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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 知人先知己

    关键词: 知人  

    '知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强。'老子这句话常被人们作为座右铭,意思是:能了解、认识别人叫有智慧,能认识、了解自己才算高明;能战胜别人是有力量,能克制自己的弱点才是坚强。知人、胜人固然重要,但自知、自胜尤为重要。相传,在古希腊神庙的墙上刻有一些铭文,其中最著名的两条是'自知'与'勿过'。苏格拉底选择'自知'作为自己哲学的立...

  • 湖南省教育厅师德师风建设调研现场座谈会在长沙市雨花区召开

    关键词: 师德师风建设  长沙市雨花区  教育局副局长  湖南省教育厅  座谈会  

    2019年7月5日上午,湖南省教育厅副厅长王玉清一行在长沙市教育局副局长邓芸、雨花区人民政府副区长刘江红、雨花区教育局局长张新卫等领导的陪同下,来到雨花区调研师德师风建设工作。在稻田中学、雨花区教育局第一幼儿园完成一系列实地考察之后,又来到长沙市雨花区砂子塘泰禹小学召开了现场座谈会。

  • 湖南省加强师德师风建设调研报告

    关键词: 师德师风  现状  对策  

    近年来,湖南省坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实及全国教育大会精神,始终把教育摆在优先发展的战略地位,把教师队伍建设作为基础工作来抓,把师德师风建设作为教师队伍建设的重中之重,在制度机制、师德养成、督查监管、依规惩处等方面采取了一些硬措施,形成了诸多好经验。湖南省广大教师不忘初心、牢记使命,爱岗敬业、教书育...

  • 活水“养”出好师德——湖南省邵东县以纯粹教育生态推动师德养成的区域实践

    关键词: 师德养成  纯粹教育生态  区域实践  

    国之大计在教育,教育关键在教师,教师之魂在师德。新时代背景下的师德师风建设如何从'盆景式'的制度文件和'运动式'的严罚,变为教师高度的价值认同、积极的情感认知和自觉的行为认可,是一个紧迫而重大的时代命题。近年来,湖南省邵东县广大教师坚持回归初心,从营造一方纯粹的教育生态'源头'入手,探索出一条遵循教育规律的师德养成新路。

  • 如何提振乡村学校文化自信

    关键词: 崇德  健体  爱岗敬业  文化自信  

    一所云端上的学校,始终把德育摆在学校工作的首位,在探索、总结、提升、实施'三三三'德育树人制的同时,狠抓学生体质健康;同时,打造一支高素质的教师队伍,让教师们进得来、待得住、教得好、考得上,提振了乡村学校的文化自信。

  • 怀揣梦想 不断前行——记湖南省长沙市芙蓉区教师进修学校特级教师谭菜花

    关键词: 教育梦想  教育情怀  专业成长  优秀教师  

    人生不能没有梦想,优秀的教师要永远不忘初心,带梦前行。当生活没有梦想时,生命的意义也就完结了;当教师没有教育梦想时,教育就会失去意义。文章从教育梦想的维度,呈现湖南省长沙市芙蓉区教师进修学校特级教师谭菜花以饱满的教育情怀,带着梦想前行在教育路上的事迹,诠释教育梦想对教师的成长和教育行为的重大意义。

  • 基于科学生活化的综合实践活动教学探索

    关键词: 科学生活化  综合实践活动  教学研究  

    科学生活化与中小学综合实践活动在内容选择与组织原则上有许多共同点。文章主要探索如何将科学生活化理念融入综合实践活动教学之中,挖掘综合实践活动中考察探究、社会服务、设计制作、职业体验四种主要活动资源,以促进科学生活化教学在中小学综合实践活动教学中的纵推横铺。

  • 依托现代教育信息技术培养学生政治核心素养

    关键词: 现代教育信息技术  学生政治核心素养  教学手段  

    由于社会经济的发展,互联网技术的不断应用,现代教育对核心素养的研究逐渐成为热潮。文章课题立足中学思想政治核心素养课的教学,分析研究中学生政治核心素养培育的主要内容和方法,通过课堂的思想教育及开展的相关性教学活动,旨在促进中学生正确的思想道德观念的养成,从而引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,这样对学生未来的全面发展有...

  • 用爱心美化学生心灵

    关键词: 寄宿生  爱心  方法  

    湖南省岳阳市华夏学校是寄宿制学校,学生的生活、学习、成长都离不开教师的细心照料。学生在上学的时间里与教师相处的时间比家人多。与学生朝夕相处时间长了,文章作者深深体会到教育的全部秘诀就是'爱',特别是为人母以后更深深体会到'幼吾幼以及人之幼'的道理。为此,文章作者在工作时尽力将工作做得精细,把关爱渗透到每一个细节中。

  • 提高小学德育工作实效性的实践探索

    关键词: 小学  德育工作  实效性  

    德育工作是学校教育工作的重头戏,是学生健康成长和学校工作的保障。目前,受社会环境和各种不良现象的影响,德育工作的难度增加。因此,加强德育工作,提高德育工作的实效,是学校工作的一项迫切任务。

  • 试论高中班主任如何做到柔性管理

    关键词: 高中班主任  班级管理  柔性管理  

    长久以来,在高中班级管理中,基于传统管理思想,班主任多以刚性为主,兼以说教、命令的方式对学生进行管理,但是最终的管理效果却往往不尽如人意,这主要是由于高中阶段的学生原本就已经拥有较强的自我意识,有自己的思想和主见,对刚性管理难免会产生抵触情绪;同时既然是刚性管理,那么自然也就缺少变化与变通,从而很容易使置身于这种管理方式下的高...

  • 网络环境下初中班主任班级管理对策探究

    关键词: 网络环境  初中班主任  班级管理  管理平台  

    随着现代网络技术的不断发展,如何在网络背景下做好班级管理成了初中班主任面临的主要问题。班主任要打破传统管理理念的束缚,借助网络技术建立一个系统的管理平台,这样才能更好地对班级学生进行指导和管理,全面优化班级管理模式。

  • 转变学校管理方法,为中小学生提供更好的服务教学

    关键词: 学校管理  服务教学  措施  

    教学管理主要是对学校内部的师生学习、生活、教学管理等方面进行管理。教学的进展直接影响学校的教学质量以及师生的生活与学习,因此,必须重视学校教学管理。当前,教育产业的观念得到越来越多的认可,学校教育管理者转变学校管理方法,提高服务教学水平成为当前许多学校进行校园管理工作的关键。

  • 握紧“严”之桨 泛起“宽”之舟——提升班主任班级管理能力的实践研究

    关键词: 班主任  班级管理  班规  实践研究  

    在长期的一线教学工作过程中,我们认识到,教育的成功不仅在于培养最优秀的人,还在于培养天天有进步的人。作为班主任要秉着'德育为首,教育为主,育人为本'的指导思想。班主任要清醒认识自己的角色,握紧'严'之桨,泛起'宽'之舟,扬教育之'东藩',促学生之成长。

  • 班级管理的“金钥匙”

    关键词: 班级管理  班干部  班风  

    培养班干部做到一带二帮三放手;抓典型树榜样能形成良好的班风;转化后进生要给予信任,以诚相待;教育学生要严爱相加,既亲切关怀又铁面无私。

  • 试论如何提升寄宿制学校学生校园幸福感——以湖南省岳阳市华夏学校为例

    关键词: 寄宿生  校园  幸福感  对策  

    幸福教育是一种教育理想,也是一种教育实践。教育的责任在于珍惜并维护学生享受欢乐和幸福的权利,教师的义务在于帮助学生提升感知幸福的能力。

  • 农村寄宿制学校小学生责任感培养的研究

    关键词: 农村  寄宿制学校  小学生  责任感  

    新一轮的课程改革将'责任教育'作为改革的一个重要内容。纵观国内外,诸多地区在不同的环节中对责任感教育进行了探讨,在学习借鉴的过程中发现其研究对象多为中学生、高中生,并且还有一些未涉及的内容。文章将研究对象对准农村寄宿制学校小学生,观察其特殊现状,结合前人研究经验,着重通过家校合作、学校教学、寄宿生管理和各种形式的活动来进行小...

  • 民办高校财务支出绩效评价指标研究

    关键词: 民办高校  财务支出绩效  评价指标体系  

    财务支出绩效评价体系建设有利于加强民办高校财务管理,提升财务资金使用效率,同时推动我国高等教育事业的稳定发展。文章从民办高校财务管理的现实要求与活动特征出发,提出构建支出绩效评价指标的必要性;从社会效益与经济效益相结合、加强办学模式针对性、加强监管要求相关性三个方面,提出评价指标的选择原则;最后构建一套符合民办高校特征的财...

  • 学“马”信“马”+追梦筑梦=成长成才

    关键词: 全民阅读  马克思主义  追梦筑梦  精神支柱  成长成才  

    新时代大学生学习马克思主义、信仰马克思主义和追梦筑梦是一个系统工程,也是高等院校政治教育的首要任务。通过探讨如何让大学生了解马克思主义和马克思主义的中国化,增强其实现中国梦的自信、自强、自立,以实际行动践行中国特色的社会主义核心价值观等几个问题,从而促使大学生早日成长成才,成为新时代最有幸福感的人。

  • 巧用多媒体,助导初中生精准品读鲁迅作品中“反衬手法”内涵——以教学《孔乙己》一文为例

    关键词: 再现情境  斟酌内涵  虚拟情境  

    '反衬手法'是鲁迅作品中一种常见写作方法。要想培养初中生精准品读鲁迅作品'反衬手法'内涵的能力,关键是依据教学内容创设精美鲜活的文本情境,以激发学生发现思维和创造思维的情感,并设法创设一种让学生具有能说会道的'场'。

  • 关于古诗教学的几点思考——《江畔独步寻花》教学反思

    关键词: 古诗  教学  小学语文  

    古诗是中华传统文化的积淀,蕴含着丰富的人文精神。学习古诗,可以帮助小学生认识与理解我国优秀的传统文化,领悟深奥的语文魅力。在古诗教学中如何让学生品味、理解其语言,领悟内容,体验情感,认同或挑剔其表达技巧,文章以《江畔独步寻花》教学为例,谈谈自己对古诗教学的看法。

  • 运用信息技术辅助小学语文课堂教学的有效应用策略

    关键词: 信息技术  语文教学课堂  辅助  有效策略  

    信息技术拉近了师生的距离,变说教为互动,变抽象为直观,渲染了课堂气氛,增长了学生的学习兴趣,成为教师乐用的一个教学辅助手段。信息技术与小学语文课程的整合给小学语文课堂教学带来了美好前景。然而,信息技术运用不恰当,不但不利于课堂教学,反而画蛇添足。文章介绍了运用信息技术辅助小学语文课堂教学的有效应用策略,以真正实现'走进课堂,面...

  • 国学经典诵读教学谈

    关键词: 国学经典诵读  熟读成诵  品读韵味  感受精妙  领悟智慧  

    国学是浓缩的精华,读起来郎朗上口。学国学的最终目的是指向积累、积淀,积累名篇佳句,再积淀传统美德,不是指向写一篇古文。专家建议的'不求甚解,熟读成诵'的国学教学原则是非常受用的。文章以作者教学《北冥有鱼》为例谈谈国学经典诵读教学的一些做法。

  • 朗读教学的误区与对策

    关键词: 小学语文教学  朗读教学误区  朗读与文本对话对策  

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出'语文教学应在师生平等对话的过程中进行''阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程'。朗读文本架起了学生与文本对话的桥梁。然而目前小学朗读教学暴露出来的诸多弊端,直接影响语文教学的效率和质量。所以,只有根据教学目的,引导学生在适量的时间里主动参与朗读,在有层次的情感体验朗读中,提高朗读效...

  • 核心素养下的小学语文阅读教学探析

    关键词: 小学语文  阅读教学  核心素养  教学策略  

    新课程标准在最近几年得以全面实施,有关小学语文阅读教学的研究涉及各个方面。人们的关注点也从知识积累逐渐转移到能力训练与核心素养培养上。作为一线小学语文教师,应分析核心素养下的阅读教学要求,并探索相应的教学策略,提升小学生的语文阅读核心素养。

  • 小学一年级语文主题学习实践与思考

    关键词: 小学语文  主题学习  一年级  

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《新课标》)指出:'语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想情感,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,丰富语言积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力,口语交际能力。'学好语文不仅是处理信息、认识世界的基本途径,而且还能为其他学科的学习奠定基础。一...

  • 浅谈新课标下小学高年级的阅读教学

    关键词: 阅读教学  以读代讲  培养语感  

    作为语文学习必要手段之一的阅读,对提高学生的语文素养,实现人文教育的目标,有着其他活动无法取代的作用。语文教育要与时俱进,超越课堂,带领学生去开辟课外阅读的广阔天地。

  • 创设有效交际情境 激发学生交际兴趣

    关键词: 情境  交际  兴趣  

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:'口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。'因为生动、逼真的情境富有感染力,能够调动学生内在的真实的情感体验,有效激发他们强烈的表达欲望。教师在交际活动中创设生动的情境,引导学生在实践中掌握交际技巧,能凸显语文学科的特点。

  • 情境教学在《伯牙绝弦》教学中的魅力

    关键词: 情境教学  审美  小学语文  主动参与  主动发展  

    在小学语文教学中,运用情境教学,可以把生硬的知识具体化、形象化,从而激发学生学习兴趣,提高教学效率,使学生得到美的熏陶。文章以《伯牙绝弦》教学为例,探讨了如何才能创造良好的教学情境。

  • 培养学生良好的作文习惯

    关键词: 作文习惯  有效途径  培养  

    培养学生良好的作文习惯是提高学生作文能力的有效途径,文章针对当前农村中学学生作文难的问题,从五个方面阐述怎样培养学生的作文习惯。

  • 问题导学法在初中数学教学中的应用分析

    关键词: 问题导学法  初中  数学  应用  

    随着教育体制的深入发展,初中数学面临着更高的教学要求和任务,提高初中数学教学的实效性已经成为广大教育者重点研究的课题之一。教师要转变传统的教学模式,突出学生的主体地位,必须注重对学生自主探究能力和自主学习能力的培养,以满足学生的发展需要。而问题导学法的应用恰好能够实现这一目标,为此,文章针对问题导学法在初中数学教学中的应用...

  • 探究初中生数学学习方式转变的策略研究

    关键词: 学习方式  初中数学  转变  

    数学是初中所有学科中最为抽象的学科,一直以来,提升学生学习成效和学习能力是初中数学教师的一大重要教学任务。在传统初中数学教学中,教师通常都是以教学练这三个步骤完成数学教学目标,没有充分激发学生对数学的学习兴趣。因此,针对当下初中数学学生的学习方式以及授课情况,教师要考虑从学会阅读自学、学会提问探究、学会分析反思三个层面来转...

  • 如何让学生自主探索数学知识

    关键词: 主动探索  教学  数学知识  

    为贯彻落实素质教育精神,提高学生的学习动机及主动参与意识,笔者在如何让学生主动探索数学知识、提高学习效率等方面进行了积极探索,文章结合课堂教学具体实例,谈谈自己的想法。

  • 浅谈小学英语绘本教学

    关键词: 小学中年级  英语  绘本教学  

    小学生正处于生长发育的重要时期,其模仿能力较强,这要求小学英语教师抓住学生实际特征,从他们的认知水平与兴趣爱好出发,选择最适宜的绘本,提升小学英语绘本教学效率。教师开展英语绘本阅读教学,不仅有利于学生深入理解英语知识,激发学生的学习兴趣,也拓展了英语阅读内容,让学生在快乐中实现英语能力的发展。文章简述了小学英语绘本教学的重要...

  • 刍议高中英语阅读教学中强化学生核心素养的途径

    关键词: 高中英语  阅读教学  学科核心素养  

    在高中的教学中,英语是非常重要的课程。而对于这门学科而言,阅读部分又是十分重要的板块。自从教育改革以来,高中英语的教学就已经发生了很大的改变,在阅读教学方面,教师不仅要让学生掌握文章中的单词、短句,更重要的是提升他们的阅读品质,并且有效地培养他们的核心素养。因此,从这个角度来看,教师在开展阅读教学的时候,就需要采取各种有效措施...

  • 校本课程实施中高效英语阅读策略的研究——以八年级英语“仁爱”(下)Unit7为例

    关键词: 校本课程  英语阅读  策略  

    在英语教学中,阅读是非常重要的内容,而阅读理解能力对于学生来说,是必须具备的一项基本技能,也是考试考查的重难点内容。但英语实践教学表明,很多学生的英语阅读能力不足,每次一考英语阅读,很多学生都不知道如何下手,阅读理解题的错误率很高。如何帮助学生解决英语阅读存在的难题,提高他们英语阅读能力是英语教学中需要重点解决的问题。基于此,...

  • 培养学生思维品质,提升英语学习能力

    关键词: 思维品质  英语  学习能力  

    思维品质与学习能力的培养是初中英语教学的重要目标之一。文章结合初中教学实践,通过观察分析、比较感知、建构整合、归纳概括等思维方式训练阐述了培养学生思维品质的深刻性、灵活性、逻辑性、批判性和独创性,提升学生阅读、语法运用、表达、写作等英语学习能力的实施策略。

  • 基于微课的小学英语语言知识自主学习研究

    关键词: 微课  小学英语  语言知识点  自主学习  

    小学英语的语言知识学习一直是难点,微课作为一种基于自主学习的新兴教学模式,可以将复杂的语言现象用短小的视频呈现。文章作者通过实践探索,总结了一种运用微课提高学生自主学习能力,特别是加深学生对语言知识点理解的教学模式,该模式有助于学生提高英语学习兴趣、培养自主学习能力和增强英语运用能力。

  • 用游戏让英语课堂“high”起来

    关键词: 游戏教学  小学英语课堂  案例分析  

    现在,游戏教学已经被广泛地使用在小学英语课堂中,它不仅能使学生牢固掌握英语基本语言知识,而且能培养他们的学习兴趣,使他们在英语学习中不再感觉枯燥无味。然而,作为一种较新颖的教学手段,游戏教学在课堂中的使用还存在诸多的问题,影响教学效果。因此,文章结合相关理论和国内外研究,结合真实案例,对小学英语课堂教学中存在的问题进行描述、分...

  • 高中政治活动性课堂如何突破重难点

    关键词: 高中政治  活动性课堂  突破难点  策略  

    在开展高中政治活动性教学课堂过程中,教师要想更好地利用各类活动开展相关的教学,必须要认识到单纯的活动开展是很难提升学生学习能力的,只有不断地在活动过程中处理好学习与活动之间的关系,努力通过活动引导学生攻克学习过程中的重难点,才能真正引导学生提升自身的综合能力。文章以高中政治活动性课堂如何更好地突破重难点为主要研究对象,分析...

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