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教育界杂志是由广西师范大学主管，广西师范大学出版社集团有限公司主办的一本省级期刊。
教育界杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育转型 实践智慧 经验 基础教育 资源配置 西方国家 专业人士
梳理这20年的基础教育,在外延,在硬件,在均衡,在资源配置诸多领域走过了可以说是极为辉煌壮丽的旅程,就其中的某些领域而言,其变化可以说亘古未有。但是存在的问题或者说痼疾也是世所罕见。比如在教育的内涵,在教学的内容方面,借用一位专业人士的话:西方国家的教育早已换了赛场,而我们还在旧的跑道上拼命。这话说得极为鲜明,也十分深刻。“赛场...
关键词: 生态语文 个性化阅读 对话
《义务教育语文课程标准(2011版)》强调了语文教学的工具性与人文性的统一,积极倡导自主学习、自主探究,全面提高学生的语文素养。语文,作为人际关系交往中不可或缺的工具,决定了它承载的地位。而我们的语文课堂教学,要确立学生自主学习的地位,培养自主探究的精神,引导学生自己说出自己独特的感受,以彰显语文的魅力,生命的灵性。
关键词: 自主学习 情境创设 实践活动 朗读感悟
"学生是语文学习的主人。"在语文教学活动中,教师要真正发挥"导"的作用,指导学生积极、主动地进行自主学习,凸显学生在课堂上的主人翁地位。创设情境、开展活动、重视阅读,这都有助于培养和提高学生的自主学习能力,进而不断提高学生的学习效率。
关键词: 小学数学 课堂教学 小组合作 实践应用
在新课改中,小组合作教学模式属于一种全新的教学理念,在小学教学中得到了广泛的应用。小学数学课堂中小组合作模式的实践应用提倡的是"以生为本",充分将学生的主体作用发挥出来,凸显合作学习模式的作用。本文首先从小组合作教学概述入手,接着阐述了小学数学课堂中小组合作模式的实践价值,最后总结了小学数学课堂中小组合作模式的实践应用,旨在...
关键词: 教育生命 乡村教师 情感 柳树 小便 向往 玩耍
从小便对柳树怀有一种很为特殊的情感。我不知道,那究竟是一种什么样的情感,便是现在,我还是说不大好,也许有喜欢,也许有崇敬,也或许还有某种精神的向往吧。不过,那时候,我并没有想太多。我只知道整天跟着小伙伴们在柳树下尽情地玩耍。有时,我们比赛谁能爬上最高最细的树尖;有时,我们抓住柳枝看谁荡得最高最远;有时,我们又在树下垂钓看谁钓到的...
关键词: 牛顿第三定律 实验探究 研究对象 平衡力
牛顿三大定律在高中物理地位突出,但由于其内容较为简单且初中已有涉及,导致很多老师放弃探究。笔者通过实验探究,唤醒学生记忆,让学生进一步研究定律内容,掌握定律本质,在理解的基础上应用定律解决生活实际问题。
关键词: 案例 素养 指向 生长 趣味 思辨 操作
【教学内容】苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第28~30页例1、例2和“想想做做”第1~6题。【教学目标】1.让学生经历具体数数的过程,认识并能说出千以内数的组成;知道九百九十九添上1是一千,10个一百是一千;能按顺序数千以内的数,感受一千以内数的顺序。
关键词: 三维并举 四力谐振 五位一体
教师专业的成长是教育改革发展永恒的话题,是一项永远在路上的事业。文章结合宝华中心小学实际,从"三维并举,点亮'诚仁'教师心中的价值明灯;四力谐振,撬动'诚仁'教师成长的内在自觉;五位一体,筑牢'诚仁'教师成长的素养基石"三大方面,具体阐述了如何以"诚仁"为基本内涵,进行教师队伍建设的价值引领与范式探索。
关键词: 合作学习 领头学生 家庭教育 自主发展
农村初中面临的教育困境,主要是来自学业上独立坚持的压力无法通过家庭教育来完成,这样的问题是普遍存在的。小组合作学习模式在家庭教育中的尝试能有效化解这一问题,并且对比在校集中辅导或夜自习等形式,有培养学生综合素养的成效,能很好地实现把学习的主动权、学生的发展权逐渐还给学生的转轨过渡,帮助学生自主成长,化解家庭教育的压力。
关键词: 适合的教育 以人为本 和谐发展 解决问题
努力做适合自己的教育,一是要以人为本,把孩子放在学校的中央,突出主体,发展个性,一切为了孩子的发展;二是要树立正确的教育观,遵循教育之道,走和谐发展教育之路;三是要正确面对发展中遇到的问题,与时俱进,努力探寻适合新时期教育对象发展的新路径、新方法等;四是要努力建设一支高素质的教师队伍来推动教育改革不断发展深化。
关键词: 新课改 中学数学教学 有效模式 路径探析
传统教育下教学方式过于落后,学生无法通过学习找寻学习的切入点,难以达到新课改数学改革的期望。为了突破现有局势,保证中学数学教学上升新台阶,应当积极构建新的教学体系,保证教学方式的多样化,在教学过程中渗透先进的教学方式,并且以先进技术为依托,从而拓展数学教学的深度与广度。本文具体分析了中学数学教学存在的问题,并进行有效探索,以期...
关键词: 小学数学 题组教学 数学思考 教学策略
题组教学不仅可以在之后更好地帮助和加深学生对于相关知识的理解,而且也能够从根本上提高学生观察、比较、分析和归纳推理的能力,从而从根本上提高学生的数学素养。教师在数学教学的过程中尤其要通过设计相似性大、对比度高和能够充分展示知识点内部的联系的方式,提高小学数学教学的效果。
关键词: 小学体育教育 有目的的教育 丰富教材内容 改良教学方法
在体育教学中,如何培养小学生的学习兴趣是体育教学中的一项重要任务。本文主要在前人研究的基础上,从目标教育、丰富教材内容、更新教学手段、讲解和纠正示范等方面,阐述如何进一步培养小学生的体育学习兴趣,提高小学体育课的教学效果。
关键词: 中国优秀传统文化 家庭德育 策略
家庭教育中渗透传统文化不仅仅是对传统文化的传承,也是对家庭德育的进一步丰富,从而提升家庭德育开展的效果。本文先阐述中国优秀传统文化与家庭德育的关系,接着提出中国优秀传统文化家庭德育的开展策略,以便更好地开展家庭德育,促进社会和谐发展。优秀传统文化是社会发展的重要组成部分,其中也包含着较为丰富的德育思想和相应的内容,从传统文...
关键词: 初中数学 转化策略 学困生
初中教育属于义务教育阶段,学困生转化的工作主要由老师来完成,初中数学是初中教学阶段比较复杂的科目,与其他各科目相比,它需要花费更多的时间和精力去学习,而且它对学生的数学基础要求比较高,所以老师应该使用正确的方法和策略引导帮助学困生,让他们可以畅游知识的海洋,培养他们学习的兴趣。
关键词: 文本互读 阅读教学 结构 课题
文本互读是一种新型的阅读教学手段,其指的是在同一主题或者类似内容的情况下,将多篇文本整合在一起开展教学。在使用文本互读教学手段时,教师要转变以往的教学思维,综合多篇文本,灵活使用教学策略,推动阅读教学的快速开展。
关键词: 点石成金 朗读 教学 精彩
本文从朗读教学的实际经验出发,针对朗读教学评价提出了个人见解,希望能为广大小学语文教师改善朗读教学、提高朗读教学效果带来一定的参考。
关键词: 先学后教 初中英语 有效性
在新课程标准要求下,我国不少课程教学均进行了改革,初中英语教学也不例外,不少学校已将"先学后教"理念应用于初中英语教学中。"先学后教"是一种新型的教学理念,以教师引导学生自主学习为主,后教师再作点拨。这种教学模式不仅有助于激发学生的学习兴趣、营造轻松和谐的课堂教学氛围,还能切实提高学生的自主学习能力和解决问题的能力,因此,这种模...
关键词: 数学学困生 有效作业 实施策略
布鲁姆的目标教学理论认为,除极少数学生因智力缺陷外,班级中几乎所有的学生只要给予必要的时间和条件进行学习都能达标。那么现今的学困生又是如何产生的呢?面对数学学困生,我们教师该如何提高他们作业的有效性呢?笔者通过对学困生数学作业的设计、批改、辅导、评价四个方面进行实践研究,步步为营,尽力让每位学困生都能获得成功的体验,从而提高...
关键词: 博士研究生 招生 问题分析 制度设计
博士研究生招生和教育是我国精英教育的重要组成部分。我国博士研究生招生存在的问题体现在招生对象内部化、招生对象官员化、招生专业陈旧化、学术道德未得到高度重视、招生模式单一化、博士生导师缺乏动态机制等。实践中,为了提高我国博士研究生招生的质量和效益,应创新博士研究生招生组织形式,建立博士研究生导师动态流动机制,规范博士研究生...
关键词: 转化 学生 社交退缩 对策
做好学生社交退缩性行为的转化工作,为他们的幸福成长奠定良好基础,尤其重要和必要。本文从学生社交退缩性行为形成的原因,转化小学生社交退缩性行为的对策进行了阐述,探索了做好小学生社交退缩性行为转化的有效途径,以促进学生的社会性发展,进而促进学生形成健康的人格。
关键词: 反思型幼儿教师 反思策略 转变角色
幼儿教育的发展,促使幼儿教师转变角色。我园为教师构建交流平台,提供学习科研的方法,营造和谐、宽松的学习环境,让教师学习反思技能,在"参与式"活动中反思,分层指导教师反思,让教师在实践中提升反思水平,促进教师反思能力和专业成长。多样化的反思策略帮助教师有效地自我反思,推进教师成长为"反思型幼儿教师"。
关键词: 中华传统文化 言传身教 识字教学 经典阅读
中华传统文化是中华民族在古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。作为一名小学语文教师,我们有义务也有责任传承传统文化。本文从"言传身教中传承传统文化""识字教学中融入传统文化""经典阅读中渗透传统文化"这三个方面阐述如何在小学语文教学中让传统文化在孩子的心灵里...
关键词: 作文教学 语言训练 实践探索
针对当前初中作文教学的调查显示,日常作文教学中,教师一般注重文章的选材和行文的结构,关注审题立意和布局谋篇,而针对语言的训练较少,以致学生作文语言苍白无力。本文结合具体课例,从添加修饰词语使表达更丰富具体、推敲锤炼词语让表达更准确生动等方面,探索初中作文语言升格训练的一些具体方法。
关键词: 创设 学习材料 数学思维
作者以《植树问题》为例,谈谈在教学实践中,教师如何创设学习材料,抓住教学的有效时机,达到材料利用效果的最大化,取得最佳的教学效果,触发学生的数学思维。
关键词: 学生思维 课堂效益 策略
本文结合译林版英语教材内容,旨在探讨教学活动中深入培养学生思维能力、有效提升课堂效益的策略。即充分运用教材中的Story time,Grammar time,Fun time,Cartoon time以及Checkout time板块,对学生进行思维能力的培养,从而提高课堂效率。
关键词: 初中物理 力学 教学策略
众所周知,初中物理是一门以实验为基础的自然科学,而力学作为初中物理的重要组成部分,知识点较多,涉及内容广,教学难度较大。本文将结合初中物理力学教学的实际困境,探讨行之有效的教学策略。
关键词: 史料教学 中学历史 历史教学
随着经济的不断发展,人们对教育的需求越来越高。在新的课程改革背景下,传统的教学方法并不适用于初中历史课程,因此初中历史教师需要对教学方法进行创新,而史料实证这种教学方法目前逐渐被运用到历史教学中。本文主要对史料在中学历史教学中的作用进行研究和分析,同时对如何在中学历史课堂中运用史料提出建议和策略。
关键词: 初中地理教学 中学生 主体性地位
随着我国教育事业的进一步发展,教育主体也理应由教师主讲转向以学生为主。我国初中地理教学更应该如此。初中地理教学是学生接触地理课程的第一阶段,也是学生对地理教学产生浓郁兴趣的奠基石。因此,在教学中如何凸显中学生的主体地位成了当今初中地理教学的主要问题。本文主要从初中地理教学中突出中学生的主体性地位进行分析,紧接着就如何在初...
关键词: 六年级数学 精细化管理 互动课堂 思维导图
六年级是个特殊时期,从知识层面上看,这个年级的数学已经是小学阶段一个总结提升的课程,它既要对学过的既有知识进行梳理,又要对初中数学启一个承接作用。
关键词: 写作 观察 写作水平
眼睛是心灵的窗口,写作需要用眼睛发现生活中的事物。当前很多学生面对写作,常常感觉无从下手,导致这种现象的主要原因是学生缺乏一双发现精彩的眼睛。因此,培养学生有一双会观察的眼睛是提升学生写作能力的关键,学生通过留心周围的事物,积累更多的素材,将大量感性材料引入写作中,以此为提高学生的写作水平奠定基础。
关键词: 初中历史教学 家国情怀 培养路径
充分发挥历史课程在育人功能中的特殊性,把立德树人的任务在历史教学中落到实处。家国情怀是历史学科核心素养的重要方面,从课堂教学、课后活动、校本课程的建设等渗透家国情怀的教育是很具意义的。
关键词: 初中物理 实验教学 小组合作学习 具体应用
物理在初中教学体系中一直占据着相当大的比重,作为一门理论性和实践性较强的学科,其中大部分的物理知识理论都需要通过实验进行验证,将抽象的物理知识转化为具体的实验现象和实验数据,可以说物理知识的学习对学生的逻辑思维能力以及实验操作能力有着极高的要求。然而受到实验器材数量不足以及实验人员配合性较差等因素的影响,实际的物理实验教...
关键词: 牧式教育 小组合作学习 改革
牧式教育下小组合作学习体现了新课程改革的精神,在团结协作的氛围中,有利于激发学生的学习热情,提高学生学习数学的主动性,培养学生大胆质疑、积极思考、整合认识的思维品质。
关键词: 自然 贴近 务实 高效
课堂教学是一种有目的、讲效益的活动,通过教学使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成态度和相应的品质,可以说,有效性是教学的生命。学生学到什么?得到什么?这是每一位教师都必须首先追问和考虑的问题。真正的数学课堂应该是真实有效、具有人文、情智共生的成功的课堂。
关键词: 导入 重点 意外
在英语课堂教学中,对于学生的"指向"可以有很多途径,而抓住文本空间进行追问也是一种有效的途径,即通过追问引导学生逐渐走向文本没有呈现的隐形内容,从而使原本留有空白的文本因为学生个性化的补充得以丰盈,使学习活动从简单走向丰富。有效的课堂追问是一门学问,更是一门艺术,它是教师教学智慧的结晶和教学艺术的体现。
关键词: 班队课 自主组织 自主合作 自我探究
牧式教学将教学隐喻为牧羊,因为牧羊于教学有很多相似之处,教师希望学生全面发展,但又个性突出,这些都取决于学生对学习材料的选择和知识内容的获得,而学习内化也是学生的自主决定、主动习得,这个过程和牧羊一般,羊儿被带到草地,吃什么草,怎么吃,不是牧羊人所能决定的。课堂上的教师和学生,正如牧羊人和羊一般,把课堂交给孩子,真是别开生面。
关键词: 互联网 学具 个性化 创新
互联网背景下的小学数学学习具备更广泛的学习资源,有着更强的多元性和合作性,在这样广泛的数学学习中,学生能够根据自己的需要来展开极具个性化的学习,从而在学习中有独到的发现。而学具的使用可以推动学生有更高层次的领悟,在数学学习过程中学具也会起到不小的作用,在互联网背景下学具也应该跟上时代的步伐,与时俱进,为学生的学习服务。
关键词: 文化 语言美 情感美 意境美 创造美
语文学习要从儿童的立场出发,以文化的视角努力挖掘文本中美的元素,提高学生的审美情趣,让语文学习更有文化的味道。阅读文本,品味语言美;对话文本,体验情感美;走进文本,感受意境美;拓展文本,表达创造美。
关键词: 激励性语言 提高教学效率 英语教学模式革新
当下,是一个信息全球化的社会,英语,作为联合国的工作语言之一,在学生学习生涯中占据重要的地位。本文通过论述当下英语教学的现状、当下英语教学质量较差的原因、加强激励性语言运用改革的重要性,以及加强激励性语言运用改革的方法策略四个方面,来全面分析加强激励性语言的运用以提高英语教学效率的作用,以及点明正确地运用激励性语言来提高英...
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