教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小学教育 龙岗区 深圳市 广东省 本科学历 创新 传承 专任教师
广东省深圳市龙岗区五和小学(以下简称“我校”)创办于2013年9月,位于深圳市龙岗区坂田街道虎山路,毗邻中海月朗苑、万科第五园,是隶属于龙岗区教育局的一所全日制公办小学。学校布局合理,环境优美,占地面积15655平方米,建筑面积8090平方米,其中含教学楼3100平方米,实验楼2100平方米,办公楼1400平方米,体育馆1150平方米。我校现有24个教学班,学...
关键词: 新时期中国特色社会主义 高等教育 思想政治工作 立德树人 服务国家
文章结合在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话和《系列重要讲话读本(2016年版)》,概括了新时期中国特色社会主义的新特点,分析了新时期我国高等教育需要满足的新要求,阐述了新时期我国高等教育的新任务;依据新时期中国特色社会主义的特点,指出了高校在思想政治工作、立德树人和服务国家这三个方面应树立更加适应时代特点的教育理念。
关键词: 社会主义核心价值观 创新教育
近年来,随着大数据时代的到来,互联网应用受到前所未有的重视,技术力量不断推动人类创造新的世界。文章认为将“互联网+”引入大学生核心价值观教育有利于丰富教学内容与方式,能体现“分享式学习”的特点,也更加符合当代青年追求新事物的特点,有助于构建新型师生关系和改进教学效果。这一改革要求教育机构和教师通过计算机和网络技术对传统教学...
关键词: 思想政治 人文关怀 现状 路径
以来,各地全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义服务、为人民服务的正确方向,把“立德树人”作为教育的根本任务。新一轮课程改革坚持“以人为本”的核心思想,然而师生却过得并不幸福。这不仅需要国家的顶层设计,也需要教师坚定信念,用爱心和学识加强对学生的道德教育、心理教育等。
关键词: 育人 师爱 班主任工作
班主任工作是细小琐碎的,同时又是繁重艰巨的。师爱作为班主任工作中的重要组成部分,是不可或缺的。著名学者许亢梅说过:“看见学生想到自己的孩子,看见自己的孩子想到学生,因为爱子所以爱学生,因为关心自己的孩子,所以关心每一个学生,因而心中牢记——爱生如子。”教育其实就是一门爱的艺术,就是一种宽容、一分鼓励、一句提醒。作者选取十年的...
关键词: 科学发展
“日新成长”德育评价体系构建研究是德育评价方式革新的一次有益尝试,是“日新德育”的重要支撑。针对传统德育评价体系对学生品德养成影响的日益式微,我们有必要进行一些新的探索并丰富完善。确定平衡又易于操作的德育评价体系,注重对学生日常行为规范的评价,重视过程评价、及时评价,从学生成长、班级成长、德育课程、特色培养等方面具体入手,...
关键词: 核心素养 初中数学 立德树人
优化教学手段,提升初中生的六大数学核心素养和德育品质,使得学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是我们数学教师义不容辞的责任。下面,作者将从利用多媒体分享数学智慧典故,挖掘数学的人文底蕴;利用大数据总结教学重点、难点知识,提升学生的科学数学精神;鼓励学生认真审题、收集错题、构建知识网络,提升其学习能力;开...
关键词: 聋校 聋生 语文教学 生命教育
近年来,生命教育已成为现代教育的一项重要内容,特殊教育学校也在积极探索和践行。在聋生语文课中渗透生命教育,是语文教师义不容辞的责任,也是提升聋生自身素质的基本要求。教师应树立正确的生命教育理念,充分挖掘语文教材中的生命教育内容,在语文教学活动中渗透生命教育,给予聋生特别的爱,从而不断提高聋生的生命意识和整体素质。
关键词: 具体 抽象 哲学
文章从艺术中、科学中的、文学中的具体与抽象展开,延伸至哲学中的具体与抽象,论述了哲学中具体与抽象的概念、关系和意义,总结出“具体—抽象—具体”的认识顺序。
关键词: 地理核心素养 地理图像 判读能力
高中地理课程标准修订后,高中地理教学过程中的各环节皆以地理核心素养的培养为目标。而地理图像尤其是地图是教师进行地理教学和学生地理学习的重要工具,提高学生地理图像的辨识和判读能力对其地理核心素养的培养有着不可替代的重要作用。因此,在地理教学过程中教师可以通过激发读图兴趣;巩固读图基础;强化读图习惯;巩固、提升读图能力这几方面...
关键词: 科学实践 小学科学 教学设计
小学科学课程是一门极具活动性和实践性的课程。随着教育改革的发展,科学教育观念的进步,现今小学科学教学越来越提倡“科学实践”。科学实践以学生实践为主要目标,培养学生的实践参与能力等一系列实践综合能力。但是,我国在科学实践的教学方面存在了解程度较低、普及度不高、教学设计不足等问题。文章基于科学实践的小学科学教学设计研究分析,...
关键词: 电工基础课程 拓扑结构 教学方法
当前高校青年教师走上工作岗位即进入教学环节,他们教学经验不足,对重要知识点的展开和深化程度拿捏不准,将课程相关知识以拓扑图的形式展现出来,能够帮助他们全面掌握电工基础课程的脉络。将拓扑图结合多媒体课件既能更流畅地完成授课过程,也可以帮助青年教师在没有多媒体的情况下,用拓扑图提示自己,结合教材和讲义,圆满地完成授课任务。
关键词: 仿真头颅模型 临床前期教学 离体牙口内模型
目的:探讨配有离体牙口内模型的仿真头颅模型教学与传统的实践教学相比是否提高了口腔修复学教学质量。方法:对邵阳医学高等专科学校口腔系额外接受10h仿真头颅模型教学的2014级(实验组)和只接受传统实践教学的2013级(对照组)两个年级学生的牙体预备质量进行评价。结果:额外接受10h仿真头颅模型训练显著提高了实验组学生的操作水平。结论:配有离...
关键词: 线上资源 tbl教学法 以学生为主角
人体解剖学是一切医学学习的基础,解剖教学分为理论大课和实验教学。解剖实验教学课时少、内容多,为提高实验教学效果,文章提出了利用线上资源;引入TBL教学法;引入主角式教学方法;学生参与制作人体标本、开放实验室;改革考核评定方法等一套具体的实验教学模式,从而调动学生主动学习的积极性,提高学生的动手能力、思维能力和创新精神,最终达到提...
关键词: 环境设计 应用型 模式
环境设计专业“工作室制”应用型人才培养模式的探索有利于促进我国应用型设计人才输出的多样化。将现代“工作室制”引入当下高等教育阶段应用型人才培养模式中,适用于实践性较强的艺术类专业。在环境设计专业中引入“工作室制”教学模式,能够更好地适应社会需求与发展,对应用型高校建设体系的完善具有积极的影响。探索“工作室制”在应用型人...
关键词: 幼儿 绘本 感悟
绘本能给幼儿带来快乐,能给幼儿带来美学熏陶,能激发幼儿的创造力,能培养幼儿良好生活品质……让幼儿在阅读中感受快乐、分享经验、陶冶情操。教师应创设合理的情境,让阅读活动浸润每一位幼儿的心灵;用心用情,把绘本的教育理念传递给家长,带领幼儿走上悦读悦美的阅读之路。
关键词: 四年级语文 读写联动 语言训练点
当前,我们小学语文教学依旧没有摆脱“高耗低效”的被动局面。学生阅读了教材编者精心挑选的课文后,并没有内化吸收,所以对他们的阅读习作没起多大作用。如何摆脱这困境呢?在四年级语文教学中,我们采取读写联动的教学策略,摆正读和写的关系,在阅读教学中让学生学会从题目、经典句段等中找准读写联动写作结合点,达到以读带写、以写促读的目的。
关键词: 解读文本 微童话 阅读能力
当前,小学语文教师如何培养小学生语文核心素养中的阅读能力是基础语文教育研究的重要课题。小学语文教师努力提高小学生的阅读水平和组织好课内外阅读活动是小学语文阅读教学的重要任务。微童话是网络时代诞生的童话新形式,其中,“微”有“微小”的含义,也有“微言大义”的作用。微童话具有童话的基本要素——幻想性、拟人化、夸张式修辞,教育...
关键词: 生本理念 小学生 课外阅读 有效积累
小学阶段阅读教学中,指导学生在课外时间坚持阅读与累积,是提高小学生语文素养的重要手段。尤其在我国教育体制不断改革进程中,生本教育理念越来越受社会各界的重视,以学生为本,根据学生自身的阅读能力进行具体的教学规划,不断提高学生阅读能力,实现课外阅读的有效累积。
关键词: 儿童语用 教学内容 重构
在当今的语文课堂中,教师对文本的解读越来越深,但教学中出现了许多高耗低效的现象,这些现象的背后隐含着普遍的误区——以教师语用主导课堂。文章研究儿童心理,以儿童的视野审视教学,以儿童语用的特点重构教学,让课堂更显生机与活力。
关键词: 互联网 儿童文学阅读 教师 家长
儿童文学阅读对于儿童精神成长具有重要意义,互联网为学生们、教师们所喜爱,如何让互联网对儿童文学阅读产生积极影响?只有将实体与虚拟相互结合、动态阅读与静态阅读相结合、线上线下交流与评价相互结合,才能使学生们的阅读兴趣更加浓厚,阅读的作品更加纯净美好,分享的愿望更加强烈,文学素养和个人综合素质得到不断提升。
关键词: 语文 文本细读 教学方法
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,文本细读是一种有效的教学方法,良好的阅读教学能够加深学生对语文知识的理解,促进学生理解能力的提升。文章通过对小学语文阅读教学文本细读策略的探寻和整理,结合教学实践提出几点行之有效的文本细读教学方法。
关键词: 小学数学 作业设计 有效性
小学数学作业的优化设计只有符合学生实际,才能真正发挥课后作业的价值,帮助学习者巩固提高所学。文章立足小学数学作业设计现状,从兴趣性导向、实践性导向、有效性导向、针对性导向四个方面,结合作者自身的一些教学经验,对如何提高小学数学作业设计的有效性阐述几点看法,以期为广大同行提供借鉴。
关键词: 儿童画 写话 易于动笔 乐于表达
写话是低年级语文教学的难点,将儿童画引进写话教学,“以画促话”,可以激发学生写话兴趣,也让学生易于表达。文章从立足教材,定向观察,作画写话;留心生活,结合活动,作画写话;利用绘本,引导想象,观画写话这几个方面进行论述。
关键词: 阅读能力 小学 语文教学
在科技迅速发展的二十一世纪,我国的教育事业在综合国力不断提升的背景下显得至关重要。随着新课改的不断推进,阅读能力的培养成为小学阶段中必不可少的内容。基于此,教师在日常的语文教学中需要不断加强对学生的阅读能力教育,从而使学生德、智、体、美、劳全面发展。文章从小学语文与阅读能力培养之间的关系入手,对阅读教学在语文教学中的重要...
关键词: 主题单元 整体教学 策略分析
新课程实施以来,主题式单元整体教学策略应运而生,通过主题式单元整体教学策略能够有效地提升学生们的学习效果,同时大大改善学生在传统教学过程中所出现的学习困境,它着眼于课程的整体性以及学习的综合性,为更好地实现学生们的全面发展奠定了坚实的基础。文章从重视文本的内在联系和重视课文之外的联系点两个方面详细探究小学语文主题式单元整...
关键词: 文本表达特点 巧妙朗读 独特韵味
小学语文阅读课堂应该是学生书声琅琅的课堂。部编版低年段语文教材选编的课文内容文质兼美,大都是从儿童的视角,用童趣化的语言进行表达,有着想象奇特、富有童真童趣的独特韵味。在教学中,教师应随时抓住并充分利用教材资源,掌握文本表达特点,灵活运用多种朗读方法,如发挥语言魅力读、展开想象画面读、通过角色体验读等,巧妙地指导学生读出语言...
关键词: 小学高年段 数学开放式教学模式 探究与思考
在传统的小学数学的教学中存在很多弊端,包括教学模式的僵化、教学手段单一、教学内容刻板化以及课堂氛围死板,教师对学生的教学方式就是“满堂灌”,这样对学生的成长很不利。所以教师应努力实行开放式课堂的教学模式,充分调动学生的积极性,鼓励学生自主学习,活跃课堂氛围,只有这样学生才能更加主动地学习,才能真正培养起对学习的兴趣。文章作者...
关键词: 数学教学 核心问题 聚焦
数学教学的核心应当是培养学生学会数学地思考,而核心问题就是引领数学思考的航标。一节数学课,如果教师能够围绕核心问题组织学生进行学习,学生的思维就有了聚焦点、有了主线。为此,提炼“核心问题”,并围绕其开展教学,是值得教师们不断思考与探究的问题。
关键词: 初中数学 创设 优质提问 等待时间
新课标指出,教师要引导学生通过实践、思考和探索,掌握数学的基础知识、基本技能,促进学生主动学习,不断提高学生发现问题和提出问题的能力。因此,教师在数学教学中应创设优质有效的问题,合理地调控等待时间,启发学生思考,鼓励学生理解数学、解决问题,从而形成内在知识。
关键词: 信息技术 农村 小学数学课堂
近年来,信息技术在中国农村学校的课堂上日益普及,已成为不可或缺的教学手段之一。文章作者根据自身的教学经验,从三个方面探讨当前如何结合信息技术来开展农村小学数学课堂的教学。
关键词: 小学 数学教学 信息技术 应用策略
随着信息技术的不断发展,人们的生活方式以及工作方式有了较大的变化。当前,在教育领域之中,信息技术被广泛运用于课堂教学之中,不但激发了学生的学习兴趣,而且提高了课堂的教学效率。故此,在今后的课堂教学中,教师要与时俱进,对信息技术进行合理的应用,将其运用到课堂教学之中。文章就信息技术在数学教学中的应用策略进行探究。
关键词: 小学数学 生活化
低年级学生刚接触数学时,由于其以形象思维为主,而数学是一门抽象性学科,因此低年级学生往往对数学有抵触心理和畏难情绪。以生活为小学生的“第二课堂”,学会在生活中发现数学问题,认识数学的生活化应用方式,建立数学知识与生活的联系,有利于低年级学生培养数学学习兴趣,提高数学学习效率,为中高年级的数学学习奠定基础。
关键词: 教学方法 初中英语 评价
英语听说课的教学旨在提高学生的听力、理解能力和口语交际水平,力求促进学生英语素质的全面发展。听说教学是英语学习的先决条件,听说水平在一定程度上反映了学生的英语整体水平。文章简要阐述了任务型教学模式下初中英语听说课堂教学五步八环节的理论基础和基本内容。
关键词: 初中英语 词汇教学 有效方法
词汇是沟通学生语言知识和学习能力的桥梁。学生通过对词汇的学习和记忆去了解英语构词规律,明确英语发音,掌握英语思维习惯,进而在积累和记忆中提高英语学习能力,实现语言素养的提高。教师要有计划、有步骤地采用学生喜爱的教学方式来组织学生进行词汇的学习,点燃学生的词汇记忆热情,促进学生更好地记忆词汇,提高语言学习能力。文章主要探究了...
关键词: 初中化学 环保意识 环境保护 环境污染
《基础教育课程改革纲要(试行)》以及《义务教育化学课程标准(2011年版)》都强调要通过化学教学培养学生的环保意识。情感、态度与价值观教育是新课程倡导的三维教学目标之一。对化学教学而言,让学生树立科学的环保意识和理念是该课程情感态度与价值观目标的核心内容。文章探讨了与化学密切相关的环保问题,致力于在课堂教学中渗透环保教育。
关键词: 课堂实录 诱发 交流
在初三下期开学伊始,文章备课组参与了教研校教学交流活动,收获颇丰,尤其是听取了一些“名师大家”的观摩化学课的教学案例,受益匪浅,对提高自身的教学水平有很大的启发与促进作用。“名师大家”课堂的设计角度、教学方式、交流互动都是值得在今后的教学过程中去实践的。文章是对其中一位教师的课堂实录作出的不成熟的解读,仅供教研同行们切磋、...
关键词: 高中地理课堂 师生互动 有效性 策略
师生课堂教学互动是影响学生的学习成绩与教师的专业化发展的重要因素。随着地理课程改革的深化,高中地理课堂师生互动已经取得极大改善,然而在深化改革过程中仍然存在着许多问题。文章以四川省邛崃市高埂中学高一年级师生为研究对象,运用观察法、实例分析、文献法,发现在高中地理课堂教学中师生有效互动存在的问题,提出有效互动的具体实施的方...
关键词: 六年级 科学概念 问题 对策
在进行小学科学课程授课过程中,教师应对科学概念教学有所侧重,并对其中存在的问题予以优化。文章主要对六年级学生构建科学概念现状进行研究,从实际教学角度入手增加科学概念教学的生动性、趣味性,转变学生对科学概念学习的态度,进一步强化对小学生的教育与培养。
关键词: 声乐演唱 二度创作 方法
声乐不仅仅是一门艺术,更是一种情感的表达与寄托。同样的一个声乐作品不同的人演绎出的感觉是不一样的。一个出色的演唱者不仅仅需要有优美的歌喉,也同样需要拥有二度创作的技能,需要在尊重原创作品的基础上充分理解作品,对作品进行二度创作,让原本作品变得更加生动,这样才会有耳目一新的感觉,留下更加深刻的印象。文章将以《孟姜女》为例,具体...
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