教育界杂志是由广西师范大学主管，广西师范大学出版社集团有限公司主办的一本省级期刊。
教育界杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 课堂教学方法 尝试教学法 中小学教师 创新 课堂实验 六步教学法 情境教学法
尝试教学法是由全国著名特级教师邱学华老师经过几十年的探索和实践形成的一种中小学课堂教学方法。它和六步教学法、情境教学法等方法一样,在全国基础教育界有着较大的影响,长期以来深得广大中小学教师的关注与青睐。1982年,在总结大量课堂实验研究的基础上,邱学华老师在《福建教育》杂志上发表了论文《尝试教学法的实践和理论》,在我国基础教...
关键词: 数学交流 准确收集 合理加工 清晰表达 数学语言
提升农村小学生数学交流能力的策略研究,是基于国内外研究现状,针对农村小学数学交流现状提出的课堂教学策略研究,具有重要的课题研究背景及意义。课题研究科学界定了核心概念,对数学交流及数学交流能力进行全面解释,并通过课堂教学实践完成课题研究目标,从师生两方面系统总结提升农村小学生数学交流能力的策略,为乡村一线教师提供可参考的教学...
关键词: 获取信息 处理信息 数学交流 思维习惯 无声交流
在小学数学课堂教学中,交流是一种常态化教学方式。如何让学生在数学交流中快速地收集数学信息,采用合适的方式加工和表达数学信息,是当前教师面临的问题。培养学生在数学交流中快速获取并处理信息的能力是师生相互协作共同努力的结果,需要从师生两方面分别展开思考和探究。
关键词: 数学交流 交流路线 交流方向
针对课堂教学中数学交流活动低质无效、流于形式的现象,依据教材设计意图和课程标准具体要求,通过深刻解读教材,精心设计交流活动,精设交流问题,使数学交流活动落到实处,提高课堂教学质量,提升学生合作交流能力。
关键词: 小学生 音乐 生活 环境
开展音乐教育对低年级小学生有着潜移默化的作用,所以音乐教育是低年级小学生不可或缺的课程。但是受接受能力的限制,低年级小学生往往在学习复杂的音乐课程方面显得比较吃力。如何让小学生轻松快乐地学习音乐是广大教育工作者一直努力的方向。而通过兴趣培养的方式来促进小学生的音乐教育无疑是最有效的途径,在一唱一跳以及玩耍的过程中,小学生...
关键词: 家园合作 田野游戏 田野游戏课程
影响幼儿身心全面健康发展的两大主体分别是家庭因素和幼儿园因素,它们对于幼儿的发展至关重要。只有家庭和幼儿园携手合作才能达到事半功倍的效果。文章将对农村幼儿园家园合作面临的问题进行分析,并提出家园合作在幼儿园"田野游戏"课程实施过程中的有效策略。
关键词: 学困生 形成原因 转化对策
随着秦州教育的发展,学困生问题在我们农村中学显得日渐突出。分析研究显示,造成学困生学困的原因,主要是心理障碍和外部环境因素影响。针对以上两个方面的原因,文章提出学困生转化的对策为:第一,对学困生进行心理健康教育;第二,想办法改变影响学困生的外部环境。
关键词: 小学语文 教学实践 教育教学过程 语文教学 新课程改革 实验小学 教师学习 专业发展
从教三十年,回首小学语文教学实践历程,我感慨万千之时更觉庆幸。庆幸自己工作伊始就分到当时的县实验小学教语文,使我有了语文教学实践的良好平台,不断涵养语文教学厚实底蕴;庆幸自己曾跟随两名江苏省小学语文特级教师学习,使我对语文教学与立德做人关系有更深感悟,专业本领有了质的飞跃;庆幸自己遇到新课程改革,遇到新教育,遇到新时代,使我拥...
关键词: 课堂教学资源 教学案例 资源利用 小学科学 磁铁 预约 教育教学 生命个体
在教育教学的实践中,我们经常会遇到一些备课时意想不到的情况,这非常正常,因为我们面对的是一个个活生生的生命个体,他们中的每一个都是特殊的,也是“唯一的”,就像叶圣陶老先生倡导的“学生就像一粒粒自然界中的种子”。如何面对这些突如其来的“意外”?这需要教师在刹那间做出回应,改变原先对课堂教学的预设。对待某些特定的“意外”,教师实...
关键词: 角的初步认识 教学设计 具体形象思维 引导学生 数学意义 价值 生活经验 几何图形
“角的初步认识”这一内容是在学生已经初步认识了长方形、正方形和三角形的基础上学习的。对于二年级学生来说“角”并不陌生,然而他们对“角”的认识仅仅停留在生活中,对于从数学意义上来认识角,这是首次,是起始课。教材在编写时,注重直观性和可操作性,首先呈现生活中常见的带角的物品,引导学生从观察实物中的角开始,让学生初步感知角;接着从...
关键词: 传统文化 创意课程 经典诵读 教学设计
梅,花中君子。它高洁的品格是中华民族的文化符号,烙印着中华奋勇当先、不屈不挠、生生不息的精神。《踏雪赏梅》中华经典诵读活动,是一节语文活动课,是一种文化传承的方式,是师生共同创造的文化实践活动。
关键词: 体验式园本特色课程 活动价值 实践经验 概念形成
如何建立符合幼儿园自身特色的课程体系?文章从四个方面分析了当前幼儿园课程存在的问题,结合实践的探索,提出了课程内容从"共性"走向"个性"、活动资源从"零散"走向"整合"、学习方式从"被动"走向"主动"、发展评价从"单一"走向"多元"的体验式园本特色课程体系。
关键词: 线上教育 教育均衡化 学生学习需求 前景展望
作为新型的教学形式--线上教育,有其明显的优缺点。如何将线上教育作为教育均衡化的推动,满足不同层次学生的学习需求,从而赢得社会的认可呢?这需要我们在操作过程中扬长避短,在教育观念和教学方式上做出相应的调适,以期线上教育能更具生机,更有前景。
关键词: 教师 自觉发展 引领
教师自觉发展是教师队伍建设的核心问题,也是疑难问题。如何唤醒教师自觉,促进其自觉发展?笔者以为"三个引领"是促进教师自觉发展的有效措施,即思想引领育自觉发展之情,文化引领营自觉发展之境,专业引领提自觉发展之力。
关键词: 初中英语 分层教学 因材施教 小组合作学习
阅读是语言的输入过程,是学生对大脑中储存的语言信息加工的过程,是提高学生语言运用能力的必要保障。正是因为阅读的重要性,所以我们一直都在探寻提高初中英语阅读教学有效性的策略。新课改后,我们认识到教学理念的重要性,重新解读了学生在学习过程中的地位,明确了学生的主体地位,学会了以生为本,尊重学生的个体差异,落实了因材施教的教学理念...
关键词: 小学 思想品德 德育功能
随着社会的不断进步和发展,越来越多的人也认识到了思想道德的重要性,同时也意识到培养一个人的思想品德就应该从娃娃时期抓起,这无形中证明了小学思想品德教学的重要性。思想品德课程作为小学阶段的重要组成内容,对小学生的思想品德建设起着重要的作用。思想品德是决定一个人综合素养的重要体现,在新的发展形势下,加强对小学生的思想道德教育对...
关键词: 小学体育教学 田径活动 重要性
在新课改的背景下,教育部门对提升小学生的身体素质越来越重视,并根据学生的实际情况,对体育教师提出了新的教学要求。教师在实际的教学中,除了要带领学生进行一些基础的体育训练和体育活动,还要将田径活动应用其中。在小学体育教学中开展田径活动,不仅能够提升学生的身体素质,增强学生的体魄,还能够丰富教学内容,激发学生的学习兴趣和积极性,培...
关键词: 中学 物理 兴趣
失去物理兴趣,会让很多人放弃对物理学的研究。兴趣物理,是科技强国的强大动力,也是物理核心素养培养的要求。给学生创造成功的机会,会增强学生的自信心,从而对物理形成长久的兴趣,这也是从事物理学研究永久的动力。
关键词: 高中 地理 核心素养
地理学科核心素养涵盖了地理学科基本知识及技能、地理学科方法等多个模块。培养高中生地理学科核心素养,不仅可以提升高中生的社会适应能力,而且可以为高中生的全面发展提供依据。因此,文章以高中地理核心素养构建与培养为入手点,阐述了高中地理核心素养构建与培养的必要性,并对高中地理核心素养构建与培养措施进行了简单的分析。
关键词: 家国情怀 高中历史教学 渗透策略
随着素质教育改革的不断加快,高中历史教学渗透五大素养的发展道路逐渐明确,教师围绕五大素养知识和内容对历史教学进行了优化和设计,取得了丰富的教学实践成果。本文以家国情怀为例,分析高中历史教学中家国情怀教育的渗透策略,为提高历史教学效果、提升学生历史核心素养出谋划策。
关键词: 小学语文 习作教学 实效
基于新课程理念构建的"三导一清"课堂教学模式,设定了"导学""导练""导悟""自主完成当堂清"四个环节,优化了习作教学的流程,让教师们在实践中有章可循,让学生们在课堂上习得了方法,提高了习作教学的实效。
关键词: 阅读阶梯 整本书导读 策略研究
文章论述了整本书阅读产生的背景和现状,在此基础上提出搭建整本书阅读阶梯的重要意义,阐述了搭建阅读阶梯的内涵,并结合教学实际,探究了搭建整本书阅读阶梯的策略:(1)阅读第一梯度:概括梳理,把书读薄;(2)阅读第二梯度:感受品味,把书读厚;(3)阅读第三阶梯:探究思辨,把书读透。
关键词: 高中英语 英美文学 教学现状 有效渗透 研究
英美文学源远流长,经历了长期的、复杂的演变过程,具有强大的生命力,值得高中生对其进行系统性研究。在高中英语教学中渗透英美文学,需要教师了解学生的实际情况,整合课程的有效资源,和学生一起分析教材中的重点、难点和关键点,按质完成学习任务的同时提升学生的认知水平,最终成为高素质、全能型的建设性人才。这就需要教师坚持以生为本、因材施...
关键词: 儿童视角 文体意识 诗词温度 文化传承
基于儿童视角,挖掘古诗词文体形式与文本内容符合儿童精神特质的生长点,强调建立与生活联系的尺度上调动儿童参与学习的热情,唤醒古诗词意境中的生活经验和情感体验。教学密度上触摸古诗词的音韵、意境和情志之美,涵养诗意盎然的语文课堂温度,提升儿童语文学习的品质,构建语文学科的审美文化价值。
关键词: 山水 选景 用词 构句 融情
世间山水,皆可入文。在写作的时候,我们可以引导学生选择适当的景物入画面,在描写的时候尽量选择生动的词语,在构造句子的时候多用修辞,注意写景角度,还要融入情感,做到物我交融。
关键词: 课堂翻转 教学流程 自主学习
翻转课堂作为一种新型的教学模式,在数学课堂上的应用能够强化学生的主体地位,促进师生关系的和谐发展,解决教与学之间的生态失衡问题,从而保障了课堂教学质量和授课效率。基于对小学数学课堂翻转的认识,尝试依据低中高不同学段的学生自主学习的心理特征以及自主学习的能力表征,形成以"了解需求→制订计划→合作学习→应用拓展→自我评价"为主要...
关键词: 信息技术 初中政治 教学策略
随着社会的不断发展,我们已经进入了一个信息化的时代。信息化不仅给我们的生活带来了很多便利和新奇,同时也使初中的政治课堂有了更为创新有效的教学方法。初中政治是一门文科学科,如果一味地采取教师讲学生听的教学方式,将会使学生的课堂学习过于枯燥,会降低学生的兴趣,使学生的课堂活跃度变低。同时,政治课的学习需要学生培养自身的理解能力,...
关键词: 思想品德 核心素养 策略探究
初中思想品德学科的重要作用是培养学生的思想道德,帮助学生在青春期形成正确的人生观、价值观和世界观,从而为学生的发展奠定良好的基础。随着素质教育的不断推行,学科核心素养成了学生必备的素质,在教学活动中培养学生的核心素养,能够提高学生的学习创新能力,推动学生的全面发展。基于核心素养的培养目的,初中思想品德试题命题需要与时俱进,以...
关键词: 微课 微课资源 习作个性化
利用微课进行小学高年级习作教学,是一种新型的习作教学尝试。文章从微课的理论支撑入手,分析利用微课改进作文课堂教学的具体做法,实践探索学生习作个性化的有效路径,研究利用微课资源在学生个性化习作教学中的有关注意点。
关键词: 翻译复习 典型问题 建议 高效
文言文阅读是高三复习专题的重中之重,尤以翻译题为主。通过大量的训练,翻译专题是学生最易且最快提升的板块。但现实的情况却是,学生在遇到课外文言文阅读中的"拦路虎"时往往容易手足无措,导致无谓丢分,这是非常可惜的。翻译题主要是考查学生"理解并翻译文中的句子"的能力和水平,因此,在复习时要找准突破口,提升精确度和正答率。文章将结合近几...
关键词: 互动 适宜材料 适时介入 适合方法 适量分享
区域活动是幼儿最喜欢的活动,幼儿在游戏中与材料、同伴、教师的互动中获得发展。师幼互动是师幼共同对话、共同合作、共同构建和共同成长的过程。那教师在区域活动中如何与幼儿互动?影响有效互动的重要问题究竟有哪些?教师需要如何寻找问题所在?
关键词: 语文素养 第一课时 取舍 概括 紧密
语文课堂关于第一课时的教学应作合理的内容取舍,要适时追问学生内心所想,积极评价学生思维,培养学生的概括能力,关注文本体裁,合理教学,要紧密联系课文,词不离句,有独立思考的过程。
关键词: 数学活动 学习兴趣 活动经验 数学思想 数学素养
数学活动是人类进行数学抽象与数学应用的实践过程。小学阶段,可以通过一些有效的数学活动,培养学生数学学习的兴趣,使学生从中获得基本的数学活动经验,促进数学思想的形成,培养数学思维能力,最终实现学生数学素养的提升。文章将对小学数学活动课堂的实践做一些阐述。
关键词: 兴趣 启发 现代主义艺术 马蒂斯
马蒂斯所代表的野兽派的风格,鲜艳、浓重,往往直接从颜料管中挤出颜料,以直率、粗放的笔法,创造强烈的画面效果。从儿童的认知规律讲,儿童是不具备写实能力的,因此,在儿童每一次的随性涂鸦中,都需要帮他们建立最初的视觉经验。
关键词: 野菜栽培 课程开发 综合实践 能力 品质提升
综合实践有利于学生人格的整体发展。在九年制义务教育课程中,劳动与技术本身就是一门综合性较强的课程,大浦中学利用农村地方特色,从学生兴趣出发,以野菜栽培为校本课程,创新课堂模式,从理论走向实践,融入多种学科知识,辐射多个领域的课程,充分发挥劳动与技术课程的综合实践功能,并结合国家课程、地方课程,使两者优势互补,发挥整体的育人功能。
关键词: 高中地理 导学案 教学模式
导学课堂教学模式"以学生为中心"突出学生的主体地位,充分发挥学生的主动性和教师的引导作用。以资阳某中学的师生作为调查对象,通过问卷调查和访谈的方式,研究了导学课堂在高中地理应用的现状,发现导学课堂教学模式在高中地理教学中能够充分发挥学生的自主性,培养学生的自主学习能力和探究能力。
关键词: 初中化学 翻转课堂 教学实践
在新课标下提出的"翻转课堂"这一新概念,也可以叫作"颠倒课堂"。这个词原来的意思是指在教学的过程中对课内外的时间进行一定的调整,这样就能最大限度实现主动权的转变。因此,这种翻转课堂就切合了新课标下的教学要求,充分保障了学生的主体地位,而且也为学生自主能力的提高奠定了基础。因此,文章将浅析初中化学翻转课堂的实践与反思,以此供相关...
关键词: 个别化教学 培智语文 集体教学
随着特殊教育的快速发展,培智学校接收的智障学生、残疾类型越来越多,智力程度、残疾程度也越来越重,给我们的教育带来了很多困难,即使老师下了很多功夫也达不到预期的效果。个别化教学能从学生的身心发展规律和特殊需要出发,通过科学评估,做好前侧;选好教材,灵活运用;巧设目标,分层教学;创新理念,优化教法;把握标准,科学评价等手段开发学生的各...
关键词: 课内 拓展阅读 资源 选择和运用
语文阅读素养的提高离不开拓展阅读。我们要关注课内拓展阅读教学,引导帮助学生合理选择能深化文章主题、具有时代感的阅读资源,并结合现代媒体、学科融合、作品整体和有效的链接内容等加以灵活运用,将课文与课外阅读资源进行无缝对接来开展课内拓展阅读训练,积淀阅读内涵,不断提升学生的阅读品位和语文素养。
关键词: 小学英语 作业 过程管理
无论是传统的教育教学抑或是现在新课程背景下的教育教学活动,总能听到这样的口号:向课堂四十分钟要质量。显然,很多人认为课堂教学是影响教学效果、决定教学质量的重要因素。但作业练习作为教学过程中五大环节之一,是帮助学生理解与掌握知识的必要手段,也是提高教学质量的重要途径。因此如何进行有效的作业管理值得每一位教师去研究。本文将联...
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