关键词:健康素养 社区 现状调查 分析
摘要:目的了解全区居民的健康素养水平,分析与健康素养有关的因素。方法按随机数法分阶段抽样,抽取辖区内一个社区,采取方便抽样的形式由社区小组长陪同、两名调查员组成的"三人一组"主动入户询问的调查方式进行健康素养调查。结果对于各项健康相关内容,社区居民总体平均每项得分值为0.671,其中健康理念和基本知识平均每项得分值为0.681;健康生活方式与行为平均每项得分值为0.621;健康技能为平均每项得分值0.746。不论是健康理念和知识,还是健康生活方式与行为,还是健康技能,从文化程度方面看,大专、本科文化者均值最高,不识字或识字很少者均值最低;家庭常住人口方面看,5口之家者均值最高,1口之家者均值最低;从家庭年平均收入水平方面看,收入小于500元者均值最低,5000~9999元间者均值最高。结论该社区居民健康素养水平偏低,文化程度、家庭收入及家庭常住人口数是明显影响健康素养的因素。
健康教育与健康促进杂志要求:
{1}正文文字请用宋体五号;独立引文用仿宋五号(起四回二)。
{2}凡在本刊发表的作品版权属于编辑部所有,其他报刊、网站或个人如需转载、翻印、复制、镜像等,须经本刊同意,并注明转载自本刊。
{3}编辑部将在收稿后30天内于本刊采编系统上传初审意见及修改建议。
{4}正文的标题层次用阿拉伯数字编号,不同层次的数字之间用下圆点“.”相隔,如“1”,“1.1”,“1.1.2”,并一律左顶格。
{5}作者姓名、出生年月、性别、籍贯、职称、职务、学位、工作单位、研究方向、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等表明作者身份的内容。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社