关键词：高职教育 高等数学课程 考核评价 现状 改革 

摘要：高等数学作为大学教育中十分重要的课程，其教学的质量等虽然十分重要，但是其课程的考核评价模式也是十分重要的。因此，对于大学高等数学课程考核评价模式的研究具有十分重要的意义。本文主要阐述了高职数学课程考核评价的现状，并对高职高等数学课程评价改革进行了一定的探索，旨在为提高我国大学高等数学课程考核评价的模式而提出一些有价值的参考意见。

经济技术协作信息杂志要求:

{1}基金项目：论文涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目，应注于文章首页，如“基金项目：国家自然科学基金（编号：30271269）”。

{2}本刊编辑部将在收到来稿后3个月内答复您是否采用。如在3个月后仍未接到本刊采用通知，请尽快与本刊编辑部联系查询。

{3}稿件中文主题名不超过20个汉字，副题名前须有破折号并且不超过25个汉字。题名要简明、确切，能够表达文章的中心思想、概括文章的主要内容。

{4}关键词一般要求3~8 个能反映文章主题内容的词（组）。

{5}来稿通过电子邮件（WORD文档附件）发送，来稿不退。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社