高职院校“工学结合”人才培养模式的障碍分析——以厦门海洋职业技术学院为例

叶菁婧 厦门海洋职业技术学院 福建厦门361000

关键词:高职院校 工学结合 人才培养模式 障碍分析 

摘要:工学结合是高职院校发展的方向,是高职教育改革的新思路。工学结合的人才培养模式是一种推进校企合作,由学校和企业共同制定人才培养方案,使学生在学校的理论学习与在企业的生产实践紧密结合的教育模式。以厦门海洋职业技术学院为例,对工学结合实践中存在的障碍因素进行分析,并提出合理建议。

经济研究导刊杂志要求:

{1}引言切忌与摘要雷同,也不是摘要的注释;应与结语呼应,引言中提出的问题,结语中应有回答,但不能雷同。

{2}来稿必须原创,不得一稿多投,文责自负。本刊对刊登来稿有删改权。作者如有异议,请在来稿中注明。

{3}题目:要求言简意赅,标新立异,大气磅礴,严谨工整。

{4}来稿摘要应包含正文的目的、主旨、结论。

{5}省部级以上任何一种基金资助项目,请注明基金号,放入Acknowledgement栏目中。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

经济研究导刊

省级期刊
1个月内下单

关注 13人评论|2人关注
相关期刊
  • 辽宁高职学报
    省级期刊 1个月内下单
    抚顺职业技术学院;阜新高等专科学校;营口职业技术学院;盘锦职业技术学院;辽宁建筑职业学院;沈阳职业技术学院;渤海船舶职业学院;大连职业技术学院;辽宁农业职业技术学院;辽宁省交通高等专科学校;辽宁石化职业技术学院;辽宁职业学院
  • 高职论丛
    省级期刊 1个月内下单
    苏州经贸职业技术学院
  • 常州工程职业技术学院高职研究
    省级期刊 1个月内下单
    常州工程职业技术学院
  • 江西电力职业技术学院学报
    省级期刊 1个月内下单
    江西电力职业技术学院
服务与支付