教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育理念 校园文化建设 内部管理改革 学校校长 伤害事件 学生 课改
当了不同学校校长多年,经历了不少劳心的事,处理过学生伤害事件、推动过课改落地、策划过校园文化建设、倡导过内部管理改革,林林总总,数不胜数,历历在目,宛在昨日,总结与反思自己的教育理念,是为了更好地前行。
关键词: 自然教育 自然探索 自然德育 自然课堂 自然活动
自然教育就是鼓励学生走进大自然,通过与自然环境的接触,直接到自然界去观察和探索,直接感受自然界的美丽与奥妙,从而激发学生对自然界事物的好奇心和探究欲望,培养学生亲近大自然、关心周围生活环境的积极情感,并帮助学生解决一系列心理和人际交往方面的问题。文章基于黄泽清校长的视角,从自然探索、自然德育、自然课堂、自然活动四个维度探讨...
关键词: 阅读教学 重点目标 学段目标 教学内容 语文能力
如何确定阅读教学重点目标,是所有语文教师特别是青年教师要下功夫研究与实践的重要技能。文章拟在四个“吃准、吃透”(吃准、吃透学段目标;吃准、吃透教材内容;吃准、吃透课文特点;吃准、吃透学生实际)基本原则下,分年段阐述了小学语文阅读教学如何进行教学目标的取舍和整合,为阅读教学重点目标的精准确立提供了可贵的借鉴。
关键词: 校企合作 三维定制 分段主导 实践研究
课题研究小组通过调查法、文献法、行动研究法,在实践的基础上,实现校企共建、共培、共管、共享,最终共赢的“三维定制分段主导”的办学模式,有效促进了校企合作深度融合与持续发展,具有一定的推广价值。
关键词: 德育 终身德育 德才兼备
在学校德育管理过程中,德育管理者和班主任由于经验不足、急于求成或职业倦怠,会出现各种不利于德育工作开展的方式方法,导致达不到德育目的。文章作者从德育中学校和班主任存在的问题出发,谈谈在德育的路上如何营造德育氛围和创新德育方法,做影响学生终身的德育。
关键词: 三位一体 文化内涵 成果底色
为了落实核心素养,将国学经典润泽于全体师生乃至家长心中,学校以“六融合”让国学经典落地生根,开展特色活动促进内需发展,营造校园文化,浸润内涵,抓七个坚持,细化常规工作,落实“六以”,找准工作突破口,重成果转化,厚学校文化底色。
关键词: 健康促进学校 文化品位 文化引领
健康促进学校创建工作的意义在于以“健康推动学校发展,优化发展促进健康”的理念,指导学校的创建工作,促进教师和学生的身心健康,提高师生健康意识,营造和谐健康的校园氛围,从而促进教育教学质量的进一步提高。
关键词: 教育理想 教育情怀 农村高中
新时代中国特色社会主义思想已经引领中国教育进入了一个新的发展里程。到底办怎样的教育、教育理想怎么实现是每一个有责任的教育者所应思考的问题。农村高中的办学现实与教育理想之间的差距又是应当冷峻面对的情势,把握教育方向是办好基础教育的关键。
关键词: 高职学生 班级管理 教师引导 自主管理
每个学段的学生都有其自身的特点,单一的教育管理方法并不能够适用于所有学生,时代在进步,观念在革新,教育管理方法也应追随时代的脚步时刻创新,以更好地适应各类学段学生的特点。针对高职学校的特点,在高职学生的班级管理中,应改教师主导为引导,尊重学生的主体地位,注重培养学生的班级自主管理能力和独立精神。
关键词: 中小学 传统文化教育 素质教育
中华民族具有悠久的历史,其中的文化内涵更是非常丰富。近年来,传统文化教育在中小学中逐渐被重视,其正在逐渐地渗透在中小学的书本、校园文化以及所观看的节目中,这些现象的出现对于传统文化的继承发展具有非常重要的意义。但是,由于中小学学生思想还不成熟,个性中存在一些特点,所以在中小学中进行传统文化教育时会存在一系列的问题。文章就中...
关键词: 安排座位 轮换座位 课堂效果
课堂作为学生学习生活的重要场所,对学生的进步起着极其重要的作用。课堂座位安排应遵循公平公正、关注特殊、轮流交换、统筹兼顾的原则,合理安排。座位安排时应首先了解学生个体,以便优化组合根据不同组合,构建更亲密的同学关系,促进身心健康发展。
关键词: 梦境 想象还原 精神家园 回归
"置身诗境、缘景明情"即通过把握古典诗歌的意象,发挥联想与想象,体会品味古典诗歌特有的意境美,领悟作者要表述的情感。中国古典诗歌强调"诗言情,诗言志",崇尚的是一种精神和心灵的自由,诗歌呈现出丰富的想象力和创造性,是人类情感的一种表现,更是一种由外到内的幸福。通过赏析本诗的梦境之奇、意境之美,教师能带给学生诗意的心灵濡染。对《梦...
关键词: 语文生态课堂评价 口语交际 听课行为
文章通过对构建的生态课堂进行分析,在强调师生的生命发展以及课堂是一个不断发展、生成过程的评价理念下,努力从听课行为、笔记行为、课堂讨论、口语交际等方面创设一套操作性较强的生态课堂师生评价体系。
关键词: 中职学校 语文教学 理性思维 学习素养
中等职业学校是职业技术性人才培养的重要场所,面对社会市场对技术人才培养的要求,推动中职教育改革是必然选择。中职语文教学在传授学科知识的同时,还要注重学生理性思维教育,促进学生的语言表达能力和逻辑思维能力的全面提升。理性思维教育对于学生个性化发展意义深远,可以有效提升中职语文教学成效。文章就中职语文中关于理性思维教育渗透展...
关键词: 核心素养 经典诗文 诵读策略
核心素养是当下教育领域的热点词汇。基于核心素养的培养要求,初中语文教师必须将经典诗文诵读作为提高学生语文核心素养的主要渠道,不断完善与创新教学形式,激发学生的主观能动性,帮助学生养成良好的经典诵读习惯,奠定文化根基,提升学生的综合学习素养。
关键词: 整体
语文教学应立足于语言的学习、感悟和运用,通过学习文本的言语形式而实现会用语言去表达、交流,提高语文能力。文章作者以《装满昆虫的衣袋》为例,扣住“怎样表达”这一核心环节,从以下三点着力:着眼整体,扣“点”引线;关注细节,以点带面;立足语言,学习表达。作者主要通过学习任务单的形式引导学生自主学习、合作探究,挖掘言语的秘妙,走入文本的...
关键词: 课内阅读 国学经典
指出:因信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课题。而文章探索巧用“班班通”资源,培养学生的阅读能力,正是现代社会的需求,也有利于激发学生的阅读兴趣。在课堂教学中,应当突出重点、突破难点,拓展课堂...
关键词: 低年级 国学经典 启蒙
小学教育作为我国教育中基础的启蒙阶段,其对于学生未来的发展来说有着非常重要的作用。孩子空白的言语世界犹如麦田,驱除“杂草”最佳的办法便是种满“庄稼”。南怀瑾老师有一句读书的格言——“经典一部胜读杂书万卷”。学习国学经典,是将纯净的、智慧的语言输入孩子的心田,成为其思想的工具,影响其一生。基于此,文章主要对低年级国学经典进行...
关键词: 小学语文 随文练笔 古诗教学
在小学语文教学中,“随文练笔”是实现读写结合教学的一种重要手段,语文教师可以引导学生依托文本进行写作训练,加快学生语言思维能力和书面表达能力的养成。古诗具有篇幅小、形式活、内涵丰富等特征,在古诗教学中开展随文练笔的训练,可以帮助学生更好地捕捉文本内容中的情感点、思维点,夯实学生写作训练的基础。因此,有必要对古诗教学中随文练...
关键词: 故事情节 想象 语言 对话 动作
小学阶段的学生爱听故事,如果把听故事和讲故事运用在语文课上,不仅可以培养学生学语文的兴趣,更会对培养学生的语言组织和表达能力有事半功倍的效果。那么语文课中的故事课,教师应该怎样教学生讲好故事呢?这是语文课要探究的问题。文章从五个方面探讨故事在语文教学中的应用方法。
关键词: 小练笔习惯 作文底蕴 想象力 口头作文
学习语文不仅仅是要识记一些字词句,背诵一些名家名作,更重要的是将这些内化为学生自己的语文素养,即学习语文要能生长能力。因此教师要以学生为主体,以提升学生的能力为中心任务来设计语文教学。素养的核心是能力,能力的核心是品质。教师要根据具体的教学目标、教学流程、教学内容,将能力与课堂教学紧密结合起来,使教学的过程成为学生素养生成...
关键词: 语文素养 教学内容 核心素养
全国小语会会长崔峦认为,“语文素养”是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语文积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力人文素养等。发展学生的语文核心素养,是时代的要求,更是学生终身发展的关键。因此,教师在选择教学内容时,要优先考虑选出与学生核心素养有关的内容,紧扣核心概念,精选教学内容,强化文字情感体验...
关键词: 小学数学 课堂 学习兴趣 生活化 创新能力
数学是一门能够锻炼学生能力的学科,而小学阶段是学生学习数学、培养学生创新思维能力的关键时期,也是该阶段教学的核心和重点。新课程的实施给我们带来了全新的理念,它在为基础教育带来生机与活力的同时,也为数学教学带来了挑战。文章从三个方面探讨提高小学数学课堂教学效率的策略,以供参考。
关键词: 初中数学 数学思想方法 教学渗透
数学思想方法在数学教学中的应用十分重要,通过数学思想方法的构建能够有效调动学生的数学探究精神,有利于学生自主展开数学学习,为高等数学的学习奠定良好的基础。文章主要以三种具体数学思想方法为例展开对数学思想方法在初中数学教学中的渗透策略的分析探究,对于初中数学教学实践具有重要的指导作用。
关键词: 高中数学 函数教学 指导方法
在高中数学教学中,函数是不可忽视的核心内容,而且函数的种类非常多,比如指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等。函数内容不仅是教学重点,也是教学难点,许多高中数学教师已将函数内容的教学作为一个重要的研究课题。因此,文章对高中函数的教学方法进行研究分析。
关键词: 小学数学 德育渗透 必要性
在当前素质教育深入推进的过程中,德育工作的开展受到了更多的重视,其中将德育渗透到学科教学中是一个最直接的方式,能够让学生在日常学习中也能潜移默化地受到思想品德方面的教育,从而促进教学有效性的全面提高。在实际教学过程中,小学数学教师要从认真钻研教材,挖掘德育素材;开展生活化教学,通过联系生活渗透德育;加强训练和指导培养良好的学...
关键词: 计算教学 生活情境 亲历活动 算理算法
数学离不开计算,计算是数学的基本,只有学生的计算能力上去了,学生才能学好数学。在计算教学中,优化主题情景,创建知识的探究空间,化抽象为直观,通过学生的自主探索和合作交流,有机沟通算理、算法,把抽象的计算知识具象化,在形式多样的活动中体验计算的乐趣,在错误中能自主纠错反思,提高计算能力。在计算教学中,不仅要落实"双基",使学生掌握计算...
关键词: 数学 课堂
“装傻”是一种反映新课程标准要求的艺术,“装傻”的魅力在于激发学生的表达欲望,捍卫学习的自主性,获得成就感,培养自信心。教师的“装傻”助推了学习的高潮。文章从“装傻”的浅思、“装傻”的艺术、“装傻”的设计、“装傻”的境界等方面浅谈在教学中教师应该怎样做才能给学生一个自由的空间和有效的教学,从而使学生的思维得到自由驰骋,智慧...
关键词: 猜想 数学课堂 学习手段
猜想是人们的一种重要思维活动,猜想是发现的先兆,是培养学生发现能力的重要手段。文章通过创设悬念,让学生有猜想的土壤;亲自实践,激发学生产生猜想的兴趣;感受成功,让学生迷上猜想;注重方法,恰当运用好猜想;关注细节,引导好学生猜想五个方面进行阐述。
关键词: 小学数学 有效教学策略 数学思维
新课改下,小学数学教师对有效教学策略的使用越来越重视。基于此,文章分析了小学数学有效教学的重要性,说明了小学数学有效教学的特点,重点阐述了设计更有深度的课堂教学活动、设置激发学生思考的课堂问题、运用辅助教学的多媒体手段、创设更加真实的教学情境、组织学生进行合作交流、优化师生之间的互动交流等小学数学有效教学的策略。
关键词: 数学课堂 追问 精彩 思维
问则生疑,问能启智。问题是课堂教学中师生沟通、互动的一个桥梁,而追问是有针对性地对问题进行二度开发,再次激活学生学习思维,促进他们深入研究。教师通常在与学生的问与答、问与思中把学生引向学习内容的关键处,肤浅的要追根,不对的要追错,正确的要追因,从而演绎精彩数学的课堂,让课堂充满活力!
关键词: 小学数学 几何直观 空间观念
《义务教育数学课程标准(2011年版)》把几何直观和空间观念这两大核心概念融入数学思维的培养中,明确在小学阶段数学教学中要重点培养学生几何直观的能力,建立发展学生的空间观念,这在立体几何的教学中表现得尤为明显。学生此前已经掌握了平面几何图形的基本特征,但这仅仅是停留在直观形象的认识,要进一步深入地研究立体几何图形,对于空间观念相...
关键词: 培养 核心素养
“数学好玩”是指不仅要让学生觉得好玩,课堂气氛活跃,还要让学生的数学思维更活跃,让学生在数学教学中培养良好的数学素养,从而真正让数学课堂“好玩”。文章从抽象、推理、分析三个角度感受数学本质、经历知识形成、运用数学思想,从而培养学生的数学素养。
关键词: 听力教学 听力训练
听力教学一直都是外语教学的重点和难点,高中英语教师有必要对听力教学进行改革,如何把“学讲计划”的理念融入听力课堂教学是学界一直在探讨的话题。教师在这一教学理念上争论不休,莫衷一是;从教学设计上来看,教师在专业知识和技能上的掌握程度不同。因此有必要消除教师心理障碍,激发教师改革教学的激情,充分展示出学生“自主、合作、展示”的...
关键词: 合作学习 误区 核心素养
在新课程中,合作学习是对传统教学体系的一种突破和补充,它对于改善课堂学习的气氛、激发学生的学习动机、促进学生形成良好的非认知方面的品质、提升学生的英语素养有着重要的作用。但是,从我国初中英语合作教学的情况来看,还存在着一定的偏差和误区。文章通过对课堂案例的观察和分析,反思课堂教学,以提高教学活动的有效性。
关键词: 规划 关键 跟进
特色学校的建设是优质学校建设的一项重要举措,也是促进学生生动、活泼、和谐、主动发展的有力措施。随着教育改革的深入和社会生活的信息化以及经济活动的全球化,英语日益成为我国对外开放和国际交往的重要工具。英语学习,不但有利于开发学生的多元智力,还有助于培养他们的良好性格、高尚品质和坚强的意志,因此,创办英语特色学校,成为学校深入...
关键词: 绘本阅读 小学英语 写作教学 应用途径
随着新课程改革政策的逐步落实,有关教育部门将更多的关注点放在学生英语综合素养的培育层面。小学阶段的英语作为一门基础性科目,是其他各个学科进行学习的基础和前提。对此,在小学英语教学中提升小学生英语听说读写等多个方面的技能就变得尤为重要。文章以小学英语写作教学现状和绘本阅读在小学英语写作教学中的作用为写作切入点,随后阐释了在...
关键词: 初中英语 微课程 教学 设计策略
微课是新时代基于现代化技术手段的一种新教育方式,其核心内容为课堂教学视频,以视频的方式呈现教育的重要知识点。英语科目教学中,进行微课程设计并在课堂中实施,能够有效激发学生的学习兴趣,让学生进一步掌握英语重点知识,提升学习效率。文章浅谈初中英语课堂教学中微课程的设计策略。
关键词: 高中政治 生活元素 发掘教学
生活元素在政治教学中具有重要的地位,能够提高教学生动程度、补充教学信息、增强学生感知效果、培养学生学以致用能力以及帮助学生养成正确的人生理念。教师在教学中应当深入发掘生活元素,与教材内容紧密结合起来,对教学活动进行补充与完善,更好地促进教学活动开展。
关键词: 核心素养 高中政治 教学方法
在新课改的背景下,核心素养培养已成为当前教育界与学术界研究的主流。高中阶段是学生学习与成长的重要时期,高中政治作为一门重要课程,对提高学生的政治思维与政治能力、培养学生的政治核心素养具有十分重要的作用。如何创新高中政治课堂教学的方法、提高政治课堂教学的成效,以培养学生的政治核心素养,是广大政治教师需要认真思考的课题。文章...
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