教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 社交媒体 文老师 自传体小说 普鲁斯特 深目 陀思妥耶夫斯基 纳博科夫 波德莱尔 止于至善 中学教学
房思琪,一个十二三岁的聪慧而早熟的女孩,读过陀思妥耶夫斯基,读过波德莱尔,也读过纳博科夫和普鲁斯特,可最终没能走出“深目蛾眉,状如愁胡,既文既博,亦玄亦史”的国文老师设置的文学迷宫。国文老师以文学为诱饵蛊惑着思琪,让遭遇强暴的她选择了沉默与顺从,并以爱的名义自欺欺人、苟延残喘直至不堪精神分裂的痛苦而发疯。这是台湾女作家林奕含留...
关键词: 来凤县 作文训练 招生制度 杨老师 教坛 回乡务农 高中语文教材 写作指导 作文指导 中语
吾生花甲即将满,峥嵘岁月忆不堪。生在农村吃尽苦,冻伤脚手饿饥肠。终把中学熬毕业,回乡务农两年半。想去当兵谋出路,大队报名不得让。社会关系较复杂,欲跳龙门没希望。欣逢招生制度改,总算考上县师范。师范毕业教中学,初语高语没间断。偶得感悟化文字,时有拙文见报端。三获州府社科奖,国家书刊登照片。学生作文获奖多,报刊发表六十篇。不惑之年...
关键词: 小学班主任 教育家孔子 教育工作者 班级活动 自身道德修养 品德行为 品德修养 爱国主义教育 民族优秀传统 德立
子曰：“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”教育家孔子在几千年前表达出了对社会现象的担忧,并且把“德之不修”放在首位,这不得不让现在的教育工作者引以深思。“万事德为先”,小学阶段是学生品德行为塑造的黄金时期,因此,在平时的班级管理上,我认为班主任应重视对学生的德育工作,教导学生以德立人。
关键词: 大学教育 群众路线 核心思想
文章首先分析大学教育中深入贯彻群众路线与“两会”核心思想的必要性,并在此基础上探索如何运用所提出的理论引导大学生的日常学习与生活,然后提出运用群众路线与“两会”核心思想引导大学生学习的对策与建议,具体包括以理论教育为前提、以树立榜样为核心、以情感陶冶为保障。
关键词: 高校 大学生 感恩教育
感恩教育是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育,也是一种以人性唤起人性的生命教育。开展感恩教育有利于继承与弘扬中华优秀民族文化,有利于教育工作者更好地开展大学生思想政治工作,构建和谐校园。高校可以通过运用“两微一端”宣传感恩,开展校园感恩实践活动,完善学校制度,建立感恩教育长效机制。
关键词: 新时期 小学生 心理健康 教育路径
小学是学生身体发展和思想启蒙阶段,这个时期的心理健康教育对其未来发展有着重要作用。随着社会的发展,当下农村学生生活学习的环境越来越复杂。鉴于此,作者从开展心理健康教育的必要性入手,论述了目前农村小学生不良心理的表现及成因,并探索了解决策略,以期为一线教育工作者提供有益参考。
关键词: 小学生 班干部 选拔 培养
要管理好一个班级,使之健康发展,就要培养一支优秀的班干部队伍。班干部是班级的火车头,是班主任的得力助手,是联系班主任和学生的桥梁。有了班干部的协助,班主任工作起来轻松愉快、得心应手。文章作者联系自己的工作实践,浅议如何选拔和培养班干部。
关键词: 思想品德 感恩教育 教学
初中思想品德课程是感恩教育的主渠道之一,是感恩教育的源头活水。文章围绕四个方面阐述在初中思想品德教学中如何对中学生进行感恩教育,旨在提高学生的道德水准。
关键词: 爱与严 小学 情智教育 后进生
何谓“情智教育”,历来众说纷纭,在名师孙双金看来,就是爱的教育情怀与严的管理艺术巧妙融合,作用于每个受教育者,实现智慧教育,走向和谐共生。作者在探索这一新型教育理论的过程中,体验着生命沟通的快乐,以适当的“严”与“爱”走进后进生的内心,以情感智慧促进班级的发展。
关键词: 校门口 蝴蝶形 红绿 立德树人 自我感觉良好 在路上 我一 语言组织能力 教学方法 精读课文
又是一年秋来到,校门口的爬山虎又到了该红的季节,远远望去红绿相间,煞是好看。那银杏叶子又到了该黄的时候,不经意间蝴蝶形的叶片已染上了淡黄的边儿。进入初三以来,学生们学习的劲头满满,上课时,少了浮躁,少了茫然,少了嬉戏;多了成熟,多了踏实,多了渴求。因为是毕业班,要赶进度,要拓展内容,我每天都扎扎实实备课。
关键词: 弟子规 道德教育 实践价值
道德教育是为了培养人的思想道德素质,使其成为德、智、体、美全面发展的人。随着改革开放的逐渐深入,我国渐渐吸收了部分国外思想文化,我国的高校学生和中小学学生也受到多元化思想的影响,产生了一些对我国传统的道德文化认识不深、淡漠等现象,令人担忧。《弟子规》是我国道德文化发展沉淀的经典,尤其是对学生道德品质的形成有重要的引导作用。...
关键词: 品德与社会 多媒体资源 教学情境 课堂教学结构 文字教材 教育效果 我在 电教媒体 道德认识 道德行为
在科学技术日益发达的今天,多媒体悄然走进品德与社会的课堂教学,并以让人目眩的速度迅速普及,它的“加盟”给我们的课堂注入了新的活力,促进了课堂教学结构的优化,强化了教育效果。它所拥有的信息的丰富性、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限性等特点,都为品德与社会课堂的深化发展提供了有利的条件。下面和大家分享一下我在品德与社会课...
关键词: 核心素养 小学 道德与法治
小学道德素养以及法治观念相关教育教学工作的开展,要将有效培养学生的日常道德涵养水平,强化生活中的法律认知观念作为教学设计的核心教学目标。基于核心素养教育前提下开展的小学道德与法治的课堂教学,相比以往的教学方式更能顺应小学生认知世界以及理解世界的发展规律。文章结合小学道德与法治课堂实际教学现状,对基于核心素养相关课程内容教...
关键词: 中职 语文教学 职业素质教育
如今,素质教育逐渐得到了社会各界的广泛认可,越来越多的人意识到素质教育的意义和作用。而对于中职院校而言,素质教育主要针对职业素质方面,在某些时候,职业素质的重要程度甚至会超越职业技能,因为职业素质更能体现一个人的内在涵养。文章从三个方面探讨通过中职语文教学提升学生职业素质的方法。
关键词: 初中语文 新课改 教学方法
新课程改革背景下,初中语文教育教学的主要任务就是要培养学生的语文核心素养。教师在语文教学活动中应该强化对学生语文综合能力的培养意识,采用多媒体教学、舞台剧教学、社会热点教学、语文实践活动教学等教学方法,丰富初中语文教学形式,提升初中语文课堂教学质量。
关键词: 小学语文 写作教学 素材 练笔 修改 真情
中小学语文教学过程中,写作教学是其中十分关键的一环,培养学生的写作兴趣,提高学生的写作技巧,对于学生各个阶段的语文学习都有很大的帮助。为了突破目前写作教学低效的现状,文章从四个方面进行了有益探讨,以供参考。
关键词: 学生写作水平 新课程改革 观察生活 教育家叶圣陶 写作素材 课内阅读 阅读面 情感丰富 多媒体教学技术 文章会
随着我国新课程改革的不断深入,语文的教学工作也面临着新的机遇和挑战。作文在语文教学中占有非常重要的地位,作文教学是语文教学的关键环节,目的是提高学生们的写作水平。由于我国学生长期处于传统的教学模式下,固有的作文教学模式会对学生写作水平的提高有所阻碍,导致学生们写出的作文常常是老生常谈,毫无新意可言。
关键词: 科普童话 文本特征 言语形式 有效教学
科普童话兼备了科普文的科学启迪性和故事趣味性,是培养学生热爱科学、热爱自然、热爱生活的文选类型。解读科普童话,可以尝试从以下三个角度进行切入：关注文本特征,挖掘教学价值;发现言语密码,培养整体意识;实施积极对话,设计有效问题。
关键词: 阅读课堂 对话教学 感悟能力 学生阅读能力 阅读教学 编写者 思维能力 文本理解 深度理解 慈母情
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：阅读教学是学生、教师、教科书编写者、文本之间的对话的过程。有效的对话必须以文本载体、以学生的感悟能力为出发点,它有助于学生对文本的深度理解。在阅读教学中,对话的过程不是按照教案预先设定的进行,而是根据师生互动情况的变化进行调整的,这就对教师课堂把控能力、应变教学能力提出了更高的要...
关键词: 学前教育 儿童文学 故事创编
创作和编写儿童故事,是学前教育专业教师的基本功。要指导学生学好儿童故事的创作编写,教师自己必须有这方面的写作实践和切身感悟。文章从题材选择、主题确立、情节安排、结构设计、形象塑造、语言锤炼六个方面阐述儿童故事的创作和改编要领,以供参考。
关键词: 小学语文 美育教学 开展方式
素质教育由美育、智育、德育等构成。美育的开展对小学语文教学是十分重要的。教师要努力提升学生审美品位,陶冶学生情操,让学生体会文化意蕴。文章从四个方面对此进行了阐述,以供参考。
关键词: 中学生 书法学习方法 书法教学
为了重拾笔墨、振兴传统、规范书写,作为一名中学书法任课教师,作者通过思想引导,树立学生学习书法的信念;通过示范引领,激发学生练习书法的兴趣;通过名人故事,坚定学生学习书法的恒心;通过书法展览,提高学生鉴赏书法的能力。旨在在由易到难、循序渐进的过程中,增强学生的书写意识,提高学生的书写能力。
关键词: 求实 创新 作文教学
如何让学生爱上作文,对作文产生浓厚兴趣,并养成坚持不懈的练笔习惯,一直是教育工作者不断探究的领域。文章谈谈在教学实践中几点行之有效的做法。
关键词: 低年级 绘本阅读 指导策略
《义务教育语文课程标准（2011年版）》对学生的课外阅读量和阅读能力都有较高的要求,但很多小学生对课外阅读较为排斥。近年来,绘本阅读深受广大一线教师喜爱,但在阅读指导过程中还存在某些问题或误区,易使学生走向过于追求情节的趣味性或文本的文学性两个极端,不仅有悖于低年级学生阅读教育培养初衷,从长远来看,也不利于学生语文学习发展。文...
关键词: 小学语文 古诗教学 策略 思考
学习中国古诗,不仅能够陶冶学生的情操,同时也能够让学生的语言表达能力得到进一步的提高,因此,小学的古诗教学是极为重要的。然而,当前的小学语文古诗教学的效果仍然需要提高。文章中,作者针对小学语文古诗教学效果提高的策略进行探讨。
关键词: 情景教学 初中语文 写作教学
在写作教学中运用情景教学,是指教师将提供的题目及要求有目的地设定场景,而设定的场景一定是来源于生活的具体情境,这打破了传统写作教学中生硬的教学方法,从而使得学生可以将自己的真情实感流露于写作中。文章对情景教学在初中语文写作教学中的实践进行研究,提出作者个人的一些感想。
关键词: 初中语文 学生 兴趣培养
兴趣是一种动力,也是一种特殊的心理活动,学生对一门学科产生兴趣,那么便会全身心投入学习中。初中语文课堂教学中要注重培养和激发学生的兴趣,让学生积极参与到课堂教学活动中来,打造初中语文高效课堂。文章以初中语文课堂教学为切入点,提出培养学生学习兴趣的具体策略,以供广大教学者参考。
关键词: 小学语文 生态道德教育 可持续发展观
生态道德教育是一种与时俱进的教育理念,是在社会不断发展、人类社会与自然社会的矛盾日趋尖锐的过程中提出的,同时,它也是社会人文学的重要组成部分和研究对象。语文学科作为一门社会人文学科,它所包含的内容既广泛又复杂,所肩负的责任也是不可替代的。因此,站在可持续发展的立场上,必须将生态道德教育作为重点内容纳入小学语文教学。文章对小...
关键词: 简笔画 小学语文 兴趣 想象
简笔画运用简单的线条和平面图形来直观地勾勒事物,具有直观、形象、简练的特点。在语文教学中运用简笔画,能激发学生学习兴趣,开发学生想象思维,帮助学生理解课文。采用简笔画进行教学,结合课文内容利用笔画线条来勾勒事物,给学生塑造出生动明了的直观形象,由此来提高学生的学习兴趣。
关键词: 小学低年级 学习方式 问题解决 学习行为 解题思路 发展阶段 实际解决问题 学习效果 提问方式 思维性
数学是小学阶段的基础课程。随着现代化的改革,基础教育也步入了新的发展阶段,“解决问题”课堂教学的有效性已经成为教育的关注点。教师的教学不仅影响了学生的学习行为,同时也影响了课堂的整体教学效率,特别是启发类的教课。教师在小学低年级数学教学中,必须充分考虑到学生学习的学习方式、教学设计及方法等,以提高小学数学“解决问题”教学的...
关键词: 大胆质疑 数学教学 教学手段 质疑意识 布鲁姆 课堂教学 算理 美国学者 面积计算 学习品质
美国学者布鲁姆说：“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提出问题。”可是,现实课堂教学中,学生普遍不善于质疑,这阻碍了学生创新意识和创新能力的发展。因此,我们应在教学中有针对性地引导学生大胆质疑、善于质疑、乐于质疑,培养学生形成主动质疑的习惯。
关键词: 高中数学教学 信息技术 教学效果 数字技术 实践化 新课程改革 网络技术 数形结合 探索能力 计算机技术
数字技术、网络技术以及计算机技术已经逐渐渗透到我国教育领域中,将它们应用在高中数学教学中可以使得教学水平得到提升与发展,这也是新课程改革后改革教学手段的关键途径。在课程社会化、现实化、意义化以及实践化的要求下,为了使教学水平更好地满足现展要求,加强信息技术的应用有一定的必要性。下面本文将从信息技术应用在高中数学教学中的功...
关键词: 数学思维能力 数学教学 自身教学经验 数学问题 数学现象 联想能力 生活情境 教学方法 概括能力 概括总结
数学思维就是从数学的角度思考问题和解决问题的思维活动形式,提高学生的数学思维能力有助于学生数学的学习,激发学生学习数学的兴趣。教师应该通过采用多种教学方法来对学生进行启发,从而培养学生的数学思维。笔者将结合自身教学经验,对于小学生数学思维能力的培养方法进行探讨,并总结为以下四点。
关键词: 小学数学 数学课堂 有效互动
随着新课程改革的不断推进,广大的教育工作者也都积极响应新课程理念的号召。在日常实际的课堂教学以及校园生活中,教师积极主动地和学生进行交流,是实现师生之间良好互动的基础,只有这样,我们的课堂氛围与校园氛围才会变得活跃起来。文章对小学数学课堂互动教学的策略进行探究。
关键词: 数学教学 教育理念 师生交往 学会学习 师生关系 现实生活 小学数学教育 拍皮球 逻辑思维训练 自主学习
数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动和共同发展的过程。教师要更新教育理念,结合学生的认知规律、生活经验对教材进行再创造,选取密切联系学生现实生活和生动有趣的数学素材,为学生提供充分的数学活动和交流的空间,真正把创造还给学生,让学生动起来,让课堂焕发生命活力,才能更有效地使学生学会学习、学会发展、学会创造。
关键词: 初中数学 合作学习模式 应用
文章作者结合自身教学实践,就合作学习模式在初中数学教学中的应用意义展开了简要论述,重点探讨了合作学习模式在初中数学教学中的应用方法,旨在让学生真正参与到课堂教学活动中,促进课堂教学质量的提高。
关键词: 数学 应用意识 模型工具
应用意识和实践能力的培养,是当前数学课程改革的重点之一。学习数学的目的不仅仅是领会或理解数学,更主要的是应用数学解决实际问题。所以,数学教师要遵循学生的认知规律开展教学活动,把知识性和趣味性有机地结合起来,把学生的学习积极性充分调动起来,达到培养和提高学生的数学应用能力的目的。
关键词: 数学建模竞赛 高等院校 高等数学 教学改革
随着科学技术的不断发展,数学教育得到了广泛的关注,同时,数学的基础性也体现了其重要意义,是数学使得这个复杂的社会和世界变得井井有条。因此,如何更好地发挥数学的作用就变成了现阶段研究的重要问题。当然,研究的主体是要和现实生活中接触最为直接的数学部分,那就是高等数学教学,这与近年来的大学数学建模竞赛有密切的关系,大学数学建模竞赛...
关键词: 小学英语教学 高阶思维能力 培养
小学英语教学是小学生学习的一门基础课程,随着新课改的深入发展,英语教学也发生了较大的变化,教师在教学时不仅开始注重学生的学习成绩,也开始注重学生思维能力的培养。文章将以作者自身的教学经验为例,详细地分析在教学中培养学生高阶思维能力的策略。
关键词: 文本再构 小学英语 pep教材
文章立足于文本再构的理论基础和教学实践,针对现行小学英语PEP教材本身的局限性,采用行动研究法,探讨了基于现行小学英语PEP教材进行文本再构的策略。作者提出应在小学英语课堂上挖掘“原版”资源,让学生感受英语语言之美;创设相关情境学习文本,从而引领学生体验英语文化之美。
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