关键词：美国研究生教育 质量评价 评价主体 评价标准 评价方式 

摘要：本文主要对美国研究生教育评价主体、评价标准和评价方式三方面进行相关探讨,并从比较借鉴的角度入手,总结出对我国研究生教育质量评价的几点启示,包括重视社会中介评价;完善组织机构,细化评估标准;鼓励高校建立自评体系。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社