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经济资料译丛杂志是由厦门大学主管，厦门大学经济学院主办的一本省级期刊。
经济资料译丛杂志创刊于1981，发行周期为季刊，杂志类别为经济类。
关键词: 科斯 纳德 经济学家 社会科学家 公共政策 法学研究 影响力 世界
罗纳德·科斯是世界上最有影响力的经济学家之一。他的研究对公共政策、经济学和法学研究、以及在全世界的社会科学家中都具有深远而持久的影响。
关键词: 经济学家 企业家精神 商业管理 商业活动 教科书 过度
目前，写进教科书里的经济学和在课堂上讲授的经济学与商业管理并没有多少关联，跟企业家精神的联系就更少。经济学与日常商业活动已经过度脱节，令人遗憾。
关键词: 经济学家 科斯 纳德 诺贝尔经济学奖获得者 经济运行方式 大学教授 20世纪 芝加哥
英国经济学家、芝加哥大学教授和诺贝尔经济学奖获得者罗纳德·哈利·科斯于2013年9月2日逝世。科斯是20世纪最具独立性和原创性的思想家之一。他在企业和产权方面的开拓性工作彻底改变了我们对于经济运行方式的看法。
关键词: 科斯定理 诺贝尔经济学奖 学术委员会 世界 经济学家 瑞典 有意识
瑞典做对了 今年（1991年），瑞典学术委员会把诺贝尔经济学奖授予罗纳德·科斯的时候，两部分经济学家都感到惊讶。人数较多的那部分经济学家对科斯这个名字闻所未闻，或者只是听说他写了某个叫做“科斯定理”的东西，这个定理只是反映了对理论的好奇但没有任何实践意义上的重要性。另一部分经济学家人数要少得多，他们对科斯所做工作的重要性很...
关键词: 科斯 企业 性质 纳德 经济学思考 组织领域 三十年
三十年前，《社会成本问题》[1960]的发表，改变了产业组织领域，更扩展了该领域的范围。本文简要评述了1960年以前该领域的状况，然后从几方面阐释了科斯论文如何改变了经济学思考的方式。
关键词: 科斯 纪念 教授
罗纳德·科斯（Ronald Harry Coase）教授于1910年12月29日出生，于2013年9月2日逝世，享年102岁。科斯教授以其既扎根于真实世界、又深不可测的独特视角，
关键词: 居民收入差距 家庭金融 调查 中国 工资性收入 随机分布 自治区 直辖市
中国家庭金融调查与研究中心于2011年完成对中国家庭金融的首轮调查。首轮调查样本随机分布在全国25个省（自治区、直辖市）、80个县（区、市）、320个村（居）委会，样本规模为8438户。本文主要对调查方法进行说明，同时报告我国家庭收入差距状况。研究发现，我国居民收入差距主要来源于工资性收入、
关键词: 小额贷款 经济学家 实验 贷款机构 发展中国家
小额贷款（microcredit）机构在发展中国家得到蓬勃发展。据估计：209年全球有超过3500家小额贷款机构，为1．5亿客户提供服务（Daley—Harris，2009）。
关键词: 社会学家 不信任 社会科学工作者 知青 历史学家 经济学家 历史事件 参与者
历史是如何影响我们今天的社会与经济的？这一问题是历史学家、社会学家、经济学家等社会科学工作者所共同关注的问题。对于历史事件影响的可能渠道众说纷纭，许多研究者强调历史事件通过影响和塑造参与者的观念和态度，从而对未来发生持续影响。
关键词: 避税手段 土地所有权 分割方式 中国历史 历史学家 史学界
中国历史上的一田二主制是一种独特的土地所有权分割方式，这种所有权的分割引起了中外历史学家的关注。数十年来，在历史学界，对于一田二主制的起源和演变众说纷纭（杨国桢，1988；赵冈，2005；Pomeranz，2008）。
关键词: 创新激励 吉尼斯世界纪录 甲壳虫乐队 歌曲 艺术家 卡特 录制 约翰
约翰·列侬（John Lennon）和保罗·麦卡特尼（Paul McCartney）在1962年和1969年间一起写了近180首歌曲，其中多数由甲壳虫乐队（Beatles）录制。《昨日汉“Yesterday”）是其中的一首；根据吉尼斯世界纪录，它是世界上被最多艺术家录制的歌曲。试想一下这种情形：列侬被公认为创作了所有那些歌曲而麦卡特尼则被公认为没有任何贡献。
关键词: 经济学 直觉 逻辑思维能力 数学 短文 强调
我曾就经济学与数学的关系和如何提高逻辑思维能力写了两篇短文。在那里，我强调了数学——尤其是逻辑思维能力的重要性。在这篇短文里，我想强调经济学直觉的重要性。我们知道，数学不能代替经济学，逻辑思维能力也不能代替经济学直觉。
关键词: 经济学家 媒体 指南 教育服务 记者 作者 广播
作者希望通过本文能引导更多的经济学家通过媒体与大众交流，以此作为扩大教育服务的一种方式。本文讨论了经济学家在媒体访谈时宜做的和不宜做的事，并且对哪些研究更容易引起记者的兴趣也给出了建议。本文也就如何应对包括平面、广播和电视等不同媒体的记者给出了具体的策略。
关键词: 征稿启事 经济资料 经济学研究 用稿质量 公共政策 思维方式 参考文献 合理引用
本刊从2013年第2期起，将提高用稿质量和扩大用稿范围。来稿主题需与经济学研究、教育和公共政策密切相关，注重经济学直觉和思维方式的运用和分析。“译”的形式可以灵活，采用全译、改译、编译等均可，但需严格按学术规范合理引用参考文献。欢迎作者提供以下稿件：
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