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吉林广播电视大学学报杂志

杂志介绍

吉林广播电视大学学报杂志是由吉林省教育厅主管,吉林广播电视大学主办的一本省级期刊。

吉林广播电视大学学报杂志创刊于1988,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

吉林广播电视大学学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林广播电视大学

  • 国际刊号:1008-7508

  • 国内刊号:22-1297/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥190.00

  • 论我国社区矫正体系的完善

    关键词: 社区矫正  运行模式  效果评估  

    在我国社区矫正活动中,运行模式与效果评估的规范化建设是核心问题.若干关键因子以“1+X”模式构成的运行体系比较符合我国国情以及社会环境.社区矫正的效果评估体系是纵向目标维度与横向过程维度的统一,应该重新梳理社区矫正的评价指标,使社区矫正的效果评估更加科学细化,并应借助科学手段提升评估效果.

  • 高职高专人文素养教育的价值及其实现途径

    关键词: 高职高专  人文素养教育  价值  实现途径  

    人文素质是大学生成才的必备素质.跨进高等学府的每个学生都渴望自己成才,但如果只具备一定的专业素质,而欠缺人文素质,最终只能成为人们所说的“机器人”、“工具人”.尤其对于高职高专来说,过度功利化的专业教育以及过弱的人文教育使得所培养的人才缺乏可持续发展的动力,人文素养教育迫在眉睫.

  • ESP课程在高职英语教学中的实践研究

    关键词: esp课程  高职英语教学  实践  

    高职英语教学的最终目标是培养学生的英语语言应用能力,发挥英语语言对所学专业的辅助作用,从而支持学生未来的职业就业.ESP课程教学满足了高职院校教育教学的需求,注重培养学生的英语专用能力,使他们掌握专业用途的英语语言.本文分析了ESP课程在高职英语教学中的应用.

  • 网络虚拟社会中的道德问题与治理研究

    关键词: 网络  虚拟社会  道德  

    当前,网络虚拟社会道德问题日趋尖锐,对国家、社会、公民个人带来严重影响.应深刻剖析网络虚拟社会的特点及道德问题所在,寻求一条治理路径.

  • 价值与责任:高校教师社会主义核心价值观教育的六重角色

    关键词: 高校教师  核心价值观  意义  责任  

    高校教师作为有着较高政治觉悟和系统知识结构的群体,其对社会主义核心价值现的认同和担当,关乎社会主义核心价值观培育和践行.自觉做社会主义核心价值观认同者和宣讲者、研究者和创新者、组织者和实践者,这六重角色是高校教师教学工作的职责所在,也是其应有的责任.

  • 创新与人才培养联盟关联探究——广告学专业课程体系研究

    关键词: 专业课程体系  人才培养联盟  路径选择  分析评估  

    广告学专业创新型人才培养研究与实践进程中,基于“四维互导”框架下的专业课程体系创新与人才培养联盟关联密切.文章提出了促成关联有效性达成的具体路径选择,同时也给出了确保有效关联的分析与评估策略建议,并对构架评估有效性标准模型提出了参考意见.

  • 基于学生视角对高校学生评教的调查研究

    关键词: 学生评教  调查研究  以生为本  

    本文通过对某高校的学生评教数据和学生评教情况进行调查分析和统计,发现学生对教师的教学评价结果受多重因素影响,客观真实性不够,实效性有待加强.关注学生主体性,要求学生评教制度应引起多方重视,从指标体系、组织实施、结果应用等方面重新设计,使学生评教真正起到教学相长作用.

  • 办好农村家长学校的对策研究

    关键词: 家长学校  教学工作  对策分析  

    农村家长学校与城市比较存在较大差距,还处在比较落后状态.针对农村家长学校存在的问题,在实践中借用“互联网+”的视角寻求解决对策,提出了在办学机制、教学内容、教学改革、组织方式、考核评价等五个方面的具体对策,以推动农村家长学校工作.

  • 班级文化的双重属性及其功能特征

    关键词: 班级文化  社会组织  初级群体  功能  

    在班级属性上,存在初级群体论、社会组织论和社会系统论三种基本判断,其中社会系统论可视为社会组织论的外化和扩大.实证研究则显示,班级群体离散化倾向与其内部更小规模的初级群体不断生成和凝聚两种趋向同时共存,班级文化具备社会组织文化与初级群体文化的双重功能.一方面,班级文化发挥着导向、约束、凝聚、激励等组织属性的功能;另一方面,班...

  • 高职院校信仰建设的着力点——班级文化建设

    关键词: 信仰建设  班级文化  责任意识  

    班级文化建设是信仰建设的有效载体和重要组成部分,对于提高学生的信仰意识和层次水平具有重要作用.而高职院校班级文化建设重在与职业特色相联系,培养学生的职业素养和责任意识.本文首先探讨了班级文化建设的内涵和构成,重点分析了高职院校如何从组织文化、环境文化、精神文化、行为文化和制度文化五个方面建设班级文化,培养学生的责任意识,提...

  • 浅析卡环接口自适宜封闭间隙数学建模

    关键词: 数学建模  卡环  虚拟制造  

    卡环的设计和制造一直是电器制造行业环形绕线机作业中较难的一项程序,国内外学者对此也进行过专门的研究和探索,一些学者通过建立卡环弯曲成形回弹模型、磨削回弹模型和啮合过程力学行为仿真模型以解决卡环在机械制造过程中较易出现的弯曲成形和磨削加工等关键技术难题,提升了卡环每一制造工序的精准度和科学性;而一些学者则利用解析几何来确定...

  • 涉海高校日语特色化翻译课程改革探讨

    关键词: 涉海  特色化  日语翻译课程  

    面临转型期的日语翻译教学,要体现“实用、实效”,就必须要进行特色化改革.确立日语翻译+α能力的特色复合专业定位;实现信息化、市场化的特色教学手段更新;完成α学科及翻译软件等特色教学内容切入;进行学生主体学习及协作学习的特色教学方法尝试等,以期拓展日语翻译教学新思路,开辟受市场欢迎、能够自主学习、终身学习的日语翻译人才培养的新路...

  • 教师领导力研究

    关键词: 开放教育  教师  领导力  

    新时代的开放教育面临着新的形势和问题,教学工作的变化更是趋向复杂,专业化的教学实践要求也越来越高.这种形势下,我们应该认识到教师是知识社会的具体促成者,是教学效果的实际革新者.重视教师在教育体系改革中的作用是十分必要的.对教师领导力的重新认识和界定,有助于开放教育自下而上的推进改革,也是建设开放大学的内在要求.

  • 移动终端多屏互动系统在大学英语教学改革中的应用

    关键词: 大学英语  教学改革  多屏互动  移动终端  

    随着时代的进步,国家的发展对大学生英语水平提出了更高的要求,为应对新形势的发展需要,在政府的引导下,各高校纷纷针对大学英语进行了教育教学改革.本文从大学英语教学改革视角,探索了移动终端多屏互动技术引入英语教学课堂的可行性,并演绎了多屏互动为传统英语教学带来的革命性影响.

  • 当代大学生英语翻译能力的现状与思考

    关键词: 大学生英语  翻译能力  现状  提高途径  

    随着全球一体化进程的不断加快,社会对于外语人才提出了更高的要求,如何提高大学生的英语翻译能力成为值得研究的课题.本文主要研究现阶段大学生英语翻译能力的现状,阐明翻译能力的重要性,并就如何提高大学生的英语翻译能力提出一些探索性的建议与思考.

  • 大学生自育践行及启示

    关键词: 影响因素  大学生自育  人格特征  

    影响大学生成才的主要因素有大学教育、大学生自育、环境培育和因素间的交互作用.本文通过调查问卷,分析大学生自育过程特点,结合大学生人格发展特征,得出大学生自育成才模式的四点启示,并举例说明.

  • 创业型大学视角下创新创业教育体系研究——创新教育与创业教育的耦合机制

    关键词: 创业型大学  创新创业教育  教育体系  耦合机制  

    当前,创业型大学、创新创业教育一词越来越多的被研究者提起.但是涉及到创新创业教育内涵与开展,依然存在颇多争议与问题.在厘清概念的前提下,结合创业型大学的创新创业教育实践展开研究,探索创新创业教育的组织模式和运行机制,为我国创新创业教育理念的推广与实施提供可借鉴思路.

  • 教学改革试验班学生积极心理品质提升的探索与实践——以吉林大学唐敖庆班为例

    关键词: 教学改革  积极心理品质  试验班  

    本研究将调研与实践相结合,采用问卷调查法对研究对象积极心理品质提升需求进行调研,探究吉林大学教学改革试验班学生积极心理品质的创新培养模式,考察该培养模式对学生积极心理品质提升的影响,为制定出创新性、可行性较强的积极心理品质提升培训计划提供理论与实践参考,继而在研究和实践中修订完善形成试验班学生积极心理品质提升的具体培养策...

  • 写意梅花个性化教学的策略研究

    关键词: 写意梅花  个性化教学  目标个性化  方法个性化  内容个性化  评价个性化  

    当前对于美术而然,我们正处在图像化时代,美术教学对课堂活动设计提出新要求,提倡多样化的学习方式.在多样化的美术学习中开展美术个性化学习,强调美术学习的个性化教学,给个性化学习的活动提供足够的可能.美术新课程要求教师要尝试个性化教学,发挥美术个性化的教学优势,积累实践经验.而写意花鸟画教学更提倡个性化,写意梅花教学更提倡充满活力,...

  • 浅析专业教育与素质磨砺一体化研究及应用

    关键词: 专业教育  素质磨砺  一体化  研究  

    就高职院校学生专业学习能力匮乏、素质磨砺精神缺失的现状,本文从如何将素质磨砺融于专业教育之中,在实践磨砺中培养学生的专业学习精神为切入点,在专业教育中通过模拟挫折情景提升学生的逆境应对能力,使学生经过专业的熏陶和磨砺具有理论融于实践的能力,达成学生综合能力的提升.

  • 艺术类高校辅导员工作新理念初探

    关键词: 艺术类高校  艺术类学生  艺术类高校辅导员  理念  

    随着国家整体艺术水平的不断提高和发展,艺术类人才越来越受到社会中众多领域的青睐.艺术类学生更是成为近年来各大高校人才培养目标中不可或缺的重要部分.艺术类学生有着他们特殊的性格特点和专业特点,这些特殊之处的存在也给艺术类学生的辅导员们提出了更高的要求和挑战.本文以艺术类高校的辅导员为主体视角,通过对当前艺术类高校辅导员日常工...

  • 信息化视野的高校毕业生流动党员教育管理探究

    关键词: 信息化视野  高校毕业生  流动党员  教育管理  

    随着社会经济转型和高校毕业生数量的激增,高校毕业生就业压力也越来越大.与此同时,也带来了高校毕业生流动党员教育管理的一系列问题.如何运用信息化视野,打破高校毕业生流动党员教育管理的时空界限,切实做好高校毕业生流动党员流岗不溜人的高校组织跟踪培养制度、信息网络基层管理制度、档案所属地双重培养教育和信息网络管理等模式,积极跟进...

  • 探析高校大学生社会主义核心价值观的落实

    关键词: 社会主义核心价值观  高校  落实  

    高等院校是国家意识形态的前沿阵地,肩负着培养合格的中国特色社会主义建设者和接班人的重任.高校对于培育大学生践行社会主义核心价值现的作用尤为重要,我们广大教育者必须重视在高校培育社会主义核心价值现过程中出现的问题加以解决和调整,使老师、学生、高校三者之间和谐,才能更好的落实社会主义核心价值观从而实现大学生的全面发展.

  • 民族语言保护视野下的贵州地方本科院校课堂教学研究——基于黔东南州侗族语言的研究

    关键词: 民族语言  贵州地方本科院校  课堂教学  侗语  

    随着全民弘扬传统文化的背景下,贵州以民旋文化为依托大力发展旅游产业,让全国乃至世界的人了解贵州,走进贵州.在致力打造原生态的旅游文化产业中,贵州以天然景区、民族服饰、传统节日及独具特色的生活方式等文化吸引众多游客,而少数民族语言作为民族文化最重要的载体,在当前社会发展中却遭受挤压,呈现边缘化趋势,与此同时来自贵州地方本科院校...

  • 浅析如何提高高校教师绩效评估的有效性

    关键词: 绩效  绩效评估  高校教师绩效评估  

    随着我国教育事业的发展,对于如何提高教育质量的思考越来越多,教师在整个教育事业中担当着最为重要的角色,教师质量与素质直接影响着教学质量的高低,影响着我国教育事业的发展.教师绩效评估对于提高教师质量、教师工作积极性等方面有着重要作用.目前,我国高校教师绩效评估方面做的仍然不尽人意,存在很多问题与不足,本文列举了一些存在较为普遍...

  • “课前预热”在大学英语教学中的作用

    关键词: 课前预热  大学英语  作用  

    当前我国高职高专院校学生的综合素质普遍偏低,尤其对于从事英语专业的学生来说更是如此.本文针对学生的专业特点和师范专科院校的特点,根据笔者的多年经验,以“课前预热”环节为平台,阐述了其在大学英语教学中的作用.

  • 高中英语写作教学基于同伴互评的研究

    关键词: 高中英语写作  同伴互评  交流合作  

    我国高中英语写作教学老师亲自为学生审批作文的现象较为普遍,它不仅制约了高中生英语写作能力的提高,同时还会让学生产生消极的态度,让学生对写作产生抵触心理.和传统英语作文授课形式相比,同伴互评可以让学生从另一个角度分析英语写作,同伴互评法在未来肯定会成为高中英语写作不可或缺的一个环节.同伴互评法有助于培养学生批判性思维的能力.给...

  • 英语微信公众平台的泛在学习魅力

    关键词: 英语  微信公众平台  泛在学习  

    如火如荼的新媒体革命给传统新闻行业带来了巨大变化,教育界也随之受到冲击与影响.由腾讯公司推出的即时通讯工具微信资费低廉、通讯便捷、方式多变,极大地满足了高校学生的交际需求,同时也改变了青年学生知识学习方式.英语作为新世纪就业与升学的敲门砖,提高英语水平成为大学生们的共识.丰富多彩的英语微信媒介信息体现了极大的学习魅力,满足了...

  • 情景认知理论与高校英语翻译教学研究

    关键词: 情景认知理论  高校英语  翻译教学  

    本文简单介绍了情景认知理论及其教学策略,阐述了情景认知理论的特点与作用,并针对情景认知理论的要求,就情景认知理论在高校英语翻译教学中的应用策略提出几点建议,以供参考.

  • 语境教学法在大学英语口语教学中的应用研究

    关键词: 大学生  英语口语  交际能力  薄弱化  

    英语学习中,听、说、读、写均为重要的内容之一,理应同步发展.然而,由于各种主客观原因,大学英语教学中存在一种消极的现象—大学生英语口语交际能力薄弱化,在用英语与他人交流,或者用英语表达自己时比较困难,导致英语教学效果不佳.本文将以调查研究的方法,深入剖析大学生口语交际能力薄弱化的原因,并提议若干科学措施,旨在消除这种消极现象.

  • 韩语程度副词“(日)”和汉语程度副词“更”的对比研究

    关键词: 程度副词  对比  

    在汉语和韩语中副词是非常重要的,并且受到国内外语言界人士的关注.汉语中副词只能充当状语,而韩语的副词除了充当状语以外它还可以做补语.韩语中的副词可以在句子中有状语和补语两种形式.本文主要对比汉语和韩语的程度副词中的“更”和“(日)’之间语义、句法功能上的共性和差异性,以及他们之间的对应性关系,为韩语学习者及学习汉语的韩国学...

  • 《体坛周报》2014世界杯日报标题艺术例析

    关键词: 体坛周报  2014世界杯  巴西世界杯  新闻标题  

    《体坛周报》打造的25期“世界杯日报”对2014世界杯作了全景式报道.其新闻标题摇曳多姿,采用了多种艺术手法,主要有:精巧设喻、借物称名、彼此对照、工整对仗、设问悬疑、反复重申、一语双关、即兴生发、数字符号、引用仿拟等.

  • 薇拉·凯瑟《啊,拓荒者!》中性别角色的颠覆

    关键词: 女性主义  男性悲剧  性别角色  颠覆  

    在薇拉·凯瑟的作品中,男性人物和女性人物的角色以及地位往往与传统观念不同,这一点在她的代表作《啊,拓荒者!》中体现的尤为显著.本文根据女权主义的理论视角,通过对《啊,拓荒者!》中男性形象和女性形象的分析,形成了父权制禁锢下的男性悲剧以及女权主义领导下的女性成长之间的鲜明对比,打破了世俗惯例中男人的绝对主导和决定地位,从而对其作品...

  • 拉丁美洲的“文学变色龙”——圣地亚哥·隆卡格里奥罗

    关键词: 拉美文学  爆炸后文学  

    在我国在政治经济文化领域对拉丁美洲关注度全面提升的背景下,本文力图通过对秘鲁新生代作家圣地亚哥·隆卡格里奥罗的影响力及其三部小说的分析,初步介绍这位已逐渐享誉拉美文坛,却仍未引起我国文学界关注的拉美文坛新锐.以三部小说的体裁、内容为出发点,印证圣地亚哥·隆卡格里奥罗在小说形式上的灵活多变,在小说的内核、亦即所聚焦的社会问题上...

  • 从闺情诗中的女性形象看李白的情感世界

    关键词: 闺情诗  女性形象  李白  情感世界  

    唐代诗人李白创作了大量以女性为题材的闺情诗,塑造了众多的女性形象,这些女子无不倾注了诗人复杂的思想感情.

  • 关联理论指导下美剧字幕的翻译研究——以《绝望的主妇》为例

    关键词: 关联理论  字幕翻译  美剧  绝望的主妇  

    字幕翻译重在译出其风格,体现人物性格,力求实现最佳关联.本文以关联理论的核心观点为理论依据研究字幕翻译,旨在证明关联理论对字幕翻译具有很强的诠释力,为字幕翻译研究提供新的视角.运用关联理论解决字幕翻译问题效度高,前景广阔,极大地促进了跨文化交流,实现全球文化资源共享.

  • 数字“三”的文化解读

    关键词: 传统文化  模糊性  

    数字作为一种符号被人们广泛运用,而数字的运用也是人们思维方式的一种体现.中华民族对于数字“三”情有独钟,汉语中无处不充斥着三的影子,仔细分析,我们就会发现三在汉语中蕴含的丰富的文化内涵.

  • 《锦瑟》中的概念隐喻研究

    关键词: 隐喻  思维方式  诗歌隐喻  

    隐喻又称暗喻,是常见的一种修辞,在认知语言学范畴,概念隐喻其实质是从一个具体的概念域向一个抽象的概念域的系统映射;隐喻的本质是思维问题,是认知手段,而不是简单的语言问题.我们日常交流的言语之中普遍存在着隐喻现象,隐喻可以说无处不在.它已经融入了我们的生活.而“中国的唐诗宋词堪称隐喻最大的语料库”.诗歌隐喻研究为概念隐喻研究的提...

  • 论伊丽莎白·毕肖普诗歌中人的异化

    关键词: 异化  现代人  

    20世纪美国著名女诗人伊丽莎白·毕肖普童年时期的悲惨遭遇,加之后来一生的漂泊动荡,种种爱的缺失使其作品透露出迷茫、无助和缺乏安全感.这些情感使她在诗歌中塑造了一些异化的人.本文从异化理论的角度,来分析这些人物形象.

  • 女主人公的自我实现——用需求层次理论解读《达洛维夫人》

    关键词: 女主人公  自我实现  需求层次理论  

    作为二十世纪西方最具影响力的女作家之一,弗吉尼亚·伍尔夫在她的作品中对自我这一概念进行了大量关注,包括对丧失自我的忧虑,对探索自我的鼓舞以及对实现真我的赞美.本文以马斯洛的需求层次理论作为基础,结合了社会文化背景,对《达洛维夫人》中女主人公追求自我实现的过程进行了分析.

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