关键词：小学数学 高年级 应用题教学 策略 

摘要：数学应用题对小学学生思维能力的培养有重要意义。在实际的教学过程中，教师应采取科学有效的教学策略对学生进行正确的引导，提高小学高年级应用题课堂教学的效率，让应用题的教学不流于形式，端正学生的学习态度，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，为学生未来更好的发展提供保障。本文简要分析了小学高年级数学教学存在的问题，对加强小学高年级数学应用题教学的策略进行了论述分析。

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