山区农村教师专业成长的路径与方法

侯宗斌; 杨仙琼 湖南省溆浦县葛竹坪镇中心小学; 湖南省溆浦县龙潭镇中心小学

关键词:教师专业成长 山区农村 教师专业化发展 路径 科教兴国战略 

摘要:教师的专业化发展,是近年来国际教师教育领域的一个日益受到关注的重要课题,也是目前我国实施科教兴国战略,提高人口素质的战略要求.目前农村小学教师专业化发展的现状令人担忧:一方面农村小学普遍办学条件差、设施落后、信息闭塞、校本研修方法单一,教师专业发展缺乏必要的条件和氛围;另一方面由于应试教育根深蒂固,分数承载了太多的桂冠和希望,

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