教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 修身养性 阅读 力量
有一种精神,引领我们前行;有一种力量,是我们生命的重要支撑;有一种道路,是通往幸福的小径;有一种方式,可以让我们修身养性、陶冶心灵。这就是阅读,人生最美的姿态;这就是阅读,绵延数千年的读书继世之风。
关键词: 马克思主义 科学性 客观条件 主观条件
2018年是马克思诞辰200周年,同时也是《共产党宣言》发表170周年,马克思主义从诞生到现在,依然在全球发挥着举足轻重的影响力,这足以证明马克思主义是科学的理论。文章从马克思主义产生的客观条件和主观条件两方面来论证马克思主义的科学性。
关键词: 大学生思想政治教育 构建模式
培养当代大学生成为中国特色社会主义的建设者和接班人,对中华民族的伟大复兴以及推进社会主义经济建设都有十分重要的意义,而教育模式的构建主要是提高大学生思想政治教育的一种要求。文章针对当代大学生的思想政治教育构建“五位一体”的学生思想政治教育的新模式展开讨论。
关键词: 新常态 高职院校 思想政治教育 路径
新常态下,“以德育人”仍是高职院校适应新形势、把握新机遇、迎接新挑战、培养高素质技能型人才的根本,更是高职院校思想政治教育改革创新原动力。文章通过对经济新常态下高职思想政治教育所面临新机遇和新挑战的阐释,着重分析高职院校思想政治教育如何通过充分汲取新机遇的红利、积极应对新挑战,与时俱进、改革创新。
关键词: 新媒体时代 思想政治教育教学 模式创新
新媒体时代,为适应大学生思想政治教育第一课堂与第二课堂相脱钩、教师主导作用与学生主体地位难统一、理论教学与实际生活不紧密、网下教学与网上引领相脱离等现实问题,福建师范大学以对话式、启发式、研讨式的教学方法开展师生互动、多维联动的“微课堂、微论坛、微对话、微服务、微形象”,建立健全以思想政治课教学为牵引的服务、支撑、延伸...
关键词: 小学数学 德育 教学 策略
根据素质教育的要求,教师不但要指导学生掌握知识能力,而且要提升学社道德素质,从而使学生得到全面发展。在日常教学中,将德育和数学教学紧密地结合起来,能让德育的内容潜移默化进入学生的思想之中,进而提高学生的综合素质。对此,文章从教师作表率、联系现实生活、创新课堂教学、拓展社会实践活动等方面浅析小学数学教学中德育的渗透策略。
关键词: 环境教育 自然 生命 策略
随着人类社会的飞速发展,环境保护成为一个全球性的课题,引起了社会各界的广泛关注。为此,我们基于“滋养幼儿生命成长的爱生活体验”探索,以幼儿的年龄特点和认知特点为依据,充分利用特有的环境资源和条件,不失时机地对幼儿进行环保教育,有意识地引导幼儿感知日常生活,发现生活的美好,促进幼儿自身萌发爱生活情感,健康成长,提升他们保护环境的...
关键词: 高中历史教学 学生 核心素养 培养 有效途径
核心素养是指学生应该具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和主要能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重学生的自主发展、合作参与、创新实践。学生核心素养的培养是落实立德树人根本教育任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,在学...
关键词: 核心素养 定制课程 有机整合
课题实施倡导“基于核心素养,有机整合”。所谓核心素养,本课题特指四种素养和三种能力。所谓有机整合,不是对资源简单的叠加,而是强调以学生为主体有策略地整合,其中整合追求的是内容、技能、智能、策略、时间(校内、校外)、空间(家庭、学校、社会)上的一体化。
关键词: 音乐慕课教育 学生核心素养 作用
我国对学生核心素养发展的研究已取得重大突破,其中音乐慕课教育的重大创新对提升学生核心素养的作用十分明显。文章从音乐慕课教育对提升学生核心素养的作用入手,探究音乐慕课教育在实际教学中的具体应用。
关键词: 教育之痛 信息多元时代 新课程改革 核心素养
21世纪,人类社会迈入信息时代,为了适应快速变迁的多元信息时代,逐步消除教育之痛,“人”的培养成为当代教育的新课题,知识与技能后面的核心素养的培育必然成为新课程改革的主旋律。
关键词: 初中数学 核心素养 培养措施
初中数学核心素养的培养可以帮助学生更好地掌握数学知识,同时也可以实现教师教学效果的有效提升。文章对初中数学核心素养培养的教学实践感悟进行分析,首先概述了数学核心素养的内涵以及培养学生数学核心素养的必要性;其次以课堂实践为例分析了学生数学核心素养的培养,指出了提升学生数学核心素养的措施。
关键词: 心理效应
心理效应是社会生活中客观存在的心理现象和心理规律,将心理效应中的“超限效应”和“预热效应”应用于高二预科生在课外辅导机构雅思英语的教学中,可以有效解决阻碍雅思教学中遇到的各种问题,实现较有难度的雅思英语教学的良好效果,以提高学生的雅思英语成绩,促进其更加快速地达到学习目标。
关键词: 生态课堂 初中英语 英语口语
人与自然和谐统一的生态文明理念引入教学领域后出现了一种新型课堂——生态课堂,它体现了和谐的发展观,实现了教师、学生、教学环境的和谐可持续发展。通过对生态课堂的分析研究与运用,作者提出英语口语教学的“七环节”模式,以期实现英语课堂上教师、学生、课堂环境的多点、多面、多层次的开放与互动,建立富有自主且极具个性的课堂环境,使课堂...
关键词: 创新创业教育 创新创业竞赛 师资队伍建设
大学生创新创业教育是时展和创新型国家建设的需求。教师队伍建设是保证创新创业教育持续健康发展的基础和关键。通过创新创业竞赛可以将竞赛组织管理教师、竞赛指导教师、相关通识教育教师、社会或企业创业导师等人力资源拓展到创新创业教育师资力量中,采用对接高水平比赛、打造适合本校的创新创业教育体系、教师培训等手段实现创新创业教师队...
关键词: 社会工作 专业建设 优化
社会工作专业教育的目标是使学生学习专业社会工作的相关理论,内化专业社会工作的价值理念,熟悉并掌握开展专业社会工作的技能与方法,同时具备社会调查研究与理论分析等多方面的能力与素养。社会工作教育是由专门的社会工作教育机构向相关人员传授专业社会工作知识和理论,灌输价值和伦理,施行专门训练,使之在专业知识能力、专业价值伦理以及专业...
关键词: 艺术通感 学前儿童 视觉艺术教育 改进建议
从艺术美学的角度来看,“通感”是指人们在描述客观事物给人的感受时,依据生活的逻辑,把听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等沟通起来,凭借各种感觉的相同,互相映照、互相补充,从而具体、细致、多方面地表达作者的深切感受,以增加艺术语言感染力的一种修辞方法,也可以作为一种表现手法。在学前儿童艺术教育中,艺术通感被广泛运用。中国的艺术教育也...
关键词: 中本贯通培养 学习能力 深度教学 学习共同体
贯通培养的高端护理人才是复合型人才,既要有扎实的综合知识和护理技能,又要具备解决复杂问题的能力和可持续发展的潜能。文章作者通过分析总结在校学生学习能力偏低的原因,寻找提升学习能力的有效途径和方法,这是课堂教学改革的方向,也是提升职业教育质量内涵、提升办学层次的具体行动。
关键词: 文化认同 现代化管理
文化因素是管理过程中无形但活跃的因素,通过提炼县域基础教育研究机构的自身文化,搭建相关的支持系统,促进集体文化心理倾向的正向发展,实现本组织内的文化认同,从而推进管理条件、管理过程和管理结果的有效达成,推进县域基础教育研究机构现代化管理水平的提高。
关键词: 慕课 视频授课 大规模 脑认知科学 因材施教
慕课的研究已成教育界的热点问题,研究中心处于慕课受欢迎的原因、慕课的特点以及慕课对高校的影响等方面,大多属于理论层面的介绍性探讨,并无与具体学科共建的实验数据来支撑。为帮助教育工作者从多角度看待慕课,文章从慕课的授课形式和授课特点入手,依据脑科学的原理,分析了慕课完成率低、学习效果不佳的原因,论证了慕课学习的不足之处,指出慕...
关键词: 青春期 教育 体像烦恼 策略 心理健康
体像烦恼易发于青春期,对青少年学生的生理和心理发育危害极大,严重影响学生的自尊、交往、情绪和学习积极性。教师应认真研究体像烦恼的特点、规律和现状,通过开设心理健康教育课程、提高教师心理健康教育意识和能力、不断改进应对方法、加强学校与家庭沟通等方式,积极探索解决青春期体像烦恼对策措施。
关键词: 思维可视化 小学教育 应用措施 品德与社会
小学阶段的学生普遍呈现出心理方面的幼稚、好奇心强、脆弱、自控能力不足、敏感等特点,在学习方面很容易被外界所打扰,不能将注意力完全放在课堂上,在学习过程中容易出现爱做小动作、小声讲话等状况。学生需要教师正确有效的引导才能完成学业,而思维可视化技术为学生提供了新型的学习方法与模式,让学生在品德与社会学科学习中得到乐趣。文章首...
关键词: 教学改革 转变角色 推行阅读 提高质量
为营造浓厚的阅读氛围,提高师生的内涵,促进学校特色建设,广东省鹤山市大力开展“推行大阅读,让书香浸润校园”的活动,旨在通过此项活动使广大师生养成“爱读书,读好书”的良好习惯,为教师专业发展和学生健康成长提供更好的平台。
关键词: 构架能力 求真 求新 谋篇布局 描写 迁移
语文课堂中,“语用”始终伴随着阅读教学的进程。教师利用教材,巧妙地引导学生利用相关的阅读内容进行语句、片段的写作训练,融读写为一体,以读促写,以写促读,课堂效率颇高。为了提高学生的语言运用能力,教师要充分利用教材,以“篇章”为范例,让学生学会选材、学会谋篇、学会描写,提高构架文章的能力。
关键词: 古诗词 教学 导学 引思
古典诗词作为博大精深的中华文化的一部分,承载了传承历史文化、弘扬民族精神的重要文学教育功能,在具体的教学过程中教师要考虑到利用古诗词教学来培养学生审美情趣及文学鉴赏能力,要实现这一目标就必须采用导学引思的基本模式,通过引导自学,形成能力;以旧代新,以学定教;联系实际,创设情境,确保古诗词教学能够让语文课堂更加精彩。文章分析了“...
关键词: 语言文字 引趣 品析 诵读
一堂有语文味的语文课即引领学生品味语言。针对学生不善于品字酌句的问题,教师应抓住关键字词句段,巧妙品析,创设情境,激趣诵读,能生发出语言文字的魅力,激发学生学习的乐趣,培养学生对祖国语言文字的兴趣,唤起热爱之情。
关键词: 小学语文 个性化 阅读 教学策略
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分与课堂组织形式,能够培养学生的阅读能力、开阔学生的视野、增长学生的见识。文章首先针对在小学语文教学中实施个性化阅读教学的必要性进行分析,然后探讨了现阶段小学语文个性化阅读教学中存在的问题,最后结合作者的教学实践有针对性地提出了小学语文个性化阅读教学的具体实施策略。
关键词: 谋篇布局 结构 顺序 人物写作
语文能力的终极目标指向的是写作能力,学生阅读广泛却谈“写作”色变,其根本原因是阅读缺乏专业性指导,阅读与写作相脱离。语文课堂应抓住阅读教学的阵地,为学生提供阅读专业性指导。在写人记事习作方面学生往往出现文章事例笼套、人物形象单一的问题。为使笔下人物栩栩如生,教师可以引导学生关注教材总体结构、事例安排等方面,学习谋篇布局的秘...
关键词: 小学数学 数学思维 素质教育
素质教育改革的大幕已经拉开,小学数学课程改革不断深入,一些新型的教学思路和理念在小学数学课堂教学中得以渗透与贯彻,小学数学教学倾向于学生数学思维的培养。文章主要就小学数学教学中学生数学思维能力的培养进行研究,从教学语言的创新转化到教学内容的有效整合,从数学教学的生活案例引导到教学过程中的互动探究四个方面论述了小学数学教学...
关键词: 小学数学 教学案例 教学实践与思考
“真分数和假分数”是一个传统教材内容,很多教师都曾教过这一教学内容,或者听过其他教师执教过这一教学内容。作者曾经对这一内容教学过多次,也听其他教师上过多次。每次上过或听课之后,反思起来,总觉得虽能达到教学目标的要求,教学效果也比较好,但又总觉得我们的教法过于囿于传统,没有很好地体现《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提倡的教...
关键词: 多媒体 忽视 问题 语文教学
多媒体是现在课堂教学中经常应用的教学手段,它给课堂教学带来了生机。但是其在实际运用中,尤其是在语文课堂教学中存在不少误区,出现了不少问题,比如朗读训练、师生情感交流、学生的个性思维、教师的板书作用等容易被忽视。文章对此作具体分析。
关键词: 小学数学 低年级 数感 数理
了解数的意义是培养数感的基础,掌握算理是提升数感的关键,实际运用数学是培养数感的最终目的。文章结合教学实际经验,教师应转变传统的教学理念,创新课堂的教学方式,多利用生活中的场景将数感培育渗透到教学工作中,无形中提升学生的数感。
关键词: 小学数学 课堂教学 数学素养
小学数学课堂教学是传授数学基础知识,培养小学生数学学习能力和数学素养的重要平台。教师在课堂教学中不仅要引导学生用数学的视角认识世界,而且要为学生创造适合他们开展和参与各种探究活动的条件,使他们在活动中开拓思维,用数学的思想方法思考问题、解决问题,从而让学生满怀乐趣和憧憬地去学,更好地培养学生的数学素养。
关键词: 初中数学 课题训练 教学设计 高效课堂
课堂训练是数学课堂教学中非常重要的环节和任务,是帮助学生掌握数学知识和提高解题能力的重要途径。但是由于初中数学课堂教学的时间相对有限,教师常常占据课堂的主动,致使课堂教学训练过程相对封闭,教学方法相对单一,加上课前设计和课后总结不够充分,学生的自主学习意识和能力相对较弱,造成了课堂教学与训练的低效。对此,文章作者认为初中数学...
关键词: 导学 认知 学习共同体
在小学数学教学中,构建基于学习共同体的课堂,有利于数学教学效率的提升。文章剖析教师利用学习共同体进行有效导学,通过对话、实践、问题和应用探究等活动,培养学生学习数学知识的能力,夯实学生的数学认知基础。
关键词: 低年级英语 早读课 效率 提升
“读”是英语教学中重要的目标之一,其对于低年级的小学生而言尤为重要,因为低年级小学生学习英语主要就是靠“读”。文章从低年级小学生的英语早读课应该从生理学出发,制定早读课程序;从心理学出发,丰富早读课内容;从教育学出发,变换早读课形式;从记忆模式出发,及时检测评价,最终保证学生的英语水平能够得到不断提升,并指出了低年级早读课的重...
关键词: 初中英语 写作教学 存在问题 解决方法
写作是初中英语教学中语言输出的重要环节。学生英语综合运用能力,可以从其写作水平判断。然而,学生最怕、最头疼的问题是写作。究其原因,大部分学生在英语语言的运用上存在很多问题。文章作者旨在通过分析多年来初中英语写作存在的问题及近两年来课题组对初中英语写作教学的探索与研究,提出解决问题的方法,以便更有效地提高初中生的英语写作能...
关键词: 初中毕业班 英语教学 有效性
随着当前教育事业的不断发展,初中英语的教学质量与教学方法发生了极大的改观,但是由于以往教学模式长久的影响,仍然存在着较多的问题。很多学生对英语有一定的抵触情绪,对英语的学习热情越来越低,甚至很多学生直接放弃了对英语的学习。而教师的英语教学也存在着极大的困难,对教学方法的认识还不够深入。在目前初中毕业班的英语教学之中,教师应...
关键词: 历史教学 多媒体运用 课件制作
古今中外,史海茫茫,对于新时代的青年学生,囿于时空的久远,在历史学习中,要么困惑,要么提不起兴趣。如何生动、直观地再现历史,冲破时空的限制,把枯燥的历史学习和丰富多彩的现实生活结合起来?现代信息技术的出现和应用,使问题迎刃而解。信息技术中庞大资源的共享丰富了历史教学的内容,电教化手段、多媒体课件的使用激发了学生的兴趣,实现了寓教...
关键词: 高中历史 学科素养 相互渗透
学科素养的培养是高中历史教学的核心,是高中历史教学协助学生构建正确的历史认识以及落实立德树人任务的主要途径。深刻认识唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大素养的主要内容及其内在联系涵养学科素养的关键。文章旨在通过《专制下的启蒙》一课为例,反思学科素养之间的内在联系,并探讨其在教学中的运用与体现。
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