教育界杂志是由广西师范大学主管，广西师范大学出版社集团有限公司主办的一本省级期刊。
教育界杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 跨省 山东德州 新闻媒体 负责人 山东省 省政府 网友 学生
7月31日，有网友在大众论坛发帖曝料称，山东德州武城二中在暑期组织学生到河北补课，租用多间教室并且向学生收费。这段名为《武城二中跨省补课逃监管，如此这“搬”补习班》的视频在网上发出后，迅速引发网友热议。对此，山东省教育厅有关负责人表示，鼓励支持新闻媒体曝光违规办学行为，按照省政府要求，省教育厅已组织调查组到有关学校进行...
关键词: 自然 自然教育 教育理论
不同的教育理论中，对于“自然”、“自然教育”的观点就有不同的见解，研究“自由教育”的教育家不在少数。每位教育家对于自然教育的界定都有所不同，但几乎每一位教育家都把自然或自然教育建立在对儿童的认识基础之上。“自然教育”往往与儿童的身心发展、尊重儿童的个性特征是分不开的。
关键词: 语文教学 激发兴趣 学生 学习 知识面 运动量
如何在教学中激发学生学习的兴趣呢？当前有不少老师有这样的苦恼：学生运动量大，难组织，上课小动作多，难管理，好提问，难回答。总之，认为现在学生小，难教。的确，时代在前进，社会在发展，儿童也在变化。这些变化虽然给教学带来了一些困难但也要看到有利条件。如：孩子们接触事情多了，知识面也宽了。因而，我们在教学中要因势利导，发挥...
关键词: 启迪 创新 勤思好问 思维
创造一个宽松的课堂，鼓励学生创新；调动学生的积极性，激发学生创新；搞好知识传授，为创新打好基础。
关键词: 语文教学 实践能力 学生 培养 社会生活 语言文字 感性认识
语文教学应该让学生在有限的时空中，透过语言文字去领略生活的精彩和美妙，提高对社会生活的感性认识，培养学生的语文实践能力，完善学生的语文素养。
关键词: 兴趣 习惯 看 想 听 说 写
培养学生学习语文的良好习惯主要从看、想、听、说、写五个方面培养教育。激发学生兴趣，培养良好学习习惯。
关键词: 语文课 优化教学 教学方法 高中 课堂教学 交流活动 辩证统一 学习主体
语文课如何上才好，教师有一个教学方法选择的问题。没有好的教学方法，则语文课难上好。面对向四十五分钟要质量的课堂教学，教学方法应该是首要考虑的一个问题。课堂教学是师生之间的双向交流活动，现代化的教学方法不仅强调教与学活动的辩证统一，而且从学生是学习主体这一原理出发，非常重视教师的教和如何去适应学生的学。
关键词: 创造力 环境 求异思维 培养
要创设有利于儿童创造力发展的环境，凭借语文教学中的创造性因素，发展学生的求异思维，注意培养学生的创造性人格，调动学生的学习热情，发展学生的创造性思维，培养学生的创造力。
关键词: 语文教学 阅读教学 教学效果 阅读能力 初中 写作能力
人们把语文能力归结为听、说、读、写四项能力，语文教学需要着力培养的也就是这四项基本能力。从阅读教学所占用的时间和师生所投入的精力来看，阅读教学无疑是语文教学的核心内容，是语文教学诸个矛盾中的主要矛盾，是其他教学的基础。因为一个不具有阅读能力的人，他的写作能力则无从谈起，这是自不待言的事情。因此，
关键词: 语文教学 人情味 初中 课堂教学内容 学生培养 审美教学 现代文明 创造美
初中语文审美教学的目的是培养学生具备欣赏美和创造美的能力，让他们成功地挖掘课堂教学内容中的“美”的因素。其中，人情美占了其中不可小觑的作用。从美学的角度来认识和把握人情美因素，将学生培养成富有人情味和充分发展的现代文明人，是我们语文教师在教学中的一项重要任务。
关键词: 以人为本 语文教学 初中 个性差异 个性心理特征 自主学习 教学过程 教学理念
所谓“以人为本”，就是在教学过程中，教师要从学生实际出发，以个性为基础，遵循学生的个性差异，从个性倾向性、个性心理特征出发，以学生为主体，由学生主动参与、自主学习，教师适当指导、适时点拨、适时引导，追求课堂的“乐学”情境，引导学生积极主动和生动活泼学习的一种教学理念。
关键词: 语文教学 活动课 初中
目前，全国各地的语文活动课正在异军突起，占据了初中语文教学的重要阵地，出现了一派生动活泼、切实有效的语文教学新气象。
关键词: 中学作文 生活化 真实化 朴实化
新课改给中学作文教学带来了新的要求，作文教学已由以前的单纯传授写作方法和技巧逐步向培养、发掘学生内在潜能以及注重提高作文思想性、应用水平上转变。这一转变过程的特征之一就是促使作文教学由传统封闭的课堂教育向开放型社会教育转化。使作文教学适应不断发展的新形势。
关键词: 语文 教学 古诗 小学 素养 课程目标 情感体验
作为新课程背景下的小学语文教师应当充分重视古诗教学。《论语》中就有“诵诗三百”的记载，苟子把为学之术概况为“始乎诵经，终乎读礼”，并强调“诵数以贯之”。在诵读中，通过激发想象以感知意象、感悟意境而获得情感体验、情操熏陶与态度体认，发展个性，丰富自己的精神世界，是最重要的目标之一。本文试从课程目标的三个维度：知识与能力...
关键词: 创新能力 语文教学 培养 中学生 小学 教育工作者 素质教育 学科教学
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创造力的民族难以屹立于世界民族之林。”这是同志在全国科技大会上指出的。把创新教育融入学科教学已成为素质教育的核心。所以，如何培养更多具有创新能力的人才，是我们每个基础教育工作者都应关心的问题，也是我们的职责所在。
关键词: 语文教学 朗读 培养 能力 创造活动 语言 再创造 学生
语文教学离不开朗读，它是学生学习语文、了解语文的必然之路，也是教师进行语文教学的重要法宝之一。 朗读，是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造活动。“书读百遍，其义自见”，朗读就是出乎口、入乎心，自字词而段篇，自文字而语音、语意，自表层意思而内在情味的全面感知。在这个意义上说，朗读实际上是对作品的再创造。因此，教...
关键词: 专心 认真 勤思好问
小学低年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。为了培养学生的良好学习习惯，就应充分地关注学生良好学习习惯的养成，并将这一目标贯穿在教学的全过程。
关键词: 高中数学教育 主体性 主体性教育
本文从主体性教育思想出发，阐述了学生主体性的含义与特征，初步发展学生主体性的目标，提出了主体性教育观下高中数学课堂教学的主体性教学原则和教学策略，希望通过一些浅显的文字为高中数学教学提出新的发展模式。促进学生自身的发展。
关键词: 数学教学 学生 新课程标准 数学课程 义务教育 数学教育
数学在日常生活中应用非常广泛，人的一生离不开数学。《新课程标准》明确指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，使数学教育面向全体学生。因此我们在数学教学中，应始终牢记面向全体学生进行教学这个基本理念。
关键词: 创新意识 数学教学 学生 培养 小学数学 教育工作者 基础学科 基础教育
数学是基础教育的基础学科，所以它是培养学生创新意识和创新能力的重要学科。在小学数学教学中落实创新教育，加强对学生创新意识的培养，是我们每一个小学数学教育工作者义不容辞的职责。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说；“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”因此，培养学生的创新意识决不是针对高智力学生，而是要面向...
关键词: 小学数学 课堂教学 思维能力培养
小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务，因此数学教学的思维训练，应根据学生的思维特点，结合教学内容把思维训练贯穿于课堂教学的各个方面。激发学生思维动机，理清学生思维脉络，是提高学生思维能力的重要方面。
关键词: 创设情境 形象直观
在新一轮课程改革中，信息技术与媒体技术的整合将发挥出无与伦比的优势。用多媒体的音像技术，创设情境，使数学内容趣味化。良好的教学情境，能使学生迅速地进入最佳学习状态。因此，运用多媒体实施创造性教育，对培养学生的创新精神具有十分重要的作用。
关键词: 数学语言 学生 数学思维活动 培养 教师 学习活动 文字叙述 列式
数学语言，对于学数学的学生来说非常重要。如：列式计算，“1．8除以2减1．6的差，商是多少”就是要把这些文字叙述语言用数学语言表示出来，列成式子。数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，因而，掌握数学语言是顺利、有效学习数学的重要基础之一。所以，
关键词: 数学课堂教学 学生 创新思维 培养 初中 义务教育 创新精神 创新能力
“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”，这种课堂创新教育已成为数学新课改的一个重点。在全面推进素质教育的今天，关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地，无疑是深化新课改、培养创新型人才的重要选择。时下的初中数学教学，始终没有逃脱应试教育的阴霾，学生潜在的创新能力也在这种长...
关键词: 英语听力 提高 学听结合
随着开放改革的深入发展，用英语进行交际的频率不断提高，于是培养学生英语听力便成为英语教学的一项重要任务。如何提高学生的英语听力？本文作者的见解是：把“学”与“听”有效地结合在一起。
关键词: 高中英语 教学现状 思考
高中英语教学的现状并不乐观，表现在学生学了多年英语后，听不懂英语，说不出、更说不好英语。这一现状．应值得思考。
关键词: 英语教学 语法 小学 教育界 高年级
在小学英语教学中，语法教学是不可缺少的一部分。“对于小学英语到底教不教语法”，这一直都是英语教育界备受争议的话题，而当今小学英语以听说为主，这样就忽略了语法的教学。其实不然，越到小学高年级段，英语语法的重要性越是凸显出来，所以语法教学也是重要的。但我国的传统的英语教学是十分重视语法教学，
关键词: 学者 策划者 鼓动者 总结者
本文从四个方面阐述了英语教师在英语课外活动中的角色及重要性。
关键词: 自主 合作 探究 素质教育
在经济文化迅速发展及素质教育不断深入的今天，高中政治教学中的合作教育同样成为培养学生能力、提高学生素质的重要要求与途径。它以建构主义教学理论为基础，通过教师的积极引导，使学生在学习中充分发挥自主、合作、探究精神，真正成为学习的主人，不但能掌握理论知识，更能从探究知识的过程中形成发现问题、解决问题的能力，成为新时代的高...
关键词: 思想品德课 教学语言 艺术 提高
语言是传情达意的工具，语言的艺术如何，直接影响到表达的效果。本文强调，要提高思想品德课老师的语言艺术，才能上好初中思想品德课，让学生更好的接受思想品德教育。
关键词: 素质教育 思想品德 教育改革 思想政治课 现代化
实施素质教育，不仅是我国教育改革和现代化建设发展的需要，也是当代世界各国教育改革的共同趋势。思想政治课也必须实行素质教育，那么如何实施素质教育，下面根据我多年教学的实行经验，谈谈以下几点做法：
关键词: 新课改 课堂教学 教学研究 思品课教学
启发式教学，自古有之，所谓“不愤不启，不悱不发”。该教学方式在当今各科教学中均随处可见。但在小学思品课教学中，该怎样运用启发式呢？
关键词: 中学生 政治 对激发 学习 南充地区 错误观念 教学改革 关联性
初中政治课在我们四川南充地区的中考分数越来越低，竞占60分。正是由于政治分数没有语文、数学和外语那样占100分，所以大多数学生对这门学科也不够十分重视，甚至产生政治课只要在考前突击的背一下就行的错误观念。其实这种认识是完全错误的，现在的教学改革都注重能力的综合培养和考核，任何一门学科学好都是一个厚积薄发的过程，同时学科间...
关键词: 研究 探究过程
物理研究性学习是学生在教师指导下，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题，并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
关键词: 创新教育 化学教学 高中 学习方式 知识传授 教学方式 应试教育 素质教育
鉴于目前中学“应试教育”根深蒂固，所以在中学全面实施素质教育，进行创新教育，应着眼于改变学生原有的教育教学条件下形成的偏重于记忆、理解、被动接受知识的学习方式，帮助学生形成主动探索新的学习方式；改变以往偏重知识传授、轻技能训练的教学方式，充分发挥学生的主动性、创造性，形成体现二十一世纪教育理论的教学方式和教学氛围，找...
关键词: 初中化学教材 创新能力 培养 化学教学 学习主动性 知识经济 素质教育 课堂教学
培养具有创新能力的人才，是知识经济时代的需要，是我国素质教育的灵魂。新的初中化学教材要求课堂教学以学生为中心，从社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学教育落到实处，以科学探究为培养的重要方向，充分激发学生的学习主动性和创新意识、创新精神和创新能力。而学生创新能力的培养不是一蹴而就的，
关键词: 初中物理 培养兴趣 方式方法
兴趣是学习的良师。学生对学习有了兴趣，就会有劲头，就能掌握好的学习方法，学好物理。本文所阐述的就是作者在物理教学中培养学生兴趣的几点做法，有一定的借鉴意义。
关键词: 物理实验 实验操作 创新能力
本文结合目前中学生动手能力较弱的现象结合自己多年的物理教学经验，从物理实验教学中实验的设计、操作、兴趣、能力等方面提出了一些想法，目的是提高学生的实验操作能力从而提高学生的综合能力，为学生以后的社会实践能力和科研能力打下良好的基础。
关键词: 小学音乐教育 审美能力 培养 途径
音乐是一种美的艺术，小学音乐教育作为一种审美教育和艺术教育，需要通过教会学生感知关、体验美，培养学生对音乐的审美能力。在音乐教育中，需要采取多种途径培养和提升学生的审美能力。笔者将结合教学实践着重谈谈如何在音乐教育中培养学生的审美能力。
关键词: 学校体育 创新教育 学生能力 初中 创新能力 体育教学 创造性思维 协调发展
随着时代的不断发展，学校体育面临更严峻的挑战和更多的机遇。体育学科的发展，时代的发展，学生的变化，需要我们培养具有创新能力、终身发展能力的身心协调发展的人。当前体育教学注重学生学习过程，建立了以“学”为主、充分发展学生能力的教育理念。因此，培养学生的创新能力，开发学生的创造性思维，增强学生的求知欲和兴趣感，使之终身受...
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