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教育界杂志是由广西师范大学主管，广西师范大学出版社集团有限公司主办的一本省级期刊。
教育界杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师角色 设计者 定位 教学活动
教学,教学,当然应该包括教与学两个方面.在教与学这对关系中,毫无疑问,教师是居于主导地位的,其主导地位的重要标志之一就是,整个教学活动的设计与策划都是以教师为主来完成的.因此,我们说,教师应该是教与学的设计者.
关键词: 户外 混班游戏 健康发展
幼儿园户外游戏活动是游戏的重要内容之一,是孩子身体发展、智力发展、性格形成的良好途径.《纲要》提出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展.”我们从满足幼儿主动学习的户外环境需要,促进其身心各方面健康发展的角度出发, 对幼儿园中班、大班户外进行大胆尝试,将原本单调的体育活动变成了有趣的户外混班游戏.
关键词: 小学语文 阅读课文 教学探究
小学语文阅读课文教学是提升小学生语文综合能力的重要途径,同时也是帮助学生养成良好阅读习惯的有效形式.小学语文阅读课文教学不仅可以帮助学生养成良好的文学素养,还可以帮助学生强化语文知识的积累.
关键词: 课堂复习 情境 问题 实验
运用案例研究及案例陈述的方法,论述了“创设情境”“使用小白板”“问题驱动”“实验探究”等教学方式在初中化学复习课中的应用及价值.对强化和优化当前化学复习课教学有着较大的借鉴和指导意义.
关键词: 教师 专业素质 课堂 教学质量
教学质量是学校的生命线,如何切实提高教学质量,以过硬的质量谋求学校更大的发展,一直是我们思索和探寻的话题,也是我们实践的方向和目标.位于京口东部的谏壁中心小学,目前共有在编教师88名,学生1351 名,其中外来人口子女占比58% ,在打工浪潮涌动的今天,外来人口子女家庭教育的缺失,导致孩子的学习和教育几乎完全交给了学校老师,要想提高农村学...
关键词: 学科青年中心 建设 引领 现场学习 辐射
建立小学数学学科青年中心组,开展团队研修,能激发骨干教师内在的发展力,让他们保有专业发展的激情和不断创新的潜能,能在区域课改中发挥带头作用.团队组建,要考虑成员的引领优势.研修过程,要提升成员的专业学习力.示范推广,要发挥成员的辐射作用.
关键词: 教学设计 六年级 美术 表现手法 表现力 学生
本课内容是在前面已学的《蔬菜》基础上进行教学的,这节课继续引领学生走进生活,感受丰富多彩的买菜场景.在表现手法上可以大胆创新,不再是单纯绘画或者手工,而是将两者有机结合,增强作品的表现力,提升学生的艺术感知力.
关键词: 顶层设计 分项研修 个案分析
镇江市“十三五”规划课题“快速城市化进程中乡村小学新型‘润泽教室’构建的行动研究”成功立项后,我们依据日本著名学者佐藤学的研究学说,遵循“顶层设计规划-课题分项研修一个案定位分析”的研究路径,打造润泽教室环境育人,开发润泽课程智慧学生,成就润泽教师.
关键词: 学校课程建设 区域推进 策略
加强课程建设、完善课程体系结构,是深入推进教育改革的必然要求.学校课程建设大致经历了“开发-整合-融合”三个层次阶段.基于本区域学校课程建设现状,构建从区域层面整体推进学校课程建设的策略,对整体提高区域教育的质量与内涵,有积极意义.
关键词: 大学生 特殊群体 和谐关系
现在是一个交往越来越频繁的时代,这就要求在新时代下生活的大学生具备正确的来往意识、较强的合作精神和高超的交往能力,从而可以形成自己和谐的人际交往圈.然而,很多大学生在这方面的状况并不乐观,尤其是一些由于自身性格或者地域、学业等原因造成的交往弱势群体.本研究主要分析了这些特殊群体的形成原因、交往困扰,最后对他们的交往提出一些...
关键词: 诗意语文 课堂结构 文本解读
诗歌以其精致的结构、凝练的语言,在我们华夏文化中占有举足轻重的地位.其实,不仅诗歌如此,其他文学类亦有“诗意”,都有浓浓的情韵和意境.但在中小学语文教学的过程中,由于种种原因,当下大多数的语文课堂并没有呈现出“诗意”来,而是显得呆板僵硬,学生也似乎并没有体验到语文独特的情韵美.因此,笔者就这一问题结合自己的教学经验进行探究,希望...
关键词: 小学数学 课堂提问 现状 对策
在新课改的推行之下,课堂教学有了新的标准,而对课堂提问技能的水平也提出了更高的要求,特别是对于小学数学来说.小学生的各项思维处于培养的黄金时期,合理地使用课堂提问,对培养学生的逻辑能力和思维能力起着重要的辅助作用.
关键词: 平板电脑 课堂互动 互动分析
课堂互动是课堂教学活动中最重要的一环,能够反映课堂的氛围、学生知识的掌握、教师教学的素养等.为了直观地了解平板电脑在小学数学课堂互动的作用,本研究运用OOTIAS对一节使用平板电脑授课的小学六年级数学课进行分析,并对课堂教学中的互动行为进行记录.
关键词: 大学生创业 创业教育 新视角
近年来高校逐渐开始重视创业教育,大学生创业趋势也越来越明显,但是大学生创业与创业教育在实践中都遇到了一些问题,需要解决.基于此,本文就针对大学生创业与创业教育进行具体分析.
关键词: 中学语文教学 培养 阅读习惯
中学语文教学如何培养学生的阅读习惯？现在不少中学生不喜欢阅读,更不喜欢纸质阅读,少数喜欢阅读的又主要依赖电子阅读,或内容上局限于科幻类.本文主要从课内外结合等角度对如何培养学生的语文阅读习惯做了一些尝试.
关键词: 初中化学 实验活动 分层教学 作业
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生充分发展.面对素质教育推进的趋势,教育发的规定,我们十分认可对初中化学展开分层教学,因为分层教学可以使学生更好地接受知识,充分做到因材施教,避免学生由于基础不同在接受同等教学后产生明显的优劣差异,打击自信心,且分层教学将会明显提高教学质量,缩小优劣差异,增强...
关键词: 现代散文 中学语文教学 策略
散文,尤其是现代散文,无疑是中学语文教材的重要组成部分.在现代散文教学中,教师要结合文本内容,深入挖掘其思想价值、艺术价值和语言价值;要结合中学语文课程标准,联系社会和学生生活实际,指导学生解剖散文的“形”美并体悟其“情美”、品味其“语言美”、感悟其“意境美”,进而达到提高学生语文核心素养的目的.
关键词: 贫困山区 学校教育 问题及对策
贫困山区的学校教育,目前在精准扶贫的背景下已成为人们关注的问题.因山区经济基础、社会环境、自然条件和群众思想观念等方面的原因,使得山区学校教育难以与城区学校教育步伐-致,甚至比城区教育落后不少.本文就郴州市苏仙区五盖山镇教育存在的问题为分析依据并提出相应对策.
关键词: 网络热词 大学生 网络热词的影响
网络热词形式简洁精练,但蕴含的信息丰富,往往简短的文字,便能反映出一个热点、一种现象,甚至一个时代的特征.因此,网络热词深受我们广大学生的青睐.本文就可从这方面入手,分析网络热词传播的原因,并简述给大学生带来的一些积极和消极的影响.
关键词: 言语形势 语文本色 语文实践
用语文的方法教语文,就是要以语言为核心,以语文学习活动为主要形式,以提高学生的语文素养为根本目的.语文教学要“以人为本”“以读为本” ,追求语文本色;立足言语形式,张扬语文意识;注重迁移,回归语文实践.一句话,要让语文课回归本色,就要抓住“语言”这一核心点.
关键词: 小学数学 教学策略 错误资源 研究方案
数学在小学生学习的过程中-直都占据着非常重要的地位.而在小学数学的教学过程中通常会出现很多错误的资源和错误的体验.本文主要以错误的观念和错误的资源的调查为基础,寻找利用错误资源进行有效探究的方法.最终的目的是为了能够通过全面运用“错误资源”来更好地帮助小学生进行数学教学.
关键词: 小学语文 教学方式 新课改 转变
在新课程改革的背景下,新课标中提出要构建自主、开放、探究的学习方式.但在现实教学中,仍有部分小学语文教师受传统教育模式的影响,没有深刻理解新课改的要求,无法对教学方式进行有效的转变.因此,要进一步加强新课改的实施,使教师转变教学观念,提高课堂教学效率.本文就小学语文教学方式的转变进行分析.
关键词: 三大音乐教学法 比较 借鉴 融合
国际三大音乐教学法——奥尔夫教学法、柯达伊教学法、达尔克罗兹教学法,它们具有各自不同的特点与魅力,在当下的音乐教学中具有广阔的前景.本文试图简要分析、比较三大体系的特点,并提出今后在音乐课堂借鉴三大体系进行融合的行动设想, 从而更好地激发学生的音乐学习兴趣,更好地培养学生的审美素养.
关键词: 低年段 解决问题的策略渗透 关注思维品质
苏教版教材做过几次修订,但“解决问题的策略”作为一个独立单元设立仍是新教材的一个特色.对于第一学段的教材没有编排独立的“解决问题的策略”并不意味着在教学过程中就要放弃渗透解决问题的策略,相反,事实上,这些策略在日常教学的提前渗透对于孩子的数学思维品质的培养起着非常重要的作用.本文作者从“指导审题、加强对比变式练习、反思思维...
关键词: 高中生物 校本配套练习 编制
生物是高中阶段的一门重要学科,其知识点较多,掌握难度较大.为了提高生物教学的质量,必须进行配套练习,加深学生对生物知识的理解和掌握.市面上有较多的生物教辅资料,但是或多或少都存在一定的问题,为此,要编制校本配套练习,在减负增效的基础上,提高生物学习效果.本文主要介绍了编制生物校本配套练习的规划模板和具体的编制措施,以编制出更加适...
关键词: cartoontime 有效教学 四步设计
Cartoon time板块是译林版小学英语各单元的一个趣味阅读板块,该板块以卡通人物的幽默故事,再现、夯实本单元语言,拓展语言并为下一单元语言新知识做铺垫.本文结合教学实例,实施Cartoon time教学的四步设计,即整体呈现-适当提问-朗读表演-故事续编,以此提高该板块教学的有效性.
关键词: 数感 操作实践 数形结合
对数的概念的真切体验和理解与数感密切相关.选择学生熟悉的情境和事例,借助数形结合等手段,引导学生观察、操作、解决问题等活动感知、积淀;用数学眼光观察生活,丰富对数的感知,帮助学生在数学学习活动中体验数的意义和作用,建立良好的数感.
关键词: 技师学院 导师制 学生成长 探究
技师学院培养学生成为高技能人才,是其基本功能和责任.本文以优秀教师和学生联动的“导师制”为切入点,在分析技工院校学生现状的基础上,构建家校合作的大导师理念,为深入推进“导师制”向深层次发展,提出了切实可行的建设方案和原则建议.
关键词: 图形与几何 教学实践 整体构建
“图形与几何”的内容是义务教育阶段数学课程中很重要的部分,在教学中,我们要注重联系学生的生活实际和数学活动经验,通过观察、比较和分析、抽象和概括、推理和判断等活动帮助学生认识图形并揭示规律,要加强对图形本质的理解;要沟通知识间的联系,整体建构,统揽全局,加强知识点间的勾连,在安排每一次教学活动时,必须在教学目标的制定、教学策略...
关键词: 理解力 阅读质量
本文拟将理解力作为阅读质量的指标和手段,通过复述与领悟、形象与抽象、类比与推理、变通与反思、逻辑与语义等思维方式,以提高读者的阅读水平、阅读质量和思维能力.
关键词: 初中数学 问题情境创设 激发兴趣 教学效果
数学是一门枯燥的学科,学生在学习中往往提不起兴趣,乃至不愿意学习数学知识.为此,教师在课堂教学中可通过问题情境的创设,帮助学生理解教材的知识点,实现化抽象为具体、化复杂为简单,以不断提高学生的学习热情与学习欲望,最终促进教学效果的不断提高.
关键词: 中职学校 德育 重要性 现状 措施
德育教育是中职生成长的必经之路,是中职学校开展教育教学工作的重要组成部分,但是目前我国中职学校的德育现状不容乐观,因此加强中职学校的德育教育刻不容缓.本文针对中职学校的德育现状提出-些加强德育措施的建议.
关键词: 教师语言 教育教学 三宜三忌
如何满足和利用学生作为学习者、探索者的需求,笔者认为,我们应当转变观念,变“以教师为主体”为“以学生为主体,以教师为主导”.然而观念的转变不是一句空话,它是有许许多多的具体的转变,教师的教育教学语言就是这些转变的一部分.不同语言的使用所反映的教育观念也是不同的,对教育教学所带来的效果也是完全不同的.
关键词: 知恩图报 爱心 感恩教育
知恩图报是我们中华民族的传统美德,而感恩父母就是其中的重要表现之一.父母对自己儿女的爱是天底下最无私﹑最伟大的,也是我们难以报答的恩情.但有大部分学生对父母的爱熟视无睹,觉得父母对自己的爱是理所应当的,即使感受到了也无从报答,去向父母表达自己对他们的爱,所以现阶段感恩教育对学生非常重要.
关键词: 初中数学 问题意识 培养
课堂教学是师生共同交流的课堂,在课堂教学中,教师要充分发挥学生的主体性,那么首先就要培养学生的问题意识.课堂教学中,只有当学生对知识产生兴趣才会想问,在此基础上教师要创设良好的环境,让学生敢问,以及加强训练,让学生会问,从而让学生在课堂问题中自然获取知识,提高教学效率.
关键词: 军事院校 学员 参谋素质 培养 改革
伴随高校教育体制的改革,军事指挥专业的训练也在不断地深入.新的教学理念使得教师不得不重新转变教学策略,如何提高军校学员参谋的素质已经成为众多军校教师共同关心的话题.专业教师被赋予了更多更重要的责任和使命,作为学员综合素质与体能表现的直接引导者,教师的培养手段与效率就显得十分必要.本文从目前军队院校的军事指挥专业所出现的培养...
关键词: 工匠精神 职业教育 德育 校园文化
工匠精神是一种职业精神,是一种不断追求工艺精致完美的锲而不舍、精益求精的核心素养.职业教育是学生认识 、理解和掌握工匠精神的关键期.职业院校要将工匠精神融入人才培养全过程,多措并举,提高人才培养的针对性和实效性.
关键词: 奥尔夫 音乐教学法 小学音乐 素质教育
音乐的重要性在于音乐可以陶冶情操、丰富生活,音乐可以渗透到生活的各个角落,是很多知识的载体.对于小学中段的学生来讲,音乐的学习更能够潜移默化地活跃思维、开发智力,促进学生潜能的开发和身心健康的发展.反观今天的小学音乐教学,课堂教学中尚存在一些问题,需要在今后的课堂教学实践中不断改革完善.笔者立足于奥尔夫音乐教学法,对今天的小学...
关键词: 小学英语 英语课外阅读 习惯培养
在全球经济发展的情况下,各国间的交流变得越来越广泛,英语作为世界语言,为中国与世界的沟通提供了便利,它在国内教学中也变得异常关键.传统的小学英语教学已不能满足当下的发展需求,小学生课外阅读习惯受到了广泛的关注.本文对此问题进行了探究,并结合相关问题,提出了合理的解决对策,从而提升小学生的英语水平与学习能力.
关键词: 课外阅读 小学 语文教学 重要性
随着新课程改革标准的不断推进,小学语文教学在小学教学中占据着十分重要的地位.在小学语文教学的过程中开展课外阅读教学,不仅能够拓展学生的视野,增加学生的语文知识储备,而且能提升小学生的识字能力,强化小学生对语文写作手法的掌握.由此可见,开展课外阅读,有利于提升小学生的语文素养,提升小学语文教学的有效性.
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