关键词：助学课堂 学习方法 

摘要：“助学课堂”是教师基于学情，帮助学生，自我学习和自我教育的新型课堂，它将学生真正放在教育的主体地位，课堂真正成为了学生自主、合作和探究的场所，老师只是学生学习的指导者、合作者、促进者和探究者。“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。在令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥称，乃为善教也。”叶圣陶老先生在这里很巧妙地为我们指出了教师在施教过程中所处的“主导”地位。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基也曾说过：“教育教学的技巧和艺术就在于，要使每个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中成功的乐趣。”其实，这种春风化雨却又不着痕迹的艺术，其中也蕴含着一个“助”字。那么，在课堂教学中，应该怎样正确理解、把握和运用好这个“助”字呢？

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