关键词：情感 兴趣 成功 价值 

摘要：现代心理学研究表明,学生的学习是一个较复杂的认知过程.从“知识”角度看,学生作为学习的主体,对学习内容进行感知、识记、保持、应用;从“情感”角度看,他们对有趣或有价值的信息进行筛选、分类、吸收、积累,两者相互促进.这就要求教师采取适切的教学方法让学生经历“情”“知”的多次交互,努力使学生体验“成功”的乐趣,获得情感的喜悦,以使“情”“知”融为一体.

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