关键词：课堂纪律 游戏 阶梯 合作共享 评价方式 

摘要：农村的6~12岁之间的小学生，具有好奇、好动的特点，但大部分学生比较害羞，胆子小，不爱表现，也不善模仿。因此，激发学生参与教学的欲望，营造宽松的氛围，促使学生自觉参与学习，培养学生良好的课堂纪律和学习习惯，是农村一线英语教师面临的应首要做的工作。

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