购物车(0)
教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育综合改革 现代学校治理
本文根据作者在湖南省第二届“湖湘教育家大讲坛”开幕式上的讲话整理。文章立足湖南基础教育的现状,在全面贯彻党的精神的时代背景下,畅谈如何深化教育体制机制改革,推动事业持续健康发展,开启基础教育新征程的基本方略。
关键词: 现代教育实验学校 研究型高中 改革 创新 实践
湖南师范大学附属中学(以下简称“附中”)在开展现代教育实验学校的基础上,已全面启动研究型高中创建工程。文章从开展现代教育实验学校建设的缘起出发,阐述了现代学校治理体系、现代教育教学体系、教师专业发展支持体系、学生发展服务支持体系等四大体系的内涵与外延,总结了现代教育实验学校改革实验的成效与经验。在此基础上,通过创建研究型高...
关键词: 现代 社区学校 融合
将学校教育、家庭教育与社会教育高度融合的现代社区学校是当下学校发展的基本方向,也是未来学校存在的基本方式。坚持开放办学、开门办学、办大教育、大家办教育的思想,依靠教师、家长、社区三方合力,对外深度融合社区,对内强化发展内涵,是现代社区学校建设的基本途径。
关键词: 共享教育 学以为己 学有优教 因材施教
共享教育对于基础学校治理与变革有关的三个观点:学校需架设个性化学习环境,让“学以为己”成为可能;学校需唱响课堂创新实践主旋律,让“学有优教”落地扎根;学校需要打破学校线性办学思维,实现“因材施教”的教育理想。作者从以上三个方面谈共享教育事业如何构建教育新模式,以期呼吁教育者参与其中,并对共享教育事业提出自己的新思想。
关键词: 高端研修 未来教育家 青年精英教师
文章对湖南省第二届“湖湘教育家大讲坛——湖南省中小学教师高端研修项目学员发展论坛”进行了综合性描述,介绍了本届论坛的背景、主题、专家报告、主旨演讲、专家点评、领导关怀以及社会反响等方面的情况。
关键词: 教师 学生 学习
文章以中外、古今对比的方法,论证了教师向学生学习的意义和必要性。从普遍意义上讲,事物具有无限多的规定性,人人都可以在不同的方面和领域出彩;从人与人的相互关系上讲,教师最了解学生,学生也最为了解教师,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。
关键词: 德育 有意思 点滴
如何让德育走进每个学生的心灵,如何让每一个学生都能走向生命的美好?我们尝试做有意思的德育。我们通过班级文化建设,让班级成为愉悦的土壤;我们开展德育活动,为学生创设生长的舞台;我们进行特色评价,激活学生的潜能;我们与家长携手,邀家长共享参与的乐趣。
关键词: 德育 家庭 父母
文章通过对问题学生的行为描述、教师对问题学生的教育转变方式、转变过程的经验介绍以及域外征花故事的启示,实现帮助学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,养成良好的思想品德和行为习惯。
关键词: 教师 学生 真诚 爱
德育工作是班级管理工作中一项光荣而艰巨的工作,每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会。为了在班级中加强德育,使每个学生在思想上有更大的进步,培养其优秀的人格,作者从自身做起,用点点滴滴的小事来感化学生们。
关键词: 阳光教育 海纳百川 通达人生
湖南省岳阳经济技术开发区通海路中学坚持“阳光学子、快乐课堂、幸福教师”办学理念,坚持“阳光教育育阳光学子”的工作方针,以一门课程为引领、两个评选强动力、三项活动显真意、四大节日添精形,积极开展德育工作,促进学校教学质量大幅提升。
关键词: 必要性 教育意义
文章从“职业道德与法律”课程开设的必要性、教育的意义两方面论述了该课程在教育中的重要功能,旨在提高学生的职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识。
关键词: 问题学生 有效教育 责任
对问题学生的教育管理是教师最头痛的一件事,而做好问题学生的转化工作又是实施素质教育和提高学生素质的前提和保证,是每个教师义不容辞的责任。怎样有效教育问题学生,最重要的是要避免简单粗暴,善于抓住问题学生的特点并加以正面引导。
关键词: 爱心 恒心 信心
小琪,聪明可爱的女生,圆圆脸蛋,大大眼睛,她的画非常专业。一年级的时候,教师都喜欢这个一点即通的学生。但她有很多不良的行为习惯,做事拖拉,上课不专心,比较随意,不听别人的教诲,自己喜欢干什么就干什么,一旦事与愿违就发脾气,通过大喊大闹来发泄自己内心的不满,有时甚至摔东西或坐在地上大哭大闹。老师和父母了解情况,从小爷爷对她疼爱有加,...
关键词: 中职德育 有效性 意义 措施
在中职教育中,德育占具有重要地位。为此,在教育实践中,要以对德育的深刻认知为基础,采取可行性措施,如加强校园文化建设、丰富德育内容、关注学生德育需求的个性化等,来取得德育的应有实效,为学生道德增加“营养”。
关键词: 诉说心语 心理困境 倾诉
帮助身心处于迅速发展阶段的初中生掌握促进身心健康发展的方法和途径,是思想品德课的重要任务之一。善于有效倾诉,是弱势群体的学生学会正视生活中出现的困难、战胜抑郁心理的缠绕、走出心理困境的一剂有效良方,它有助于学生重建良好的人际关系、找回失落的自信、增强耐挫力,从而正确认识自我、发展身心、过积极健康向上的生活。
关键词: 高远 朴实 润物无声
文章介绍了湖南省长沙市长郡雨花外国语学校刘翔贵校长的治学理念,展示了一个优秀校长独到的办学思想和风范,展示了一位教育工作者执着的教育情怀和追求。
关键词: 温度 厚度 宽度 高度
文章介绍了湖南省长沙市长郡雨花外国语学校的办学特色,这是一所有温度的学校,师生永远被放在第一位;这是一所有厚度的学校,家国情怀被深深植根其中;这是一所有宽度的学校,开放的课程重在核心素养培养;这是一所有高度的学校,创新与追求永远在路上。
关键词: 学前教育专业 语言教学能力 培养策略
文章通过分析学前教育专业学生语言教学能力培养的内容和要求,提出提高学生普通话水平、突出学生口语技能训练、提高学生口语表达能力和语言教育能力,建立一支高水平的学前教育专业教师队伍,合理开设学前教育专业课程的学前教育专业学生语言教学能力培养策略。
关键词: 识字写字 语言思维 教学方法
农村小学语文识字写字教学到底怎么教?湖南省邵阳县送教下乡通过研课磨课到成果展示,坚持“随文识字,识写结合”的教学原则,抓住字音、字形、字义特点,给学生“搭梯子”“设台阶”,进行语言思维训练。识字写字教学的基础性决定教师教学应注意知识的准确性和丰富性,在引导学生认识汉字的形体美的同时,感受汉字的内涵美,激发学生喜欢并主动学国汉...
关键词: 智慧学习环境 小学语文阅读课 生成性 教学路径
智慧学习环境,是在信息技术支持下,利用更多电子设备使课堂教学得以活化的基础。小学语文阅读课可以借助前沿技术突破有限的教学时空制约,从而有机会保持创新教学手段的不断融入,在生成性教学路径下提升教学的成效。
关键词: 中学 语文教学 审美灵性
美是无处不在的,不仅存在于人们的生活中,还隐藏于文学作品中。很多的文学作品中蕴含了作者的美感,对这些美的因素加以探究,可以帮助学生更好地融入到文学作品中,进而不断积累知识,提升自己的文化素养。因此,在中学语文教学中,教师就应充分落实美育,通过有效的策略来激活中学语文教学中的审美灵性。
关键词: 情感体验 激发情感 阅读教学
语文是一门有着丰富情感的学科。注重情感体验是《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于学生阅读的基本要求。在教学中,教师通过导读、品读、研读、诵读等多种方式,让学生在体验中得到感情的升华,从而使学生的审美情感、道德情感和理智情感受到很好的陶冶,形成良好的情感品质,促进身心全面发展。
关键词: 幼儿教育 故事表演 提升 幼儿 语言能力
教师可以通过各种小故事的形式,引导幼儿大胆地表达出自己的梦想;给幼儿们机会表演小故事,让幼儿一边玩儿一边表达自己;同时,在游戏中增加反思过程,引导幼儿们认识自我、观察他人,从而使得语言能力得到有效提升。
关键词: 语文教学 寓言 途径 感悟
在小学语文教学中,寓言短小精悍,但教好寓言却不容易,如何让孩子们通过小故事,体会蕴含其间的大道理,是教师需要探索的一门学问。
关键词: 幼儿园 磨课 幼儿
如何从一个教材生发出一节优秀活动课程?一方面,依赖于执教教师的专业素质和业务能力,另一方面,与智囊团的“磨”课也有密切关系。“磨”什么?怎么“磨”?怎样才能“磨”出精彩?作者从江苏省东海县第二幼儿园园长张书琴参加省第七届优秀教育活动评比中,从连云港市级选拔赛“小鹿历险记”诞生的经历中,谈一谈“磨”课的体会。
关键词: 小学语文 经典故事 诵读策略
随着文化的多元性发展,在当下的小学语文课堂上,对于经典故事的诵读内容,教师也给予了越来越多的重视,如何提升学生对经典故事作品的诵读意识和诵读能力,是教师重点关心的问题。文章通过对小学语文教学中的经典故事诵读策略展开全面化的探究,希望相关的结论内容可以对教师以后的教学做出积极的影响。
关键词: 禅宗 语文教学 自我 生命 成长
禅宗,以“自我”的发现和觉知为切入口,强调生命意义的终极关怀。教学,应如是。从学生的成长出发,尊重生命个体的人的价值,给其更多的尊重、探索和自由,释放潜质,从而实现学生的主动发展。
关键词: 语文教学 阅读课堂 放飞梦想
语文教学必须在具体的教学实践中多多地放飞孩子们在阅读感悟中的梦想。小学语文教学如何在具体的教学课堂中放飞孩子们的梦想,实现阅读教学课堂的活力四射?文章主要从放飞孩子梦想的语文教学当以孩子为主体;放飞孩子梦想的语文教学当以学生人格为重;放飞孩子梦想的语文教学当以学生实践为重这三个方面展开论述。
关键词: 绘本 教学策略 高效
绘本是一种贴近幼儿生活的书籍形式,除了教育性,它还兼具文学性与艺术性,目前已经成为幼儿园教学中经常使用的一种教学工具。在利用绘本进行教学时,教师要因地制宜调整,进行合理化处理,做科学的取舍。教师要利用绘本为幼儿设计一些相关的主题活动,增强幼儿的情感体验。师生之间也可以结合绘本内容进行互动,强化幼儿的表达能力。
关键词: 小学诗词教学 语文素养 人文素养
小学语文作为工具性和人文性相统一的学科,利用语文课堂教学的主阵地积极推动诗歌教育,提高学生的语文素养与文化内涵,是实现大语文教学的需要。文章立足于实践,试着从小学诗教的意义、价值以及实施策略、教学模式、教学方式等方面进行分析和探讨,以期为语文教学工作者提供参考。
关键词: 活动 幼儿 早期阅读 兴趣
如何重视对幼儿阅读兴趣的培养?作者认为,在教学中教师可以设置悬念,将幼儿的教育和发生在幼儿身边的事情紧密地联系起来,让幼儿融入小社会中,同时也可以发挥图片的作用,融入多媒体,拓展渠道激发起幼儿的阅读兴趣。
关键词: 选修课 学生
选修课应该怎么上?选修课《才女李清照》中,学生成为教学的主体,学生主持,教师参与,大家相互合作,共同研究,分工讲解,分享成果。在教师的引导下,学生能自主学习,则教育之收效定能事半功倍。文章作者是这样上选修课的:尝试着改变之前教师讲、学生听的教学方式,不大包大揽,让学生掌控课堂;在教师引导的前提下,学生讲自己想讲的东西,让学习真正发生...
关键词: 数学建模 学生学习 主动性
从国家层面上看,数学模型的应用已经写入《全日制普通高级中学数学教学大纲》;在基层的实际教学中,数学建模的思想已经与具体知识内容的讲解融合在一起。虽说数学建模的思想能助推教师课堂教学的深入,能提升学生学习兴趣,但不要把数学模型固定化、教条化,更不能把数学模型看成是万能的。
关键词: 直觉思维 数学 问题
在数学直觉思维的形成过程中,数学思考能够起到隐形线索的作用,而学习数学知识就是要完成既定的教学目标,增加学生的数学知识积累,从而对学生的数学直觉思维进行完善。
关键词: 翻转课堂 小学数学 课堂教学
随着社会的发展和教育的进步,无论是教育界人士,还是广大家长,对于改革教育方式的呼声都愈加强烈。为了扭转传统教育跟不上时展步伐的局面,各级学校都在努力寻找适合当前学生发展以及适应当前教育潮流的教学方式。在这样紧急的情况下,作为新时代引领的翻转课堂教学法逐渐走入人们的视野,其在面临着挑战的同时,对小学数学的课堂教学起到了很大的...
关键词: 计算教学 算法
动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。对于枯燥的计算教学而言,动手操作活动已越来越受到广大教师的重视,因为它不仅能消除算理抽象性思维与学生思维具象性之间的矛盾,还能激发学生的学习兴趣,让学生主动参与学习过程,达到促进理解算理、生成算法的目的。
关键词: 开放式 以生学本 课堂
把学生的个人知识、直接经验、生活世界看成重要的课程资源,鼓励学生对教材的自我理解、自我解读,尊重学生的个人感受和独特见解,使学习过程成为一个富有个性化的过程,使教学回归学生本源,构建数学课堂有效教学的途径,并反思在构建高效数学课堂的过程中应当注意的几个问题。
关键词: 高考数学 复习 教学 落实
在高考教学迎考复习中,教师要把“教法”落实到“练”“查”“讲”“纠”四个方面。首先,要综合考虑数量和难易度来给学生选择练习题,督促学生按时完成作业并及时批改;其次,查漏补缺要找准出错的真正原因,继而采取针对性的措施;再次,讲评试题不是简单地给出正确答案,而是要深入分析,发散思维,找到规律,了解学生的解题心理和解题习惯;最后,落实纠...
关键词: 情境教学 小学英语 教学 应用
创设情境在小学英语教学中具有非常重要的意义,文章就主要结合情境教学的实际特点,对情境教学在小学英语教学中的必要性展开分析,并在此基础上提出几点小学英语教学中应用情境教学法的措施。
关键词: 英语阅读障碍 对策 图示立论 同化理论
阅读是学习者接触外语语言输入的主要途径之一,因而阅读障碍也就成为英语学习中最主要的障碍。文章论述了造成阅读障碍的主要原因及如何有效地运用图示理论和同化理论来排除这些障碍,从而提高英语阅读理解能力。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：海南省海口市金盘开发区建设三横路2号，邮编：570216。