关键词：学生思维 课堂效益 策略 

摘要：本文结合译林版英语教材内容,旨在探讨教学活动中深入培养学生思维能力、有效提升课堂效益的策略。即充分运用教材中的Story time,Grammar time,Fun time,Cartoon time以及Checkout time板块,对学生进行思维能力的培养,从而提高课堂效率。

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