以“自我成长设计”促进学生全面发展

张培先 山东省安丘市第二中学

关键词:世界观 人生观 价值观 自我成长 

摘要:高中阶段正是青少年世界观、人生观、价值观、人格形成的关键时期,是人生的重要时期。学生如果有了正确的价值观人生观,就会有了责任心,就会有了对知识、能力的强烈需求,就会有了学习的兴趣、动力,就会使教育全面和谐发展。

教育界杂志要求:

{1}论著须附200~300字中英文摘要,包括目的、方法、结果、结论。

{2}如作者不同意文章被收录入该数据库或以其他形式出版发行,请在来稿时向本刊声明。

{3}请不要把稿件邮寄给个人,以免影响审稿和发表。

{4}题目内不应列入非公知公用的符号、代号以及数学公式等。

{5}参考文献必须是作者亲自阅读过的原始文献。一般论著不超过15条,综述不超过20条。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教育界

省级期刊
1个月内下单

关注 1人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付