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教育界杂志

杂志介绍

教育界杂志是由广西师范大学主管,广西师范大学出版社集团有限公司主办的一本省级期刊。

教育界杂志创刊于2009,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育界杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西师范大学

  • 主办单位:广西师范大学出版社集团有限公司

  • 国际刊号:1674-9510

  • 国内刊号:45-1376/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 浅谈英语教学中的美育渗透

    关键词: 美育  英语教学  渗透  知识信息  审美活动  审美观点  多样化  学生  

    现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化,审美活动已成为人们生活的重要内容,美育也成为时代的客观要求.何谓美育,它是通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育.

  • 论学校文化建设活动中的三大关系

    关键词: 学校文化建设  三大关系  教育  素质  

    当前,我国经济发展进入新常态,国家各项建设都已经取得了良好的成绩,尤其是学校教育.学校教育担当着培养国家下一代优秀人才的责任,因此应该把学校教育放在发展的重要位置.想要发展学校教育就必须要积极开展学校文化建设活动,学校文化建设是学校教育发展的核心推动力,优秀学校文化的培育与建设是提升学校文化软实力的关键环节.但是学校文化建设...

  • 高中班级管理中的小组合作制的探讨

    关键词: 班级管理  小组合作制  结合  优势  评介  

    民主教育随着我国教育制度的不断变化已经成为当下新时代教育的时尚,小组合作制和班级管理有机结合在一起,学生们就会很好地体会到民主的氛围,更加利于学生的学习和生活.班级管理中的小组合作制可以在班级管理的同时让孩子们的学习更加自动化和自主化.本文从班级管理中小组合作制的优势出发,分析其具体的实施方法,提出注意事项,希望可以为以后高...

  • 关于基础教育学校档案管理工作的探析

    关键词: 基础教育  学校档案  管理  素质  规范  措施  

    基础教育学校的档案管理工作是学校整体工作的重要组成部分,做好学校的档案管理工作具有重要的意义,但是,现实中学校档案管理工作却存在着许多的不足,如何搞好学校的档案管理工作,是摆在学校相关管理人员面前的重要课题,本文从档案管理人员的素质分析入手,进一步的阐释学校档案管理工作的规范问题,并以此为基础,提出学校档案管理工作高效开展的...

  • 浅谈如何开好学生家长会

    关键词: 家长  学生  老师  

    常听身边的老师说,开家长会是最头痛的事情.我则不这么想,我认为家长会是最能展示学生一个学期取得的成绩的时候,通过家长会,一个成功的家长往往会对老师有一个新的了解与认识.所以,开成功的家长会也成为我心目中追求的目标,在这方面自己做了一些尝试.

  • 以人为本,安全第一-浅谈小学班级管理的安全教育

    关键词: 小学  班级管理  安全教育  生命  

    都说“百年大计,教育为本”,而教育的根本就是学生,学生的根本就是生命.生命对每个人来说都只有唯一的一次,都是无比珍贵的.人生的根本在于生命,生命就是1,此后成就、荣誉等就是1后面的0,没了生命,剩下的一切都是0.对于小学阶段的学生来说,安全教育是必不可少的重要课程,更是贯穿整个班级管理过程中至关重要的过程.对于小学班级管理的安全教育,...

  • 浅谈如何均衡区域教育资源

    关键词: 区域  教育资源  均衡  教师  

    当前学校之间的最大差异主要在教师,在义务教育阶段的各级各类学校中,教师配备的严重不均衡现象和教师发展的严重不均衡矛盾日趋尖锐.不要说东西之间、城乡之间,即便是同一区域的同类学校之间,教师素质和能力之间的差距也是很大的.这是师生负担加重,学校发展不均,择校风和赞助费盛行,各类辅导班泛滥,社会对教育状况不满意的主要根源之一.

  • 中学图书馆有效服务于高中新课改的探索

    关键词: 中学图书馆  服务  新课改  

    2012年9月秋季学期,我校新课改开始实施,为了适应新课改的需要,充分发挥图书馆在教育改革中的作用,我成立了一个由校图书馆、县图书馆、学科教师共同参与的课题研究小组.本文阐述了图书馆在新课该改背景下的重要性,通过理论学习、加强与教师的沟通参与到课程资源开发、开设图书馆利用指导课、创新图书采购渠道、创新服务模式、馆员的专业化成长...

  • 让灵魂跟上前进的脚步-关于学校教育现代化的现实思考

    关键词: 学校  教育现代化  思考  校长  

    本文以古印第安人的著名谚语“如果我们走得太快,停一停,让灵魂跟上前进的脚步”来形容当今教育现代化进程中重教育装备等硬件的现代化,忽视教育观念、教育管理等软件建设的做法,直指在追求教育现代化的路上,其前行的步伐走得越快,教育现代化的灵魂被丢下的距离也就越远,最终将本末倒置,忘记了为何而出发,忘记了目标在何方.

  • 双明中学-“博士县”的一颗明珠

    关键词: 双明中学  高效课堂  平安校园  

    双明中学创办于1957年8月,是玉山县最早的四所农村初级中学之一,经过半个多世纪的不懈努力与辛勤耕耘,双明中学已经成长为参天大树.学校占地面积32亩,建筑面积17700平方米;现有在校生768人,15个教学班;有教职工73人,其中中学高级教师17人,中学一级教师36人.校园规划合理,布局错落有致,人文气息浓郁.教学区、办公区、教学资源区、生活服务区的区...

  • 互联网时代教师积分激励模式的探索

    关键词: 互联网时代  教师  积分激励  方法  

    学校管理工作是由人来完成的,所以学校管理本质上来自于学校成员内心深处的激情.激励是调动教师积极性的有效手段与途径,运用适当的激励方法调动他们的积极性和创造性,可以实现学校发展与教师自身发展的统一,达到提高学校教育教学质量的目的,提高学校声誉.学校的发展,教师是关键,是主角,充分调动教师工作的积极性,就必须建立一个合理、科学、高...

  • 浅谈语文教学中学生人格的培养

    关键词: 人格  爱国  孝亲  尊师  重友  语文教学  

    人格,简单而言,就是指人的道德品质.《普通高中语文课程标准(试验)》明确要求“在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识.”语文作为一门语言文化学科,既担负着学生智育的重任,又担负着学生道德品质的培养.因此,在语文教学中,教师须以课文内容为依托,充...

  • 开展“感恩父母教育”主题班会活动的有效策略探究

    关键词: 感恩父母教育  主题班会活动  有效策略  

    有效地开展“感恩父母教育”主题班会活动,不仅有利于学生在感兴趣的自主活动中唤醒自己对感恩父母的认同,感知父母的养育之恩,臻养“感恩父母之心”,还可培养学生形成健康的人生态度及良好的个人修养,丰盈孩子的精神内核.文章从主题班会活动前进行精心准备营造“感恩父母教育”之氛围、主题班会活动中融入真情厚意培养“感恩父母教育”之意识、...

  • 思想品德课教学中责任教育的渗透

    关键词: 责任  感恩  思想品德  

    学生的成长是一个连续的过程,让学生在承担责任中成长,培养学生的责任意识,教育学生要有责任感,是我们教育工作者一项长期而艰巨的任务.思想品德课对中学思想政治教育、行为习惯养成、理想道德观的培养具有重要意义,对学生树立正确的是非观、世界观、人生观、价值观,有着十分重要的作用.

  • 试析初中班主任的德育工作效力的提升

    关键词: 初中班主任  德育  提升  

    本文发现初中班主任德育工作中的不足主要存在于班主任在德育上的工作观念太传统;初中班主任在德育教育内容上不能够满足学生的需求;初中班主任在德育方面的理论认识比较弱;初中班主任在德育方面的科研水平较弱.根据多年来的实践经验,笔者发现初中班主任道德教育工作的提升策略有:转化道德教育的理念;实际行为的感染性;调节道德教育的目的;适时...

  • 《论语》德育思想探析

    关键词: 孔子  德育  

    《论语》中关于德育的一些理论和方法对于当代德育具有重要的借鉴价值.虽然孔子的德育思想不免有些糟粕,但是我们应给予肯定并批判地继承其优秀的、合理的德育目的、内容和方法,不断丰富和完善德育理论,加强和改进德育活动,切实提高德育效果.

  • 让德育之花在语文课堂绽放

    关键词: 语文  德育  课堂  教育家  教育工作  思想工作  教师  陶行知  

    伟大的教育家陶行知先生曾经说过,“没有爱就没有教育”,爱是教育的源泉.罗素也曾经说过:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧部分都不能充分地或自由地发展.”教育工作的特殊性不仅要求教师知识渊博,更要求教师要坚持以德育人,充满爱心,道德高尚,为人师表.笔者执教初中语文已三十年,深深体会到:教师每天都和学生打交道,做学生的思想工作...

  • 基于网络时代下的小学德育建设研究

    关键词: 网络时代  小学  德育建设  

    网络信息的发展对于人们具有巨大影响,成人都无法彻底抵御网络诱惑,更别说小学生了,网络时代的小学德育建设也就成为学生道德教育的重点.本文探析了网络时代小学的德育建设策略.

  • 巧借毕业生“返乡潮”,开启师生心灵沟通之窗

    关键词: 毕业生  心灵  老师  窗  中学  

    从教第一年开始,每当临近期末就会有来自各地的往届二中学子络绎不绝地来母校看望老师.同学们再度回到曾经学习、生活、为梦想努力奋斗过的地方,无限感慨.祝福与欢笑交融,成了一个个无比珍贵的记忆,而探访老师的“返乡潮”也一年年传承下来,成为二中的传统和文化.“返乡潮”的盛行不仅是学生对老师们辛劳付出的感谢和赞美,更是发自内心地对老师...

  • 小学班主任工作中的情感教育探讨

    关键词: 小学班主任  情感教育  措施  

    情感教育直接影响学生心理健康结果,教师有必要针对其内涵基础以及实施细则加以系统探讨,争取创设各类交流情境,令学生自由观察、学习,从中贯彻以情载理,以情感人之绩效指标,进一步激发学生积极向上的情感体验成果,督促其在道德认识上达成共识,最终充分享受到学习活动应有的乐趣,提升学校整体教学实效.因此,本文旨在联合情感教育手段探究小学生...

  • 班主任工作之我谈

    关键词: 班级  班主任  学生  

    班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的;班主任工作也是非常光荣的,班主任不仅要有同普通教师一样的爱岗敬业的精神,更要多学习,多总结,对学生要付出更多.

  • 师爱浇灌学困生心灵

    关键词: 师爱  学困生  教育  

    我们任何一个教师在平时的教育教学工作中,特别是在班级管理过程中,常常会遇到这样一些学生,他们由于社会、家庭、学校等诸多因素,学习很差,品行极端不良,这样一些学生被称为“学困生”.通过在班级管理中对一些学困生的观察、反思,我发现这些学生在平时的学习、生活中往往表现出自卑、孤僻、消极、寡言寡语、待人冷漠无情;有的表现出自控能力差,...

  • 让班级管理更加富有成效

    关键词: 班主任  班级管理  形象  爱  行动  

    班主任是学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康快乐成长的引路人.我的班主任工作经验是以“形”赢其爱、以“爱”暖其心、以“严”督其行,从而让班级管理更加富有成效.

  • 如何做一名让人民满意的教师

    关键词: 教师  历史进程  教育现代化  中华民族  工程师  

    教师是阳光底下最神圣的事业,被誉为“人类灵魂的工程师”.在实现中华民族伟大复兴的中国梦历史进程中,在祖国全面推进教育现代化进程中,我有幸成为一名人民教师,并为此感到无限光荣和骄傲,同时感到肩上的责任更为重大,任重而道远.每每想到如何把国家和人民需要与自己教师职业完美相结合,让人民满意放心,我的思绪久久不能平复,彻夜难眠.下面我谈...

  • 班主任工作减负

    关键词: 班主任工作  减负  情感态度  和谐相处  社会性  管理者  大哥大  教育  

    随着时代的变迁,老师工作,特别是班主任工作被赋予许多新的内涵.班主任,不再只是作为一个单纯的管理者形象出现,而是集老师、父母、朋友、大哥大姐多重身份于一身.所以,教育对班主任的要求更高了.毕竟,教育是培养人的教育,而“人”的本质属性应该是其社会性,我们教给学生的,除了知识,还有比知识更重要的能力,还有比能力更重要的情感态度及价值观...

  • 班主任该如何为自己减负

    关键词: 班主任工作  减负  学校建设  管理过程  学生  校长  

    一所学校的发展离不开班主任的功劳,班主任是学校与学生之间的纽带,是学校与家长之间的桥梁,是学生成长进步的阶梯.一所好学校离不开一个好校长,而好校长离不开班主任的辅助与支持.然而,班主任在执行班级管理过程中,在参与学校建设中,常常感到力不从心,负担过重成了当前班主任工作的难题,班主任要学会为自己减负.那么班主任应该如何为自己减负呢...

  • 浅谈做一名学生欢迎的班主任

    关键词: 班主任  学生  

    班主任不仅是学生健康成长的引路人,还是班级各方面力量的组织者.在学校,班主任与学生的接触最多,对学生各方面的影响也最直接.那么我们怎样才能在管理好班级的前提下,成为一名受学生欢迎的班主任呢?本文从如何做一名受学生欢迎的班主任这一角度出发,根据自己多年的班主任工作经验和多方面的调研,提出四个方面的建议.

  • 关于初中班主任管理存在问题剖析及对策研究

    关键词: 初中班主任  管理  存在问题  对策  

    本文阐述了初中班主任管理中存在的问题,提出了班主任要加强与家长的合作,应真诚沟通,平等交谈,建立民主、和谐氛围,要引导学生处理好生生之间的人际关系,要注意言传身教,以身作则,培养学生树立正确的观念等加强初中班主任班级管理工作若干对策.

  • 素质教育理念下班主任的管理方法和育人观

    关键词: 班主任工作  素质教育  教育理念  管理  以人为本  个性发展  基本单位  素质发展  

    素质教育要求以人为本,尊重学生的个性发展,为学生的终身发展奠基.班级是学校实施素质教育的基本单位,也是学生学习与生活的基本组织形式.班级对学生的健康成长和素质发展有着极其重要的作用,班主任则是班级的组织者和领导者,班主任工作的最大意义在于:正确对待学生,科学地让每位学生健康、快乐地学习和成长,使其成为全面发展的人才.

  • 以信息技术为载体的班主任多元技能研修

    关键词: 信息技术  班主任  多元技能  研修  

    在当前教育信息化迅猛发展的背景下,信息技术以其开放性、互动性特点,从更大程度上实现了班主任多元技能研修的有效性,也促使班主任在不断的自我反思中谋求新的自主发展,与此同时,也从根本上有效地提升了班主任工作的质量.

  • 高中班主任教育管理工作的创新

    关键词: 高中班主任  教育管理工作  创新  

    新时代、新课改对班主任的教育管理工作提出了更高的要求.本文从高中班主任要创新教育管理工作的原因出发,探讨高中班主任在班级发展、班级运行、班级沟通等方面的创新教育管理工作,希望为新课改下的高中班主任工作提供一定的借鉴.

  • 小学班主任做好学生心理健康教育研究

    关键词: 心理健康教育  校园文化  小学生  师生关系  

    随着社会的进步、教育的发展以及教师对学生心理健康重要性认识水平的提高,各小学已将小学生心理健康教育纳入到学校教育教学之中,开展了一系列心理健康教育研究活动,取得了一定成效.然而小学生心理方面的问题表现依然突出,值得我们每位教育工作者深思.本文就如何开展小学生心理健康教育,提高教育的实效性做了有益探索.

  • 做一个能慧眼识才的伯乐-二十年班主任工作心得体会

    关键词: 班主任  人才观  环境  慧眼  

    班主任对学生的健康成长影响是很大的,本文结合笔者二十年的班主任工作实践谈了三点做好班主任工作的心得体会班主任必须树立正确的人才观、班主任要有-双能识别人才的慧眼、班主任要为人才的成长提供良好的环境.

  • 谈谈班主任工作中的激励教育

    关键词: 班主任  学生  激励教育  

    班主任在进行班集体建设的过程中,善于运用目标激励、榜样激励、物质激励和精神激励等各种形式的激励技巧,帮助和引导学生进行自我激励,激励后进生不断进步,才能激发学生的内在动力,开发学生的潜在能力,更好地激起每个学生健康的、积极的动机和热情,促进学生的发展.

  • 新课改背景下高中语文“互教互学,高效课堂”的实践与思考

    关键词: 自主学习  互教互学  高效课堂  

    “互教互学,高效课堂”提供给每一位学生大量参与合作学习的机会,它可以让一群同龄人面对面地进行思想交流,既提高了学生学习的成就感和自信心,更大大调动了学生学习语文的积极性,使学生在轻松快乐的气氛中学习语文,掌握语文,实践语文,充分体现“自主学习,合作探究,高效课堂”的教育理念.

  • 打造小学语文高效课堂的策略与方法

    关键词: 小学语文课堂  策略  有效性  

    教师应从小学生实际情况出发,以学生为主体,在备课和教学实施过程上下足功夫,不断探索适合小学生进步和发展的教学模式,从根本上提高小学语文课堂教学的有效性.

  • 论高中文言文高效课堂教学中教师的提问艺术

    关键词: 文言文  提问  策略  

    学习最重要的是在于思考,对于高中的文言文学习,更是要善于思考.文言文课堂中,不仅要注重学生语言能力的培养,更要提高学生的思维能力.而其中提问的艺术就能将这两种能力结合起来,是发展学生思维能力的重要途径.

  • 提高小学语文课堂教学实效性之浅谈

    关键词: 课堂教学  实效性  语文  小学  新课程改革  教学形式  理想状态  教师  

    近几年轰轰烈烈的新课程改革确实为课堂教学增添了许多生机与活力,但在新课改华丽的外衣下,也有许多名不副实的现象.比如有的教师为了课改而课改,追求教学形式的新颖,让许多课堂活动取代了讲解交流,取代了理性思考,显得华而不实,使课堂教学总难达到该有的理想状态.所以,我认为,课程改革不管怎样改,教学的实效性还是最重要的.本人结合自己这十几...

  • 等闲识得东风面,万紫千红总是春-对语文高效课堂的认识总结

    关键词: 语文教学  教育教学改革  课堂  多样化  

    在教育教学改革的大环境下,语文教学的改革可以说是所有学科中争论最多,形式最多样化,质疑声最尖锐的,这也说明了语文改革任重道远.现在各种改革的形式和模式,大都有其合理性,也都有其不足的一方面,我们在进行语文教学改革的时候,对于各种改革形式既不能全盘接受,也不能一棍子打死,而应以开放和包容的心态来面对.

  • 化学“高效课堂”教学中有待思考的一些学科思想

    关键词: 高效课堂  化学  学科思想  

    高效课堂的开展,让学生成为课堂的主体,但是作为一名教师,我们是否更应该思考如何在教育教学过程中贯穿着让学生终身受益的学科思想呢?

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