教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师 教育工作者 教学管理 教育事业
记得龙应台在《孩子你慢慢来》一文中留下的那段生命的叩响：＂淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺……我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子,你慢慢来,慢慢来。＂
关键词: 西部教育 专业技术人才 全国优秀教师 政府特殊津贴 封面人物 知识型职工 高级教师
教授级高级教师,特级教师,宁夏有突出贡献的专业技术人才,全国优秀教师,全国校园文学指导名师,全国中学语文＂学术先锋人物＂,＂知识型职工标兵＂,民进全国先进个人,享受国务院政府特殊津贴,教育名刊《语文教学通讯》《教师》封面人物,《人民教育》＂名师人生＂专栏人物,
关键词: 心理特点 孩子 离异家庭 父母教育 行为习惯 离婚家庭 教育方法
今天突然听到《世上只有妈妈好》这首歌,猛烈地触动了我的心弦,往事一幕幕浮现在我的眼前,让我的心情久久无法平静,也使我联想到了周围那些离婚家庭的孩子……父母是孩子的第一任老师,是孩子学习的榜样,父母的教育态度和教育方法直接地影响孩子的性格、平时的行为及心理,孩子良好的习惯既是父母教育的结果,又是学校及社会教育的结果。但孩子性格...
关键词: 学生健康 德育工作 中国教育改革 班级管理工作 根本要求 教育工作 育人为本 发展纲要
《中国教育改革和发展纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求。然而,现在对高中生进行德育的过程中仍然存在着许多问题,如学校教育方法欠妥、家庭教育不当、社会不良行为的影响以及学生自身的道德意志薄弱等,这些都需要班主任发挥出自身的主导作用,关心每个学生的成长过程,为学生营造一个良好的教育环境,从而做好班级管理工作。
关键词: 人文教育 初中学生 师德规范 班主任 违反
初中学生心智尚未成熟,犯错误是极其正常的表现。犯错是他们的权利,纠错是我们的义务。班主任总希望自己的学生规规矩矩、听话顺从。面对屡犯屡错、百教不改的＂刺头儿＂＂橡皮脸＂＂摔不烂的破毡帽＂们,我们如果控制不好自己的情绪、约束自己的行为、掌握适宜的尺度,很容易做出违反《中华人民共和国未成年人保护法》、违反有关师德规范的事情。
关键词: 小学德育 新时期 行为习惯养成 成长发展 小学阶段 最佳时期 心理品质
在人的成长发展过程中,小学阶段作用重大,是一个人心理品质和行为习惯养成的最佳时期。本文主要围绕新时期小学德育面临的主要问题进行分析,并提出相应的解决对策。
关键词: 初中政治 教学模式 生活化 思维 教材内容 教学过程 学习过程 政治教学
常规的初中政治教学过程都是按照书本教材内容来进行的,而大多数书本教材与当代社会明显脱节,学生的学习过程仅仅只能接触到理论知识,这使得初中政治教学一直停留于纸上谈兵的阶段,这与当前政治教育的培养标准明显不符。
关键词: 学生综合素质 趣味性 素养 政治课堂 培养 高中 教学模式 政治教学
随着社会的发展,教育者对学生核心素养的培养越来越关注,教师在高中政治教学中要善于通过趣味性的教学模式来吸引学生,提高学生的学习兴趣,促进学生综合素质和核心素养的有效提高。
关键词: 品德与社会课程 生活化教学 小学生 学生生活 现实生活 游戏
小学品德与社会课程的教学必须以学生的现实生活为主要内容,以联系小学生生活的相关活动或游戏为载体,通过各种活动的开展,让小学生在生活中发展、在发展中生活。所以,将小学品德与社会和生活相结合已经成为必然趋势。
关键词: 教师培训 教育事业 专业技能 知识体系 专业化
一、引言 教师参加培训的目的,是提高自身的专业技能,丰富自己的知识体系,以此推进教育事业的进步和发展。教师通过培训接受了专业化的教育,他们对待工作的心态会产生转变,能够以更加饱满的热情迎接工作,也能够以更加积极的态度对待挑战。
关键词: 生活化教学 随笔写作 初中语文 写作内容 学生全面发展 语文知识 语文运用能力 综合实践
语文知识是来源于生活的,但在我国抽象化的教育模式中,学生无法将理论知识与实践结合起来,从而在学习语文诗歌时,不能在写作综合实践中运用出来。因此,学生随笔写作教学要与生活联系起来,实现语文生活化的教学理念,培养学生全面发展语文运用能力,利用语文知识来丰富写作内容。
关键词: 语文阅读能力 学生 语文教学 阅读教学 阅读方法 学习兴趣 教学实践 培养
语文教学的一个重要任务是培养学生的阅读能力。因此,在语文教学中,教师应该利用多种方法进行阅读教学,教给学生阅读方法,培养学生的学习兴趣,提高学生的阅读能力。我结合平时的教学实践来谈谈自己的一些体会。
关键词: 语文课堂教学 情感体验 能力培养 教学实践 教师 学生
＂向四十分钟要质量!＂这是每一个教师的心愿。我们希望所有的问题都在这四十分钟内解决,真正让学生在这有限的时间内学到更多的知识,获得更多的情感体验,得到更多的能力培养。如何才能使我们的课堂行之有效呢？经过二十多年的教学实践和潜心研究,我积累了一些不成熟的经验,愿与大家共同探讨,使我们的课堂教学进一步达到高效。
关键词: 小学语文教学 阅读课堂 语文素养 阅读能力 阅读兴趣 兴趣激发 事半功倍 学生
阅读是小学语文教学中的重点和难点,也是提升学生语文素养的主要途径。在教学中,想要提高学生的阅读能力,应该从培养学生的阅读兴趣入手,只有真正把学生的兴趣激发起来了,才能够达到事半功倍的良好效果。
关键词: 能力的培养 思维品质 写字教学 语文学科 语文教育家 现代心理学 智力结构 思维能力
著名的语文教育家朱绍禹先生告诉我们：＂语文学科,就是思维学科。＂而写字教学作为小学语文学科的重要组成部分也应如此。人们常说,写字要悟性好,其实这个＂悟性好＂指的就是具有良好的思维品质。现代心理学认为,思维能力是人的整个智力结构的中枢,思维发展了,人的智力水平也就提高了,因为思维催育和滋润着人的其他能力的发展。
关键词: 经典诗文 小学生 学习 赏读 语文课程标准 义务教育 审美情趣 奠基时期
《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称＂《课标》＂）指出,学生应诵读优秀诗文,提高欣赏品位和审美情趣。小学时代作为教育的奠基时期,让学生学习经典诗文,既涵养身心,又能提升语文素养。与此同时,对于小学生来说,由于年代久远,经典诗文显得难读难懂,而诗文的内容和情感,也不那么容易理解。
关键词: 高中语文 传统文化 渗透
在高中教学过程中,语文课程是其中的一个重要科目。在教学过程中,一方面要培养学生的语言运用能力,培养学生的人文修养;另一方面还需要传承我国传统文化。本文主要围绕高中语文教学,就传统文化在其中的渗透进行简要的分析。
关键词: 校园文化 红领巾 精神活动 政治经济 学校文化 自觉 师生
所谓文化,是相对于政治经济而言的人类全部精神活动及其活动产品,是在大家共同认识、自觉遵守的基础上形成的一种共同的价值取向。因此,学校文化就是全校师生共同践行的一种自觉的力量。
关键词: 学生创新能力 小学数学教学 培养 数学课堂教学 数学学习活动 数学创新精神 基础学科 数学素养
培养学生的创新能力,是小学数学课堂教学的一项重要内容。小学数学作为一门重要的基础学科,必须在发展学生数学素养的过程中重视培养小学生的创新能力,在数学学习活动中开启学生创新的心扉,唤起学生在数学活动中的创新意识,培养学生的数学创新精神。
关键词: 小学数学教学 学生 会学 数学课堂 新课程改革 数学知识 教学任务 课堂教学
随着新课程改革的发展,教师在进行教学的过程中更需要注意培养学生对数学知识的兴趣,以及能在课堂上与教师相互合作共同完成教学任务的能力。其中在小学数学课堂上,教师要重视与学生之间的沟通和交流,善于用对话的形式与学生建立密切联系,从而有利于课堂教学的进行,
关键词: 小学数学教学 兴趣小组 心得 应用 教学经验 几种方法 小学生 自律性
兴趣小组式的教学有利也有弊,如小学生自律性差,兴趣小组的效果就会不明显,导致现在使用范围日益缩小。但笔者结合多年的教学经验,采取了如下几种方法,使得采用兴趣小组的教学能提高学生对数学的兴趣,同时也能提高教学的效率,现将心得分享如下。
关键词: 高中数学教学 套路 终极目的 大学校园 解数学题 解题过程 教师 高中生
进入高中,不少教师开展和深入教学似乎只为了一个终极目的——应对高考,毋庸置疑,这也是教师们帮助高中生能够顺利走入大学校园所付出的良苦用心。就拿高中数学来说,一些教师在讲解数学题时,为了让解题过程与考试的结果相对应,常常让学生看自己的板演过程和步骤,
关键词: 引导学生 学习主动性 小学数学教学 培养 传授知识 教学活动 独立自主 主动权
在教学活动中,学生应该是学习的主体,而不是装载知识的容器。作为教师,不仅仅要能够传授知识,更要充分调动学生的积极性,引导学生独立自主地动脑、动口和动手,才能把所学知识变成自己真正的财富。课堂上,教师应把主动权更多地交给学生,
关键词: 数学思维能力 体验过程 数学思维过程 学习成绩 能力的培养 数学课程 课程标准 数学课堂
近几年来,对于数学课程的设定与改革是多方面的、宽领域的,我们在课程标准的不断改革中明白,优质数学课堂不单单体现在学习成绩上,更重要的在于加强对学生动手能力和数学思维能力的培养。使学生理解数学思维过程,提升自我思维创新意识与能力是我们学习小学数学的基本原则。笔者就自身体验来与大家分享一二。
关键词: 教学研究 教学实践 小学数学 教学视频 五年级 人教版 观摩
＂用数对确定位置＂是新编人教版五年级上册第二单元的内容,笔者通过观摩听课和观看教学视频等方式,对该课的教学实践进行了教学研究。
关键词: 高中英语教学 思辨能力 培养创新 能力的培养 实践 英语专业学生 传统教学方式 能力培养
随着国家教育体制的改革和发展,创新思辨能力的培养越来越受到重视,但纵观我国教育系统现状,高校英语专业学生和大学生思辨能力培养是创新思辨能力培养的主要研究方向,高中则仍以传统教学方式为主导,思辨能力的培养仍然是一个薄弱环节。
关键词: 初中英语教学 表达能力 交际语境 信息交流 中国学生 新课程改革 第二语言 交流信息
培养学生用英语进行信息交流的能力是新课程改革下初中英语教学的重要任务之一。对于将英语当成第二语言进行学习的中国学生来说,培养＂用英语交流信息的能力＂所遇到主要问题就是生活中缺乏真实的交际语境,严重压抑了学生交际表达能力的提升。
关键词: 化学实验教学 信息技术 应用 实验教学过程 课堂教学质量 学习过程 实验现象 学生
教师在平常化学实验教学过程中和学生在平常学习过程中往往都会遇到一些困难,例如,部分不易观察的化学实验现象的展示及现有条件无法完成的实验在化学实验教学中应该如何实现是一个很大的瓶颈,若不完成这些实验,说服力不强,导致学生接受知识很被动,从而影响学生学习化学的兴趣和课堂教学质量的提高。
关键词: 生物教学 无线 初中 应用 资源准备 智能手机 多媒体 app
一、使用无线同屏器进行生物教学前的准备 1.硬件准备 一台无线同屏器（高清同步）、一部能上网的智能手机、一台教室多媒体一体机（或家用TV）。 2.资源准备有关初中生物教学的App等相关资源。
关键词: 生物教学 普通高中 德育渗透 社会责任感 生物课程标准 生命现象 活动规律 人文精神
《普通高中生物课程标准（实验稿）》指出,生物是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,培养学生的人文精神、民族精神,增强学生的社会责任感,使其形成科学的世界观、人生观、价值观,对国家、社会和个人都具有重要的意义。
关键词: 地理实践 素养 课本知识 学以致用 地理教学 精神世界 实际生活 学生
学以致用是学习的最高境界,让每位学生都能够把学到的知识运用到实践中是我们教师的责任。但在当下的地理教学中,大多数教师只看重课本知识的讲解,忽视学生的实际生活和精神世界,这对学生的地理核心素养的培养是不利的。
关键词: 开发和利用 乡土美术 地域文化 幼儿园 教育资源 美术教育 家乡 传统节日文化
本文笔者尝试从地域文化入手,开发和利用家乡的风景名胜、传统工艺、传统节日文化中符合幼儿园美术教育要求的乡土美术素材,满足本地区幼儿在美术活动中的需求,弥补单一的美术课程的不足,引领幼儿了解美术与情感、美术与文化、美术与生活的关系,有意识地对幼儿进行审美愉悦的锻炼,促进幼儿美术素养的发展。
关键词: 幼儿语言教育 应用 绘画 语言表达能力 信息时代 人的需求 民族文化 民族精神
信息时代,无论有多少种渠道代替说话,我们终究还是需要有自我的语言表达能力,进行沟通与阐述,表达自己的观点,满足个人的需求。世界上有多种语言,它们的存在就是为了传承民族文化、弘扬信仰的民族精神。
关键词: 科学课程 教学策略 初中 科学素养 学习兴趣 探究能力 学生 培养
一、引言 浙教版7~9年级科学课程是一门以培养学生科学素养为目的的入门课程,通过对课程教学策略的研究,有助于培养学生学习兴趣、合作探究能力,培养学生进一步探索科学的精神,从而全面提升学生的科学素养。
关键词: 社会性发展 幼儿教育 多向互动 理性 智力开发 社会发展 教育深化 国内外
近年来,幼儿的社会性发展渐渐成为国内外研究的热点问题。当下的幼儿教育已经不再局限于幼儿的智力开发,同时,对幼儿性格、人格及社会性的培养得到了家长及教育界更多的重视。全方面提高人口的素质不仅是社会发展的需要,也是基础教育深化改革的必然要求和基本方向。
关键词: 恐惧心理 游泳 初学者 人类生活 适应过程 学习 陆地
心理是人在接触事物中所反映出来的内在适应过程。游泳者心理是游泳者游泳过程中影响学习游泳的一个重要因素,是游泳学习的关键。人类生活在陆地上已经习惯了重力的作用,而游泳是在水里进行的一种活动,人类在水里活动时的大约体重是在陆地上的三分之二,
关键词: 幼儿时期 语言教学 艺术魅力 儿歌 语言运用能力 良性发展 语言发展
在人的一生中,语言要经历几个发展阶段,而幼儿时期是语言发展的关键时期。因此,在这个时期要尤其注重对幼儿的语言教学,务必使得幼儿的语言能够良性发展。只有幼儿的语言良性发展,才能锻炼幼儿语言运用能力,从而使得幼儿能够健康茁壮成长。
关键词: 小学科学课程 教学生活化 回归自然 学生科学素质 课堂教学 教学目标 感受生活
在小学科学课堂教学中,只有立足生活,建立教学生活化意识,提升学生对生活的认知和积累,才能为学生科学素质的全面提升创造良好条件。文章从教学目标,立足生活;课前引导,感受生活;新课导入,源于生活;探究实验,体验生活四个方面来阐述小学科学与生活的联系。
关键词: 音乐教师 角色定位 音乐课堂 学生的主体作用 基础教育课程 以学生为本 教学手段 教育理念
随着基础教育课程的井然有序开展,教师的＂权威＂地位好像在慢慢被撼动,＂以学生为本＂的观念已经深入人心,传统的教学手段也显得不能够继续适应新时期的具体要求。那么,如何紧紧扣住＂新课标＂的教育理念,求得音乐老师角色的转变,有效发挥出学生的主体作用,
关键词: 语文水平 实验 学生 日记 教师专业素质 教学实际 研究能力 课题
一、引言 学校校本课题又称＂草根课题＂,它具有研究方法灵活、研究主题更贴近教育教学实际、更能促进教师专业素质和研究能力的提高等优点,因此,近年来越来越被各学校重视。＂用日记提高学生语文水平实验研究＂是山东省新泰市高新区天宝镇时家庄联小（以下简称＂我校＂）系列校本课题（草根课题）之一,
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