关键词：高职英语 综合素质 评价体系 

摘要：高职外语教学目标是让学生掌握一个科学的学习方法和习惯,达到具有一定的交流合作能力、英语实践能力及英语创新能力。教学评价在一定程度上能激发被评估者的竞争意识,激励其按照特定的目标要求来规范自己的行为,从而有效地提高学生的综合素质。本文通过对高职外语学生综合素质评价体系的梳理,进一步探讨具有重要意义。

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