪衬。《雪国》是川端康成唯美主义代表作,作品中女性人物形象个性鲜明,对女性人物心理的刻画细致入微。在《雪国》中,川端康成通过对驹子和叶子两位女主人公的形象塑造,体现了日本传统女性的人格和心灵之美。本文以小说《雪国》中女性人物形象为切入点,分析川端康成对女性...
关键词: 高中语文教学 创新模式 语文课堂教学 教学内容 教学理念 语文思维 语文知识 学生
在高中语文教学中,教师要从学生的实际能力出发,结合新课标的教学理念对教学内容进行创新和优化,使学生在活跃的氛围中进行思考,使他们的语文思维更深入,综合全面地掌握语文知识。
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