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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 教师不忘初心,需要什么?

    关键词: 教书育人  不忘初心  教育历程  于漪  师爱  感情交流  人师  无选择性  

    教师的职业是神圣可敬的。受教育的过程不可逆,更不可能按下后退键。教育人应常常念及此,心怀敬畏,不忘初心。教师不忘初心,需要什么?不忘初心,教师需要真爱。在教育历程中,教师始终要坚守“既做经师,更为人师”这份纯真的教育“初心”,入眼的风景则是赏心悦目,入耳的乐章则是陶醉入神。教育具有无选择性,爱是教育的基础。师爱不可替代,是独一无...

  • 互联网时代高校思想政治课教学创新研究

    关键词: 高校学生  思想政治  

    “互联网+”时代的迅速来临,对人们的生活方式以及生活理念都产生了影响,且成为人们生活中不能缺少的一项元素。高校学生作为新时代与互联网接触最密切的群体,其不管是日常生活还是学习,都已经对互联网产生了严重的依赖性。对于这一问题,高校应当根据当前时代脉搏,有效地创新思想政治教育模式,更好找寻互联网时代的特征,为高校学生营造良好的生...

  • 校园体育文化对大学生思想政治教育的积极影响

    关键词: 校园管理  体育文化  思想政治教育  大学生  

    当前教学改革背景下,传统的应试教育模式已经无法满足社会对应用型人才的需求,教育者应从自身专业知识和思想政治教育经验出发,利用多元校园文化推动思想政治教育工作创新。文章以校园体育文化作为研究对象,分析其与思想政治教育的关系,结合实际,探究校园体育文化对学生思想政治教育产生的积极影响。

  • 新时代高职院校思想政治理论课教学质量提升途径研究

    关键词: 高职院校  思想政治理论  教学方法  

    主持召开学校思想政治理论课教研座谈会强调,要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。在新时代的背景下,各高校的思想政治课程正以一种日新月异的形式不断地继往开来,文章将会从政治课堂的实施情况角度出发,帮助高职院校做好思想教育工作。

  • 信息技术背景下高职学生思想政治教育创新路径研究

    关键词: 信息技术  高职学生  思想政治教育  创新路径  

    在信息技术背景下,高职学生思想政治教育工作开展迎来前所未有的变革,也迎来新的创新发展机遇。高职学生思想政治教育须遵循思想政治教育创新的原则,提升高职学生思想政治教育创新路径,推动高职思想政治教育发展,促进学生思想政治教育取得实效。

  • “创新创业+人文素质”育人体系构建探究

    关键词: 创新创业  人文素质  育人体系  

    高校教育归根到底是人才的培养与教育。当前,高校创新创业教育多偏重于实战行动,缺少对学生的道德关注;侧重于创新行动及创业实体产生的外像,忽略了支撑行动与经济实体走向更高更远的内在力量。“立德”“树人”应协同效力,缺一不可。所以,高校构建“创新创业+人文素质”育人体系,具有重要意义。

  • 大学新生心理适应不良咨询案例分析

    关键词: 大学生心理  合理情绪疗法  咨询案例  

    大学一年级新生鲁某因不适应大学生活而自卑、多疑、焦虑、绝望,诊断出属于一般心理问题。文章作者确立咨询目标,通过合理情绪疗法帮助其正确认识自我,树立信心。经过咨询谈话,来访者的自卑、多疑、焦虑症状消失,开始积极面对大学生活,达到了咨询预期目标。

  • 基于丰富课余兴趣活动关爱留守儿童的思考与探究——以中国福利会少年宫“春兰计划”志愿送教服务为例

    关键词: 留守儿童  课余兴趣活动  精准扶贫  志愿服务  

    一直以来,留守儿童问题都是一个突出的社会问题,引发了全社会越来越多的关注。自2016年开始,中国福利会少年宫借助“春兰计划”志愿送教服务,通过丰富课余兴趣活动关爱留守儿童。要想“精准”“有效”丰富留守儿童课余兴趣生活,最根本的就是要结合当地实际,将留守儿童最需要的、最优质的兴趣活动教育资源送到他们身边,促进留守儿童健康快乐成长...

  • 传承中华优秀传统文化,树立中职学生文化自信

    关键词: 中华优秀传统文化  中职学生  文化自信  

    中华优秀传统文化是我国民族思想的瑰宝,是中华五千年文化的积淀,是民族发展的骄傲。随着时展,我们仍能够挖掘中华优秀传统文化的重要价值,让国人产生文化自信,提升获得感。而中职学生正处于教育和发展最佳时期,传承中华优秀传统文化,树立中职学生文化自信,也是中职教育重要内容和目标之一。文章结合《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意...

  • 受众之维——高职生理想信念教育接受分析

    关键词: 受众  高职生  理想信念  

    “靶子”式教育模式、过程性教育简化使高职生理想信念教育创新受到重重阻碍。作为受众的高职学生理想信念类知识储备不足,建构性体验不全,这些均有待进一步丰富与拓展。文章从“受众”层面展开,在高职院校教育中涉及的文本阅读、人际传播、实践活动、课堂教学等方面准确把握学生理想信念的产生、发展与转化过程。

  • 论加强高校学风建设工作的几个问题

    关键词: 教学管理  高校  学风建设  

    高校在我国社会主义现代化建设过程中发挥了举足轻重的作用,为我国经济发展和社会进步培养了急需的专业人才。高校的学风建设工作是关乎高校人才培养质量的关键,学风建设的质量和水平是推动高校教学工作的重要组成部分。优良的学风能够保证教学工作的顺利开展,能够保证和提高教学质量,能够提高高校培养人才的质量和水平。能够保证高校创新意识和...

  • 班级物态文化建设尝试

    关键词: 物态文化  制度文化  精神文化  凝聚力  

    文章以班级物态文化建设为中心,初步探讨了班级物态文化建设在德育工作中的重要性。教育是一个实践过程,班主任要大胆尝试与创新,发挥班级物态文化建设的无限魅力,为学生提供一个温暖舒适的学习与生活环境。

  • 专业学位研究生培养的“双导师”制度刍议

    关键词: 双导师制  专业学位研究生  校企合作  

    “双导师”研究生培养体系对提高我国专业学位毕业生素质,促进产、学合作及协同发展具有重要意义。但由于配套机制不完善,国内的“双导师制”在施行过程中出现了一些问题,其优势未得到充分发挥。高校应着力加大配套机制建设,在实践中探索“双导师”培养制度的完善改进。

  • 基于创新的职业教育的教育管理模式研究

    关键词: 职业教育  教育管理模式  创新研究  

    我国现有的中等职业教育的管理工作中,存在着较多的弊端,限制了相关管理工作的完善性发展以及具体开设意义的实现。文章基于这一社会实际现象,对我国中等职业教学管理工作中现有的问题进行分析讨论,在创新的基础上提出各种可行性的策略,从而实现我国中等职业教学管理工作的完善以及学生培养的有效性。

  • 以研究生个人培养计划为抓手 助力研究生个性化成长

    关键词: 研究生教育  人性化培养  培养质量  

    随着研究生招生数量日益增加,以及社会需求的多样化,研究生的培养质量和个性化培养受到越来越多的关注。文章希望通过制订有针对性的个人培养计划,提升研究生的培养质量,助力研究生个性化成长。

  • 高等学校章程建设的现状与对策研究

    关键词: 学校章程建设  保障机制  现状研究  

    章程在建设中国特色现代大学制度、推动高校依法治校中具有重要地位,是实现高校治理体系和治理能力现代化的制度保障。高等学校的章程在建设过程中取得了显著成果,具有鲜明的特点。大学章程要在实践中不断完善。

  • 基于竞技表演的中职语文诗词教学策略探讨

    关键词: 中职语文  诗词教学  竞技表演  教学策略  

    诗词不仅是我国古人智慧的结晶,而且是一种优秀的传统文化遗产,对现代人的生活也产生了较大的影响。把诗词竞技表演引进中职语文课堂不仅能显著提高学生的课堂学习效率,还能促使其灵活地运用所学知识。对此,教师在教学过程中要利用科学的方法合理地进行古诗词教学,以期在提高学生学习兴趣的同时使其能深入体会我国古人的传统文化和人文理念。文...

  • 中职语文写作教学中培养学生的自主学习能力的研究

    关键词: 中职教学  写作教学  自主学习  

    在中职学校开展语文教学过程中,培养学生在写作方面的自主学习能力和动手能力显得格外重要,并且中职教育在开展过程中对学生综合素质能力提高方面比较重视,因此应该针对中职学生存在的一些问题,制定一些教学方面的解决策略。同时在语文教学实践开展中应该分析学生在写作学习中依赖性强的特点,采取一些针对性强的教学策略。并且在中职的语文写作...

  • 互联网背景下的低年级写话教学方式的转变

    关键词: 互联网技术  语文  写话教学  

    随着社会经济不断发展和科学技术的革新,小学语文课堂教学方式有了很大的变化,其中最显著的一点是互联网技术被广泛应用于写话等技能教学中。文章基于此对当今互联网背景下低年级写话教学方式的转变现状进行分析,并提出相应的策略。

  • 小学数学核心素养下的图形与几何思维培养方法探微

    关键词: 小学数学  核心素养  图形与几何思维  培养方法  

    文章以小学数学核心素养下的图形与几何思维培养方法为研究对象,首先通过采取抓住题根巧变式、利用变式图形优化课堂教学等方式对图形与几何思维培养进行了分析,随后具体提出了一些核心素养下的小学数学图形和几何教学方法,以供参考。

  • 中职数学精品课程的建设与研究

    关键词: 中职数学教育  精品课程  教学改革  

    数学作为中职学校的基础课程,需要以新课改为契机,在教学中突出应用,以提高学生的综合职业能力。文章主要就中职数学精品课程的建设进行探究,以此来不断提升数学教学课堂的品质,辅助学校品牌专业建设,打造品牌示范学校,提升中职学校的办学内涵,培养出高品质的全面性人才。

  • 情景教学法在小学数学中的应用策略

    关键词: 小学数学  情景教学  应用策略  

    数学是小学教育阶段的基础性学科,也是重点和难点学科之一。在新课程改革深入推进的背景下,随着教学目标的更新和教学理念的发展,小学数学教学方法正在不断丰富和完善。情景教学法作为一种基于现代教学理念而产生的新兴教学方法,因其能够实现良好的教学效果而受到广泛的关注。如何在小学数学教学中合理地应用情景教学法也成为小学数学教师重点研...

  • 小学数学教学生活化的有效策略

    关键词: 小学数学  生活化教学  应用策略  

    数学和学生的生活联系十分紧密,教师可应用生活化的教学策略,将教材的内容和生活实际有机联系起来,帮助学生更好地理解和掌握具体的知识。文章对小学数学的生活化教学展开了分析探究,希望为小学数学的教学工作提供一些有用的参考和建议,最终能够促进小学生数学综合能力的有效提升。

  • 基于Unipus数字教学平台的大学英语混合式学习模式探析

    关键词: unipus  数字教学平台  大学英语  混合式学习  

    随着信息技术的飞速发展,传统的英语课堂学习和单纯的网络学习均已无法满足学习者的需求,汇聚了这两种学习模式优势的混合式学习模式成为目前流行的英语学习模式。基于外语教学与研究出版社推出的Unipus数字教学平台开展的混合式英语学习可以实现课堂教学和网络学习的有机结合,满足学习者的个性化学习的需求,有利于学习者自主学习能力和学习效果...

  • 转型院校英语论文写作课程改革新探索——基于贵州工程应用技术学院英语专业课程改革研究

    关键词: 论文写作  课程改革  教学模式  

    贵州工程应用技术学院在转型改革与发展中,制定了和提出了结合本地实际、适合学校发展的人才培养方案和课程改革要求。英语专业论文写作课程作为课程优化改革中的排头兵,通过多维度、创新式教学手段的运用、高效客观考核评价模式的构建以及课程预置模块的设置等方法,在课程定位、课程设置、课程革新等方面进行了积极探索并取得了一定的进步。

  • 基于网络的大学英语专业分级阅读指导探索

    关键词: 分级阅读  认知能力  蓝思阅读分级法  

    “i+1”语言输入假说强调了语言学习中可理解性输入的重要性。基于这一输入假说,文章作者针对大学英语专业分级阅读展开了教学活动。教学实践表明,教师根据学生的认知水平和学习能力而设置相应难度的阅读任务有助于提高学生的英语阅读水平。

  • 浅析“互联网+”背景下的西班牙语教学

    关键词: 西班牙语教学  微课  翻转课堂  

    随着互联网应用的普及,更多先进的信息化技术运用于语言教学中,为教育的现代化发展提供了长足动力,对推动教学改革有着举足轻重的作用,也给传统的西班牙语教学模式带来了巨大的冲击。“互联网+”背景下的西班牙语教学不仅可以提供更加充足的网络教学资源,拓宽教学管理与沟通的平台,还可帮助教师及学生对西班牙语相关知识进行“教”与“学”的灵...

  • 电气类应用型本科核心课程发电厂电气部分课程思政建设研究

    关键词: 思政元素  课程思政  专业课  

    文章以电气类应用型本科核心课程发电厂电气部分为例,阐述了课程思政的背景,分析了发电厂电气部分课程思政建设的现状及原因,并从塑造教师课程思政角色、重新构建课程思政教学体系、充分利用课前五分钟、根据课程章节内容融入思政元素四个方面对课程思政建设进行了简要的探讨。

  • 优化高中思想政治课作业设计的策略

    关键词: 高中思想政治课  作业设计  策略  

    高中思想政治课作业对高中生的知识、能力、情感态度价值观、学科核心素养的发展具有至关重要的作用。但是相对于这门课其他方面的研究,学术界对作业设计的研究相对较少。因此,文章就高中思想政治课作业设计中的问题,试图结合新的课程标准提供优化策略。

  • 当农村美术课“遇上”信息技术——以《漂亮的手工灯饰》一课为例

    关键词: 初中美术  农村教学  信息技术  手工灯饰  

    面对“互联网+”的大背景,信息技术已慢慢进入农村学校的课堂,教师将信息技术与初中美术教学整合有利于激活学生的兴趣、思维,提高其实践和表达的能力。多媒体以其直观性强的特点在情感教育发挥了重要作用,农村美术课“遇上”信息技术是时代的要求,也是必然趋势。

  • 基于OBE的高职高专新闻编辑课程教学改革探索与实践

    关键词: obe  新闻编辑  教学改革  

    随着当前媒体环境的重大变革,行业对新闻人才提出了更多、更全面的要求,新闻编辑课程作为新闻学科的核心课程之一,承担着重要的使命。文章作者基于OBE的相关理念,打破了传统以理论灌输为主导的教学方法,更注重学生的实操能力和创新能力,以成果为导向,在新闻编辑课程的教学上做了一些改革探索和实践。

  • 引导与建构——讨论式教学法及其在高职思政课中的运用

    关键词: 讨论式教学法  高职思政课  教育思想  

    轴心时代的教育先哲不约而同地都采取了讨论、对话、辩论等互动的方式来启发、教育弟子。讨论式教学法是基于建构主义知识获得观的教学方式,更适合高职学生对思政课一类人文类学科的学习。高职思政课应更多地采用讨论式教学法一类的以教师为主导、以学生为主体的教学方式,以提高学生在思政课学习中的获得感,并激发他们主动学习、探索新知,建构自...

  • 核心素养视野下“做学教合一”一体化教学的实践——以计算机应用基础课程为例

    关键词: 核心素养  做学教合一  计算机应用基础  

    核心素养是对传统的“双基”、三维目标的升级、矫正和具体化,课程是核心素养培养的根本载体,“做字当头、学贯始终、相机而教”的“做学教合一”一体化教学可以促使核心素养同步融合发展。在计算机应用基础课程中,可以通过打造“做学教合一”一体化教师队伍、形成“做学教合一”一体化课程体系、夯实“做学教合一”一体化实施环境、创新“做学...

  • 促进劳动与技术规范操作的问题链设计

    关键词: 劳动与技术  规范操作  问题链  

    文章结合初中劳动与技术课堂实践,从问题链设计要围绕目标,规范工具使用;问题链设计要探究结构,规范操作步骤;问题链设计要关注评价,规范技术要求这三个方面,结合具体的教学案例,提出促进规范操作的问题链设计的策略。

  • 高职机械设计基础课程教学改革探索

    关键词: 机械设计基础  教学改革  校企合作  

    随着国家经济技术的不断发展,社会对高职机械类毕业生数量和素质要求不断提高,课程教学改革势在必行。文章就机械设计基础课程从教材内容编排、教学形式发展、考核方式创新三个方面进行了探讨,提出几点意见,旨在提高教学质量、培养高素质人才。

  • 浅谈大学生学胡的几点思考

    关键词: 大学生  二胡  学习模式  

    当代大学生在学胡期间,只要能克服演奏手法、技巧练习、练习场地等困难与只想学大曲子而忽略小调的思维干扰,就能真正让学胡的梦想成真。

  • 做好网络操作系统实训教学,提高学生实践水平

    关键词: 网络操作系统  实训教学  实践水平  

    网络操作系统是中职学校网络技术专业的重要课程,该课程对学生实践水平有着较高要求,故而其实训教学十分重要。但是因为种种原因,当前中职网络操作系统实训教学还存在较多的问题,导致教学效果难以得到充分保障,学生实践水平偏低,无法满足课程教学要求以及社会人才需求。对此,中职学校必须要积极采取各种措施改善网络操作系统实训教学,培养更多实...

  • 高职生心理韧性现状调查与分析

    关键词: 高职生  心理韧性  现状调查  

    探讨高职生心理韧性发展现状,以及生活事件和情绪智力的关系,引以为高校心理健康教育提供依据。文章作者随机选取672名高职生开展问卷测试,结果显示大二学生在目标专注和家庭支持因子上呈显著差异,心理韧性各因子与青少年生活事件各因子都呈显著负相关,与情绪智力的感知、表达、理解和推理他人情绪的能力呈显著正相关。

  • 基于“现代学徒制”的学业成绩评价体系实践与思考——以电气控制与PLC实训课程为例

    关键词: 现代学徒制  电气控制与  plc  学业成绩评价体系  

    随着职业院校对现代学徒制培养模式越来越重视,试点现代学徒制的院校都在积极探索实现现代学徒制的有利途径,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才的培养模式。文章就基于笔者主持的福建省现代学徒制试点项目——“电梯学徒制班”,以电气控制与PLC实训课程的学业成绩评价体系为例进行论述。

  • 谈幼儿自主游戏的教师观察与指导策略

    关键词: 自主游戏  观察与指导  教师角色  科学介入  

    幼儿自主游戏是幼儿园游戏组织实施的一种有效方式,是提高幼儿自主意识与能力的重要载体。有效的幼儿自主游戏离不开教师的科学观察和有效指导,因此教师应该充分发挥自己的教学主导者的功能,为幼儿自主游戏的开展保驾护航。文章主要探讨了教师在幼儿自主游戏中的角色与功能、教师的不当介入案例,以及教师有效观察与指导幼儿自主游戏的策略,以供...

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