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教育界杂志

杂志介绍

教育界杂志是由广西师范大学主管,广西师范大学出版社集团有限公司主办的一本省级期刊。

教育界杂志创刊于2009,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育界杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西师范大学

  • 主办单位:广西师范大学出版社集团有限公司

  • 国际刊号:1674-9510

  • 国内刊号:45-1376/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 如何教育爱拿别人东西的幼儿

    关键词: 幼儿教育  孩子  幼儿园  老师  

    幼儿教育无时不在,无处不在。作为一名幼教,肩负重任,在幼儿教育的过程中一定要把握合适的度,采用合理灵活的方法,既不伤害孩子幼小的心灵,又要能教育孩子,做到一箭双雕的效果。在幼儿园当老师经常会遇到个别幼儿拿了别人东西的现象。遇到这种情况该怎样教育孩子、怎样和家长沟通?最近新来的小王老师正在为这样的事苦恼。

  • 关于网络条件下图书资料管理转型的探讨

    关键词: 网络  图书资料管理  管理转型  

    随着科学技术的不断发展,资料信息的总量快速增长,共享效率也得到空前的提升。图书资料作为信息资源的重要载体,势必需要结合社会与科技的发展状况。就图书资料管理而言,以往基本采用的都是手工操作,这种工作方式存在劳动强度大、工作效率低,易出错的弊端。因此将传统的管理模式加以转型,构建适宜图书资料管理工作发展的网络化管理模式已...

  • 高考不是中学教育的“终点站”

    关键词: 高考  中学教育  大学教育  

    中学与大学教育目标的不同导致两者教育之间的“断层”,一定程度上阻碍了人才培养的连续性。基于大学生“幸福感”调查,本文认为中学教育不能把高考当作“终点站”,而应转变教育理念、定位于人才培养的“中转站”以及相应的课程与方法的变革。

  • 物质与意识浅谈

    关键词: 非生命物质  物质世界  劳动工具  动物  人造物  混合物  无机物  有机物  

    我云守光在《投资与合作》杂志2010年第10期上以笔名李中云发表了《物质与意识浅谈》,该文以两万多字统论物质与意识的关系。论述了物质的概念、定义:物质是宇宙中人的意识之外客观存在者。宏观的日、月、星辰……微观的光、电、原子、分子、细胞……山川、河流、矿藏等为自然物质;火车、飞机、房子、桌椅、衣服……为人造物;物质的分类是复...

  • 初中教育管理探讨及对策研究

    关键词: 初中教学管理对策研究  

    初中阶段,是我国普通教育中的一个重要阶段,是一个承上启下的阶段,在学生的成长过程中,学生的人生观、世界观以及价值观都在这一时期形成,所以初中阶段的教育是非常重要的。在初中教育中,教育管理方式有着非常重大的意义,本文分析了初中阶段的教育教学管理,并根据现在的教育管理继续进行对策的研究。

  • 让中小学图书馆成为美丽校园的一道风景——浅谈如何发挥中小学图书馆的功能和作用

    关键词: 功能  美丽校园  中学图书馆  

    文章阐述了当今形势下中小学图书馆在提升读者服务工作方面的方法和途径,使图书馆的功能与作用得到充分发挥,促进中学图书馆怎样才能成为和谐校园,促成美丽的校园。

  • 挖掘电影《十二生肖》的德育价值

    关键词: 电影  十二生肖  德育  成龙  

    从电影台词、十二生肖的来源、十二生肖兽首的介绍和主演人物的简介,来挖掘成龙执导的最新电影《十二生肖》的德育价值,给活动课提供一些建议。旨在为读者提供德育素材。

  • 网络背景下学生心理健康影响因素分析

    关键词: 网络背景  学生  心理健康  影响因素  

    中职学生处在人生的特殊时期,中职学生心理健康问题直接关系到中职学生健康成长。目前来讲,影响中职学生心理健康的因素主要包括生理因素、环境因素以及心理因素等三个方面。计算机网络大背景下,加强对于中职学生心理健康影响因素的分析有着重要的现实意义。本文旨在研究网络背景下学生心理健康影响因素,探讨学生心理健康策略,为我国在网络...

  • 新课标高中生物教学中的德育渗透

    关键词: 新课标  高中生物  教学  德育  

    德育就是教师有目的地培养学生品德的活动,新的课程标准把德育放在十分重要的地位,因此德育工作是学校管理、教育教学的重要内容。

  • 激发学生学习兴趣优化思想品德课教学

    关键词: 思想品德课  教学艺术  多媒体  

    本文就在思想品德课教学中如何激发学生兴趣,优化教学谈了自己的三点做法。

  • 整体教育与德育教育的重要途径

    关键词: 德育教育  教育教学  教育手段  教育工作者  学生培养  教育理念  教育方法  校园文化  

    学校,是一个育人的神圣殿堂,如何将学生培养成才,这是一个永恒的课题,为了达成这一目标,无数教育工作者,探索着、奋斗着,研究领域也涉及甚多,无论是教育理念、教育方法,教学的改革与措施,还是校园文化、学校风格、后勤保障,目的都是为提高教育教学的效率,提升学校教育教学的水平,提高学校的办学质量,进而使受教育者在德、智、体、...

  • 赣西文化堡垒舞动青春心灵——萍乡中学心理健康教育的实践和探索

    关键词: 心理健康教育  心灵  中学  萍乡  青春  舞动  文化  赣西  

    德国教育家第斯多惠说“教育的艺术不是在于传授知识,而是在于激励、鼓舞、唤醒”。心理健康教育正是发掘人性潜力和生命活力的创造性工作,让每一位学生的心灵轻舞飞扬,让每一位学生成为最好的自己,不仅是学生健康成长的需要,也是时代对人才培养的要求。因此,建立一套高效运行的心理健康教育机制就显得尤为重要。

  • 浅谈信息技术教学中的德育渗透

    关键词: 德育渗透  信息技术  教学  

    信息技术课教学教育不仅在培养学生各种能力方面具有其他学科课程不可替代的独特优势,而且,与其他学科课程比,更有其独特的德育教育优势。教师应深入钻研教材,明确教育目的,抓住结合点,通过融合渗透的方法,有计划、有目的、自觉的寓德育于信息技术课的教育教学之中。

  • 小学课堂学习评价与学生课堂表现的关系研究

    关键词: 课堂评价  激励  课堂表现  

    新课程评价观倡导激励性评价、赏识性评价、发展性评价。通过课堂观察,发现恰当、有效的激励性评价能促进学生课堂表现。关于提高课堂学习评价的有效性提出有效的措施与建议。

  • 小学生口头表达能力培养的点滴体会

    关键词: 能力培养  小学生  点滴  社会生活  知识水平  表达能力  接反  

    在当今社会生活中,口才往往比文才运用更直接,更具有实际价值,它直接反映出人的精神面貌和人格情态,甚至知识水平。每个人都应具备较强的说话能力,以此作为立足之本。如何培养学生的表达能力,怎样让学生做到读则通、说则清、讲则情,这确实不是一件容易的事。

  • 简约与博学——我的读书观

    关键词: 读书  简约  博学  教师  学生  

    读自己兴趣所致的书是一种简约;读自己职业需要的书是一种简约;读史使人明智,为明智而读书,是一种简约。读书中心论是一种博学;教师为了塑造更好的人格魅力而读书是一种博学;学生读书为了生活更美好也是一种博学。

  • 对新课改的几点思考

    关键词: 新课改  教育事业  教育发展  教育学  

    一眨眼之间,新的一轮课改活动结束了,从教材的编排、教师的教学以及孩子们的学习各方面,都折射出了新课改的成绩。但就我个人的课改之路,我觉得在下一轮的课改中要注意以下几个问题:

  • 营造强势情感的磁场,让教育直抵心灵深处

    关键词: 情感交流  教育  磁场  心灵  青少年学生  日常工作  班主任  

    随时随地对学生施加教育影响,是班主任基本的日常工作。但面对浮躁、叛逆和感性的青少年学生,无论单纯的说教还是肤浅的情感交流,都显得收效甚微。总结多年经验,我认为,在必要的情形下,我们可以有意识地营造强势的情感磁场,从而让心灵在情绪震荡中皈依,让教育渗透在潜移默化中水到渠成。

  • 探讨中学语文课堂教学中影响教师发挥主导作用的因素

    关键词: 探讨  中学语文教学  影响  教师主导作用  因素  

    传统的教育教学观念依然束缚老师们在课堂上发挥主导作用,所以造成语文课堂教学中依然存在教师主导缺失的现象。本论文重点探讨影响教师主导作用发挥的因素。

  • 让评价在教学中闪现灵动的光芒

    关键词: 评价  教学  数学课程标准  数学学习  光芒  人本主义  学习过程  实践活动  

    在传统的教学中,评价往往是在教学之后进行的一种独立活动,目的在于对学业结果进行判断。而在“人本主义”的思想指导下,我们树立了科学的评价观,国家新数学课程标准明确提出:“评价的目的是为了促进每一个学生的全面发展,对学生数学学习的评价,既要关注学生学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展;既要关注学生学习的水平,...

  • 探讨“小组合作学习”的心得

    关键词: 合作学习  人员搭配  人员分工  把握学习时机  

    小组合作学习这种学习方式提高了学生参与数学活动的“面”,让不同的学生都能得到不同程度的发展,助推了合作、质疑、辩论等良好学习习’赁的养成,提高课堂教学效果,大面积提高学生成绩。要想实现小组合作学习的目标,首先要了解班级学生的学习情况,合理搭配人员;其次要做好人员分工,选出一名小组长;第三要把握小组合作学习的时机;第四...

  • 激趣 探究 创新——实施高中新课程的心得体会

    关键词: 创新  教学模式  课程  高中  中学生  教学方法  教学理念  教师  

    长期以来,我们一些教师习惯于教师主导下的教学模式,教师是演员,学生是观众,。教师讲什么学生就听什么,学生主要按照教师要求学习。课堂的目标任务是预先设定的,按部就班上课,教师往往会陶醉于自我表演的喜悦中而忽视了学生的感受,挤占学生思考、探究的空间,压抑学生求异、创新的意识。新一轮课改以“为了每一位学生的发展”为最高宗旨...

  • 谈如何在实践课中培养学生兴趣

    关键词: 学生兴趣  培养  实践课  综合实践活动课  提出问题  

    如何在综合实践活动课中培养学生的兴趣,让学生在活动中真正的“活”起来,“动”起来?积极主动地参与到各项活动中去,在活动中“发现问题、提出问题、分析问题和初步解决问题”,在实践中获得体验,在活动中学会了分享、尊重与合作,让自己真正成为学生学习的促进者、鼓励者和帮助者。

  • 初探课外阅读对高中英语学习的作用

    关键词: 高中生  英语学习  课外阅读  

    英语课外阅读本身就可以是高中生学习英语的一项必需技能和途径,而英文读物的阅读作为日常接触最广泛的阅读方式之一,在很大程度上能全面促进中学生的英语说、读、写等能力,对成绩有积极的作用。

  • 为学生打开画卷——浅谈学生写作兴趣的培养

    关键词: 萌发欲望  积累素材  渗透指导  

    苏霍姆林斯基说:“每一个儿童,就其天资来说,都是‘诗人’。”这不,语文课程标准也明确提出,应该培养低年级学生“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”

  • 浅析新课改背景下初高中数学教学的衔接问题

    关键词: 高中数学教学  衔接问题  学习数学  原因  对策  

    在现行高考制度下,文科生以数学拉开差距,理科生数学更是占总分的42%,因此,数学在高中教学中的地位达到了前所未有的高度,而要学好高中数学,则高一数学又是重中之重,因此分析清楚学生学习数学困难的原因,抓好初高中数学教学的衔接,才能使学生尽快适应新的学习模式,从而更有效、更顺利地完成高中学业。

  • 浅谈双语教学中藏语文教学的现状及思考

    关键词: 语文教学  双语教学  环境影响  语言  

    所有的语言都依赖于环境,环境影响着语言。正因为如此,在科技有着Et新月异的发展,昼夜间万物有着翻天覆地变化的今天,原本不该成为一个疑难问题的问题,出现在我们的现实生活当中,那就是母语(藏语)的同化。

  • 也谈初中数学教学反思的方法

    关键词: 教学反思  数学  初中  课程改革  时间  

    “学而不思则罔,思而不学则殆”。在我们走入新一轮课程改革的这段时间,我对自己过去的教学及行为进行了反思,用新课改的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中的几点做法谈一点不成熟的体会。

  • 中学生物学法指导浅探

    关键词: 中学生物  学法指导  浅探  

    中学生物教师在教学实践中要不断完善学法指导策略以促进学生的高效学习,并为学生最终能够成长为创新型人才夯实基础。

  • 解题思路帮你高考制胜

    关键词: 数形结合  函数与方程  一般与特殊  分类讨论  

    高考题的最大特点就是综合性很强,一道题可能考查多个知识点,这就要求同学们应该掌握准确的解题思路。.比如:数形结合思想,函数与方程思想,一般与特殊的思想,分类讨论思想。

  • 新课改小学低年级拼音教学的方法

    关键词: 新课改  低年级  拼音教学  

    拼音教学是小学语文教学的一个重要组成部分,拼音学习的质量直接影响到学生今后的学习和生活。只要我们依据儿童的年龄特征,让课堂充满情趣,让快乐充满课堂,就一定能提高拼音教学的效率,收到事半功倍的效果。

  • 课程改革中如何培养学生的阅读能力

    关键词: 培养  途径  阅读兴趣阅读方法阅读习惯  

    阅读是高中学生获得知识的一种最基本、最重要的途径,阅读可以增加学生的知识积累,开阔他们的视野,丰富他们的想象力,提升学生的鉴赏能力;阅读可以丰富学生的情感,丰富他们的精神世界,提高文化品位;也可以改变学生的心境,增加生活情趣。培养学生的阅读能力最基本的途径为运用多种方式,激发学生的阅读兴趣;培养学生良好的阅读习惯;掌...

  • 新课程中小学数学“主题图”的利用

    关键词: 数学  新课程  主题图  

    在数学新教材中,大量的主题图很好地体现了“以学生发展为本”的理念,也为我们教师的教学设计提供了丰富的可资借鉴的课程资源。因此,一定要把握好新教材中“主题图”这一特色,利用好“主题图”并理解其意义和它的价值所在,让“主题图”更好地服务于我们的课堂教学。

  • 小学教学中教育观察法的应用分析

    关键词: 教育观察法  

    教育观察法是广大教育工作者在教学实践中运用得最为普遍、最为基本的教育研究方法。它渗透在新课程体系的一些教育理念中,对传统的教育观察法提出了修正意见。同时,以课程改革为背景和方向来重新认识教育观察法的基本立场和态度,对其进行更有效和更富建设性的运用,成为摆在广大教师学生面前的一大重要课题。

  • 双曲线中简化运算的几种策略

    关键词: 解析几何  运算  简化  策略  

    解析几何是在坐标系的基础之上,用坐标表示点,用方程表示曲线,通过曲线方程间的定量计算,间攘的研究曲线萌几何性质。而定量计算是学生的难点,也是高考考查学生运算能力的考查点,学生往往因运算错误,功亏一篑,但如果策略选择恰当,不仅降低了运量,而且运算方便,结果准确。本文通过双曲线中典型示例解析,介绍几种常见简化运算的策略,...

  • 浅谈提高小学生数学计算能力的步骤

    关键词: 计算能力  数学学习  小学生  小学数学  数学题  

    计算能力在数学学习中是至关重要的,尤其在小学数学中显得更加重要。几乎所有的数学题都有计算的步骤,而如何使学生具有又准又快的计算能力,我谈谈自己的步骤。

  • 中学数学思想方法及其教学研究简论

    关键词: 中学数学  思想方法  教学研究  

    中学数学思想方法与教学研究一直都是很多一线教师和家长最热衷讨论的问题。本文作者根据自己的教学实践和教学研究在这个问题上作了深入的分析和探讨。

  • 实施“探究式课堂教学”的思考与收获

    关键词: 探究式  自主  合作  创新民主平等宽松和谐  

    “探究式课堂教学”,是以探究为基本特征的一种教学活动形式。它包含了探讨和研究两个层面。

  • 让情趣教育走进数学课堂

    关键词: 数学课堂  教育  情趣  学习内容  生活实际  学习兴趣  小学生  数学教材  

    刚接触低年级数学教材时,给我的印象是:它就像是一本精彩的连环画,每一页的学习内容,每一道练习题都可以用一个故事来把它表达出来。它把知识融人到学生的生活当中,与学生的生活实际紧密联系。在实际教学中,我注重培养学生良好的学习方式和学习习惯。新入学的儿童,由随心所欲的幼儿转变为真正的小学生,是他们成长中的第一次转变。在教学...

  • 实施有效教学构建高效课堂

    关键词: 构建  生活化课堂  有效教学  

    作为新课改课堂教学的实施者,应该尽可能地让化学教学与社会生活相融合,引导学生从身边的现象和与化学有关的生活问题入手,构建生活化课堂,让学生不但能够轻松获取新课程知识,而且培养学生解决问题的能力。

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