教育界杂志是由广西师范大学主管，广西师范大学出版社集团有限公司主办的一本省级期刊。
教育界杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国教育 学生 三无 蛋 办公室 老师
北京22中学初二借读生言覃，因上课与其他同学讲话被罚站，此后被叫到老师办公室谈话时，遭到年级组长王靖老师辱骂，“你们家无权无势无钱，你就是一个‘三无’人员，你随时可以滚蛋!”。言覃今年13岁，被骂后已回湖南老家休养，该校校长于29日向学生家长道歉。（5月30日《羊城晚报》）
关键词: 教师 道德家 身份
长期以来，从道德的维度看，教师总是被赋予崇高的道德期待，认为教师应当不同于普通人，应当比普通人道德高尚。然而，现代性瓦解了这种教师身份的可能性和现实性，现代性的理性自觉使教师无法保持和占有道德权威的位置。
关键词: 班主任工作 教育工作者 新课程改革 教育方法 高三 高二 学校
时代呼唤优秀教育工作者，教育工作者期盼好的教育方法。在新课程改革的指引下我也在不断地探索，对自己的班主任工作不断地进行反思与总结。“细节决定成败”是所有班主任工作中一个共同的心得。很有幸送走了高三11班，学校又令我接高二12班，据说这是个非常差的班级，是20个平行班中最差的，
关键词: 数学教师 专业化
“草根式”科研是我们一线教师所特有的科研方式，为使“草根式”科研真正助力数学教师的专业化成长，教师左平常的工作中应注意以下几点：用心关注：务实求真：勤于反思：专业相长。
关键词: 基础教育 教师专业发展 课程开发
基础教育是我国教育发展的基础，基础教育课程发展是实现科教兴国的关键环节。我国现代教育的发展要求是教育全面发展，提高学生的综合素质。良好并健全的教师专业发展是提高教师业务素质、改进教学方法和增强课堂教学效果的保证。课程开发是教育的改进和创新，深入推进课程改革是教育全面发展和提高学生综合素质的良好开端。
关键词: 体育 教学技能 比赛 启发
本文主要围绕宿迁市首届体育教学技能大赛的内容、组织和参赛选手的才艺展示以及通过比赛暴露出来的系列问题展开论述，探讨此次技能比赛的背景和意义、此次比赛给笔者带来的收获和思考。
关键词: 班主任 优秀 养成教育 真挚情感 爱心教育
班主任是学生思想学习、纪律品质的教育者，生活疾苦、身体健康的关照者。要使学生品学兼优、茁壮成长、成功成才，班主任就非要下一番苦工夫。
关键词: 素质教育 形象 科技进步 经济全球化 知识经济 综合国力 教师队伍 思想文化
当今世界，科技进步日新月异，知识经济已见端倪，综合国力竞争日趋激烈。世界各国之间的竞争，是科技、人才的竞争，但实质是民族素质的竞争。实施素质教育，提高民族素质已迫在眉睫。因此，建立一支高素质的教师队伍已是当务之急、重中之重。然而，面对经济全球化、政治多极化及东西方思想文化相互激荡的新形势，
关键词: 倾听 态度 方法
倾听是实施有效教育的基础和前提。学会倾听能使师生更好地交流与沟通，建立健康、和谐的师生关系，有利于学生的健康成长。因此，教师要学会倾听，倾听学生的心声和想法，及时调整教育教学方法，达到教学相长。笔者就教师应如何学会倾听提出自己的看法。
关键词: 高中政治 逻辑思维能力
高中新课标把培养学生的能力放在重要位置上，注重和强调培养学生分析问题、解决问题的能力，培养逻辑思维能力和初步的辩证思维能力。其中，逻辑思维能力对学习知识、发展智能、培养人才发挥着重要的作用。本文试从课堂教学实践，论述如何培养学生的逻辑思维能力。
关键词: 社会责任感 学生 培养 科学技术 社会问题 创新意识 科学研究
一、培养学生社会责任感的理论背景,进入二十一世纪后，科学技术高速发展，社会问题日趋复杂，万象纷呈的现实生活对当代人类提出了更高的素质要求，教育也顺应时代要求迈开了改革的步伐。《基础教育课程改革纲要（试行）》“强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培...
关键词: 自信心 学生 成因 心理倾向 自我实现 人类健康
自信心是一个人自己相信自己，追求自我实现自我价值的积极的心理倾向，是人类健康的核心力量。自信是使人走向成功的第一要素。一个人只有相信自己，才能激发进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。缺乏自信的学生则缺乏进取的动力，难以取得良好的成绩。调查发现城镇寄宿制学生普遍缺乏自信心。
关键词: 语文教学 人文教育 方法和途径
呼吁改变以功利性为目的的教学模式，倡导人文教育的呼声越来越高。本论文针对初中语文教材中蕴含丰富的人文精神，大力倡导在初中语文教学中全面实施人文教育，培养学生具有高深的学识和健全的人格，以满足国家和社会对未来高素质人才的战略需求。
关键词: 中学生 行为习惯 表现 对策
当今的中学生往往拥有着优越的生活条件，他们交际广泛，反应灵活，个性鲜明。同时，由于社会和家庭的过分宠爱，他们有时自私、冷漠，缺乏感恩之心，在行为习惯和学习习惯上存在诸多问题。本文就个人与学生接触中，如何面对学生出现的不良习惯、如何改变学生的不良习惯谈谈个人见解。
关键词: 新课改 初中德育 创新策略
随着新课改推行，初中德育工作面临新的工作思路。在应试教育的大背景下，德育教育一直处于边缘地位，这对于学生的全面发展是非常不利的。初中生处于生长发育的初级阶段，其人生观、价值观已现雏形，德育工作开展对于初中生发展具有明确的导向作用。在新课改指导下，转变工作思路尤为重要。
关键词: 高中生 心理健康 疏导策略
中学生的心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是德育工作的一项新课题。关注高中生的心理健康并对其进行有效的疏导，已经成为学校教育工作的一项重要任务。本文针对学生优良心理素质的培养及心理健康疏导分析。
关键词: 行为习惯 培养 教育 教学方法
播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。在素质教育的今天，培养学生健康的人格，显得尤为重要。而培养学生的人格需要从培养良好的行为习惯入手；而习惯又是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征。对于学生良好行为习惯的培养，主要从以下几个方面进行。
关键词: 语文课程标准 初中语文教学 德育 心理健康教育
《语文课程标准》在“关于阅读”中提到：“应注意学生阅读时的心理卫生和用眼卫生。”因此，我们语文教师必须在教学中的渗透德育和心理健康教育。
关键词: 学生 参与教学 提高 教学效果
本文从思想政治课教学中以教师为中心的教学方式的弊端入手，提出让学生参与教学的方法。通过让学生参与教学，将学生由被动地位转化为主体地位，促使学生真正成为学习的主人，从而达到提高教学效果的目的。
关键词: 职业学校 心理辅导 思想政治教育 整合
良好的心理素质是人全面发展的重要保证，心理辅导是提高中职学校学生心理素质的有效途径，特别是职业学校注重培养学生技能的同时，也应加强对学生进行心理辅导。思想政治教育需要心理辅导作为基础，发挥心理健康教育的科学性和预见性的优势，优化思想政治教育的手段，让学生在做中学，成为思想政治教育的主体。
关键词: 人生观 可持续发展观 生命观 科学精神
本文从与生物教学密切相关的可持续发展观教育、生命价值观教育和科学精神教育三个方面出发，引导学生进一步提高保护生态环境的意识，尊重生命，爱惜生命，热爱真理，实事求是，坚决反对弄虚作假，培养学生树立科学的人生观和价值观。
关键词: 课堂教学效率 语文教学 学习效率 优化 新课程改革 学生
随着新课程改革的不断深入，语文学科的重要性越来越突出。课堂教学是教师完成其“传道”“授业”“解惑”任务的主要场所；是学生完成学业、发展智力、丰富情感、形成高尚审美情操的主要阵地。课堂教学效率高低，直接决定着语文教学的成功与失败，关系着学生整体素质的强弱。怎样提高中学语文课堂教学效率？成为语文老师探究的课题。
关键词: 常态课堂 教学细节 执教能力
如何聚焦常态课堂，关注教学细节，提升执教能力，让课堂更加规范。关注细节的教学，必定是成功的教学；关注细节的教师，必定是成功的教师。因此，提升执教能力应从聚焦常态课堂、关注课堂细节开始!
关键词: 英语课堂 活跃 教学活动 巧妙导入 激活思维
要使英语课堂活跃起来，就要巧妙导入、开展丰富多彩的教学活动，有效地激活学生思维和学生的好奇心、求知欲。
关键词: 高中生物 课堂教学 教学实效
在新一轮的课程改革中提倡：生物教学要面向全体学生，全面提高学生的科学素养。因此在生物课堂教学中必须实施有效的教学，使学生更好地掌握科学文化知识，从而达到提高科学素质的目标。那么在高中生物课堂教学中该如何提高课堂教学的实效呢？这就值得我们这些生物教师思索了。
关键词: 文科班 物理课堂 活起来 兴趣
针对文科生不重视物理，课堂枯燥沉闷的情况，本文详细地列举了五种能丰富文科班的物理课堂的做法，从而提高文科生学习物理的兴趣，让课堂活起来。
关键词: 互动 整合 教育资源 课堂
新课程改革提倡“用教材而不是教教材”，教师要有“课本就是一个范例”“整个大千世界才是学生的教科书”的意识，因此应该创造性地将个人及学生的经验、课外文本知识融合在一起。
关键词: 物理 生机 活力 方法
物理学是一门以实验为基础的学科，许多学生感到概念严谨、推理周密，难以理解和掌握。在教学过程中，教师如果采取从理论到理论、照本宣科、生搬硬套的方法，只能使学生厌烦疲劳，昏昏欲睡，课堂气氛沉闷而缺乏活力。因此，在物理教学中创设情境、激发情感、巧妙设疑，成为促进学生积极主动学习、提高课堂学习效果的必要条件。如何让物理课堂教...
关键词: 历史 课堂 活力
受“学好数理化，走遍天下都不怕”思想的影响，许多高中生重“理”轻“文”，认为历史课无足轻重，找点时间应付的背背就行，加之传统教学方法无法适应新时期学生求学的需要，课堂失去了活力。因此如何提高高中历史课堂的活力，激发学生学习的兴趣成了广大教育工作者需要共同探讨的话题。
关键词: 小学数学 新课程理念 课堂构建
在新课程理念下，数学课堂教学要把握教学起点，尽量呵护学生创新的灵性；经历研究过程，为其营造自由探索的空间；精心组织活动，提高学生在学习活动中的参与率；重视生活体验，把数学学习引向社会和生活；学习评价多元化，让学生体验数学学习的乐趣。
提高政治课教学效率，改革教学方法迫在眉睫。培养学生兴趣，让学生主动参与交流合作、共同探讨，促进师生感情的双向交流，设计精巧有效的提问，让课堂“活”起来，是教学成功的前奏。
关键词: 高效 高中 物理
课堂教学是教师的教与学生的学相互作用而构成，因此，构建高效的高中物理课堂离不开教师和学生的共同努力。本文以学生为主体就如何提高课堂教学效率进行初步的探讨。
关键词: 高中政治 课堂教学 提高 教学效率
新课程改革对广大教育工作者提出了更高、更新的要求，对课堂教学的质量也要求更高。然而教学质量的提高不能单纯依靠“加班加点”来实现，提高的主渠道仍是提高课堂教学效率。本文将针对如何提高高中政治课堂教学效率这个问题进行论述。
关键词: 课堂教学效果 教学设计 演绎 创新 思想品德 优质课 备课
如何使思想品德课堂变得灵动、精彩、高效，笔者结合2011年广西《思想品德》优质课比赛所观所感，谈一谈怎样以“精巧的设计”演绎“灵动的课堂”。一、用“心”备课。交出精巧的教学设计,灵动的课堂源自于精巧的教学设计，教学设计对提高课堂教学效果至关重要。要想创设灵动课堂、打造高效课堂，就必须学会用“心”备课，最大程度地做足课前工...
关键词: 经济常识 连锁记忆法
高一的经济学知识，要背诵的东西太多，根据学生的反映，有时课堂上能够很快的吸收，但课后再自己花时间去识记，却觉得很难真正的记下来。综合分析多方面的原因，要解决这个问题，我们可以试探着用连锁记忆法，将知识点牢固的存于头脑中。
关键词: 同分母分数加减法 课例分析 异分母加减法
对小学数学教学而言，课例分析是至关重要的，因为它是帮助学生理解数学基本知识点、数学概念以及数学方法的一个重要因素。小学三年级开始接触到分数的计算，学好分数的加减法是学好分数乘除法的关键之处。本文主要以课例分析的方法，以创设问题情境的教学方法，对同分母分数加减法进行教学。
关键词: 中学语文 教学方法 课外阅读
进行课外阅读是新课程理念下开放式的语文教学中必不可少的重要组成部分，也是能够切实地提高学生语文能力和水平的有效途径。本文通过在中学语文教学中进行课外阅读的研究分析，并结合自身实践经验，针对如何在中学语文教学中进行课外阅读的教学方法进行探究。
关键词: 高中数学 课前反思 课中反思 课后反思
在高中数学教学中，反思性教学方法处于关键的地位，它是教师提高课堂教学效率的重要手段之一。本文结合我校高中数学教学的实际情况，对反思性教学方法在高中数学教学中的应用进行分析与探讨，为反思性教学在高中数学中的开展提供一定的参考借鉴价值。
关键词: 计划 课前自学 专心上课 及时复习 独立作业
许多高一学生在九年义务教育阶段数学成绩很优秀，但上到高中一年级后就觉得学数学很吃力，数学成绩急剧下降。本文围绕高一新生数学学习方法进行指点，旨在提高学生学习效率，变被动为主动，防止数学成绩下滑。
关键词: 元认知 解题反思 分析 归纳 概括 提高能力
解题反思是根据元认知理论对数学解题过程及解题后的再思考，是对解题规律认识的不断深化的一种创造活动，从而培养同学们发现问题—提出问题——分析问题——解决问题——再发现问题的能力，这是提高复习效率和复习质量的有效方法之一，进而提高学生自身的元认知能力。
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