教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 宋词
七月的武陵烈日炙烤,白晃晃的日光直逼双眼。没有一丝风,热气将地面上所有的一切层层裹挟,灼烁的紫薇也停止了摇曳,无言地低垂着。这样的温度,人是不敢出门的。于是,打开空调,煮一壶热茶,在茶香氤氳的房间与宋词相约,竟成了这个假期我的日常。
关键词: 中职学校 德育课教学 工匠精神
随着国家经济的发展和社会的进步,工匠精神的培养得到了国家和社会越来越多的重视。作为专业技术人才主要培养阵地之一的中职学校,更是要承担起工匠精神的培养和传承的重任。文章主要探讨如何在中职学校德育课教学中培养学生的工匠精神,先简要分析中职学校德育课教学的目标、现状和不足,然后归纳总结工匠精神的实质内涵,最后着重讨论分析在德育...
关键词: 课程思政 obe 产出导向
以OBE教育理念反向设计专业人才培养方案,把思政课程分散到高职专业课教学,将思政教育贯穿教育教学全过程,实现"技能传授"和"价值引领"有机统一,解决"谁来培养""如何培养""保障长效"的问题,推动"思政课程"向"课程思政"的立体化育人转型。
关键词: 辅导员 大学生 抑郁症 启示
抑郁症作为当今高校大学生患发率最高的心理疾病,引起了高校学生工作者的高度重视。因患病学生心理状态的特殊性,辅导员在处理抑郁学生失踪行为时,要时刻注意学生情绪,把握时机,尽快化解危机。
关键词: 社区教育 特色课程 课程建设
社区教育是运用本社区教育、文化等资源,面向社区全体公民,以促进社区与社区公民的发展为目标的各类教育活动。社区教育随着社会发展而变革,讲究以以人为本、促进社区公民发展为原则,推进整个社会的发展。文章对社区教育特色课程建设的实践进行讨论与思考。
关键词: 党建 团建 辅导员 工作模式
伴随着经济变革升级,职业院校将承担更多的"国之工匠"培养职责。因此,高职院校要变革创新,针对党建带团建工作的现状,坚持问题导向,构筑长效机制,以此为抓手,助力人才培养和社会发展。
关键词: 补习机构 师资紧缺 破解对策
对中小学补习机构而言,师资是最主要的劳动资源,也是补习机构在激烈的市场竞争中能够得以生存的关键生产要素。文章通过对我国现有中小型补习机构的师资紧缺现象进行分析,对招人难留人难的原因进行剖析,探索了师资紧缺问题的破解策略。
关键词: 高职院校 校企合作
高职院校的校企合作可以说十分普遍,也突出体现了高职教育的特色。随着时代的改革,高职院校应不断深化校企合作。在《中国制造2025》的背景下,高职院校的校企合作迎来了春天,必须坚持并深入发展校企合作,对校企合作的具体形式、环境等积极改革和创新,以推动高职院校的深化发展,促使高职教育融合新的血液。
关键词: 班级自主管理 策略 初中生
班级自主管理体现了新课改以生为本、全面发展的教育理念,它能调动学生工作和学习的积极性,并培养他们组织、领导和人际沟通的能力,使班主任从冗杂的事务中解放出来,而学生能以主人翁的姿态学在其中、乐在其中。初中生正处于身心发展的关键期,让他们参与班级管理,能培养他们自立自强、勇于担当的意识,对发挥他们个体的创造潜能具有重要的作用。
关键词: 班级管理 学生管理 班主任
在国家大力发展职业教育的新形势下,班主任要适应新的要求,从班级管理和学生管理两方面入手,不断提高自身的工作能力,培养新时代的中职学生。
关键词: 当代大学生 心理危机 积极意义 自我预防
当代大学生正面临学业、就业、适应环境、人际关系等压力,很容易引发成长过程中的心理危机。大学生只要意识到心理危机的积极意义,学会自我预防和应对,就可能会峰回路转,化危机为动力。大学生要树立远大的理想和正确的三观,要提高自我意识,注重认识自我、接纳自我和欣赏自我,进行科学合理的学业和职业规划,学会缓解和释放心理压力的方法等,以便...
关键词: 文本细读 朗读 技巧 模式
当前一线中学教学"体制化"问题较为突出,教学方法千篇一律难以出新。《听王君讲经典名篇》中的课例设计巧妙、层次清晰、主线明朗。课程定位以"文本特质分析"为基础,融合运用了咬文嚼字、深情朗读、重现情景、发掘空白等文本细读方法,打破了常规教学模式。尤其对长难文的处理精练到位、扎实高效;不迷信教材,真正做到了"用教材教"而不是"教教材"...
关键词: 语文学习任务群 跨任务群学习 混合式学习
《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布使语文学习任务群成为当前语文教育界的热门研究话题。然而,当前高中语文学习任务群进入课堂面临诸多问题,使新课标中规划的目标内容不能很好地实现。跨任务群学习成为语文任务群学习进入高中课堂的方法之一。以任务群"语言积累梳理与探究"和"文学阅读与写作"为例,二者结合的教学策略选择有"自下而上"...
关键词: 思维导图 小学作文 教学
小学阶段的语文学习是学生培养较强语文综合素质的基础。在这个时期,学生语文学习的好坏,影响他们未来是否有拥有语文学科综合素质及其他学科的学习能力。在小学语文教学中,作文教学非常重要,能够锻炼学生的逻辑思维、语言组合能力和语言表达能力等综合语文素养。思维导图的应用能够提升小学生进行作文学习的兴趣,还能够增强小学生的思维发散能...
关键词: 部编本 初中古诗 传统文化 素养培育
在语文课堂中渗透传统文化教学是素质教育的重要组成部分。文章首先阐述了传统文化的内涵,其次揭示了初中语文古诗中蕴含的优秀传统文化,最后基于传统文化素养培育的目标提出了古诗有效性教学的实施策略。研究成果对当前初中语文古诗教学培育学生传统文化素养具有一定的理论价值和实践价值。
关键词: 先学后教 小学语文 阅读教学
文章以小学语文阅读教学为主体,对阅读的地位、"先学后教"模式的理论基础及优势进行分析,并对教学案例中"先学后教"模式的应用进行探讨。
关键词: 个性化阅读 小学高年级 阅读教学 语文
伴随时代的发展,阅读教学也随着学生的个性化发展需求进行改革。个性化阅读不仅可以突显学生阅读过程的主体地位,还能促使其阅读时生成的体会和理解具备特殊性。对小学中高年级而言,个性化阅读在语文学科中的应用,不仅可以创新其阅读模式,还能激发学生的学习兴趣。因此,文章就个性化阅读在小学语文高年级阅读教学中的应用进行分析,旨在为今后的...
关键词: 小学语文 硬笔书法 教学实践
小学语文硬笔书法教学亟待创新,教师要注意从教学情境、书写方法、课堂训练等角度展开教学设计和探索,为学生提供更多学法支持,以全面提升学生书写品质。硬笔书法是基本功,需要系统性训练,而教师要发挥主导作用,对学生书写实践进行全程检控,帮助学生逐渐改正不良书写习惯,建立正确的书写认知。
关键词: 构建网络 积极参与 化难为易
诗歌就像一朵遗世独立的奇葩,散发出穿越时空的馥郁芬芳,滋润着世人的灵魂。怎样借助诗歌教学真正提高学生的鉴赏能力,让他们知道怎么去鉴赏诗歌,真正吸收诗歌中的养料,是语文教师要用心解决的问题。
关键词: 传统文化 语文教学 经典 民族精神
语文学科核心素养的重要支柱是"文化传承与理解",是指学生在语文学习中,能继承中华优秀传统文化,具备理解、借鉴不同民族和地区文化的能力,以及文化视野、文化自觉的意识和文化自信的态度。文章阐述了语文课要挖掘教材中的传统文化元素,结合实际,课内外结合,渗透对学生传统文化素养的培养。
关键词: 初中语文教学 主观体验 诗意理解 诵读 意境美
中国古代诗歌语言表达较为含蓄,常会通过高度凝练的语言,运用隐喻和象征性的手法将具体事物、个人情感、政治理想等表达出来,所以学生个人的主观体验更重要。文章主要探究初中语文古诗歌教学中加强学生主观体验的方法,比如通过诵读,解析形象美和意境美展开教学。
关键词: 小学语文 阅读教学 课内课外 衔接教学
课外衔接教学是小学语文阅读教学中常见的教学模式,以课内阅读与课外阅读的衔接为主要特点,在学生语言能力发展以及综合素养提升中具有重要的意义。文章从此出发,首先介绍了小学语文课内课外衔接教学的意义,包括拓宽阅读视野、培养自学能力、提高综合素养,继而探讨了小学语文阅读课内课外衔接教学的方法,如精选阅读材料、丰富阅读内容、设计教学...
关键词: 中职数学教育 综合职业能力 培养 学生
数学教育对学生综合职业能力的培养起着决定性作用。如何在数学教学过程中传授给学生职业意识,让数学和生活更好地结合起来,从而培养学生的综合职业能力,教师需要思考。
关键词: 职高数学 教学 分层次
如果在教学之中选择相同的号令,使用同一把标尺,就会导致基础差的学生吃不消,基础好的学生吃不饱。所以,为了促进每一个学生持续发展,满足不同学生的发展所需,就需要利用分层次的教学方式,这样才可以让职高数学教学更加高效。
关键词: 小学数学 活动经验 高效课堂
在小学数学课堂教学中,激发学生潜在的生活经验、学习经验,通过各种数学活动使其提升为更高层次的数学活动经验,对促进学生数学知识的构建、形成终身学习能力等具有积极意义。文章从课前预习活动、创设熟悉的生活情境、引导动手操作、引领反思活动四个方面来探讨如何引导学生把潜在的生活经验、学习经验提升为更高层次的数学活动经验,从而构建高...
关键词: 小学数学 问题 有效性
课堂提问是小学数学"有效教学"的核心。教师的课堂提问要有"大问题"意识,指向性要强,要引领学生的思维向预期的方向推进。鉴于此,文章以"分数的意义"为课例,对如何进行有效提问进行了探析。
关键词: 核心素养 小学生 数学问题意识 培养
随着课改的深入,小学生的数学学习不仅涉及知识层面,还涉及数学思维方面。对此,小学数学教师进行了一系列的探索,并发现数学问题意识对培养小学生的综合能力很重要。文章将针对核心素养的教育背景,如何培养小学生的数学问题意识进行深入探讨。
关键词: 立意 思想政治课 课堂教学
立意是命题思想的彰显,它关乎素材的选取、设问的限定、答案的编制,是命题之"魂"。思想政治主观题命制要坚持知识、能力和情感态度观取向的有机统一,以凸显核心素养培养的要求。教师应领悟命题立意,转变课堂教学方式。
关键词: 心理健康教育 综合实践活动 融合
根据《中小学心理健康教育指导纲要》精神,学校教育要全面渗透心理健康教育。对比阅读所有学科课程标准或者课程指导纲要,综合实践活动课程与心理健康教育的目标、原则最为贴近。把心理健康教育内容植入综合实践活动课程之中,借助综合实践活动的组织形式,通过理念的渗透和评价的促进,是开辟心理健康教育空间,实现心理健康教育的有效途径。
关键词: 议题教学 活动型学科课程 学科核心素养
议题式教学是构建活动型学科课程的重要抓手,文章以"文化创新的途径"为例,从"活动探究知识化,实现生活逻辑与学科逻辑的互融""情境创设问题化,甄选良构情境与劣构情境的建构"及"任务驱动结构化,培育思想政治学科核心素养"三个维度探究如何优化教学设计,构建活动型学科课程。
关键词: 实践性课程 用好教材资源 关联图文 引导质疑 咀嚼语言 想象补白 表演展示 语言表达能力
要想落实语文实践性的课程理念,教师就要充分用好统编教材的教学资源,在教学中创设语境,从"关联图文""引导质疑""咀嚼语言""想象补白"和"表演展示"等方面,让学生充分进行语言运用的实践,以培养学生语言文字的表达能力。
关键词: 小组合作学习 初中英语教学 应用
初中英语是学生英语学习的基础阶段,这一时期对学生今后的学习有着非常重要的作用,所以在实际教学中必须重视教学科学性。从本质上来说,初中英语与其他学科有着较大的不同,其作为一门语言类的学科,需要学生将所学的知识有效应用到实际中。学生的英语口语能力十分重要,学生需要通过各种对话、阅读以及与同学之间的合作来提升英语口语水平。基于此...
关键词: 进化论 竞争 适应 选择 化石
进化论貌似简单,"物竞天择,适者生存",八个字而已。但实际上存在很多易混淆的问题,妨碍了广大学生对进化论的精确理解和掌握。文章作者根据教学过程中的体会,总结了这十个问题,并对这些问题进行探讨,希望能帮助学生理解和掌握进化论。
关键词: 核心素养 高中生物教学 翻转课堂 教学模式
随着中国社会经济的飞速发展,我国对优秀人才的需求量也与日俱增,所以改进教学手段、培养具有优秀素养的人才就成了当下教学的主要任务。核心素养是对学生思想品质等的综合培养,翻转课堂是对高中生物教师教学方式的转变。文章主要根据作者多年的工作经验,分析在核心素养下高中生物的翻转课堂教学模式,希望能为以后高中生物教学的发展贡献一份力...
关键词: 初中 体验式课堂 教学模式
初中体验式教学就是在初中课堂教学中,教师积极创设各种情境,通过现实生活中的各种体验活动进行教学。"46446"体验式课堂教学模式,即运用"四"教学方法,实施"六"教学策略,获得"四"教学效果,经过"四"内化阶段,达成"六"核心素养目标。
关键词: 核心素养 初中化学 化学观念 课堂教学策略
在课程教学改革过程中,化学课堂教学发生了很大的变化,从注重对知识的讲解发展转变为注重培养学生化学核心素养。文章通过对培养学生化学核心素养的意义,以及智慧理答、实验探究、情境模拟、微课应用等策略的分析来发展学生的化学核心素养。
关键词: 化学实验教学 化学仿真实验平台 科学素养
化学实验教学是化学教学的重要组成部分,是学生掌握知识、提高科学素养的重要途径。汉中受当地学校实验环境、条件等客观因素的制约,造成了学生实验操作技能匮乏、对化学实验探究活动缺乏兴趣等一系列的问题,制约了学生科学素养的发展。为改变此困境,切实提高实验教学质量,教师可以尝试采用一种信息化应对策略--化学仿真实验平台,它为教与学提供...
关键词: 小学音乐 打击乐器 情境教学
小学音乐打击乐器课堂教学通过情境教学,包括情景的巧妙设置、生活化的联想、创编情景故事以及体验音乐美感,可以有效激发学生音乐学习的兴趣,提高他们的音乐素养,有利于促进对学生想象力和创造力的培养。
关键词: 人工智能 课堂变革 平衡差异
人工智能是当前信息技术发展中的前沿科技,在小学信息技术课程中开展人工智能教学有助于开阔学生的科学视野,帮助学生接触先进的科技。当然,小学阶段的学生,对人工智能的学习只是初步的了解,因此教师在这一教学过程中发挥的引导作用是至关重要的。文章将结合小学信息技术课程中有关人工智能的基础知识,逐步帮助学生理解人工智能发展的概貌,激发...
关键词: 高中体育 高效课堂 建设研究
目前高中体育教学工作中存在一些不容忽视的问题,主要表现为教学氛围淡漠、教学手段单一、教学方式枯燥、教学内容狭隘以及教学评价不够科学等。教师应当深入研究新课改精神,并把它用于指导体育教学工作,重点可以将趣味学习内容融入体育教学之中。这有利于体育教学模式的新型改革、营造浓厚的教学氛围以及开展教学评价等方面的改进,有利于满足高...
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